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Esc. Sta. Bárbara
Fono: (022) 8796378
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REGLAMENTO INTERNO Y MANUAL DE CONVIVENCIA
DE LA ESCUELA “SANTA BÁRBARA”
La Escuela Santa Bárbara de Batuco a través de este reglamento fija las normas básicas que regulan la Convivencia
de la
Comunidad Educativa, indicando los requisitos y normas generales de los distintos estamentos que conforman
esta
Unidad. A partir de un consenso organizado del Consejo Escolar.
Este establecimiento impartirá una Educación pensada como herramienta para la continuidad de estudios, donde
nuestros estudiantes podrán ingresar a la Educación Media en igualdad de condiciones que otros niños y niñas
(PEI).
La edad de ingreso debe ser cumplida al 31 de marzo, exceptuando los casos que por su situación fueran
autorizadas por la Directora e informado inmediatamente al Departamento Provincial de Educación.
Normas
Como medio para lograr una sana y buena convivencia escolar, se han dispuesto las siguientes normas que
regirán el
desarrollo de la labor educativa y de todos los actores participantes de ella.
De los estudiantes:
 Deben ser puntuales en su horario de entrada a clases (08:30), todo atraso ocasiona dificultades para
iniciar las actividades en forma normal.
 Deben asistir todos los días a clases, en caso de inasistencia esta debe ser justificada por su apoderado
(asistencia mínima para pasar de curso 85%).
 En caso de no asistir días de pruebas o evaluaciones con nota, deben presentar certificado médico y rendir
obligatoriamente la prueba pendiente cuando lo señale el docente.
 Cumplir con los materiales necesarios para realizar las distintas actividades académicas, de no ser así
quedará registrado en su hoja de vida.
 Deben hacer uso de la Libreta de Comunicaciones en forma diaria, no se enviarán comunicaciones en
cuadernos de subsector.
 Presentación personal, de responsabilidad del apoderado y del estudiante: Limpieza del cuerpo y de su
uniforme. Niñas: pelo tomado, uñas limpias y sin pintura, prohibido el uso de maquillaje y tinturas de
pelo llamativos, sin accesorios llamativos (aros, peercing, etc.), zapatos lustrados, delantal cuadrillé azul
hasta 4° básico. Niños: pelo corto, sin accesorios ni peinados llamativos, pantalón de colegio corte normal
no pitillo, zapatos lustrados, cotona beige hasta 4° básico.
 Está prohibido el uso de celulares, mp3, mp4 y cualquier otro objeto tecnológico que impida el normal
desarrollo de una clase, si el alumno fuera sorprendido haciendo uso de alguno de ellos , se retendrá y
será entregado al apoderado en caso que esta situación se repita, será entregado al término del semestre
correspondiente. Toda pérdida o robo de objetos de valor es de exclusiva responsabilidad del alumno y
su apoderado.
 Participar activamente de las distintas actividades lectivas y no lectivas programadas por el
establecimiento, de
Llevarse a cabo fuera de la escuela, deberá contar con la autorización firmada de su apoderado.
 Respetar a sus compañeros, docentes y asistentes. Cualquier agresión física o verbal será sancionada.
 Todo estudiante será responsable de los daños o deterioros ocasionados al establecimiento, debiendo ser
reparado en las condiciones y plazos que la Dirección lo señale.
De los apoderados:
Como complemento y apoyo fundamental del quehacer educativo de sus estudiantes, los padres y apoderados
deben comprometerse a cumplir con lo siguiente:
 Conocer y respetar el proyecto Educativo de la escuela, reglamento interno y toda normativa que se
implemente o desee implementar.
 Enviar a sus hijos diariamente a clases y velar porque así ocurra (alumno que no asiste alumno que no
aprende).
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Asistir a toda citación que realice el establecimiento, ya sea entrevistas, reuniones o talleres.
Considerar el conducto regular cuando se quiera tratar algún tema o problemática.
Apoyar y colaborar activamente en las labores educativas de sus hijos (tareas, trabajos, pruebas,
actividades extra programáticas).
 Participar en las actividades que realice el establecimiento y requiera de su presencia. En caso de necesitar
retirar a su hijo antes del término de la jornada, lo deberá hacer en forma personal con su carné de
identidad y en caso que realmente sea necesario.
De los Asistentes de la Educación:
Inspectoras
 Mantener una actitud cordial y de respeto con todos los miembros de la comunidad educativa
 Velar por la seguridad y orden de los estudiantes durante las horas de recreo.
 Durante las horas de clases permanecer atentos y dispuestos para brindar ayuda o colaboración cuando
algún docente lo necesite.
 Acompañar a los estudiantes y docentes distintas actividades, cuando se requiera. Mantener una actitud
de respeto con todos los integrantes de la comunidad educativa.
Técnicos y asistentes de aula.
 Mantener una actitud cordial y de respeto con todos los miembros de la comunidad educativa
 Colaborar en el desarrollo de la clase como lo indique el docente o educadora a cargo.
 Preparar el material necesario para las distintas actividades que se desarrollen.
 Apoyar las actividades que la escuela desarrolle, ya sea preparación de material, cuidado del alumnado,
entre otros.
Auxiliares
 Mantener una actitud cordial y de respeto con todos los miembros de la comunidad educativa
 Velar por la limpieza y mantención de patios, baños, salas de clase y dependencias en general.
 Colaborar con las distintas actividades programadas según se requiera.
De los docentes
 Mantener una actitud cordial y de respeto con todos los miembros de la comunidad educativa
 Iniciar las clases en forma puntual, al inicio de la jornada y después de cada recreo.
 Registrar la asistencia diaria en el libro de clases a las 09:30 hrs.
 Registrar toda situación negativa o positiva que concierne al desempeño de los estudiantes durante el
periodo de clases
 Velar por que todos sus estudiantes aprendan
 Mantener un clima y cultura favorable para el aprendizaje
 Optimizar el uso del tiempo de aprendizaje académico
 Monitorear el logro de sus estudiantes
 Mantener un canal de comunicación fluido con apoderado – estudiante.
De los docentes directivos y técnicos pedagógicos
 Mantener una actitud cordial y de respeto con todos los miembros de la comunidad educativa
 Velar por el normal funcionamiento del establecimiento
 Promover y favorecer la participación del establecimiento en las distintas actividades a nivel interno y
externo.
 Mantener a la comunidad educativa informada de los distintos aspectos y programas existentes.
 Facilitar tiempos, espacios y recursos que van en directo beneficio del quehacer pedagógico.
*El no cumplimiento de alguna de estas normas quedará registrada en la hoja de vida correspondiente.
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FALTAS Y MEDIDAS.
De los estudiantes
* Faltas leves
1. Atrasos en el ingreso de clases y otras actividades de la escuela.
2. Inasistencias injustificadas
3. Presentar sin uniforme, sin útiles y/o materiales escolares.
4. Decir garabatos o malas palabras
5. Molestar a sus pares.
6. Traer a la escuela objetos de valor no autorizados por este reglamento.
* Medidas.
Consignar las faltas en la hoja de vida del alumno.
Derivación con la orientadora del establecimiento, quien realizara un seguimiento por un periodo determinado,
con el objetivo de detectar posibles causales de las faltas registrada por el alumno e instaurar medidas
restauradoras. Estopor medio de entrevistas con el alumno, la madre, padre, tutor u otros, con quienes se
tomaran ciertos acuerdos, sugerencias de dinámica familiares, apoyo al alumno en aula, a su vez se realizara una
derivación directa con especialista de alguna institución perteneciente a la localidad, con quienes se mantendrá
un trabajo coordinado y permanente.
* Falta grave
1. Ocasionar daño a la infraestructura del establecimiento, mobiliario o implementos educativos (romper, rayar
o desarmar).
2. Falsificar firma del apoderado.
3. Sustracción de especies a sus pares o funcionarios del establecimiento
4. Agredir verbal o físicamente a cualquier integrante de la comunidad educativa.
5. Fugarse del establecimiento o no asistir cuando su apoderado así lo cree (cimarra)
6. Portar objetos peligrosos, cortantes y/o inflamables.
7. Insulta y/o amenazar a sus pares en el establecimiento o a través de cualquier medio de comunicación,
telefónica, mensajes de textos, publicaciones en internet.
* Medidas.
Se registran en la hoja de vida.
Inspector general cita apoderado comunica acción reparadora que deberá cumplir el alumno e informa tres días
de suspensión. Durante esos días solo podrá asistir a rendir pruebas o entregar trabajo con nota en compañía de
su apoderado.
* Faltas extremadamente graves
1. Robar bienes del establecimiento o de cualquier miembro de la comunidad educativa.
2. Falsificar documentación oficial del establecimiento.
3. Participar de riñas o agresiones en forma grupal entre pares, ya sea una vez o en reiteradas ocasiones.
4. Consumir cualquier tipo de sustancias ilícitas, alcohol o cigarros al interior del establecimiento.
* Medidas
Se registran en hoja de vida.
Inspector general citará al apoderado, con el fin de establecer acciones reparadoras.
Derivación a especialista, dependiendo de la connotación del caso.
Firma de carta compromiso donde queda registrada la condicionalidad de la matrícula
A la tercera falta grave se cancela la matrícula del alumno para el siguiente año escolar, entregando al apoderado
la sugerencia de tres establecimientos a los cuales podría acceder.
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CONVIVENCIA INTERNA
Nuestros estudiantes deben mantener en todo momento una conducta compatible con la vida en comunidad,
favoreciendo el respeto, la solidaridad, y empatía con los otros.
En la sala de clases.
Ingresar en el horario que corresponde y en forma ordenada.
Mantener una conducta de respeto, acorde a la clase, no interrumpir con actitudes negativas, gritos, empujones,
paseos por la sala de clases.
Velar por mantener el orden y limpieza de su sala de clases
Mantener los celulares apagados, guardados en sus mochilas, recordar la prohibición de portarlos durante la
jornada escolar.
Participar activamente de las clases, respondiendo preguntas, realizando las actividades que el docente indica.
En los recreos
Deben permanecer en el patio, se encuentra prohibido permanecer en la sala de clases.
Se preocuparán por mantener la limpieza de los patios, botando los desechos en los basureros.
Queda prohibido conversar a través de la reja o muro con personas que se encuentran fuera del establecimiento.
Están prohibidos los juegos que impliquen violencia física o verbal.
De los docentes
Deben contribuir significativamente para prevenir, atender y erradicar posibles casos de bullyng, a través de la
promoción de un ambiente escolar favorable.
Debe ser respetuoso, tolerante y solidario tanto dentro como fuera de la sala de clases.
Se les recomienda: conversar con los estudiantes sobre el bullyng, establecer normas claras y consensuadas,
incluir en las planificaciones los OFT.
Frente a un conflicto o problema, el o la profesor(a), quien le corresponda atender la situación, conversara con
los involucrados y si amerita serán derivados(as) a Inspector General, quien junto a Orientadora del
establecimiento se reunirán con los afectados buscando acciones reparatorias o de mediación, según sea
necesario. Comenzando por citar apoderados a una entrevista formal y la creación de compromisos, firmadas por
este en beneficio del alumno(a) y fuese necesario derivación a redes de apoyo localidad (CESFAM - COSAM
BATUCO).
Toman conocimiento de este reglamento interno los representantes de los distintos estamentos de la comunidad
educativa. El cual será difundido por cada uno de ellos, así como también se hará en reuniones de apoderados y
horas de Orientación.
Batuco, Marzo 2014.