Colegio Cemep Ciencias Sociales - 6to. Grado – Noviembre 2013 Ficha 1

Colegio Cemep
Ciencias Sociales - 6to. Grado
Ficha 1 – Noviembre 2013
Prof. Sonia Collado
Propósitos:

Conocer las caracteristicas de los primeros pobladores de las Antillas.

Establecer las diferencias entre las costumbres, organización y economía
de los distintos grupos originarios.

Compartir y comunicar las características aprendidas de estas
civilizaciones.
Según la evidencia arqueológica recopilada hasta la fecha, los indígenas arribaron a las
Antillas por primera vez en el tercer o cuarto milenio
antes de Cristo. A estos primeros habitantes se les
llama arcaicos o precerámicos y se postula que
vinieron de Belice, adyacente a la Península de
Yucatán, viajando en balsas o canoas. Probablemente
hablaban un idioma protomaya, de acuerdo al lugar
de donde vinieron. Se ha teorizado otra migración
precerámica posterior denominada como Banwaroide
proveniente de Venezuela vía Trinidad, que se había establecido en St. Kitts hacia el
2150 antes de Cristo.
Actividades:
1. Busca en el diccionario la definición de nómadas y sedentarios. Luego
relaciona estos términos con la agricultura.
2. Lee atentamente las informaciones de la página 58 del libro “Ciencias
Sociales 6 de SM” (copia adjunta a la ficha). Luego realiza un esquema
relacionando los primeros habitantes del territorio antillano. Puedes
agruparlos en preagrícolas y agrícolas.
3. Por sus costumbres nómadas los primeros pobladores tenían distintos
asentamientos. ¿Cuáles eran sus lugares de ubicación? ¿Qué importancia
tenía el mar en sus vidas? Ubica cada grupo en un mapa de la isla La
Española.
4. Averigua el significado de migración. Luego responde: ¿cómo se
relaciona este término con el concepto de nómadas y sedentarios? ¿y con
los primeros pobladores de la isla?
5. Otro de los grupos que habitaron la isla fueron los Saladoides, investiga
datos sobre este grupo. Escribe la información obtenida en un esquema.
Comparte los datos con tus compañeros.
6. En la historia surge una etapa conocida como el período prehispánico.
Investiga y explica de qué se trata este parío y cómo se relaciona con los
primeros habitantes de las Antillas.
Para consultar:
http://www.enciclopediapr.org/esp/article.cfm?ref=06102
004
http://www.enciclopediapr.org/esp/article.cfm?ref=06102
004&page=2
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Ficha 2 – Noviembre 2013
Prof. Sonia Collado
Propósitos:

Conocer las características de los taínos y caribes.

Establecer las diferencias entre las costumbres, organización y economía
de taínos y caribes.
Los taínos, habitantes originarios de nuestra isla,
fueron aniquilados por los conquistadores
europeos que ocuparon los territorios
americanos. De todas formas, aportaron
elementos culturales que se mantienen hoy
vigentes en el pueblo dominicano.
Actividades:
1. Los movimientos migratorios, estudiados en la ficha anterior, trajeron como
consecuencias el asentamiento de distintos grupos en la isla. Investiga y
completa en un mapa la ruta seguida por los taínos para llegar a la isla
nombrada por ellos como Quisqueya.
2. Los taínos fueron una evolución de los grupos arawacos que se habían
asentado en las Antillas Mayores, especialmente las islas de Santo
Domingo, Cuba y Puerto Rico. Investiga y responde:
a) ¿Cuáles eran las actividades que realizaban para sustentarse?
b) ¿Dónde ubicaban sus asentamientos?
Para consultar: http://www.jmarcano.com/mipais/historia/
3.
Si bien los taínos sufrieron durante la conquista europea, su legado aún hoy
existe en nuestra sociedad. Algunos de los términos que aún encontramos
en la sociedad dominicana actual son: Cacicazgos, yuca, hamaca. También
otros como: yucayeques, bateyes o areíto. Investiga estos términos y
explica su significado para los taínos. Puedes agregar ilustraciones.
http://www.prfrogui.com/geocities/indios.htm
4. Los caribes constituían el segundo grupo aborigen más importante de los
habitantes de las Antillas, ¿dónde tenían sus asentamientos? ¿A qué se
dedicaban? ¿Cómo era su relación con los taínos? Agrega un mapa del
Caribe para ubicar los asentamientos de este grupo.
http://www.retocaribe.com/site/index.php?option=com_content&view=article&id=64&Itemid=97
http://www.jmarcano.com/mipais/geografia/indios.html
5. Escribe un párrafo donde relaciones las siguientes ideas.

Taínos

Caribes

Preagrícolas

Ocupaban las áreas costeras y eran
recolectores y pescadores.
 Estaban asentados en las Antillas
Menores.
 Habitaban en las Antillas Mayores y
practicaban la agricultura.
6. Inventa una noticia sobre los temas estudiados. Utiliza algunas de los
siguientes grupos de palabras. Recuerda utilizar los elementos de la noticia.

Banwaroides – nómadas – agricultores.

Macorixes – taínos – ciuguayos.

Yucayeques – bateyes – cacicazgos.

Caribes – agricultura – guerras.
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Ciencias Sociales - 6to. Grado
Ficha 3 – Noviembre 2013
Prof. Sonia Collado
Propósitos:


Conocer cómo se produjo el poblamiento español de la isla de Santo
Domingo y el resto de las Antillas Menores.
Conocer las causas y consecuencias del mestizaje en la isla de Santo
Domingo.
Los españoles ocuparon la isla de Santo Domingo, establecieron
su dominación sobre el territorio y trasladaron a la colonia sus
caracteríticas culturales.
Los esclavos africanos en la isla de Santo Domingo fueron
numerosos y los amos blancos los obligaban a trabajar en las
haciendas, ciudades y aldeas. Los africanos y sus descendientes
criollos tuvieron un papel destacado en la vida económica de la
colonia.
Actividades:
1. Durante la primera etapa de la economía colonial de la isla La Española se
basó en la extracción y exportación de minerales como el oro. La fundación
de villas a los alrededores de las zonas de extracción fue un factor
determinante en el establecimiento de los europeos. Lee atentamente la
página 72 de tu libro y responde:
a) ¿Cómo se relaciona la fundación de La Isabela con el surgimiento
del mestizaje?
b) ¿Qué elementos favorecieron a la fundación de la ciudad de Santo
Domingo?
2. Lee atentamente la página 88 de tu libro, y responde: ¿Qué factores
ayudaron a la concetración de ingleses y franceses en la isla Tortuga?
3. Completa la siguiente línea de tiempo con los datos de la página 88.
1630
1631
1638
4. Desde el siglo XVI, el comercio colonial estuvo basado en la compra y
venta de esclavos africanos y su explotación en los distintos trabajos de la
colonia. Además eran tratados como objetos o mercancías. Lee
atentamente las informaciones de las páginas 94 y 95 de tu libro; y
luego redacta un breve informe explicando los siguientes elementos:
Comercio triangular – La trata negrera – aceptación en la época del sistema
esclavista. Comparte tu trabajo en el curso.
5. A partir de la ocupación francesa de la parte oeste de la isla La Española,
hubo constantes conflictos que fueron resueltos con acuerdos y tratados de
paz. Investiga y explica, mediante u cuadro o esquema, cuáles fueron
esos acuerdos y tratados, y lo que se establecía en cada uno de ellos.
6. Durante la economía colonial Saint Domingue basó sus actividades en el
trabajo de los esclavos. Analiza y explica las características que tuvo este
modelo económico (páginas 92 y 93 de tu libro).
 Reflexiona y explica: Saint Domingue llegó a ser la colonia más
próspera y rica del América, ¿qué realidades presenta en la actualidad
este territorio? ¿A qué se debe la situación que atraviezan hoy los
vecinos haitianos?
Para consultar:
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Libro de texto.
Libros de biblioteca.
http://www.jmarcano.com/mipais/cultura/deive.html
http://www.suncaribbean.net/rd_laisla_origen_poblacion.htm
http://www.quisqueyavirtual.edu.do/wiki/Nuestra_Historia