DESARROLLO DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Código: FOR-GA-83/Versión 2 IDENTIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD PEDAGÓGICA OPERACION DE EQUIPO PESADO EN MINERIA I-A PROGRAMA DE FORMACIÓN MECANICA Y SISTEMAS DE MONITOREO DE CAMION MINERO UNIDAD DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD OBJETIVOS SISTEMA DEL TREN DE POTENCIA MOTOR DIESEL FAMILIARIZAR ALOS ESTUDIANTES CON LOS COMPONENTES DEL TREN DE POTENCIA Y SU FUNCIONAMIENTO, Y LA IMPORTANCIA QUE TIENE ESTE SISTEMA EN EL CAMION MINERO DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD TREN DE POTENCIA El tren de fuerzas de una maquinaria es aquel conjunto de dispositivos encargados de convertir toda energía en movimiento, ya sea para trasladar a la maquinaria o a que esta misma desarrolle cierta acción. En otras palabras es encargada de transmitir la fuerza al suelo, Entre los dispositivos que conforman el tren de fuerza de la maquinaria generalmente se encuentran : MOTOR Un motor es la maquina capaz de transformar cualquier tipo de energía (eléctrica, de combustibles fósiles) en energía mecánica capaz de realizar un trabajo. Página Considerados como máquinas completas y funcionales, y productoras de energía mecánica, hay algunos ejemplos de motores antes del siglo XIX. A partir de la producción comercial de petróleo a mediados del siglo XIX (1850) las mejoras e innovaciones fueron muy importantes. 1 Los orígenes de los motores son muy remotos. Especialmente si se consideran los inicios o precedentes de algunos elementos constitutivos de los motores, imprescindibles para su funcionamiento como tales. DESARROLLO DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Código: FOR-GA-83/Versión 2 A finales de ese siglo había una multitud de variedades de motores usados en todo tipo de aplicaciones. Convertidores de par, hace las funciones de embrague entre el motor y la transmisión. Página CONVERTIDOR DE PAR 2 En la actualidad los motores de combustión interna, a pesar de los problemas asociados (energéticas, dependencia, contaminación del aire, aumento de los niveles de CO2,...) son todavía imprescindibles y se fabrican según diseños muy diferentes y una gama muy amplia de potencias que va desde pocos vatios hasta miles de kW. DESARROLLO DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Código: FOR-GA-83/Versión 2 Absorbe las cargas de choque Evita que le motor se sobrecargue y llegue a calentarse, permitiendo el funcionamiento a la vez del sistema hidráulico. Página Se denomina transmisión mecánica a un mecanismo encargado de transmitir potencia entre dos o más Elementos dentro de una máquina. Son parte fundamental de los elementos u órganos de una máquina, muchas veces clasificados como uno de los 3 TRANSMISION DESARROLLO DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Código: FOR-GA-83/Versión 2 dos subgrupos fundamentales de estos elementos de Transmisión y elementos de sujeción. En la gran mayoría de los casos, estas transmisiones se realizan a través de elementos rotantes, ya que la transmisión de energía por rotación ocupa mucho menos espacio que aquella por traslación Página diferenciales, se conoce como diferencial al componente encargado, de reducir la potencia y trasladar la rotación a los mandos finales 4 DIFERENCIAL DESARROLLO DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Página MANDOS FINALES 5 Código: FOR-GA-83/Versión 2 DESARROLLO DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Código: FOR-GA-83/Versión 2 Página 6 Mandos finales, los mandos finales son aquellos dispositivos que se encargan de canalizar la potencia del motor para poder dar movimiento a cualquier elemento de la maquinaria. DESARROLLO DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Código: FOR-GA-83/Versión 2 Página 7 RECURSOS Y EQUIPOS REQUERIDOS