Los soportes ópticos de información (11)

Los soportes ópticos de
información (11)
A
pesar de que se habla y se escribe
En ocasiones encontraremos que sólo por
dores ofrecieron la capacidad de ejecutar
mucho sobre multimedia, la mayoría
tener fotografías o gráficos, nos quieren ven­
varias aplicaciones al mismo tiempo. Los
de la gente no comprende su verda­
der un producto intitulado multimedia.
primeros fueron los 386, de un lado, y de otro
dero significado, no sabe realmente
La información multimedia implica mucho
los Macintosh. A ello se unió la aparición de
de lo que se está hablando. En reali­
más que una intensa reunión de tecnologías,
sistemas operativos como Windows 3.0 o el
dad. dependiendo del contexto en el que se uti­
es también capaz de superar ventajosamente
OS 6.0 de entornos gráficos, y el desarrollo
lice, podrá significar una cosa u otra; en el sen­
muchas y muy diferentes maneras de comu­
de las memorias ópticas, sin olvidar dentro
tido propio del término, "multi-media" debe­
nicarse: es una revolución en el modo de
del mundo de las telecomunicaciones el
ría ser el conjunto de varios medias, "muchos
transferir y comunicar infonnación entre las
desarrollo de la fibra óptica, sobre todo por­
medias". Así, se habla de grupo de comunica­
ción multimedia
(los mass-media), cuando
personas, así como en el modo de relacionar­
que hoy en día ya no se conciben aplicacio­
En
nes informáticas sin tener en cuenta la posi­
se el hombre con la tecnología y los datos.
una empresa de la comunicación reúne en su
este momento su potencial no podemos más
seno varios de ellos (televisión, prensa, cine,
que imaginarlo.
bilidad de su transmisión.
radio... ) como el grupo Berlusconi.
HIPERTEXTO E HIPERMEDIA
En el mismo sentido hablamos de un centro
No podemos seguir tratando sobre el multi­
de documentación multimedia, cuando trata
El videodisco contiene
media sin tocar además otros conceptos con
y difunde libros, discos, fotos u otros docu­
imágenes de vídeo, con dos
los que está muy relacionado: el hipertexto
mentos audiovisuales. Pero también se habla
de formación multimedia, aunque en este
caso se trata
más de la formación audiovi­
sual, por los soportes con los que se ayuda.
No es de todo esto de lo que queremos tratar
aquí, sino del multimedia como objeto que
canales de audio en paralelo, !J
se conecta directamente a una
y
el hipermedia.
Un hipertexto es la forma de presentar
un
documento textual que por oposición al libro
pantalla de televisión a través
no se lee de manera lineal o secuencial.
de Wllector
información
se
La
organiza de manera lógica,
no jerárquica.
Los principios del hipertexto se basan en la
integra, por medio de la tecnología digital,
texto, voz, datos, sonido, vídeo y fotografía,
Sus campos de aplicación son muchos; van
posibilidad de saltar por las diferentes ramas
reuniéndolos sobre un mismo soporte, para
desde la educación a los negocios, pasando
de un árbol sin un orden preestablecido, para
transmitir una información, ya sea en un disco
por el ocio, la fonnación corporativa empre­
buscar la infonnación deseada. No se exige
duro o en cualquier tipo de disco óptico. Es
sarial, las presentaciones, la vídeo conferen­
seguir un camino único previamente trazado
pues un sistema informático capaz de gestio­
cia, el vídeo de sobremesa o incluso la reali­
por un programador, como ocurre, por ejem­
nar y tratar datos de distinta naturaleza,
dad virtual.
plo, en las bases de datos. El usuario sigue un
recorrido según sus asociaciones de ideas o
encauzados gracias a la programación, para lo
El ordenador personal pasará a ser el primer
cual puede necesitar pilotar periféricos como
vehículo de entretenimiento y uno de los
razonamientos lógicos, para lo cual se supone
los lectores de videodisco, CO-ROM u otros.
principales de la comunicación, absorbiendo
que todos los caminos han estado previstos.
Estamos ante un importante avance socio­
a la televisión (esto no será posible sin un
cultural, un conglomerado de tecnologías
teléfono integrado l. Según Nicholas Negro­
unidas en un todo, que dista de ser una moda
ponte, director del laboratorio de Medios del
Institute
of
Lo que apreciamos en un presentación hiper­
textual es que detenninados ténninos dentro
de un texto, u objetos dentro de una imagen,
pasajera, pero que además lleva por añadidu­
Massachusetts
Technology
son resaltados y una nota en cierta parte de la
ra una importante carga de contenido intelec­
(MIT), el cambio fundamental se va a produ­
pantalla nos infonna que si activamos (con
tual, necesaria para realizar las aplicaciones,
cir en la televisión: "la televisión es ahora el
un
que integrarán estas formas de comunicamos
electrodoméstico más tonto de la casa, pero
to, obtendremos más información sobre el
información multi­
pronto será indistinguible de un ordenador
mismo. Al hacerlo, el sistema nos mostrará
personal".
dicha infonnación en la cual a su vez apare­
en un solo soporte. Es la
media,
que seguramente dará lugar a un
ratón, por ejemplo) dicho ténnino u obje­
Tampoco hay que remontarse muy lejos en el
cerán otros objetos o ténninos resaltados.
ámbitos de la informática, las telecomunica­
tiempo para saber cuándo nació esta reunión
Esta forma de moverse entre la infonnación
ciones y el entretenimiento.
de tecnologías. Empezó cuando los ordena-
se conoce como navegación.
nuevo Renacimiento de la creatividad en los
EDUCACION y BIBLIOTECA 54, 1995
-
1441
media con el hipertexto. Cuando la informa­
Las primeras especificaciones aparecieron en
1990. Má� tarde fueron aumentadas en las
ción multimedia (imágenes, texto, gráfi­
MPe2. aparccidas en 1992.
lo es tanto para la reproducción de texto. Su
cos...) está gestionada de forma hipertextual
Especificaciones MPC:
inconveniente es que su coste es relativa­
oiremos hablar de hipermedia.
- Ordenador 386SX de 20 MHz
mente caro.
De lo cual se deduce que todo sistema hiper­
- Memoria RAM de al menos 2 Mb
El hipermedia sería la conjunción del multi­
muy adecuado técnicamente para el almace­
namiento.y el acceso a las imágenes, pero no
media es por naturaleza multimedia, pero no
- Monitor VGA de 16 colores
EL CD-I
todo sistema multimedia tiene una organiza­
- Disco duro de 30 Mb
Después de la aparición del CO-ROM sólo
ción hipertextual.
- Tarjeta de sonido
otro producto ha suscitado tantas controver­
- Tarjeta de vídeo SVGA
sias como éste. el Disco Compacto Interacti­
INTERACTIVIDAD
- CO-ROM de 150 Kb/s
vo, CD-I, anunciado por Philips en 1986.
Muy relacionado con lo acabamos de ver es
Especificaciones MPC2:
Sólo ha sido puesto a la venta en Europa a
lo que se conoce como interactividad, la cual
- Ordenador 4860X de 33 MHz
mediados de 1992, y en España un año más
se puede explicar como la posibilidad que
- Memoria RAM de al menos 4 Mb
tarde.
nos deja una aplicación informática para
- Monitor VGA de 65.536 colores
Fue creado con la idea de lanzar un producto
intervenir en su desarrollo, de forma que la
- Disco duro de 160 Mb
para consumo del gran público. Se lee en un
información no se nos presente de forma
- Tarjeta de sonido de 16 bits, estéreo
televisor, está concebido para los que no les
lineal de principio a fin, según una organiza­
- Tarjeta de vídeo
gustan los ordenadores, puede estar en el
ción planteada por el programador, ya sea
- CO-ROM 300 Kb/s, con posibilidad de lec-
salón de una ca�a. tiene la misma apariencia
con interrupciones o no. Significa, pues, la
tura de discos multisesión, CD-Foto, CD­
que un lector de CD Audio (con los que serán
posibilidad de que en cualquier momento
ROMXA
compatibles) y leerá también los CD Foto,
podamos intenumpir su desarrollo y dirigir­
nos por otro camino de la aplicación, sin que
ésta
se
suspenda o nos oblige a retroceder
EL VIDEODISCO
Es la primera de las memoria� ópticas. y la
pero no a la inversa.
para buscar por otro camino la información
única que funciona de modo analógico. Apa­
que deseamos.
reció en los años 70 y al principio coexistie­
El usuario de una aplicación pasa de ser un
ron ha�ta 14 sistemas distintos, hasta que en
sujeto pasivo a activo, reaccionando sobre el
1985 el Úlservisión desarrollado por Philips
se realiza a través de
medio. gracias a comandos predeterminados.
se impuso en el mercado, estandarizándose.
mando a distancia
Es un ingrediente clave de cualquier aplica­
De un diámetro de treinta centímetros. per­
ción multimedia.
MULTIMEDIA pe
mite grabar 54.000 imágenes por cada cara o
La interactividad con el CD-I,
ya que
no
hay teclado,
Wl
La interactividad. ya que no hay teclado, se
36 minutos de vídeo más sonido. Existen dos
realiza a través de un mando a distancia. Para
formas de grabación: CLV (Constant Linear
leer un CO-I en un ordenador necesitamos de
Los dos pilares sobre los se fundamentan el
Velocity) y CAV (Constant Angular Velo­
una tarjeta específica.
entorno multimedia son el CO-ROM y el
city), éste último permite un funcionamiento
Puede almacenar 650 Mb. Y el problema de
vídeo digital. A grandes rasgos, un PC Mul­
interactivo. Fue precisamente el que introdu­
la sincronización del CD-ROM se ha resuel­
timedia es un ordenador personal con entor­
jo esta noción, por lo que goza de cierto pres­
to gracias a un sistema operativo específico
no operativo gráfico (Windowd�, OS/2), un
tigio entre los profesionales.
multitarea, que asegura una buena sincroni­
CO-ROM y una tarjeta de sonido. Con estas
Contiene siempre imágenes de vídeo con dos
zación de los diferentes ficheros (texto. imá­
consideraciones nos adentramos en lo que
canales de audio en paralelo, se conecta
genes, sonido, etcétera). Es el único a conte­
son las configuraciones multimedia.
directamente a una pantalla de televisión a
ner señales de vídeo digitalizado comprimido
El MPC fue creado por el Marketing Coun­
través de un lector.
con la norma MPEG-l.
cil, organización orientada al marketing cuyo
Pretende ser también un artículo de consu­
Permite manipular a la vez sonido, imágenes
cometido no es otro que difundir la� especifi­
mo: por ejemplo, las películas en USA se
fijas o animadas y texto. Es sin duda un sis­
caciones de Microsoft. Este consejo de regu­
editan tanto en vídeo como en videodisco. El
tema multimedia bien integrado y sus aplica­
lación comercial proporciona el logotipo y
más popular es el karaoke (videodisco unido
ciones potenciales son muy numerosas. Ade­
fue inicialmente formado por unos doce
a una cadena de sonido).
más de estar orientada para el gran público,
fabricantes de hardware y la poderosa casa
A pesar de ser la primera solución multime­
sirve como soporte de información científica,
de software Microsoft. Por supuesto, perte­
dia, es todavía la que proporciona una mejor
para la enseñanza asistida o cualquier otro
necer al consejo no es gratis, ni lo es la inclu­
relación calidad imagen-prestaciones-precio.
donde el usuario puede interaccionar y
sión del logotipo.
Cada imagen corresponde a una vuelta del
aprender a través de imágenes y sonido. Las
Por tipos de productos que pueden incluirlo
disco, siendo posible pararse sobre una de
aplicaciones de archivo o de información son
tenemos: los sistema Pe. los kits de amplia­
ellas, que será ademá� de gran calidad. Se
muy reducida�.
ción Multimedia y los paquetes de software.
puede hacer también una búsqueda docu­
La empresa Philips ha creado una estructura
El logo es una marca registrada. no una cer­
mental. si se le une a un ordenador, con un
editorial internacional (Philips Interactive
tificación. Si un fabricante lo incorpora sólo
software documental.
Media Intemational), en colaboración con
él es responsable de la absoluta compatibili­
Gracias además a una velocidad de acceso
empresas de producción y edición, para rea­
dad.
satisfactoria, el videodisco es un instrumento
lizar, coproducir y distribuir los discos CD-I.
1 451
EDUCACION y BIBLIOTECA 54, 1995
-
/
Lo cual se comprende si se tiene en
cuenta
que para la realización de una aplicación se
zar
on-line a los proveedores de imágenes
-
como las agencias de fotos- con los editores
exige el talento de un autor, el conocimiento
o creativos. Los usuari os podrán obtener
de las técnicas audiovisuales tradicionales y
imágenes de baja resolución en formato
LA NORMALIZACiÓN
Las grandes tendencias técnicas concernien­
tes a los diferentes medias evolucionan en el
sentido de optimizar el volumen de la infor­
el dominio de la interatividad y la informáti­
reducido, realizándose la búsqueda con pala­
mación. para dis minuir los costes de almace­
ca. Para el desarrollo de cualquier proyecto
bras clave (descripción del tema y los atribu­
namiento y de transmisión y conseguir que
multimedia en general. se exige una metodo­
tos de cada foto).
su utilización sea más agradable. sobre todo
logía de trabajo rigurosa. sabiendo coordinar
cuando el p roducto está destinado al gran
un equipo pluridiciplinar. de ingenieros de
público. Por lo cual la normalización juega
sonido. informáticos, directores de produc­
un gran papel en el desarrollo de los nuevos
ción. consejeros científicos o especialistas en
sistemas, permite que estos se difundan, que
el tema, dibujantes, diseñadores. etcétera.
las aplicaciones sean compatibles y que el
EL CD FOTO
Muchos usuarios se retraen de invertir en los
El CD Foto es un producto de Kodak puesto
nuevos sistemas. hasta que el mercado no se
trabajo de los especialistas se facili te.
a la venta en 1992. diseñado para fotografías
aclare lo suficiente para saber qué empresa
de consumo de 35 mm. Estas son escaneadas
impondrá su estándar o hasta que se llegue al
y registradas sobre discos compactos, para
acuerdo de organismos internacionales de
ser vistas en un televisor mediante un repro­
normalización, lo cual ocurre normalmente
ductor especial, el cual además puede repro­
después de varios años de trabajos (la norma
ducir compactos de audio (pero no a la inver­
MPEG ha tardado \O años en fijarse). Por eso
sa).
es de gran importancia que la normalización
Puede almacenar hasta 100 imágenes de alta
EL DVI
resolución de 2048x30n pixels, 16 veces la
El DVI (Digital Video Interactive) es más
demora.
que ofrece un televisor normal.
una tecnología que un sistema completo
La norma lPEG (loint Photographic Experts
de un nuevo sistema se lleve a cabo sin
En el mercado ya se encuentran lectores de
autosuficiente. Está integrado por cuatro ele­
Group) ha sido diseñada para las imágenes
CD-ROM compatibles con CD-Foto, utili­
mentos: un conjunto de chips VLSI (Very
fijas color y admite una proporción de com­
zando un software adecuado. Se ha converti­
Large Scale Integration) diseñados a medida
do pues en un estándar de hecho, al haber
presión de hasta el 25%. Es útil tanto para el
almacenamiento como para la trasmisión, y
sido ya incluido por los mayores fabricantes
aunque ya está estabilizada, no ha sido adop­
Foto es una prcx1ucto de
Kodak diseñado para ser
vistas en un televisor
Jotografias de 35 mm.
La norma MPEG (Moving Pictures Expert
acceso aleatorio o integrar un carrusel para 5
y base del sistema de vídeo, una especifica­
las imágenes en movimiento. Prevé una com­
discos. Además se pueden imprimir en una
ción para el interfaz del software, un formato
impresora color de alta definición y también
de ficheros de datos audio/vídeo y algoritmos
de CD-ROM haciéndoles compatibles.
Tiene funciones de vista panorámica, rota­
ción. vista reducida, eliminación de imáge­
nes... Dependiendo del modelo, se puede
también programar la presentaci ón, zoom.
El CD
inserción de imágenes en una secuencia,
tada por todas las aplicaciones. Así, el CD-I
de Philips y el CD Foto de Kodak no son
compatibles JPEG; en cambio lo es QuickTi­
me. el sistema multimedia de Macintosh.
Group) es una familia de normas ISO para
pleta sincronización del sonido y la imagen,
facil itando sobre todo la transmisión. tanto
puede funcionar como un "negativo digital"
de compresión/descompresión, que permiten
en red local como en la red pública de tele­
para hacer copias a partir del mismo.
el almacenamiento de 72 minutos de vídeo
comunicaciones. La MPGE2 está reservada a
Sus aplicaciones son muy interesantes en el
en CD-ROM para su descompresíon en tiem­
las imagenes de tipo televisión y la MPEG3
mundo de las agencias de prensa, en las pre­
po real.
corresponde a la alta definición.
La norma MHEG (Multimedia and Hyper­
sentaciones de empresas u otras entidades. en
Con estos elementos se puede desarrollar
los archivos fotográficos o de imágenes,
vídeo digital con las tres facetas interconec­
Media Expert Group) tiene por objetivo los
cómo por ejemplo los del Gabinete de Dibu­
tadas (vídeo. sonido y almacenamiento de
documentos multimedia y
jos del Louvre, donde han sido digitalizados
datos en CD-ROM). No se ha diseñado para
curso de discusión. Permitirá el intercambio
se
encuentra en
130.000 dibujos, acuarelas, pasteles y carto­
ser usado exclusivamente con CD-ROM.
de informaciones compuestas de texto, soni­
nes de 3.596 artistas después de haber sido
sino que puede usar discos duros u otros
do e imágenes en movimiento. y hace refe­
microfilmados. Además han creado una base
tamaños de discos.
rencia a la noción de objetos (programación
de datos con las 120.000 páginas de inventa­
Entre las posibilidades que ofrece están el
orientada a objetos).
rios de las obras. que permiten búsquedas por
vídeo sintetizado con textura fotográfica, a
nombre de autor. escuela, tema representado,
partir de objetos de dos y tres dimensiones,
medios técnicos utilizados. fecha de realiza­
imágenes fijas de alta resolución, gráficos de
ción o número de inventario.
alta velocidad y múltiples series de vídeo,
No menos interesante es la red mundial de
texto y sonido mezcladas interactivamente.
imágenes de Kodak: el "Service Kodak Pic­
por donde el usuario puede navegar simple­
ture Exchange". Este servicio pretende enla-
mente tocando una pantalla.
EDUCACION y BIBLIOTECA 54, 1995
-
1461
•
Yolanda Morán
es
documentalis­
ta.
Este artículo complementa al publicado en el
número anterior (nº53, Enero, pp.
46-49),
en el
que se trataron principalmente las tecnologías ópti­
cas relacionadas con el almacenamiento
infonnación textual.
y edición de