V Simposio de Literatura Infantil y Juvenil en el Mercosur

U n i ve r s i d a d Na c i o n a l d e l Co m a h u e
Facultad de Ciencias de la Educación
V Simposio de Literatura Infantil y Juvenil en el Mercosur
“celebrando los 25 años del Ce.Pro.Pa.LIJ”
Homenaje a María Elena L. de Almada y a Susana Itzcovich
Facultad de Ciencias de la Educación, Cipolletti, Río Negro
26 al 28 DE MAYO DEL 2016
TERCERA CIRCULAR
Objetivos:
Actualizar los estudios y reflexiones en torno a la LIJ y colaborar en su difusión, Fortalecer la
construcción de la LIJ como campo cultural y académico, Abrir un espacio de intercambio de
prácticas de enseñanza asociadas a la LIJ, Sostener un ámbito de trabajo y prospectiva para los
estudios disciplinares, Promover los espacios de discusión de la LIJ en el ámbito del
MERCOSUR, Reflexionar sobre la LIJ en América Latina y su lugar en la formación
universitaria y superior.
Dirigido a:
Docentes de Nivel Inicial, Primario y Medio.
Docentes y estudiantes de profesorados públicos y privados que se interesen en el estudio y la
enseñanza de estas disciplinas.
Docentes, investigadores y tesistas cuyas áreas de interés y estudio sea la enseñanza de la
literatura para niños y jóvenes.
Bibliotecarios, Coordinadores de talleres relacionados con la temática.
Ejes temáticos:
LITERATURA E INFANCIA: La Literatura Infantil y su relación con la historia de la
infancia. La importancia de la experiencia literaria-estética durante la niñez. Problemáticas y
representaciones en torno a la relación lector/lectura literaria/ niñez. Los gloriosos ’80: autores,
obras, canonizaciones.
LITERATURA Y JOVENES: Literatura juvenil/ literatura para jóvenes. Su historia y
vinculación con los conceptos los conceptos y representaciones de juventud, de masas, de
lectores en formación, mercado, etc. Problematizaciones teóricas vinculadas a la LJ. Posturas
críticas en torno a la LJ. Alcances de la misma respecto a la formación de lectores.
LA LIJ COMO PROBLEMA DEL SISTEMA LITERARIO: La crítica literaria y la LIJ.
Aportes referidos a la conformación del campo de la LIJ. Investigaciones, revistas, ensayos,
autores y obras que han aportado al conocimiento de la literatura para niños y de la literatura
para jóvenes. Discusiones en torno al canon de la LI y de la LJ: canon, escolar, canon
mercantil, canon personal, etc. Tradiciones y rupturas en torno a los géneros asociados a la LIJ.
Géneros tradicionales, géneros emergentes.
LA RELACIÓN DE LA LIJ CON OTROS SISTEMAS CULTURALES: Reflexiones críticas
en torno a diversos vínculos entre literatura y cine, teatro, radio, historieta, entornos virtuales,
etc. Representaciones, estereotipos y clichés relativos a la relación de los niños y los jóvenes
con las producciones culturales virtuales.
LA LIJ EN LA FORMACIÓN ACADÉMICA: Historización de las cátedras de Literatura
Infantil y Juvenil en la enseñanza universitaria y superior. Los contenidos propuestos por las
currículas nacionales y jurisdiccionales. El lugar de la literatura infantil y juvenil en los
profesorados de Letras, de Educación Primaria, y de Educación Inicial. Miradas en torno a la
inclusión curricular de la literatura en el colectivo de prácticas sociales.
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Facultad de Ciencias de la Educación
LA LIJ Y LA FORMACIÓN DE LECTORES: El docente como lector de literatura y su
conocimiento de la LIJ. La voz del lector infantil/juvenil. La escritura del estudiante.
Preocupaciones en torno a la selección de textos/autores y estrategias de lectura y escritura
significativas vinculadas con las prácticas en el aula. La importancia de la transmisión oral del
texto literario. Experiencias de mediación del texto literario en ámbitos formales y no
formales.
Dinámica del Simposio: Conferencias/ Paneles/ Entrevistas y encuentros con escritores/
Lectura de Ponencias/ Lectura de Comunicaciones vinculadas a experiencias de
mediación/Presentación de Libros/ Talleres y Cursos /Actividades artísticas…
Escritoras invitadas: LILIA LARDONE, EMA WOLF, CRISTINA RAMOS, LILIANA
BODOC, ISTVAN SCHRITTER, JUAN RAÚL RITHNER
Talleres y Cursos confirmados, dictados por: Gustavo Bombini, Cecilia Bajour, Patricia
Bustamante, Carolina Girardin, Gloria Fernández…
Aranceles
Hasta el 11 de abril del 2016
Para expositores nacionales $ 650
Para expositores de países latinoamericanos 45 USA
Para expositores de otros países 50 USA
Para asistentes nacionales $ 450
Para asistentes de países latinoamericanos USA 30
Para asistentes de otros países USA 40
Desde el 12 de abril del 2016 hasta la realización del Simposio
Para expositores nacionales $ 700
Para expositores de países latinoamericanos 50 USA
Para expositores de otros países 60 USA
Para asistentes nacionales $ 500
Para asistentes de países latinoamericanos USA 35
Para asistentes de otros países USA 40
Asistentes alumnos de otras facultades, Institutos: $ 100
Asistentes alumnos de FACE: S/Arancel (cupo de 60)
(Quienes participen en más de un curso o taller tendrán importantes descuentos)
Certificación de Horas:
Expositores (Ponencias y Comunicaciones): 60 hs
Asistentes: 24 hs
Talleres y Cursos: 12 hs
Ponencias y Comunicaciones
La Ponencia debe responder a los objetivos y temáticas propuestas por el Simposio y cumplir
con el siguiente formato: 1) No exceder las 6 páginas, con notas y bibliografía incluida. 2)
Incluir título de la ponencia, autor o autores, institución a la que pertenece y dirección de Email en el centro de la primera página. 3) Estar escrita en procesador Word o compatible. Letra
Arial 12, sin tabulaciones (interlineado sencillo, espaciado 0, sangría izquierda 0 y sangría
derecha 0). 4) Las notas se ubicarán al final de la ponencia 5) La bibliografía se incluirá al
final de la ponencia, (luego de las notas) en orden alfabético y sin tabulaciones, como se indica
en 3.
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Comunicaciones: Las Experiencias vinculadas a la mediación (enseñanza de la literatura en
espacios formales -nivel Inicial, Primario y Medio- y no formales) tendrán el formato de
COMUNICACIONES. Las mismas deben cumplir con el siguiente formato: 1) No exceder las
4 páginas más bibliografía, si corresponde. 2) Incluir título de la comunicación, autor o
autores, institución a la que pertenece y dirección de E-mail en el centro de la primera página.
3) Estar escrita en procesador Word o compatible. Letra Arial 12, sin tabulaciones
(interlineado sencillo, espaciado 0, sangría izquierda 0 y sangría derecha 0).
(No se aceptarán trabajos de más de 2 autores. Cada autor podrá presentar un máximo de 2
trabajos. Se emitirán certificaciones por cada trabajo presentado)
Fecha límite de envío de fichas de inscripción y trabajos:
Ponencias y Comunicaciones: hasta el 15 de abril del 2016
Enviarlos a la siguiente dirección: [email protected]
Tanto las fichas de inscripción como los trabajos y resúmenes deberán enviarse en un archivo
adjunto, denominado con el apellido del autor o los autores. Las ponencias serán evaluadas por
el Comité Académico para su aceptación.
FICHA DE INSCRIPCIÓN
Apellido:………………………………………………
Nombre:
……………………………………………………………………………………………………
…………………………
Tipo y número de documento:…...........................................................................
Domicilio:…….............................................................CP:.....................................
Localidad:…....................................Provincia:….................................País:
……....................................
Teléfono/Fax:..................................................Email:
…................................................................................
Institución a la que pertenece:.........................................................................................................
Categoría en la que se inscribe
Asistente Docente: .….. Asistente Estudiante: …..… Expositor Ponencia:…….. Expositor
Comunicación:……….
Título del trabajo:...............................................................................................
Coautor/es:
……………………………………………………………………………………………………
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Eje temático:……...............................................................................................
Recursos necesarios (cañón):………………………………………………………………..