OCTUBRE 2014 SEMANAS SEMANAS 1ª Y 3ª PROGRAMACIÓN

OCTUBRE 2014 SEMANAS 1ª Y 3ª PROGRAMACIÓN AULAS 1-2 AÑOS NACIDOS DE ENE A JUL
1ª y 3ª SEMANA OCTUBRE
CANCIÓN BAILE
9:30-9:45H
NOTA: Primero contamos las canciones y luego
Las cantamos
CANCIÓN ACTIVACIÓN
MOTRICIDAD GRUESA
9:45-10:30H
OBJETIVO.: automatizar patrones de
movimiento de la etapa de suelo. Adquirir
coordinación contralateral el los mov. de suelo.
Desarrollar la agilidad y el equilibrio.
MOTRICIDAD FINA
11:10-11:25H
OBJETIVO: Adquirir destreza manual. Utilizar
diferentes técnicas de expresión plástica
PERCEPCION.
11:25-11:40H
OBJETIVO: Descubrir i los conceptos de igual y
diferente.
LUNES
-Que viene mamá pato
-La mosca i la llum
-Desde pequeñito
-Los indios sioux
-Las natillas
-Baile els cavallers
CIRCUITO DE AGILIDAD Y COORDINACIÓN
-Tijera crural y volteo por césped y gateo por
almohadones.
Palmeo globos
Botellas/Pinchos
MARTES
-Que viene mamá pato
-La
La mosca i la llum
-Desde
Desde pequeñito
-Los
Los indios sioux
-Las
Las natillas
-Baile Juan pequeño
CIRCUITO DE AGULIDAD Y COORDINACIÓN
-Volteo
Volteo por colchones, oseo arrastrando
almohadones por papel, enano por raya y gateo
por césped.
MIERCOLES
-Que viene mamá pato
-La
La mosca i la llum
llu
-Desde
Desde pequeñito
-Los
Los indios sioux
-Las natillas
- Baile Para-papa
papa
CIRCUITO SENSITIVO
-Circuito
Circuito de tacto, los niños irán gateando por
encima de las diferentes superficies.
PATIO ALMUERZO 10:30-11:10H
Bancos con martillos
Pintar en papel continuo el señor rojo para
colocarlo
Palo
Palo-bola
JUEVES
-Que viene mamá pato
-La
La mosca i la llum
-Desde
Desde pequeñito
-Los
Los indios sioux
-Las natillas
-Baile todo el mundo en esta fiesta
CIRCUITO DE AGILIDAD Y COORDINACION
-Torre
Torre de volteo y gateo por almohadones y
colchones
-Pintamos
Pintamos círculos en papel continuo y les
pegamos gomets.
VIERNES
-Que viene mamá pato
-La mosca i la llum
-Desde pequeñito
-Los indios sioux
-Las natillas
-Baile La chata merenguera
CIRCUITO DE AGILIDAD Y COORDINACION
-Carreras los niños comp
mpetirán entre ellos al
realizar los movimientos
tos propios de la etapa
de suelo
Encajables
Torre
orres de almohadones
-Botones
Frutas iguales
Colgarmos círculos en el corcho
LENGUAJE
11:40-11:50H
OBJETIVO: Adquirir movilidad en la boca.
-Animales
Animales iguales con loto
Ejercicios frente al espejo.
Onomatopeyas de animales
- loto iguales
Animales y objetos iguales
-Animales
-Nos
Nos pintamos círculos en la cara.
-Soplamos
Soplamos velas.
-Búsqueda
Búsqueda de objetos rojos bajo cojines.
-Arriba
Arriba y abajo con cintas de colores
-Canción
Canción de las vocales
as partes
p
de la cra con
-Potato: repasamos las
potato
Soplar papel
TARDES
ESQUEMA CORPORAL/ORIENTACIÓN ESPACIAL.
OBJETIVO: Reconocer y nombrar las partes de
la cara. Aprender conceptos de arriba/abajo
delante/detrás y dentro/fuera.
BLOQUES LOGICOS
OBJETIVO: Discriminar los colores rojo y azul y
las formas circulo y cuadrado. Saber nombrar
en la medida de sus posibilidades
Jugar con los círculos a ponerlos dentro y
fuera de un círculo grande.
Salir al patio: los niños jugarán con las pelotas,
-Salir
con las motos y en las casitas.
-Olemos
Olemos diferentes ambientadores
Coger círculos de una piscina y llevarlos por el
-Coger
camino al círculo del suelo.
-Llevamos
Llevamos cosas rojas por un camino a sus
casitas
Presentación color rojo, cuando recojamos
llevaremos los objetos rojos por un camino a
la caja roja.
SENTIDOS
OBJETIVO: desarrollar los sentidos del tacto, el
olfato y el oído.
-Ponemos
Ponemos círculos en su lugar
-Olemos
Olemos diferentes ambientadores.
-Instrumentos
-Cuentos
Cuentos de texturas
Juego de tacto con platos.
OBJETIVOS DE ADAPTACIÓN
EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES
SEMANALES:
ME GUSTA
ASPECTOS A MEJORAR