MATRIZ DE PLANEACIÓN CAS PROYECTO COLABORATIVO 1

MATRIZ DE PLANEACIÓN CAS
PROYECTO COLABORATIVO
1. Fecha(s) de la visita
2. Integrantes del grupo
y población objetivo
Juan pablo quintero
German fernandez
Jacobo mejia , juan camilo
5. Objetivo
Prevenir consumo de drogas
y generar conciencia para
estos niños y que en un
futuro no se acerquen a los
vicios, cercarnos mas a cada
uno de ellos.
3. Necesidad a
intervenir
Prevención
contra
drogas y recreaccion
6. Actividades
Tiro al blanco
Nerf
Charla
10. Objetivos de aprendizaje que involucra 1
1___ 2___ 3___ 4___ 5___ 6___ 7___ 8___
4. Descripción del proyecto
Presentación para la prevención de las drogas y para la recreación
posteriormente recreación con nerf y tiro al blanco.
7. Responsable
Juan camilo
Juan pablo
German y jacobo
8. Lugar
La bella
9. Recursos
Pistolas nerf , acceso
a power point video
beam .
11. Áreas CAS que involucra2
Creatividad_x__
Acción_x__
Serviciox___
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Objetivo 1. Adquirir una mayor conciencia de sus propias cualidades y áreas de crecimiento (autoconocimiento) . Objetivo 2. Emprender nuevos desafíos (retos). Objetivo 3. Proponer y
planificar actividades (organización). Objetivo 4. Trabajar en colaboración con otras personas (equipo). Objetivo 5. Mostrar perseverancia y compromiso personal en sus actividades
(entrega). Objetivo 6. Participar en actividades y proyectos sobre teas de importancia global (ciudadanía). Objetivo 7. Considerar las implicaciones éticas de sus acciones (reflexión).
Objetivo 8. Desarrollar nuevas habilidades (innovar).
2
Creatividad: se refiere a actividades artísticas y otras expresiones que implican pensamiento creativo. Acción: se refiere a actividades que implican un esfuerzo o desafío físico y que
contribuyen a un estilo de vida sano. Servicio: se refiere a un intercambio voluntario y no remunerado que significa un aprendizaje para el estudiante, y en el que se respetan los derechos, la
dignidad y la autonomía de todas las personas involucradas.
INSTURCCIONES
1. Fecha(s) de la visita. Se escribe la fecha o las fechas en que se va a visitar a los niños de la comunidad.
2. Integrantes del grupo y población objetivo. En este espacio van los nombres de todos los integrantes del grupo y la población con
la que se va a trabajar.
3. Necesidad a intervenir. Cada grupo elige si quiere seguir trabajando con la necesidad inicial (falta de espacios de recreación), o
pueden elegir otra necesidad surgida a partir del diagnóstico realizado por ustedes3.
4. Descripción del proyecto. Aquí va la descripción de manera detallada en qué consiste el proyecto que van a realizar
5. Objetivo. Se plantea el propósito general que esperan alcanzar con las actividades. Si el grupo considera necesario hacer varios
objetivos puede hacerlo.
6. Actividades. Esta es la parte donde más cuidado deben tener. Deben escribirse TODAS las actividades que son necesarias para alcanzar
el objetivo deseado. Por ejemplo: elaboración de carta, ir comprar materiales, leer un artículo, hacer una llamada, recortar cartulinas, etc.
7. Responsable. Al lado de CADA ACTIVIDAD debe ir el nombre de la persona o las personas encargadas de realizar dicha actividad.
8. Lugar. Siempre debe ir IE La Bella y el lugar donde se va a trabajar. Ejm: salón social, cancha, etc.
9. Recursos: Deben plantearse todos los recursos necesarios para el trabajo.
10. Objetivos de aprendizaje que involucra. Cada uno debe mirar CUIDADOSAMENTE cuáles objetivos de aprendizaje incluyen las
actividades.
11. Áreas CAS que involucra. Cada uno debe mirar cuáles áreas de CAS incluyen las actividades.
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Necesidades. Falta de árboles. No hay parque de juegos. Falta de materiales para las clases (material didáctico). Problemas de mantenimiento: paredes en mal estado. Falta de actividades
artísticas para los niños. Pocas horas de educación física. Pocas posibilidades recreativas. Laboratorio sin dotación. Falta de material didáctico. Falta de actividades entre padres e hijos. Baja
escolaridad en los padres. Falta aprender más música. Falta trabajar más la motricidad de los niños.