CONTENIDO TEMATICO Y DOCENTES Diplomado Cooperación

CONTENIDO TEMATICO Y DOCENTES
Diplomado Cooperación Internacional para el Desarrollo Local Sostenible
JUSTIFICACION
La cooperación internacional en una herramienta clave para el desarrollo local sostenible. La financiación obtenida por intermedio de ella impacta positivamente en
proyectos orientados a la reducción de la pobreza, la generación de oportunidades en condiciones de igualdad, la conservación del medio ambiente, la convivencia
pacífica entre comunidades y, en general, la sostenibilidad de los procesos sociales, económicos y políticos.
En Colombia, la aplicación de un modelo de gobierno descentralizado ha significado para departamentos y municipios nuevas responsabilidades relacionadas con el
bienestar de sus habitantes. En dicho contexto, la cooperación internacional adquiere relevancia gracias a la transferencia de conocimientos, el intercambio de
experiencias y el apoyo internacional para asumir los desafíos del desarrollo desde el nivel local.
El programa que proponemos entiende la cooperación internacional como un instrumento de internacionalización de entidades territoriales, permitiendo integrar
diferentes dimensiones del desarrollo sostenible. Por intermedio de un modelo de formación teórico-práctico altamente actualizado, ofrecemos el afianzamiento de
habilidades y competencias útiles en la gestión exitosa de recursos de cooperación internacional, y en la formulación de proyectos.
OBJETIVO GENERAL
Apropiar al participante con herramientas teórico-prácticas para la movilización de recursos y la gestión de proyectos de desarrollo local sostenible, a través de un
conocimiento transversal de las dinámicas propias de la cooperación internacional y del desarrollo.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
(En viñetas)
LOGROS O BENEFICIOS
(En viñetas, hacerlo lo más sintético posible)
§ Comprender los debates contemporáneos sobre el desarrollo, sus actores, problemáticas y perspectivas.
§ Asumir la cooperación internacional como herramienta para la internacionalización y el desarrollo local sostenible.
§ Entender la importancia de integrar las dimensiones política, económica, ambiental y cultural para alcanzar el desarrollo sostenible.
§ Gestionar recursos para proyectos de desarrollo ante diferentes fuentes de financiación.
§ Planificar iniciativas de desarrollo local mediante la aplicación de metodologías de reconocimiento internacional.
§ Aplicar la herramienta Microsoft Project Professional en la gestión de proyectos.
DIRIGIDO A
(En viñetas, hacerlo lo más sintético posible)
§ Funcionarios públicos de todos los niveles de la administración del Estado, y en particular, responsables e interesados en el manejo de
las oficinas de planeación, relaciones internacionales y/o cooperación internacional de las entidades públicas.
§ ONGs con interés en la cooperación internacional para el desarrollo local sostenible.
§ Líderes políticos y sociales comprometidos con el desarrollo integral de sus regiones y comunidades.
§ Profesionales y estudiantes de Ciencia Política, Relaciones Internacionales, Trabajo Social, Sociología, Economía, Derecho,
Administración Pública y disciplinas afines a los temas del desarrollo.
METODOLOGIA
Conferencias magistrales y talleres prácticos, apoyados por presentaciones audiovisuales, discusiones en clase, simulaciones de casos, lecturas y trabajos individuales
y grupales. A lo largo del Diplomado, los participantes elaborarán un proyecto de desarrollo que les permita aplicar los conceptos y metodologías aprendidas. Para este
proyecto contarán con una tutoría especializada en formulación de proyecto
CONTENIDO TEMATICO
MODULO
MODULO 1:
El desarrollo
local y la
sostenibilida
d
MODULO 2:
Formación
práctica para
el desarrollo
TEMARIO
El concepto de
desarrollo:
enfoques,
implicaciones y
perspectivas.
Actores e
institucionalidad
para el desarrollo
regional y local en
un contexto
globalizado.
Los problemas del
desarrollo a luz de
los Objetivos del
Milenio.
Proyectos para el
desarrollo: gestión
del ciclo de
proyecto.
DOCENTE
local
sostenible I
Problematización,
elaboración de
diagnósticos y
formulación de
objetivos.
Análisis de entorno
y de actores.
Análisis de
alternativas de
solución y matriz
de planificación.
Construcción de
indicadores.
Elaboración del
presupuesto
El monitoreo y la
evaluación.
Contratación
pública y
cooperación
internacional.
La cooperación
MODULO 3:
como herramienta
El entorno
para el desarrollo.
de la
Contexto de la
cooperación
cooperación
internacional en
Colombia: actores,
políticas y
estrategias.
MODULO 4:
Formación
práctica para
el desarrollo
local
sostenible II
Prioridades, líneas
de cooperación y
lenguajes de los
principales
donantes de
cooperación
internacional.
El proceso de
descentralización
en Colombia: retos
y oportunidades
para el desarrollo
local.
La cooperación
internacional como
instrumento de la
internacionalizació
n y la diplomacia
de las ciudades.
Ventajas,
oportunidades y
desafíos de la
cooperación
descentralizada.
Generación de
redes y
participación.
Instrumentos
participativos para
la recolección de
información.
Microsoft Project
Professional
Métodos y
técnicas para la
recaudación de
fondos: fundraising
vs grantseeking.
Planificación de la
estrategia para la
movilización de
recursos
DOCENTES Y CONFERENCISTAS
COORDINADOR ACADEMICO
Sandra Bibiana Guarín Tarquino
Internacionalista, especializada en Estudios Europeos y Cooperación y Negociación con la Unión Europea, y en Gestión de Proyectos de
Cooperación para el Desarrollo Sostenible. Ha formulado y asesorado la implementación de proyectos financiados por la Comisión
Europea, el Ministerio de Relaciones Exteriores de Alemania, el Banco Interamericano de Desarrollo, la Comunidad de Madrid y la
cooperación holandesa y canadiense. Actualmente coordina el Programa de Cooperación Internacional de la Cancillería de la Universidad
del Rosario.
GRUPO DOCENTE
Olga Lucía Acosta, Diego Martínez, Raúl Velásquez, Jeannette Vélez, Juan Sebastián Estrada, Sandra Guarín, Alberto Maldonado, Sandra
Olaya, Juan Carlos Gallego, Liliana Ramírez, Carmen Lucía Dávila y otros.
NOTA IMPORTANTE. En caso de necesidad y de acuerdo con sus políticas internas, la Universidad podrá modificar las fechas, los horarios,
así como la programación de los docentes, contenido temático y sedes de la Universidad. De igual forma se reserva el derecho de cancelar
y/o aplazar el evento. Por favor revise el reglamento (Título IV “Del retiro de los programas”).