FORMATO GUÍA DE ESTUDIO Instrucciones: Llenar un formato por Unidad de trabajo o unidad con letra Arial No. 12 mayúsculas y minúsculas. En base a las siguientes consideraciones: 1. Marcar en negrita, azul subrayado, y entre comillas “el nombre del material de consulta”. 2. Las áreas de contenido, lugar o espacio de la plataforma en Itálica, como puede ser, Información del Curso, Actividades, Comunicación, Herramientas etc. NOMBRE DE LA ASIGNATURA, CURSO O MODULO Macroeconomía NÚMERO DE SEMANAS NOMBRE DE LA UNIDAD DE TRABAJO O UNIDAD Sistema Monetario OBJETIVOS ESPECÍFICOS Aprender los conceptos del sistema monetario nacional e internacional, y su relación, funciones e interrelación de cada uno de ellos en los mercados. 1 RESULTADOS DE APRENDIZAJE SABER SABER HACER Conocer los orígenes, usos, aplicaciones y formas del dinero, así como su influencia en la economía y mercados actuales, a través de investigaciones realizadas por herramientas tecnológicas Identificar la relación del dinero como el satisfactor por excelencia de las necesidades y deseos humanos, desarrollando las funciones de dinero y su funcionalidad, así como relación como satisfactor SABER SER Conocerse como un ser económico y con relación estrecha con el dinero, con manejo honesto de la información ACTIVIDADES Actividad 4.1 FORMA DE EVALUACIÓN REALIZACIÓN TIPO DE EVALUACIÓN Individual 4 Heteroevaluación Individual - Heteroevaluación Individual 5 Heteroevaluación En esta unidad vamos a conocer uno de los temas que más importa a la toda la humanidad, y que sin embargo no conocemos realmente. Participa en el Foro El dinero que encontrarás en el área de Foros, e interacciones con tus compañeros, comenta tus conceptos y revisa el de tus compañeros, antes y después de que veas los videos y lecturas de la unidad Actividad 4.2 Revisemos los conceptos de sistema monetario en la lectura “Sistema Monetario”, con ésta información elabora una línea de tiempo en donde describas las características y cambios que ha tenido a lo largo del tiempo, así como sus efectos en los mercados nacionales e internacionales, este archivo deberás enviarlo A través del Foro para compartirlo, además de que te servirá de base para el desarrollo de la actividad siguiente Actividad 4.3 Ahora observa y analiza los videos “Sistema Monetario Internacional” e “Inflación”, realiza lecturas adicionales que consideres necesarias siempre apoyándote en la sección Para saber más y en la Biblioteca digital de la Universidad. Con esta información elabora un ensayo de acuerdo a la “Rúbrica” correspondiente que se encuentra en la sección de Información del curso, sobre el tema de Foro ¿Qué es el dinero? Incluyendo los comentarios vertidos en el mismo, entrégalo vía Portafolio. NOMBRE DEL FORO DE DEBATE El Dinero INDICACIONES DE LA ACTIVIDAD EN Interactuar con tus compañeros debatiendo sobre definiciones y funciones del dinero, deberás hacer una primera EL FORO DE DEBATE (SECUENCIA) aportación con tus conceptos del mismo antes de revisar los video y lecturas y por lo menos tres más después de haber hecho la actividad 4.2, ¿Qué diferencias encontraste antes y después?, ¿Qué opinas de que el dinero es una mercancía?, ¿Qué opinas de la participación de este en los mercados en general?, debate con tus compañeros.