Universidad Juárez Autónoma de Tabasco

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Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
“Estudio en la duda. Acción en la fe”
División Académica Multidisciplinaria de Comalcalco
DIVISIÓN ACADÉMICA MULTIDISCIPLINARIA DE COMALCALCO
Catálogo de Laboratorio
“Caminando hacia una Universidad
Promotora de la Salud”
Laboratorio de Enfermería CEYE
“Caminando hacia una Universidad
Promotora de la Salud”
29 de Enero de 2015
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Laboratorio de Enfermería CEYE
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Directorio
UJAT
Dr. José Manuel Piña Gutiérrez
Rector
Dra. Dora María Frías Márquez
Secretaria de Servicios Académicos
Dr. Wilfrido Miguel Contreras Sánchez
Secretario de Investigación, Posgrado y Vinculación
M.A. Rubicel Cruz Romero
Secretario de Servicios Administrativos
L.C.P. Marina Moreno Tejero
Secretaria de Finanzas
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DAMC
M. en C. Teresa Ramón Frías
Directora de División
M.T.E. Mirelda Velázquez Gutiérrez
Coordinadora de Docencia
M.A.P. Hugo Adrián Barjau Madrigal
Coordinador Administrativo
Lic. Nancy Cristel Hernández García
Coordinadora de Difusión Cultural y Extensión
M.A. Heidi Guadalupe Hernández Méndez
Coordinadora de Estudios Básicos
L.C. Gustavo Antonio Morillo López
Jefe de Cómputo
M.A.T.I. José Alfredo de la Cruz Narváez
Jefe de Biblioteca
Lic. Víctor Manuel Falconi Rocha
Jefe de la Oficina de Servicios Escolares
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L.C.P. Yahara Subiaur García
L.C.E. Hugo Enrique Durán Bautista
Responsables de la Elaboración del Catálogo de Laboratorio
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Laboratorio de Enfermería
CEYE
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“Caminando hacia una Universidad
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29 de Enero de 2015
Ubicación: Edificio “B” Planta Alta
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Nombre: Brazo de Presión
Cantidad en Existencia: 1
Descripción: En el trabajo con un sujeto vivo la presión a menudo es muy difícil
de auscultar, de forma que se hace prácticamente imposible evaluar el
rendimiento del estudiante.
Este brazo tiene un altavoz integrado así como una unidad de control electrónica.
A través de esta unidad el docente puede ajustar cualquier combinación de
presión sanguínea sistólica y diastólica y variar tanto la frecuencia del pulso como
el volumen. Además se puede añadir un vacío de auscultación, y las cinco fases Korotkoff se diferencian entre sí claramente por
su sonido. Con la válvula de activación el estudiante activa las presiones y éstas se pueden leer directamente en el esfigmómetro.
Al utilizar el simulador de presión sanguínea, el estudiante nunca se “aproximará más o menos” - en comparación a los valores
preajustados, la medición es o bien correcta o bien incorrecta. El sistema de altavoz externo permite a todos los oyentes en el aula
de clase auscultar los sonidos de la presión sanguínea, hecho que normalmente sólo puede ser realizado por una sola persona y
con estetoscopio. La unidad de control electrónica también dispone de una tecla de calibración manual que permite utilizar la
unidad con cualquier otro tipo de esfigmómetro.
El simulador se suministra con el altavoz externo, la unidad de control electrónica (inclusive 4 baterías AA), un esfigmómetro y un
maletín de cubiertas duras. En la dotación del suministro no hay ningún estetoscopio.
Laboratorio de Enfermería CEYE
Nº
NÚM. DE INVENTARIO
FONDO
1
201001606
1242-INCREMENTO DE LA MATRÍCULA 2008
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Nombre: Nasco Brazo de entrenamiento para punción arterial e inyección
Cantidad en Existencia: 1
Descripción: Este brazo de entrenamiento totalmente novedoso ofrece además de todos los accesos
venosos para la terapia intravenosa y venesección, zonas de inyección intramuscular e intracutánea. El
extenso sistema vascular con 8 ramificaciones permite a estudiantes practicar la punción venosa en todas
las zonas apropiadas de primera y segunda clase, incluida la administración de infusiones y la introducción
de catéteres periféricos permanentes. El sistema venoso es de fácil uso, ya que todas las venas son
alimentadas de sangre artificial desde una sola bolsa de líquido externa. El dorso de la mano está dotado
de vs. Metacarpianas y digitales inyectables. Las prácticas pueden realizarse en la v. basílica, v. cefálica,
v. cefálica accesoria y v. mediana del antebrazo. Las inyecciones intramusculares pueden realizarse en el
m. deltoides. En la parte superior del brazo hay zonas preparadas para la inyección intracutánea. La
inyección intramuscular en el m. deltoides es particularmente realista gracias a la piel blanda y fiel al
original así como los puntos de referencia óseos fieles al original existentes en esta zona. Las inyecciones
intracutáneas con agua destilada producen los habones cutáneos característicos en las zonas previstas en la parte superior del
brazo.
El diseño realista del brazo de entrenamiento para punción venosa e inyecciones para avanzados es realmente sorprendente. Los
dedos blandos y móviles se fabricaron por separado y con una especial fidelidad de detalles, hasta incluso las huellas digitales. La
articulación de la mano se puede flexionar y permite así a estudiantes practicar algunos artificios. Las venas se mueven debajo de
la piel intercambiable al palparlas y hay que superar una resistencia perceptible al pinchar una vena. Durante el proceso de
fabricación, la piel fue reproducida con fidelidad de detalles, por lo que el aspecto y tacto del brazo parecen naturales. Las válvulas
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venosas
son
visibles
debajo
de
la
superficie
cutánea
y
pueden
palparse.
Las venas artificiales y la piel pueden recambiarse completamente, para que el brazo de entrenamiento tenga siempre un aspecto
perfecto y funcione correctamente. Su uso normal permite realizar centenares de inyecciones hasta que sea necesario recambiar
las venas y/o la piel.
Suministro con sangre artificial, 3 cc jeringas, 12 cc jeringas, aguja, 2 bolsas de líquido, manual de uso y maletín de transporte.
Laboratorio de Enfermería CEYE
Nº
NÚM. DE INVENTARIO
FONDO
1
201001607
1242-INCREMENTO DE LA MATRÍCULA 2008
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Nombre: Simulador de Inyección Intramuscular Electrónico
Cantidad en Existencia: 3
Descripción: Este modelo único de un glúteo humano posee una función combinada
especial: el lado derecho permite estudiar, gracias a su estructura transparente, la
anatomía de los huesos, la cresta ilíaca, del trocánter mayor, del músculo glúteo
mediano y de los nervios y las venas. El estudiante puede transferir la posición de
nervios, venas, etc. estudiados al lado izquierdo y practicar las inyecciones
intramusculares. Los puntos de orientación anatómica se palpan a través de la piel
flexible para poder localizar los puntos de inyección correctos. Es posible una inyección
con líquido (agua). Las inyecciones bien dadas se confirman con una pequeña bombilla
verde, mientras que si la aguja pincha un sitio equivocado o se inserta demasiado hondo
entonces se enciende un foco rojo y se escucha un zumbido.
Laboratorio de Enfermería CEYE
Nº
NÚM. DE INVENTARIO
FONDO
1
201001593
1242-INCREMENTO DE LA MATRÍCULA 2008
2
201103102
1294-PIFI FOMES 2010
3
201202002
12102 - PIFI 2011
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Nombre: Simulador para inyecciones intramusculares
Cantidad en Existencia: 1
Descripción: Este simulador consiste de unos glúteos cuidadosamente modelados y con
muslos que permite realizar inyecciones intramusculares buscando las regiones adecuadas
para inyectar, así como el ángulo de punción correcto. La consistencia de la piel y la
musculatura tienen un tacto extremadamente fiel al natural, los puntos de orientación
anatómicos se pueden palpar, como, por ejemplo, el extremo superior del fémur (trocánter
mayor) y, además, se pueden palpar también la espina ilíaca superior anterior y posterior así
como el hueso sacro. Una parte del cuadrante superior lateral de la región glútea izquierda ha
sido eliminada a fin de dejar al descubierto las estructuras subyacentes. Se pueden ver
claramente el músculo glúteo medio y máximo, el nervio ciático y las estructuras de los vasos.
Con este simulador se pueden practicar las inyecciones en el músculo glúteo medio y en el
músculo vasto lateral, así como inyecciones ventroglúteas. Suministro con jeringas y maletín
de transporte.
Nº
NÚM. DE INVENTARIO
FONDO
1
201001610
1242-INCREMENTO DE LA MATRÍCULA 2008
2
Laboratorio de Enfermería CEYE
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29 de Enero de 2015
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Nombre: Simulador de cateterismo, masculino
Cantidad en Existencia: 1
Descripción: Este simulador consiste de un abdomen masculino que permite palpar
la presión y la resistencia que se producen poco antes de la entrada a la vejiga y que
provienen de los repliegues de la mucosa, y el esfínter de la uretra. Cuando la sonda
entra en la vejiga, fluye orina artificial (agua) por la sonda. La posición y el movimiento
correcto del pene se pueden practicar fácilmente durante el cateterismo. Suministro
con sonda, lubricante y maletín de transporte.
Laboratorio de Enfermería CEYE
Nº
NÚM. DE INVENTARIO
FONDO
1
201001605
1242-INCREMENTO DE LA MATRÍCULA 2008
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Nombre: Simulador de Cateterismo Femenino
Cantidad en Existencia: 1
Descripción: Este simulador consiste de un abdomen femenino y permite palpar la
presión y la resistencia durante la introducción de una sonda en la uretra y el
esfínter. Cuando la sonda entra en la vejiga, fluye orina artificial (agua) por la
sonda. Reproducción fiel al natural de los genitales externos y del perineo, de las
ninfas, del clítoris, del orificio de la uretra y de la entrada de la vagina. Suministro
con sonda, lubricante y maletín de transporte.
Nº
1
Laboratorio de Enfermería CEYE
NÚM. DE INVENTARIO
FONDO
201001604
1242-INCREMENTO DE LA MATRÍCULA 2008
“Caminando hacia una Universidad
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Nombre: Maniquí Torsos Simuladores de Auscultación
Cantidad en Existencia: 1
Descripción: Con este simulador se puede practicar la auscultación de diversos soplos
cardíacos y murmullos de pulmón igual que en un paciente de verdad.
individual
y
auricular
doble.
Laboratorio de Enfermería CEYE
El docente puede seleccionar diversos estados mediante un control remoto inalámbrico.
Después de que el estudiante haya palpado y encontrado el punto de auscultación
correcto, se pueden auscultar los soplos cardíacos y murmullos pulmonares mediante un
estetoscopio especial (SmartScope™). En la parte frontal del simulador hay 6 puntos de
auscultación del corazón y 2 puntos de auscultación de los pulmones y en la parte trasera
16 puntos de auscultación pulmonar. Con sólo un control remoto se pueden controlar
simultáneamente varios SmartScopes™ y maniquís de prácticas, de forma que este
simulador también es perfectamente adecuado para clases impartidas a grupos. El
control remoto tiene un alcance máximo de30 m. El simulador se encuentra en un maletín
de transporte y se suministra con un control remoto y un SmartScope™ con auricular
Funciona con tres baterías AAA (forma parte de la dotación del suministro).
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Promotora de la Salud”
29 de Enero de 2015
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Se pueden auscultar los ruidos siguientes:
Soplos cardíacos:
1. Normal
2. Insuficiencia de la válvula aórtica
3. Estenosis pulmonar
4. Estenosis mitral
5. Holosistólico
6. Mesosistólico
7. III. sonido galope
8. IV. sonido galope
9. Clic sistólico
10. Defecto del tabique atrial
11. Ductus arteriosus persistente (PDA)
12. Defecto del tabique ventricular
Murmullos pulmonares:
1. Normal traqueal
2. Normal vesicular
3. Silbido
4. Silbido monofónico
5. Estertor crepitante
6. Estertor ronco
7. Estertor
Laboratorio de Enfermería CEYE
8. Estridor
9. Anfórico
10. Broncovesicular
11. Bronquial
12. Edema pulmonar
13. Lactante
14. Fricciones
15. Egofonía
16. Broncofonía
Nº
NÚM. DE INVENTARIO
FONDO
1
201103100
12102-PIFI 2011
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29 de Enero de 2015
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Nombre: Maniquí Simulador Adolescente de Asfixia
Cantidad en Existencia: 2
Descripción: Este torso de tamaño natural permite practicar procedimientos
abdominales/torácicos para recuperar la respiración (maniobra de Heimlich) y aspirar
la boca para despejar una vía aérea bloqueada. Cuando se hacen los procedimientos
correctamente, el maniquí expelerá el objeto causante de la obstrucción. Fabricado
con vinilo duradero para que al tacto parezca real.
Características: Marcas anatómicas como caja torácica, apéndice xifoides y horquilla
esternal. Suministro con objetos obturantes, camisa y bolsa blanda para transporte.
Laboratorio de Enfermería CEYE
Nº
NÚM. DE INVENTARIO
FONDO
1
201202606 1/2
12102 - PIFI 2011
2
201202607 1/2
12102 - PIFI 2011
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Promotora de la Salud”
29 de Enero de 2015
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Nombre: Maniquí Simulador Adulto para Desobstrucción de la Vía Aérea
Cantidad en Existencia: 2
Descripción: Este torso de tamaño natural permite practicar procedimientos
abdominales/torácicos para recuperar la respiración (maniobra de Heimlich) y aspirar la
boca para despejar una vía aérea bloqueada. Cuando se hacen los procedimientos
correctamente, el maniquí expelerá el objeto causante de la obstrucción. Fabricado con
vinilo duradero para que al tacto parezca real.
Características: Marcas anatómicas como caja torácica, apéndice xifoides y horquilla
esternal. Suministro con objetos obturantes, camisa y bolsa blanda para transporte.
Laboratorio de Enfermería CEYE
Nº
NÚM. DE INVENTARIO
FONDO
1
201202606 2/2
12102 - PIFI 2011
2
201202607 2/2
12102 - PIFI 2011
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29 de Enero de 2015
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División Académica Multidisciplinaria de Comalcalco
Nombre: Chaleco para Exploración de Glándulas Mamarias
Cantidad en Existencia: 2
Descripción: Modelo original único del tórax femenino con mamas de tamaño medio,
muy real, para aprender y ensayar la exploración de las mamas.

Realizado con la nueva silicona 3B SKINlike™, de alta calidad
(dermatológicamente probada)

Estructuras de la piel reproducidas con todo detalle

Muy real al tocar

Exploración de las mamas y autoexploración posible en posición de pie y
echada

Alteraciones benignas y malignas posibles en diferentes estadios y
situaciones
 2 Alteraciones benignas posibles
 4 Alteraciones malignas posibles
 2 Alteraciones típicos
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29 de Enero de 2015
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“Estudio en la duda. Acción en la fe”
División Académica Multidisciplinaria de Comalcalco
 Lámina de enseñanza “la mama femenina” (en inglés)
 Suministro con polvos de talco, cinchas para colgar y soporte en la caja para transportar.
Nº
NÚM. DE INVENTARIO
FONDO
1
201200867
12102 - PIFI 2011
2
Laboratorio de Enfermería CEYE
“Caminando hacia una Universidad
Promotora de la Salud”
29 de Enero de 2015
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“Estudio en la duda. Acción en la fe”
División Académica Multidisciplinaria de Comalcalco
Nombre: Nasco Simulador de vendaje
Cantidad en Existencia: 1
Descripción: Este simulador consiste de un torso femenino con una piel elástica y fiel
al natural con reacción realista a emplastos, esparadrapos y a todas las formas de
vendajes. 14 heridas distintas permiten practicar las diferentes técnicas para curar
heridas, lavarlas y vendarlas igual que en un paciente de verdad. Los cierres de las
heridas son pinzas quirúrgicas y material de sutura que no se pueden quitar.
El simulador se suministra con un maletín de transporte y contiene las heridas
siguientes:
 Resección de la glándula tiroidea
 Fisura del esternón con drenajes de tórax (pinzas quirúrgicas)
 Mastectomía con drenaje simulado
 Extirpación de la vesícula biliar con cánula T simulada
 Laparotomía (pinzas quirúrgicas)
 Apendicectomía
Laboratorio de Enfermería CEYE
“Caminando hacia una Universidad
Promotora de la Salud”
29 de Enero de 2015
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“Estudio en la duda. Acción en la fe”
División Académica Multidisciplinaria de Comalcalco
 Colostomía
 Ileostomía
 Histerectomía transabdominal (pinzas quirúrgicas)
 Toracotomía (pinzas quirúrgicas)
 Nefrectomía (pinzas quirúrgicas)
 Resección del arco vertebral
 Úlcera de decúbito (estadio II) en la región del sacro
 Muñón de pierna tras una amputación (pinzas quirúrgicas)
Laboratorio de Enfermería CEYE
Nº
NÚM. DE INVENTARIO
FONDO
1
201001594
1242-INCREMENTO DE LA MATRÍCULA 2008
“Caminando hacia una Universidad
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29 de Enero de 2015
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“Estudio en la duda. Acción en la fe”
División Académica Multidisciplinaria de Comalcalco
Nombre: Nasco Simulador de reconocimiento otológico
Cantidad en Existencia: 1
Descripción: Este simulador permite practicar el reconocimiento otológico. Consiste
de una cabeza con 6 orejas cambiables de material elástico y estructuras internas y
externas fieles al natural. Las impresiones en color incluidas en cinco de las seis orejas
permiten realizar la diagnosis de diferentes patologías. La oreja sin impresión de color
incluida sirve para practicar la eliminación del cerumen. Suministro con 2 tubitos de
cerumen artificial, nueve diapositivas de 35 mm (5 diagnósticos como se describe a
continuación y 4 diagnósticos del set de complementación (LF01020U) y un maletín de
transporte. La dotación del suministro no comprende ningún otoscopio.
Se pueden examinar los siguientes estados normales y patológicos:
 Tímpano normal
 Otitis media mucosa
Laboratorio de Enfermería CEYE
“Caminando hacia una Universidad
Promotora de la Salud”
29 de Enero de 2015
Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
“Estudio en la duda. Acción en la fe”
División Académica Multidisciplinaria de Comalcalco
 Otitis media serosa con acumulación de líquido
 Otitis media crónica con perforación
 Tímpano normal con conducto auditivo torcido
Laboratorio de Enfermería CEYE
Nº
NÚM. DE INVENTARIO
FONDO
1
201001608
1242-INCREMENTO DE LA MATRÍCULA 2008
“Caminando hacia una Universidad
Promotora de la Salud”
29 de Enero de 2015
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“Estudio en la duda. Acción en la fe”
División Académica Multidisciplinaria de Comalcalco
Nombre: Neonato Femenino (Quemaduras y Vía Respiratoria)
Cantidad en Existencia: 1
Descripción: Neonato femenino articulado para acceso vascular que permite realizar:
intubación, sondas orofaringea y nasofaringea, acceso venoso en lugares variados que
permiten el reflujo sanguíneo, infusión de fluidos, acceso mediano, basílico y auxiliar en
ambos brazos, acceso a cateter central, caterización umbilical.
Laboratorio de Enfermería CEYE
Nº
NÚM. DE INVENTARIO
FONDO
1
/
1242-INCREMENTO DE LA MATRÍCULA 2008
“Caminando hacia una Universidad
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29 de Enero de 2015
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“Estudio en la duda. Acción en la fe”
División Académica Multidisciplinaria de Comalcalco
Nombre: Torso Para Acceso Venoso Central
Cantidad en Existencia: 1
Descripción: Es un material didáctico singular con el que podrá aprender a manejar a la
perfección los accesos vasculares prolongados: puerto implantado, catéter venoso central
(CVC) y catéter venoso central de inserción periférica (PICC).
Está dotado de un PICC (Peripherally Inserted Central Catheter) 5FR de doble lumen que
sale de la vena basílica, considerada el acceso idóneo. En el área de acceso del PICC se
encuentra una hendidura para colocar el puerto periférico (el puerto está representado, pero
no se incluye con el material suministrado). Otra de las particularidades del nuevo brazo es
un catéter I.V. 20G situado en el antebrazo. El nuevo brazo mejorado ofrece un nivel de rotación y extensión superior al del modelo
anterior y puede emplearse para practicar la limpieza, colocación de vendajes e inmovilizaciones y los métodos de infusión.
La parte derecha del tórax está dotada de un catéter venoso central (CVC) colocado quirúrgicamente. También pueden colocarse
catéteres en la vena yugular externa y la vena subclavia a través de las aberturas existentes.
En la parte izquierda del tórax se encuentra el puerto implantado. Los distintos colgajos de tejido incluidos permiten simular
escenarios de acceso complicados, como un puerto en profundidad, inclinado, desplazado o migrado.
Nº
NÚM. DE INVENTARIO
FONDO
1
Laboratorio de Enfermería CEYE
“Caminando hacia una Universidad
Promotora de la Salud”
29 de Enero de 2015
Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
“Estudio en la duda. Acción en la fe”
División Académica Multidisciplinaria de Comalcalco
Nombre: Resucitador Ambú Neonatal
Cantidad en Existencia: 1
Descripción: El Ambu SPUR II ofrece a los usuarios una excepcional sensación táctil y
visual durante la reanimación. Su diseño característico único proporciona un volumen de
expulsión óptimo con un retroceso perfecto.
Características:
 Sistema de válvula con un sólo obturador para un funcionamiento fiable.
 Asa de sujeción integrada para comodidad del usuario y compresión uniforme
(excl. versión Neonato).
 Bolsa de compresión de grosor fino que permite la distensibilidad pulmonar y el “efecto yema”.
 Superficie SafeGrip™ (Agarre seguro) para un manejo seguro en ambientes estresantes.
 Puerto de medicación que permite la administración rápida de medicamentos sin desconectar el Ambu SPUR II del tubo
endotraqueal.
Laboratorio de Enfermería CEYE
Nº
NÚM. DE INVENTARIO
FONDO
1
201103554
1242-INCREMENTO DE LA MATRÍCULA 2008
“Caminando hacia una Universidad
Promotora de la Salud”
29 de Enero de 2015
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Nombre: Resucitador Ambu Pediátrico
Cantidad en Existencia: 1
Descripción: El Ambu SPUR II ofrece a los usuarios una excepcional sensación táctil y
visual durante la reanimación. Su diseño característico único proporciona un volumen
de expulsión óptimo con un retroceso perfecto.
Características:

Sistema de válvula con un sólo obturador para un funcionamiento fiable.

Asa de sujeción integrada para comodidad del usuario y compresión
uniforme.

Bolsa de compresión de grosor fino que permite la distensibilidad pulmonar
y el “efecto yema”.

Superficie SafeGrip™ (Agarre seguro) para un manejo seguro en ambientes estresantes.

Puerto de medicación que permite la administración rápida de medicamentos sin desconectar el Ambu SPUR II del
tubo endotraqueal.
Laboratorio de Enfermería CEYE
Nº
NÚM. DE INVENTARIO
FONDO
1
201103549
1242-INCREMENTO DE LA MATRÍCULA 2008
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29 de Enero de 2015
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División Académica Multidisciplinaria de Comalcalco
Nombre: Resucitador Ambu de Adulto
Cantidad en Existencia: 1
Descripción: El Ambu SPUR II ofrece a los usuarios una excepcional sensación táctil y
visual durante la reanimación. Su diseño característico único proporciona un volumen
de expulsión óptimo con un retroceso perfecto.
Características:

Sistema de válvula con un sólo obturador para un funcionamiento fiable.

Asa de sujeción integrada para comodidad del usuario y compresión
uniforme.

Bolsa de compresión de grosor fino que permite la distensibilidad
pulmonar y el “efecto yema”.

Superficie SafeGrip™ (Agarre seguro) para un manejo seguro en ambientes estresantes.

Puerto de medicación que permite la administración rápida de medicamentos sin desconectar el Ambu SPUR II del
tubo endotraqueal.
Laboratorio de Enfermería CEYE
Nº
NÚM. DE INVENTARIO
FONDO
1
201103545
1242-INCREMENTO DE LA MATRÍCULA 2008
“Caminando hacia una Universidad
Promotora de la Salud”
29 de Enero de 2015
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División Académica Multidisciplinaria de Comalcalco
Nombre: Bomba de Infusión
Cantidad en Existencia: 13
Descripción: Una bomba de infusión es un dispositivo electrónico capaz de
suministrar, mediante su programación y de manera controlada, una determinada
sustancia por vía intravenosa a pacientes que por su condición así lo requieran.
El uso de estos dispositivos es muy importante porque disminuyen el porcentaje de
errores humanos en el suministro intravenoso de medicamentos, pero debido a su
elevado costo son pocas las instituciones de salud que cuentan con esta
tecnología. Específicamente, las bombas de infusión se utilizan con mayor
frecuencia en las áreas de terapia intensiva de un hospital, aunque su uso puede
extenderse a pacientes de cualquier área, incluso a pacientes domiciliarios o
ambulatorios.
Laboratorio de Enfermería CEYE
Nº
NÚM. DE INVENTARIO
FONDO
1
201001268
FONDO INCREMENTO A LA MATRICULA
2
201001272
FONDO INCREMENTO A LA MATRICULA
3
201001275
FONDO INCREMENTO A LA MATRICULA
“Caminando hacia una Universidad
Promotora de la Salud”
29 de Enero de 2015
Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
“Estudio en la duda. Acción en la fe”
División Académica Multidisciplinaria de Comalcalco
Laboratorio de Enfermería CEYE
4
201001276
FONDO INCREMENTO A LA MATRICULA
5
201001277
FONDO INCREMENTO A LA MATRICULA
6
201001278
FONDO INCREMENTO A LA MATRICULA
7
201001279
FONDO INCREMENTO A LA MATRICULA
8
201001280
FONDO INCREMENTO A LA MATRICULA
9
201001281
FONDO INCREMENTO A LA MATRICULA
10
201001282
FONDO INCREMENTO A LA MATRICULA
11
201001283
FONDO INCREMENTO A LA MATRICULA
12
201001284
FONDO INCREMENTO A LA MATRICULA
13
201001285
FONDO INCREMENTO A LA MATRICULA
“Caminando hacia una Universidad
Promotora de la Salud”
29 de Enero de 2015
Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
“Estudio en la duda. Acción en la fe”
División Académica Multidisciplinaria de Comalcalco
Nombre: Desfibrilador Portátil Automático Externo
Cantidad en Existencia: 1
Descripción: Es un dispositivo portátil utilizado para estimular eléctricamente un
corazón que está en Fibrilación Ventricular. Al utilizar un DESA se hacen pasar
fuertes choques eléctricos entre los parches situados en el pecho del paciente. Se
pueden encontrar instalados en diferentes lugares como edificios administrativos,
gimnasios, aeropuertos, estaciones de metro o ferrocarril y se encontrará
debidamente señalizada su presencia mediante el signo.
La mayoría disponen de tres simples botones o pasos. 1 encendido, 2 análisis del
ritmo cardíaco, 3 descarga o choque eléctrico.
Laboratorio de Enfermería CEYE
Nº
NÚM. DE INVENTARIO
FONDO
1
201301404
PIFI 2012
“Caminando hacia una Universidad
Promotora de la Salud”
29 de Enero de 2015
Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
“Estudio en la duda. Acción en la fe”
División Académica Multidisciplinaria de Comalcalco
Nombre: Aspirador Portátil Eléctrico
Cantidad en Existencia: 1
Descripción:
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Silencioso
Ultra ligero
Sistema libre de mantenimiento
Gabinete elaborado de PVC (resistente a oxidaciones)
Presión regulable
Reloj indicador de potencia
Válvula de seguridad (evita derrames de líquidos)
Control de regulación de aspirado
Manguera de silicón
Rango de aspiración: 0.075Mpa a 0.02Mpa.
Capacidad de aspiración: 18 lts x min.
Capacidad del frasco: 1000 mls.
Unidad de poder: AC 110V – 60Hz.
Ruido: menor a 65 db (A)
Nº
NÚM. DE INVENTARIO
FONDO
1
201302142-1596
PIFI 2012
2
3
Laboratorio de Enfermería CEYE
“Caminando hacia una Universidad
Promotora de la Salud”
29 de Enero de 2015
Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
“Estudio en la duda. Acción en la fe”
División Académica Multidisciplinaria de Comalcalco
Nombre: Equipo de Laringoscopia Neonatal/Pediátrico
Cantidad en Existencia: 2
Descripción: Equipo compuesto por: un mango ergonómico metálico universal,
inoxidable, con superficie antideslizante con dispositivo mecánico de ajuste y
enganche para poder intercambiar hojas de diferentes tamaños
 Mango diseñado para ser utilizado con pilas o baterías recargables.
 Sistema de iluminación con lámpara de luz halógena o de xenón de 2.5 v ó
más, para luz blanca a través de fibra óptica.
 Con (04) hojas curvas, tipo Macintosh de acero inoxidable, autoclavables,
para uso en pacientes adultos números 1, 2, 3 y 4.
Laboratorio de Enfermería CEYE
Nº
NÚM. DE INVENTARIO
1
201103769
2
201103770
“Caminando hacia una Universidad
Promotora de la Salud”
FONDO
1242-INCREMENTO DE LA MATRÍCULA 2008
1242-INCREMENTO DE LA MATRÍCULA 2008
29 de Enero de 2015
Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
“Estudio en la duda. Acción en la fe”
División Académica Multidisciplinaria de Comalcalco
División Académica Multidisciplinaria de Comalcalco
“Caminando hacia una Universidad
Promotora de la Salud”
Laboratorio de Enfermería CEYE
“Caminando hacia una Universidad
R/a Sur Cuarta Sección,
Comalcalco,
Tabasco. C.P. 86650.
Promotora
de la Salud”
Última Actualización 29 de Enero de 2015
29 de Enero de 2015
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