6. dirección del capital humano i. 2. historial de la asignatura 3. pre

6. DIRECCIÓN DEL CAPITAL HUMANO I.
1. DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura:
DIRECCIÓN DEL CAPITAL HUMANO I
Línea de investigación o de trabajo: Pequeñas y medianas empresas, Gestión
empresarial
Horas teoría-horas prácticas-horas trabajo adicional-horas totales-créditos
32 – 0 – 32 – 64 - 4
2. HISTORIAL DE LA ASIGNATURA
Lugar y fecha de
elaboración o revisión
Instituto Tecnológico de
Celaya
Participantes
MGA: Alicia Casique Guerrero
MPT. Francisco Javier López
Chanez
Observaciones
(cambios y justificación)
Propuesta preliminar
3. PRE-REQUISITOS Y CORREQUISITOS
Liderazgo y Comportamiento Organizacional
4. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
FORMATIVO: Crear las condiciones propicias para que los participantes
desarrollen habilidades para a) El autoaprendizaje, b) La investigación
documental y de campo; c) El acopio, estructuración y proceso de
información d) Habilidades para la comunicación oral y escrita, e) El
trabajo en equipo, f) Elaboración ensayos y reportes de lecturas; resolver
casos y cuestionarios de investigación.
COGNITIVOS: Desarrollar y administrar programas de planeación del
capital humano, diseño y descripciones de puestos, selección de personal
y valuación de puestos.
5. APORTACIÓN AL PERFIL DEL GRADUADO
La materia promueve
la
adquisición y desarrollo de conocimientos,
habilidades, actitudes, valores, experiencias y criterios, que le permitan
desempeñar exitosamente actividades relacionadas con la administración del
personal. También contribuye a la formación eficiente del egresado para la
dirección, ejecución y control de planes y programas de administración del
capital humano, con el fin de que pueda aplicar las siguientes técnicas de
administración de personal.
Planeación de Capital Humano
Diseño de puestos basado en el trabajo en equipo y competencias
laborales.
Diseño y estructura organizacional.
Reclutamiento y Selección de personal por competencias laborales.
Administración de sueldos con base en el puesto y por competencias
laborales.
6. CONTENIDO TEMÁTICO POR TEMAS Y SUBTEMAS
UNIDAD
1
TEMAS
Desafíos y Funciones del Área del
Capital Humano.
Objetivo. Identificar los retos a los
que se enfrenta la ACH, así como
conocer las técnicas que se
aplican
para
eficientar
las
actividades
de
las
organizaciones
2
Planeación
Humanos
de
Recursos
Objetivo. Aplicar el modelo de la
planeación de recursos humanos,
con el propósito de determinar los
pronósticos de la oferta y
demanda de CH
Análisis y diseño de Puestos.
SUBTEMAS
1. Desafíos de la ACH
2. Unidad organizacional responsable de
la funciones de la ACH Funciones de
la ACH
3. Criterios para evaluar los programas
de la ACH
1.
2.
3.
4.
Marco teórico
Modelo de planeación de CH
Técnicas de la PCH
Cálculo de la oferta y demanda de CH
Objetivo: aplicar las distintas
técnicas de diseño, descripción y
análisis de puestos con el
propósito de reestructurar y
eficientar la organización.
1. Marco teórico
2. Estructura y etapas del proyecto de
análisis de puestos.
3. Análisis de puestos por competencias
laborales
4. Diseño de puestos
5. Satisfacción en el puesto.
Valuación de puestos
1. Marco teórico
3
UNIDAD
4
TEMAS
Objetivo: desarrollar técnicas de
valuación de puestos, con el
propósito de asignar sueldos y
salarios justos en la organización
5
Reclutamiento
Personal.
y
Selección
de
Objetivo: realizar actividades de
reclutamiento y selección de
personal
a partir de distintas
propuestas teórico-metodológicas
para
puestos de distinta
naturaleza por sus funciones y
jerarquía. Tiempo: 4 hrs.
SUBTEMAS
2. Métodos no cuantitativos
3. Métodos cuantitativos
4. Estructuras salariales
5. Conceptos objetivos e importancia
del reclutamiento y la selección de
personal.
6. Fuentes
y
Métodos
de
reclutamiento
7. Selección de recursos humanos,
etapas del proceso.
8. Orientación y ubicación del recurso
humano en la organización.
9. Asignación de recursos humanos
7. METODOLOGÍA DE DESARROLLO DEL CURSO
UNIDAD 1
Los estudiantes analizarán y discutirán los diferentes retos a los que se enfrenta la ACH en la
actualidad, así como el conocer las diferentes funciones y criterios para evaluar la eficiencia de
los programas de la ACH.
UNIDAD 2
Los estudiantes resolverán diferentes casos relacionados con la planeación de CH, aplicando
las técnicas para el cálculo de la oferta y demanda de CH
UNIDAD 3
Los estudiantes elaborarán análisis de puestos para uno de los departamentos de la
empresa asignada utilizando distintas técnicas e instrumentos y metodologías, con el propósito
adquirir diferentes experiencias.
UNIDAD 4
Los estudiantes se organizarán en equipos de trabajo y constituirán comités de valuación de
puestos y valuarán los diferentes puestos de una organización o departamento, recurriendo a
distintos métodos, procesarán los resultados, harán propuestas de ajuste de los sueldos y
sugerirán las decisiones a tomar en cada caso para adoptar las nuevas políticas y escalas
salariales.
UNIDAD 5
Los estudiantes que laboran traerán al grupo problemas reales de reclutamiento y selección
de personal, con el propósito de tomarlos como referencia para el planteamiento de los
diferentes problemas que se presentan en la práctica profesional, y a partir de ello generar
una investigación bibliográfica y de campo para posteriormente generar una serie de
acuerdos sobre las técnicas, sus características, análisis de las diferentes tendencias
modernas y las sugerencias.
8. EVALUACIÓN DEL CURSO
Unidad I.- Investigación de campo acerca las funciones de ACH en las empresas de la localidad.
(Requisito mínimo 5 empresas)
Participación en el análisis y revisión bibliográfica.
Exposición de síntesis y conclusiones
Unidad II
Participación en el análisis y revisión bibliográfica
Exposición de síntesis y conclusiones
Solución de problemas de planeación de recursos humanos
Unidad III
Solución de ejercicios de análisis de puestos
Exposición del tema el Diseño de puestos
Proyecto “Análisis de puestos” (Requisito mínimo 10 puestos)
Unidad IV
Proyecto:” Valuación de puestos” (Requisitos mínimo 15 puestos a valuar)
Unidad V
Investigación bibliográfica y de campo sobre las técnicas de selección de personal, sus
características, análisis de las diferentes tendencias modernas.
Solución de problemas de selección de personal
Examen práctico acerca de las técnicas de la entrevista.
9. PRÁCTICAS PROPUESTAS
Se sugiere que las prácticas propuestas sean realizadas por equipos para estar en
concordancia con la finalidad de fomentar la discusión de ideas que plantea el curso. En este
sentido, se proponen las siguientes prácticas por unidad:
Unidad
1 Desafíos y funciones del
área del Capital Humano
Práctica
Realizar una investigación (descriptiva, comparativa y
de campo) en cinco empresas de la región y elaborar un
reporte sobre las distintas técnicas de administración
del Capital Humano que se emplea en cada una de ellas,
así como la presentación de la estructura organizacional
del área que se responsabiliza de la función de
administración del capital humano.
2 Planeación del Capital
Humano
Aplicar diferentes modelos de planeación del capital
humano para determinación de las necesidades de
personal de varias empresas
Elaborar análisis de Puestos usando diferentes
metodologías
Realizar reclutamientos, aplicar exámenes de admisión
de
conocimientos
y
Psicométricos,
encuestas
socioeconómicas y efectuar entrevistas, con candidatos
reales.
Aplicar encuestas regionales de sueldos y salarios,
como base para la realización de valuación de puestos
en una empresa y la elaboración de una propuesta de
estructura salarial.
3 Diseño de Puestos
4 Reclutamiento y Selección
de Personal
5 Administración de Sueldos
y Salarios
10. BIBLIOGRAFÍA Y SOFTWARE DE APOYO
1.- Werther, William B. Jr./ Keith Davis Administración de Personal y Recursos Humanos Ed. Mc.
Graw
Hill
2.- Tiffin, Ernest Psicología Industrial. Ed. CECSA
3.- Milton Blum Psicología Industrial Ed. Trillas
4.- Reglamento General de Seguridad e Higiene en el Trabajo Editado IMSS y STy PS
5.-Ley Federal del Trabajo Actualizada
6.- W.J. Hackett Manual Técnico de Seguridad Ed. Alfaomega
7.- Smith J. Barry El ABC de la Capacitación Práctica Ed. Mc Graw Hill
8.- Pinto Villatoro El Proceso de la Capacitación Ed. Diana
9.- Mendoza Núñez, Alejandro Manual para Determinar Necesidades de Capacitación Ed. Mc Graw
Hill
10. Siliceo, Alfonso Capacitación y Desarrollo de Personal Limusa
11.- Enrique Muller de la Lama Dirección de Relaciones Laborales Ed. Trillas
12.- Dessler, Gary Administración de Personal Prentice Hall
13.-Estudios del Trabajo. Asociación Latinoamericana de Sociología del Trabajo.
Universidad Autónoma Metropolitana- Facultad de Economía UNAM
14.- Revistas “LABORAL” y “ADMINISTRATE HOY”.
15.-Fernández Caveda, Alberto, “ La función de los Recursos Humanos en Tiempos de Cambio”
Ed.
Gestión 2000, España 1998.
16.- Rivas Tovar, Luis Arturo. “Gestión Integral de Recursos Humanos” Ed. ESCA-IPN, México
1999.
17.- Ulrich, Dave y otros, “El Futuro de la Dirección de Recursos Humanos”, ed. Gestión 2000,
España
1998
18.- Petrick Joseph y Diana S. Furr, “Calidad Total en la Dirección de Recursos Humanos” Ed.
Gestión
2000 España 1997.
19.- Bohlander, Snell, Sherman, Administración de Recursos Humanos. Ed. Thomson-Learning.
20.- Ivancevich John m., Administración de Recursos Humanos. Ed. Mc. Graw Hill.
21.- Martín González, Socorro Olivares, Administración de los Recursos Humanos Diversidad-caos.
Ed.
CECSA.
www.immigrations-usa.com/dotr3html
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Academy of Television Arts and Sciences http://wwwemmys.org/activities/
Boeing http://wwwboeing.com/
Citybank http://wwwcitybank.com/
3M http://www3m.com/