Año 3 - Boletín N° 2 - junio – agosto 2014 Visita a la Fábrica de

Año 3 - Boletín N° 2 - junio – agosto 2014
En junio – CONTINÚAN LAS VISITAS DE 3º PARA COMPLETAR LOS
DIFERENTES CIRCUITOS PRODUCTIVOS – EL INTERCAMBIO
Visita a la Fábrica de LADRILLOS
Los
alumnos
de
tercer
grado,
respondiendo al proyecto del área
Ciencias Sociales, Circuito Productivo,
recorrieron las instalaciones de la
fábrica para conocer el proceso de la
elaboración de los ladrillos.
Las visitas guiadas son una actividad que realiza la empresa hace
varios años y que brindan al rubro de la construcción, a
profesionales, alumnos y profesores de Instituciones de
Educación Universitaria principalmente
de las carreras de ingeniería y
arquitectura, la posibilidad de conocer el
proceso de producción, la tecnología
fabricación de ladrillos y cerámicos.
empleada
para
la
Entre los objetivos están el explicar los procesos de producción, los
beneficios y particularidades de los ladrillos y favorecer el intercambio.
Durante el recorrido de aproximadamente dos horas, se muestra a los
visitantes tanto la infraestructura tecnológica, como el esfuerzo
técnico, humano que se encuentra detrás de este proceso.
VISITA A LA FÁBRICA TEXTIL DE BERISSO
…“De esta manera, el 22 de diciembre de 1969 La Hilandería de Berisso reanudó su
producción, ahora como Cooperativa dirigida por sus propios trabajadores,
representando un verdadero acontecimiento para sus operarios pero también para la
comunidad berissense, pues de este modo se evitó el cierre de una inestimable fuente
de trabajo. Y si alguien pudo tener dudas acerca del futuro de una fábrica dirigida por
trabajadores, la historia de casi treinta años de labor tesonera e ininterrumpida de la
Cooperativa, pese a las vicisitudes de la industria nacional (y textil en particular), es el
mejor ejemplo de que la decisión de sus fundadores fue la acertada”.
(*) Profesor, Facultad de Periodismo y Comunicación Social, Universidad Nacional de
La Plata
Los alumnos de 3º completando con el proyecto de
Circuitos Productivos correspondiente al área de
Ciencias Sociales, recorrieron las instalaciones de la
COOPERATIVA ARGENTINA TEXTIL DE BERISSO,
donde se fabrica principalmente Gasa Hospitalaria
para provee a los hospitales, también procesan el
algodón para que sea apto en la utilización como
insumo
hospitalario,
como así también
la confección de barbijos y algunas otras
telas.
Visita a la Fábrica de Pastas
Los alumnos de 3º recorrieron las instalaciones de la fábrica
de pastas, con el fin de recabar información sobre el circuito
productivo del trigo, respondiendo al proyecto para el
intercambio propuesto en el área de las Ciencias Sociales.
“Nacimos en 1970. Mi padre Avila Oscar, junto con dos
socios decidieron abrirse camino en la fabricación de
pastas, dejando atrás su paso por el frigorífico Swift.
Con apenas 23 años, forjaron una lucha que demandó un inmenso esfuerzo para
llegar a ser quienes somos hoy. Marcaron ciertas premisas básicas que
mantenemos hasta estos días. A partir del 2008, mi padre vive en nuestros
recuerdos y soy yo, Leandro Avila junto con mi madre Alicia Santangelo, quienes
legamos este extraordinario modo de vida. Compramos la otra parte y encaramos
un proceso basado en nuestra filosofía.
Genova es una gran familia usted lo puede
ver fácilmente, buscamos crecer
conservando como valores inalterables; el
cuidado máximo en los procesos de
elaboración utilizando aquellas materias
primas de mayor calidad en el mercado y
asegurando los estándares más altos en
higiene y seguridad.”
JULIO
En el marco del proyecto de Ciencias Sociales de tercer grado se
desarrolló la semana de intercambio sobre los Circuitos Productivos.
Los alumnos y docentes han preparado las exposiciones que se
realizaron con el propósito de comunicar a otros lo aprendido respecto
de un tema en particular.
Cada grado se ha especializado en un circuito, se ha interiorizado en
él leyendo y visitando diversos establecimientos industriales,
consultando diferentes fuentes escritas y han elaborado un texto
informativo y una infografía, como soporte para su exposición oral.
Visita al Museo Etnográfico
Los alumnos de 4º grado visitaron el
Museo Etnográfico en la ciudad de
Buenos Aires, para iniciar el tema de la
agricultura de los pueblos originarios
en la Argentina, que constituye uno de
los contenidos del área de las Ciencias
Sociales.
En esta visita a través de un juego
donde los alumnos desarrollaban
diferentes
roles
tales
como
campesinos, tejedores, o caravaneros
entre otros se interiorizaron en las
distintas actividades y la sociedad de
los pueblos que habitaron el noroeste
argentino.
Muestra de Alumnos de 3° Grado “C”
En la Pequeña Galería de Arte del hall de la Escuela, durante la última quincena
de agosto expusieron los alumnos de 3° grado “C”, a cargo de la profesora M.
Julia Fidanza, trabajos, en los cuales analizan cómo el lenguaje pictórico estético
Cubista, muestra una nueva forma de ver el arte. Esto les permitió a los alumnos
componer y descomponer imágenes, jugando con sus formas.
EXPOSICIÓN DE ALUMNOS DE 4° GRADO “E”, PARA EL DIA DE
LA PROMESA DE LEALTAD A LA BANDERA.
Los alumnos de 4° grado “E”, trabajaron en el área de Plástica junto a la
docente María Jesús Amigorena con texturas visuales y táctiles, inspirados en
la obra “El Beso” de Gustav Klimt. Los trabajos fueron expuestos en el hall del
Salón de Actos de la Escuela para la jornada del 19 de junio, día en que los
alumnos de 4° grado juraron Lealtad a la Bandera. La señorita Guadalupe
Goldar estuvo a cargo de las palabras alusivas a la fecha.
Se invitó a los padres a visitar la muestra, para que puedan compartir junto a
los chicos las producciones que ellos realizaron.
EXPOSICIÓN DE JESU
Quedó inaugurada a partir del primero de septiembre la muestra de dibujos de la
profesora Jesu Amigorena con obras correspondientes al ensamble artístico
“Papeles sueltos y encontrados”, es una propuesta que fusiona tres disciplinas: la
música, la literatura y la plástica dentro de un mismo relato.
En el mes de agosto nos ha visitado en nuestra “Pequeña galería de Arte”, la
artista plástica Kitty di Bártolo, quien fuera profesora de nuestra Escuela años
atrás.
Le pedimos que nos cuente algo sobre ella para conocerla un poquito y nos dijo:
Pinto desde chica, pero a los 18 años decidí hacerlo "en serio", entonces me anoté
en la Facultad de Bellas Artes, donde luego de de 5 años me recibí de Profesora
de Artes Plásticas y Escenógrafa. Desde entonces no paro de enseñar, diseñar
vestuarios y escenografías, y pintar.
Durante muchos años trabajé como profesora en la Facultad, en la Escuela de
Teatro, en colegios secundarios, terciarios, y también aquí, en esta hermosa
escuela Anexa. ¡Fui profe de Plástica durante 14 años! …Y tengo el mejor de los
recuerdos de esos tiempos. Ahora cuento con mi propio taller donde tengo todos
mis materiales y pinturas.
Con la pintura anduve por muchos lugares, ya que me invitaron a exponer mis
obras tanto en el país como en el extranjero
Ahora lo que más me gusta es pintar. Y viajar, claro. Aunque también disfruto
mucho dando clases.
En Mar del Plata el 25 y 26 de agosto se llevó a
cabo la instancia provincial de las Olimpíadas
de Matemáticas Ñandú. Participaron de la
misma Ezequiel Iriarte de 6º C y Justina De
Pierris de 5º B
¡FELICITACIONES!
Art.3° La OLIMPÍADA MATEMÁTICA ÑANDÚ es una competencia entre alumnos regulares de
los establecimientos primarios de todo el país divididos en tres niveles según el siguiente criterio:
Primer Nivel: alumnos de 5 años de escolaridad
Segundo Nivel: alumnos de 6 años de escolaridad
Tercer Nivel: alumnos de 7 años de escolaridad
Art.9° La OLIMPÍADA MATEMÁTICA ÑANDÚ abarcará un proceso de cinco instancias:
1.
Certamen Escolar
2.
Certamen Interescolar
3.
Certamen Zonal
4.
Certamen Regional
5.
Certamen Nacional
Art.10° Cada Certamen consistirá en pruebas escritas (3 problemas para cada nivel), que los
participantes deberán resolver individualmente. En el Certamen Escolar podrá participar, dentro de
su Escuela, todo alumno que lo solicite mientras que, en los restantes, podrán hacerlo sólo
aquellos alumnos que hayan sido promovidos de acuerdo con el artículo 8°. En el Certamen
Nacional, además de la prueba escrita, habrá una prueba oral para los tres alumnos finalistas de
cada nivel de donde surgirá el Campeón por cada Nivel.
.
12 DE AGOSTO
…que han forjado la Universidad de hoy.
Defensora de los derechos
humanos
Inclusiva
PROYECTO DE MONSTRUOS…
Los alumnos de primer grado junto a sus profesores de plástica Fidanza, Vale y
Perez Escalá, trabajaron en el proyecto inter-arial sobre monstruos. En éste
desarrollaron el texto descriptivo con la docente de grado y en plástica trabajaron
la imagen junto a sus profesores.
Barrio Meridiano V
Los alumnos de primer grado, dentro del marco del Proyecto de
Ciencias Sociales: “Cambios y continuidades”, visitaron el barrio
Meridiano Quinto de la ciudad de La Plata y la Plaza Moreno.
Los vecinos rescataron del olvido, con distintas experiencias culturales, las instalaciones de la
Estación Provincial de 17 y 71 y sus alrededores, convirtiendo la zona en el Circuito Cultural
Meridiano V.
En la actualidad, es un atractivo turístico que tiene sus raíces en los lazos solidarios, la memoria
viva y la revalorización de un pintoresco rincón de la ciudad que mantiene intactos sus adoquines,
casas bajas y antiguas farolas.
Espectáculos, muestras artísticas, talleres y ferias volvieron a dar vida a esta zona que supo
recuperar la pujanza de antaño, transformando su destino de terminal ferroviaria en un espacio de
encuentro cultural.
Meridiano V, con aires de otros tiempos
Está emplazada entre las calles 50, 54, 12 y 14 ocupando una superficie de 4 hectáreas
aproximadamente. Esta ubicación fue elegida debido a su mayor altitud respecto a su
entorno.
Es el centro geográfico de la ciudad, punto de cruce de
las principales arterias; donde se concentran las más
importantes instituciones públicas, en este caso se
enfrentan El Palacio Municipal con La Catedral;
representando al poder político y la presencia religiosa
respectivamente.
Hasta 1901 fue llamada Plaza Municipal, luego recibió el
nombre de Plaza Moreno. A partir de allí se efectuó un
rediseño de la misma que giró alrededor de una piscina
central rodeada por dos terrazas con jardines de estilo francés. Sus circulaciones internas
prolongaban el trazado de las dos diagonales principales que atraviesan la ciudad .
Acto del 9 de julio
Acto conmemorativo del
centésimo nonagésimo
octavo aniversario de la
Independencia Nacional.
Carnavalitos, Chacareras y Candombes se bailaron en el
Salón de Actos, a los 198 años de la Declaración de la
Independencia.
Los más grandes y los más chicos de la escuela lo festejaron con
colorida vestimenta y danzas de la época. Con una gran respuesta de
las familias de los alumnos de 1º grado a la convocatoria de la escolar.
Intercambio de 6º
“Los Policiales”
Como todos los años, todos los 6º son convocados a
una nueva propuesta de intercambio.
Esta propuesta desde el área propició en los alumnos
el trabajo en equipo, la lectura exhaustiva de textos
policiales, previamente seleccionados por los
docentes, con el fin de hacerse expertos en un tema y
prepararse para intercambiar ideas y opiniones con
sus pares.
17 de agosto - Aniversario del fallecimiento
del Gral. San Martín
En 1850, moría lejos del país, en Francia, el General José de San
Martín. Su participación en los movimientos independentistas de
Argentina, Chile y Perú fue decisiva. Sus ideas latinoamericanistas,
entre la de otros próceres sudamericanos, están siendo revalorizadas
en gran parte del continente y del mundo.
Los grupos de 3º grado participaron del acto en el que se recordó al
Padre de la Patria.
Festejos del Día del Niño
Como todos los años la Escuela festeja el día del Niño, donde
los chicos son los protagonistas
Un rato compartido con ellos, gracias a la Asociación Cooperadora de la escuela
y con la satisfacción de ver sus caritas de asombro y alegría.
Experimentaron un espectáculo circense, colorido, sonoro, creativo y dinámico
de las manos del Payaso Zukini para los más chiquitos en tres funciones: nivel
inicial. 1º, 2º y 3º; y de Nicoletto y RoRo para los más grandecitos en dos
funciones para 4º, 5º y 6º al que se suman las exclamaciones de los chicos…
La Escuela Anexa Canta
En el marco del proyecto integrado entre el área de Ciencias
Sociales y Música desarrollado durante el ciclo lectivo 2013 y en
conmemoración de los 30 años de Recuperación de la Democracia”,
se realizó la grabación de un CD con canciones que estuvieron
prohibidas durante el proceso militar. El mismo fue financiado por
la Asociación Cooperadora y se otorgó como presente para las
familias.
Los Destacados de la Biblio!!!
En el mes de Julio, en
la Biblioteca de la
escuela reinaron las
Princesas y los
cuentos clásicos,
mientras que durante
el mes de Agosto los
animales se subieron a todos los estantes. Con una
importante
circulación entre
préstamos,
reservas y
devoluciones
la Biblioteca se
vio inmersa
en una gran
afluencia del
alumnado en el
que
demostraban el
interés por
estos temas.