Universidad Estatal a Distancia Colegio Nacional Estatal a Distancia Temario de Examen II ordinario II semestre 2012 Materia: Matemáticas Nivel: NOVENO Contenidos 1 TRIGONOMETRÍA: las razones trigonométricas, 1 Analizar la aplicación de las razones trigonométricas en el desarrollo científico y tecnológico. Determinar el valor de las razones trigonométricas, seno, coseno y tangente, de los ángulos agudos de un triángulo rectángulo, a partir de las medidas de los lados del triángulo. n Analizar la aplicación de las razones trigonométricas en el desarrollo científico y tecnológico. 2 TRIGONOMETRÍA: las razones trigonométricas, 1 Analizar la aplicación de las razones trigonométricas en el desarrollo científico y tecnológico. Determinar el valor de las razones trigonométricas, seno, coseno y tangente, de los ángulos agudos de un triángulo rectángulo, a partir de las medidas de los lados del triángulo. 3Analizar la aplicación de las razones trigonométricas en el desarrollo científico y tecnológico 4. Resolver problemas provenientes de la cultura cotidiana y sistematizada, que involucren los conceptos de ángulo de elevación y ángulo de depresión Teorema de Senos. Resolver problemas en que es necesaria la aplicación de la ley de senos. 5. Geometría Áreas Al finalizar la lección, usted será capaz de: 1. Determinar las medidas de los lados y alturas de figuras poligonales usando su área. Conocer algunos aspectos históricos sobre el teorema de Pitágoras. Conocer y aplicar las relaciones métricas en el triángulo rectángulo, conocidas como derivados de Pitágoras. Conocer, demostrar y aplicar el teorema de Pitágoras. Conocer y determinar tripletas pitagóricas. Conocer y aplicar las relaciones de medidas entre los lados del triángulo rectángulo isósceles. Teorema de la altura Conocer y aplicar las relaciones de medidas entre los lados del triángulo rectángulo , 30 60rad rad . Conocer la fórmula de Herón. Aplicar la fórmula de Herón en la solución de problemas 6. Estadísticas Al finalizar la lección, usted será capaz de: 1. Construir tablas de frecuencia absolutas y frecuencia relativas, con variables continuas. 2. Representar, gráficamente, a través de histogramas y polígonos de frecuencia, la información tabulada en una tabla de frecuencia. Al finalizar la lección, usted será capaz de . Interpretar la información brindada por tablas de frecuencia y gráficos estadísticos Los objetivos están en la unidad didáctica. Al inicio de cada semana (unidad). Se evalúan de la semana 10 a la 18 Las pruebas ordinarias tienen un total de puntos, distribuidas de la siguiente manera: Ordinario A, Reposición A: : Selección única (13 pts.). Respuesta corta (20pts. Desarrollo (22 pts. ) y un total de 55 puntos Ordinario B Reposición B: selección 56 puntos. única17, respuesta corta22 y desarrollo17, y un total de