Santa María de los Buenos Aires - Universidad Católica Argentina

Pontificia Universidad Católica Argentina
“Santa María de los Buenos Aires”
Facultad de Ciencias Sociales, Políticas y de la Comunicación
PROGRAMA
CARRERA: LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN PERIODÍSTICA
LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN PUBLICITARIA E INSTITUCIONAL
MATERIA: GRAMATICA
PROFESORES: LIC. MIRTHA RIGONI
DRA. MARIA TERESA TERAMO
LIC. TERESITA VERNINO
PRACTICOS: LIC. KARINA FERNANDEZ
MG. ALFREDO DILLON
LIC. DANIEL RICCARDO
AÑO: 2014
1 - Objetivos de la materia:
Desarrollar en el alumno:
a) conocimientos sobre la lengua española,
b) una conciencia crítica en el uso de la lengua,
c) sus competencias lectoras y escritoras,
d) sus capacidades creadoras a partir de la lectura, el análisis y la escritura de diversos tipos de textos,
e) una paulatina autonomía en la posibilidad de juzgar sus escritos como editor en el proceso de la
comunicación escrita,
f) nociones de comunicación oral.
2 – Contenidos
Unidad I:
La escritura y la Gramática. El lenguaje: medio de comunicación. Variedades lingüísticas: lectos y registros.
Ortografía: acentuación, puntuación, uso de la letra mayúscula, reglas ortográficas. Sintaxis y orden
canónico. Coordinación y subordinación. El texto y la división en párrafos. Los párrafos: distintos tipos.
Bibliografía:
Carroll, Lewis, Los libros de Alicia. La caza del snark. Cartas. Fotografías (Traducción anotada de Eduardo
Stilman. Prólogo de Jorge Luis Borges), Buenos Aires, Ediciones de la Flor, 2000.
Fernández, K.; D. Riccardo; M. Rigoni; M. Téramo y T. Vernino, Gramática y escritura. Apuntes y
ejercicios para corregir, analizar, completar y producir textos, Buenos Aires, Educa, 2008.
García Negroni, M. M.; M. Stern y L. Pérgola, El arte de escribir bien en español, Buenos Aires, Santiago
Arcos, 2004.
Gili y Gaya, Samuel, Curso superior de Sintaxis española, Barcelona, Spes, 1960.
Gómez Torrego, L., Manual de español correcto I y II, Madrid, Arco-Libros, 1994.
---------------------- , Ejercicios de gramática normativa, Madrid, Arco Libros, 1996.
González Bolia, E.; M. Rigoni; M. T. Téramo; A. Vélez de Villa y T. Vernino, Arte y Ciencia del lenguaje,
Buenos Airess, EDUCA, 2005.
Kovacci, O., El comentario gramatical I y II, Madrid, Arco-Libros, 1990-1992.
Real Academia Española, Gramática descriptiva de la lengua española, Colección Nebrija y Bello, Madrid,
Espasa Calpe, 2000.
Millán, J. A., Perdón, imposible, Del nuevo extremo, Barcelona, 2005.
Ramírez Gelbes, S., Ortografiemos, Colihue, Buenos Aires, 2008.
Av. Alicia M. de Justo 1500, (C1107AFD) Buenos Aires, Argentina [www.uca.edu.ar]
Teléfono: 4349.0200 Fax: 4349-0410 E-mail: [email protected]
Pontificia Universidad Católica Argentina
“Santa María de los Buenos Aires”
Facultad de Ciencias Sociales, Políticas y de la Comunicación
Real Academia Española, Ortografía de la lengua española, Madrid, Espasa Calpe, 1999.
Rigoni, M.; M. T. Téramo y T. Vernino, Teoría y práctica gramatical, Buenos Aires, Educa, 2003.
Serafini, M.A., Cómo se escribe. México, Paidós, 1992.
Unidad II:
Clases de palabras: sustantivo, adjetivo, artículo, pronombre, adverbio, preposición y conjunción. La acción
y el verbo. Modos, tiempos y aspectos. Formas no personales del verbo: infinitivo, participio y gerundio. El
discurso narrativo. Enunciado y enunciación. La enunciación del tiempo. La focalización. Tiempo base.
Retrospección y prospección. La construcción de la simultaneidad. La descripción: distintos tipos.
Bibliografía:
Alvarado, M.; M. C. Rodríguez y M. Tobelem, Teoría y práctica de un taller de escritura, Madrid, Altalena,
1981.
Calsamiglia, H. y A. Tusón, Las cosas del decir, Barcelona, Ariel, 2004.
Fernández, K.; D. Riccardo; M. Rigoni; M. T. Téramo y T. Vernino, Gramática y escritura. Apuntes y
ejercicios para corregir, analizar, completar y producir textos, Buenos Aires, Educa, 2008.
Filinich, M. I., Enunciación, Buenos Aires, Eudeba, 1998.
García-Pelayo y Gross, R.; García-Pelayo y Gross, F. y M. Durand, Larousse. Conjugación, México,
Larousse, 1983.
García Negroni, M. M.; M. Stern y L. Pérgola, El arte de escribir bien en español, Buenos Aires, Santiago
Arcos, 2004.
Gili Gaya, S., Curso superior de sintaxis española, Madrid, Bibliograf, 1979.
Gómez Torrego, L., Manual de español correcto I y II, Madrid, Arco-Libros, 1994.
González Bolia, E.; M. Rigoni; M. T. Téramo; A. Vélez de Villa y T. Vernino, Arte y Ciencia del lenguaje,
Buenos Airess, EDUCA, 2005.
Lacau, M. H.; R. Rosetti y R. Yahni, El discurso narrativo: distintos enfoques, Buenos Aires, Plus Ultra,
1995.
Moliner, M., Diccionario de uso del español, Madrid, Gredos, 1984.
Serafini, M. A., Cómo redactar un tema. Didáctica de la escritura, México, Paidós, 1991.
Weiss, D. H., Cómo redactar fácil y efectivamente, México, Aguilar, 1991.
Unidad III:
Polifonía. Intertextualidad. Enunciados referidos: discurso directo e indirecto, el entorno verbal (verbos
introductores), uso de comillas y otros recursos auxiliares. Uso correcto de las preposiciones.
Bibliografía:
Fernández, K.; D. Riccardo; M. Rigoni; M. T. Téramo y T. Vernino, Gramática y escritura. Apuntes y
ejercicios para corregir, analizar, completar y producir textos, Buenos Aires, Educa, 2008.
Filinich, M. I., “La citación narrativa, percepción y voz”, en La voz y la mirada, México, Plaza y Valdez,
1997.
García Negroni, M. M.; M. Stern y L. Pérgola, El arte de escribir bien en español, Buenos Aires, Santiago
Arcos, 2004.
González Bolia, E.; M. Rigoni; M. T. Téramo; A. Vélez de Villa y T. Vernino, Arte y Ciencia del lenguaje,
Buenos Airess, EDUCA, 2005.
Loprete, C. A., Redacción informativa, Buenos Aires, Plus Ultra, 1990.
Garachana, M. y M. Santiago, Manual práctico de escritura académica, Barcelona, Ariel, 2000.
Núñez Ladevéze, L., Teoría y práctica de la construcción del texto: investigación sobre gramaticalidad,
coherencia y transparencia de la elocución, Barcelona, Ariel, 1993.
Real Academia Española, Ortografía de la lengua española, Madrid, Espasa Calpe, 1999.
Av. Alicia M. de Justo 1500, (C1107AFD) Buenos Aires, Argentina [www.uca.edu.ar]
Teléfono: 4349.0200 Fax: 4349-0410 E-mail: [email protected]
Pontificia Universidad Católica Argentina
“Santa María de los Buenos Aires”
Facultad de Ciencias Sociales, Políticas y de la Comunicación
Reyes, Graciela, Los procedimientos de cita: estilo directo y estilo indirecto, Madrid, Arco-Libros, 1993.
Reyes, G., Los procedimientos de cita: citas encubiertas y ecos, Madrid, Arco-Libros, 1994. Sánchez Miguel,
E., Los textos expositivos, Madrid, Santillana, Madrid, 1993.
Unidad IV:
Discurso expositivo y argumentativo. El ensayo. La carta formal y la carta informal. La carta de lectores.
Coherencia y cohesión. Cohesión léxica y cohesión gramatical. Las relaciones anafóricas, catafóricas y de
concatenación. Los conectores: clases y usos.
Bibliografía:
Alvarado, M. y A. Yeannoteguy. La escritura y sus formas discursivas, Buenos Aires, EUDEBA, 2000.
Casares, J., Diccionario ideológico de la lengua española, Madrid, Espasa Calpe, 1998.
De Gregorio De Mac, M. I. y M. C. Rébola de Welti., Coherencia y cohesión en el texto, Buenos Aires, Plus
Ultra, 1992.
Fernández, K.; D. Riccardo; M. Rigoni; M. T. Téramo y T. Vernino, Gramática y escritura. Apuntes y
ejercicios para corregir, analizar, completar y producir textos, Buenos Aires, Educa, 2008.
González Bolia, E.; M. Rigoni; M. T. Téramo; A. Vélez de Villa y T. Vernino, Arte y Ciencia del lenguaje,
Buenos Airess, EDUCA, 2005.
Kovacci, O., El comentario gramatical, Madrid, Arco-Libros, 1990-1992.
Lázaro Carreter, F., El dardo en la palabra, Barcelona, Galaxia Gutenberg, 1997.
Martínez, M. C., Análisis del discurso, Cali, Universidad del Valle, 1994.
Pérez Rifo, M. y O. Vega Alvarado, Claves para la conexión textual, Santiago de Chile, Facultad de
Comunicación de la Universidad Católica de Chile, 2001.
Unidad V:
Paratexto. Texto y contexto. Notas al pie. Referencias y citas bibliográficas. Abreviaturas, siglas, acrónimos
y símbolos. Parónimos. Sinónimos y antónimos. Gentilicios. Latinismos, extranjerismos, americanismos y
argentinismos.
Bibliografía:
Alvarado, M., Paratexto, Buenos Aires, Instituto de Lingüística de la Universidad de Buenos Aires, 1994.
Casares, J., Diccionario ideológico de la lengua española, Madrid, Espasa Calpe, 1998.
Fernández, K.; D. Riccardo; M. Rigoni; M. T. Téramo y T. Vernino, Gramática y escritura. Apuntes y
ejercicios para corregir, analizar, completar y producir textos, Buenos Aires, Educa, 2008.
García Negroni, M. M.; M. Stern y L. Pérgola, “Índices, notas y otros elementos paratextuales”. En: El arte
de escribir bien en español, Buenos Aires, Santiago Arcos, 2004.
Moliner, M., Diccionario de uso del español, Madrid, Gredos, 1984.
Morrison, T., Gran diccionario de sinónimos y antónimos e ideas afines, Madrid, Larousse, 1991.
Bibliografía de consulta 1
ABC, Manual de estilo, Madrid, ABC, 1992.
Agencia EFE, Manual del español urgente, Madrid, Cátedra, 1995.
Arroyo, C.; Garrido, J.F., Libro de estilo universitario, Madrid, Acento Editorial, 1997.
Carroll, Lewis, Los libros de Alicia. La caza del snark. Cartas. Fotografías (Traducción anotada de Eduardo
Stilman. Prólogo de Jorge Luis Borges), Buenos Aires, Ediciones de la Flor, 2000.
Casado, M., El castellano actual: usos y normas, Pamplona, EUNSA, 1997.
Cassany, Daniel, La cocina de la escritura, Barcelona, Anagrama, 1993.
! Oportunamente, los profesores de la cátedra recomendarán otros materiales bibliográficos según lo requiera
el dictado
1 de la materia.
Instituto de Comunicación Social, Periodismo y Publicidad
Av. Alicia M. de Justo 1500, (C1107AFD) Buenos Aires, Argentina [www.uca.edu.ar]
Teléfono: 4349.0200 Fax: 4349-0410 E-mail: [email protected]
Pontificia Universidad Católica Argentina
“Santa María de los Buenos Aires”
Facultad de Ciencias Sociales, Políticas y de la Comunicación
Cassany, Daniel, Describir el escribir: cómo se aprende a escribir, Bs. As., Paidós, 2006.
Clarín, Manual de estilo, Buenos Aires, Clarín/Aguilar, 1997.
Corominas, J., Breve diccionario etimológico de la lengua castellana, Madrid, Gredos, Madrid, 1997.
Corripio, F., Diccionario de dudas e incorrecciones del idioma, México, Larousse, 1988.
De Molina, B. Z.; Pacho García, S. S., Normativa, Buenos Aires, Docencia, 1984.
Di Tullio, A., Manual de gramática del español, Buenos Aires, Edicial, 1997.
Ducrot, O.; Todorov, T., Diccionario enciclopédico de las ciencias del lenguaje, México, Siglo Veintiuno,
1970.
El País, Manual de estilo, Madrid, El País, 1992.
Fuentes, J.L., Práctico Larousse. Ortografía y práctica, Buenos Aires, Larousse, 1989.
Genette, G., Figures III, París, Seuil, 1974.
Instituto Cervantes, Saber escribir, Bs. As., Aguilar, Altea, Taurus, Alfaguara, 2007.
La Nación, Manual de estilo y ética periodística, Buenos Aires, Espasa Calpe, 1997.
Muth, K.D. (comp.), El texto expositivo, Buenos Aires, Aique, 1990.
Maingueneau, D., Introducción a los métodos de análisis del discurso, Buenos Aires, Hachette, 1999.
Lazzati, S., Diccionario del verbo castellano, Buenos Aires, Sopena, 1973.
Martínez de Souza, J., Dudas y errores del lenguaje, Madrid, Paraninfo, 1987.
Martín Vivaldi, G., Curso de redacción, teoría y práctica de la composición y del estilo, Madrid, Paraninfo,
1990.
Hernández, J. A., Dudas y errores en el lenguaje mediático, Buenos Aires, Vinciguerra, 1999.
Miralles, M. T.; Montecino, L.; Müller, V. y Zúñiga, M., Manual de preparación verbal, Santiago de Chile,
Universidad Católica de Chile, 2001.
Real Academia Española y Asociación de Academias de la Lengua Española, Diccionario panhispánico de
dudas, Bogotá, Santillana, Ediciones Generales (Distribuidora y Editora Aguilar, Altea, Taurus, Alfaguara,
SA), 2005.
Seco, M.., Diccionario de dudas y dificultades de la lengua española, Madrid, Espasa Calpe, 1993.
Zorrilla de Rodríguez, A. M., Manual del corrector de textos, Buenos Aires, Fundación Instituto Superior de
Estudios Lingüísticos y Literarios Litterae, tomos. I y II, 1991.
Fuentes electrónicas de consulta
Real Academia Española:
<http://www.rae.es> (Diccionario de la lengua española, Diccionario panhispánico de dudas, consultas
lingüísticas) Instituto Cervantes.
Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes: <http://www.cervantesvirtual.com> (allí se puede consultar, por
ejemplo, la Gramática de la Lengua Castellana)
La página del idioma español: <http://www.elcastellano.org> (diferentes diccionarios y artículos sobre temas
gramaticales).
Diccionarios: <http:// www.diccionarios.com>
<http://www.elmundo.es/diccionarios>
Dudas: <http://www.fundeu.es/>. Dudas gramaticales que pueden despejarse en este servicio de la Fundación
de Español Urgente (Fundéu).
3 - Procedimiento de evaluación parcial y fecha:
Trabajos prácticos, pruebas de ortografía y parcial escrito.
Para determinar la nota de la cursada, se promediará la calificación del parcial y la nota de los trabajos
prácticos (esta última será el promedio del 100 % de los trabajos prácticos solicitados, las pruebas de
ortografía y una nota de concepto). Los alumnos deberán entregar por lo menos el 80% de los trabajos
prácticos solicitados para aprobar la cursada y estar en condiciones de rendir el examen final.
Av. Alicia M. de Justo 1500, (C1107AFD) Buenos Aires, Argentina [www.uca.edu.ar]
Teléfono: 4349.0200 Fax: 4349-0410 E-mail: [email protected]
Pontificia Universidad Católica Argentina
“Santa María de los Buenos Aires”
Facultad de Ciencias Sociales, Políticas y de la Comunicación
Los profesores darán bibliografía y orientación a aquellos alumnos cuyos trabajos presenten muchos errores
de ortografía, y los evaluarán durante el curso. La calificación que ellos obtengan en las pruebas de
ortografía y/o trabajos prácticos complementarios se tendrá en cuenta para determinar la nota de la cursada.
Se establecerá una única fecha para la instancia de recuperación del parcial.
4. 1. Condiciones para aprobar la curada:
La calificación mínima para aprobar los trabajos, el parcial y/o el recuperatorio, y la cursada es 4. Esta
calificación mínima deberá ser obtenida tanto en la parte teórica como en la práctica. En caso de no alcanzar
esta nota en alguna de las partes se deberá volver a rendir la totalidad del examen.
Para determinar la nota de concepto se tendrá en cuenta la participación en clase, el cumplimiento en la
realización de los ejercicios solicitados y la entrega de los trabajos en los plazos establecidos por el docente
de práctico y/o teórico. En relación con la entrega de los trabajos prácticos, sólo se admitirá una semana de
retraso en las entregas, sin que esa modalidad pueda ser convertida en norma.
4. 2 - Procedimiento de evaluación final:
Examen final escrito y oral.
Los alumnos que obtengan una calificación de 8 o más de 8 en la cursada promocionarán los contenidos de la
materia evaluados hasta el momento del examen parcial. Es decir, sólo deberán preparar para el final los
últimos temas, dictados luego de la instancia del parcial. Para que se dé dicha condición el alumno deberá
haber obtenido un 8 en el parcial. La nota del recuperatorio no será tenida en cuenta en el momento de
determinar la promoción de la primera parte de la materia.
Si un alumno que ha promocionado resulta aplazado en el examen final, pierde irremediablemente esa
condición para los siguientes turnos de examen.
Consideración importante:
Los profesores tendrán la facultad de expulsar de la cursada a aquellos alumnos que:
1. Copien trabajos de Internet.
2. Copien trabajos de otros alumnos.
3. Copien trabajos publicados.
4. Utilicen fuentes falsas.
5 - Firma del profesor a cargo y fecha:
Av. Alicia M. de Justo 1500, (C1107AFD) Buenos Aires, Argentina [www.uca.edu.ar]
Teléfono: 4349.0200 Fax: 4349-0410 E-mail: [email protected]