data: 06 / 06 / 2014 i etapa – avaliação de recuperação de lingua e

SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA
Mantenedora da PUC Minas e do
COLÉGIO SANTA MARIA
UNIDADE :
DATA: 06 / 06 / 2014
I ETAPA – AVALIAÇÃO DE RECUPERAÇÃO DE LINGUA E LITERATURA ESPANHOLAS – 2.º ANO/EM
ALUNO(A):
N.º:
PROFESSOR(A):
01.
VALOR: 30
MÉDIA: 18
TURMA:
RESULTADO:
%
Lee el siguiente fragmento de la novela La familia de Pascual Duarte y, haz lo que se pide:
Capítulo 1
Yo, señor, no soy malo, aunque no me faltarían motivos para serlo. Los mismos cueros
tenemos todos los mortales al nacer y sin embargo, cuando vamos creciendo, el destino se
complace en variarnos como si fuésemos de cera y en destinarnos por sendas diferentes al
mismo fin: la muerte. Hay hombres a quienes se les ordena marchar por el camino de las
flores, y hombres a quienes se les manda tirar por el camino de los cardos y de las chumberas.
Aquellos gozan de un mirar sereno y ALaroma de su felicidad sonríen con la cara del inocente;
estos otros sufren del sol violento de la llanura y arrugan el ceño como las alimañas por
defenderse. Hay mucha diferencia entre adornarse las carnes con arrebol y colonia, y hacerlo
con tatuajes que después nadie ha de borrar ya.
A) De acuerdo con nuestras discusiones en clase, describe el ambiente familiar en el que Pascual
fue creado.
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B) Lee el parlamento de don Diego, extraído de la obra El sí de las niñas, y escribe el
ARGUMENTO de la misma.
—Voy a acabar señora; déjeme usted acabar. Yo me hago cargo, querida
Paquita, de lo que habrán influido en una niña tan bien inclinada como usted las
santas costumbres que ha visto practicar en aquel inocente asilo de la devoción y
la virtud; pero si, a pesar de todo esto, la imaginación acalorada, las
circunstancias imprevistas, la hubiesen hecho elegir sujeto más digno, sepa usted
que yo no quiero nada con violencia. Yo soy ingenuo; mi corazón y mi lengua no
se contradicen jamás. Esto mismo la pido a usted, Paquita: sinceridad. El cariño
que a usted la tengo no la debe hacer infeliz...
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02.
A) Teniendo en cuenta los ADJETIVOS explica la diferencia entre SER LISTO y ESTAR LISTO.
6
B)
PERÍFRASIS VERBALES: ¿qué puedo expresar con ellas?
 Explica qué expresa la perífrasis VOLVER A + infinitivo.
 Escribe un ejemplo.
03.
En la lengua hablada se conservan muchas EXPRESIONES COLOQUIALES que, transmitidas de
padres a hijos, son la herencia de toda una cultura.
A) Explica qué significan las siguientes expresiones:
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 Echar mano de
 Ponerse las botas
B) Elabora frases, demostrando que sabes su significado, con las siguientes expresiones:
 Echar una mano
 Poner el dedo en la llaga
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04.
A) Explica qué expresa la perífrasis DEJAR DE + INFINITIVO, luego escribe un ejemplo.
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B) Completa las siguientes frases empleando los verbos en indicativo o subjuntivo, según
convenga:
 Creo que
 Puede que
05.
A) Lee las siguientes frases y, explica el empleo del indicativo y del subjuntivo en las oraciones
de relativos con que o donde.
Esta es la biblioteca donde pondrán la exposición.
Necesito una biblioteca donde haya una sala de ordenadores.
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B)
Escribe una frase empleando la siguiente estructura:
NADIE + QUE + SUBJUNTIVO
RPS/vlbj
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