Guía de lectura - Lectores Esfinge

Guía de lectura
Relatodeunnáufrago
Gabriel García Márquez
En1955ochomarinerosdelbuquedestructorA.R.C.
Caldas caen al agua. Luego de cuatro días de búsqueda, los marinos a la deriva fueron declarados
muertos,perodespuésdeunasemanaaparecióen
unaplayaalnortedeColombiaunhombrequedeclaróhabersobrevividosinprobaralimentoalguno.
Síntesis de la obra
Relatodeunnáufragocuentalahistoriadeunodelosocho
marinerosvíctimasdeunaccidentemarítimoel28defebrerode1955,mientrasviajabaneneldestructorcolombiano
A.R.C. Caldas. Luis Alejandro Velasco, nombre del famoso
náufrago,aparecediezdíasdespuésdelsucesoenunaplaya
alnortedeColombia,moribundoyasegurandoquenohabía
comidonibebidodesdequequedóaladerivalaembarcaciónenlaqueviajaba.Descubiertasuhazaña,seconvierte
en modelo de anuncios de relojes, en los cuales nunca se
detuvoeltiempoapesardelagua,ydezapatos,loscuales
nopudoromperparasaciarsuhambre.
Poco después y con mucho dinero en el bolsillo, Velasco
aparece en las oficinas del diario El Espectador de Bogotá
ofreciendo vender su historia. Los editores, entre los cualesseencontrabaGabo(comolellamandecariñoaGabriel
GarcíaMárquez),respondieronqueyanolesservíagracias
alagrancantidaddepublicidadalaquehabíasometidosu
historia.Sinembargo,unacorazonadalesrevelóqueeraposiblesacaralgodeprovechodeesterelato.Apartirdeesa
decisión,periodistaymarineroseabocanalatareadehacer
entrevistas diarias de seis horas durante 20 días. El diario
publica la historia dividida en episodios durante 14 días
consecutivos.En1970sedecidepublicarestahistorianoveladaquereúnelasvivenciasdequien,durantediezdías,
permanecióenunabalsa,sincomernibeber.
Semblanza del autor
GabrielGarcíaMárquezesescritor,periodistayguionistacinematográfico.NacióenAracataca,Colombia,en1927.Viveen
Méxicodesdeprincipiosdelosañossesenta.En1982recibió
elPremioNobeldeLiteratura.
Comenzó a escribir desde su adolescencia, le apasionaba, y
esa pasión fue creciendo con el paso de los años. Con la intencióndecomplacerasupadreinicióestudiosenDerecho,
sin embargo, a causa de un disturbio político, la universidad
donde estudiaba fue cerrada. Aunque se trasladó a otra
ciudadparacontinuarsucarrera,noconcluyósusestudios
universitarios.Comenzóatrabajarcomoreporteroydesde
entoncessededicóalperiodismo.Fueenlosdiariosque
logródesarrollarconmásimpulsosuvenaliteraria.García
Márquezposeeunespecialestilonarrativo,enelquedestacansusolturayunpeculiarsentidodelhumor.Además
dequealgunasdesusnovelashansidollevadasalcine,
hatrabajadocomoguionistatantoparaesaindustriacomo
paralatelevisión.
La narrativa de Gabriel García
Márquez
Relatodeunnáufragoesunahistoriareal,noveladayescritaenprimerapersona,productodeunaseriedeentrevistas
hechasporGabrielGarcíaMárquezalnáufragosobrevivienteLuisAlejandroVelascoparaeldiarioElEspectadordeBogotá,en1955.
Preguntas para propiciar el diálogo
Antes de la lectura
◗ ¿Quéhaceunperiodista?
◗ ¿Quéesunaentrevista?
◗ ¿Quéesunnáufrago?
Durante la lectura
◗ Sitúfuerasperiodista,¿hubierasescuchadoaVelasco
aúnsabiendoqueyahabíacontadosuhistoriamuchas
vecesantes?¿Porqué?
Después de la lectura
◗ ¿Quépartedelrelatotegustómás?¿Porqué?
◗ ¿Tefuefácillalectura?¿Porqué?
◗ ¿Quéhubierashechotúparasobrevivirenunasituacióncomolaquenarraellibro?
◗ ¿Quéobjetoscreesqueseríanútilesenesasituación?
◗ ¿PorquéelnáufragopuedehablarconyveraJaime
Manjarrésauncuandonoestáahí?
◗ ¿Quéemocionesyaprendizajestedejalahistoriade
LuisAlejandroVelasco?
Actividades sugeridas
Haciendo memoria
Pide a tus alumnos que, sin consultar el libro, elijan entre
todosunmomentodelrelatoparaconvertirloenundibujo.
Pegauntrozograndedepapelkraftalpizarrónoalapared.
Después,quedosotrespersonasdelgrupopasenalfrente
ycomienceneldibujo.Mientraslovanhaciendoelrestodel
grupolesayudaráareconstruirelmomento,comolodescribeelnarrador,sinconsultarellibro.Puedenpasaralfrente
porturnosparaquetodospuedandibujar.
Unavezterminadoeldibujo,leanelpasajeelegidoycompárenloconsuilustración;intercambienopinionessobrelas
diferenciasysimilitudesenambasobras:relatoydibujo.
Construye tu relato
Pideatusalumnosqueconstruyanunrelatobreveconlos
siguientes elementos que aparecen en la historia del náufrago:
• Cincodelatarde
• Sietegaviotas
• Unrefrigerador
• Unreloj
• Elsol
• Estarperdido/sentirseperdido
• JaimeManjarrés
Pide a tus alumnos que intercambien sus relatos con el
compañero que prefieran, de manera que todos tengan
untextodiferentealqueescribieron.Despuésdeleerel
textodesucompañero,deberáncomentarloentreparejas.
El náufrago y los periodistas
Pide que voluntariamente pase al frente un alumno y
que cuente una historia breve (puede ser alguna anécdota, situación, diálogo con otra persona o simplemente
un sueño); también puede ser el profesor el que pase al
frente.Losperiodistas,esdecir,losotrosalumnos,tienen
queformularlepreguntas(porlomenosunaporpersona)
relacionadasconlahistoriaquenarró.Quienestésiendo
entrevistadoporlosperiodistasdeberácontestaratodas
laspreguntas,haciendodesunarraciónunahistoriacoherenteyveraz.
Investiga, analiza, comenta
Alserunahistoriarealnovelada,esterelatosevuelveaún
más impresionante de lo que podría ser si fuese ficticio.
Invitaatusalumnosaquehablendeotrashistoriasreales
desobrevivientesdeaccidentesodesastresnaturalesque
conozcan.Recopilenelmaterialenunblogouncuaderno
derecortesparaquetodoslopuedanconsultar.
Relación de la obra con otras
expresiones culturales
Unadelasobrasmásrelevantesdelamúsicaclásicaycon
unatramasobreelmarsetitulaprecisamente LaMer,del
compositor francés Claude Debussy (1862-1918). Recomendamosqueescuchenestaobrade1905,lacomposición
orquestalmásimportantedeestemúsico.
Silesinteresaconocermássobrelavidadelostripulantes
deunbarco,recomendamoslapelículaLaleyendade1900,
dirigidaporGiuseppeTornatoreybellamentemusicalizada
porEnnioMorricone.LapelículaestábasadaenelmonólogoNovecento,deAlessandroBaricco.
Tambiénrecomendamoslapelícula Azulprofundo,dirigida
porLucBessonymusicalizadaporÉricSerra.Cuentalahistoriadedosbuceadoresamantesdelmar,esemarenque
tantotememorirelprotagonistadeRelatodeunnáufrago.
Recomendaciones adicionales
Sideseanconocermássobrebarcosengeneral,enlapágina
deDiscoveryencontraránfotografías,videos,descripcionesy
muchomássobreestasenormesyútilesconstruccionespara
la historia de la humanidad: http://www.tudiscovery.com/
guia_barcos/.
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© Editorial Esfinge, S. de R.L. de C.V.
GabrielGarcía
Márquez
Jorge
Ibargüengoitia
176páginas
Taparústica
Impresoenblancoynegro
Mide12.5x19cm
ISBN978-607-07-0508-3
Recomendadopara3ºdeSecundariaenadelante
Relato de un náufrago
Gabriel García Márquez
• Narrativa
• Novela
Contenido temático
Deseodevivir.Esperanza.Hambreysed.Miedo.Naturaleza.Naufragio.Océano.Odisea.Soledad.
Valores
Compañerismo.Esperanza.Heroísmo.Humildad.Supervivencia.Verdad.Voluntad.
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DesarrollóNancyZúñiga
Gabriel García Márquez: Premio Nobel de Literatura; Premio Rómulo Gallegos