Unidad 3 Revolución y Restauración

OTERO CARVAJAL, Enrique; FERNÁNDEZ BULETE, Virgilio y GÓMEZ BRAVO, Gutmaro.
2008. Historia del Mundo Contemporáneo. 1º de Bachillerato. Madrid, Editorial SM. 415 Págs.
BLOQUE I EL NACIMIENTO DE LA SOCIEDAD LIBARAL.
UNIDAD 3. Revolución y Restauración.
1 Liberalismo político y constitucionalismo. (Págs. 52-53)
-Fundamentos: Precedentes en el humanismo y al ideología liberal de los siglos XVII y XVIII.
I-Orígenes del pensamiento liberal.
A-Renacimiento: desde el siglo XV en la Europa occidental se pasas de una visión Teocéntrica a otra Antropocéntrica.
B-Pensadores del siglo XVI: Erasmo de Rotterdam defiende la dignidad humana. Francisco de Vitoria funda el
“Derecho de Gentes”, antecedente de las normas que rigen el derecho internacional. Bartolomé de las Casas defiende
los derechos de los indígenas. C-El siglo XVII y las bases del pensamiento liberal: John Milton en la obra
Areopagitica (1644), John Locke fundamenta el liberalismo político al plantear cuestiones como la responsabilidad del
gobierno ante los ciudadanos o la libertad de pensamiento de estos.
II-Configuración del liberalismo.
A-Ilustrados franceses, ideólogos del pensamiento liberal: Voltaire, Montesquieu y Rousseau): defienden la
separación de poderes (Ejecutivo, legislativo y Judicial), la soberanía nacional y la supremacía de las leyes.
B-Puesta en Práctica. 1-EE. AA.: Thomas Paine (1737-1809), Thomas Jefferson (1743-1826), aplican las ideas del
liberalismo político a la independencia de las colonias británicas en América. Esto queda plasmado en la Declaración
de Independencia de Estados Unidos. 2-En Francia esta ideología fue plasmada en la Declaración de Derechos del
Hombre y del Ciudadano (1789) y en la constitución de 1791. En 1819 Benjamin Constant hizo un alegato
defendiendo esta ideología en el contexto de la restauración monárquica en la obra “Acerca de la libertad de los
antiguos comparada a la de los modernos”·. 3-Gran Bretaña J. Bentham (utilitarismo) y John Suart Mill sostiene que
la verdadera finalidad el estado es contribuir al bienestar de los ciudadanos.
III-Principios fundamentales del liberalismo.
1º-Separación de poderes: El poder ejecutivo reside en el Rey, Presidente y gobierno de la nación, el legislativo en
una asamblea de representantes o parlamento y el judicial en los jueces y tribunales. 2º-Soberanía nacional: El poder
político reside en los ciudadanos y no en un monarca o gobierno, por ello debe ser ejercido por instituciones
representativas. 3º-Sufragio: Se debe tener derecho al voto para poder elegir a las asambleas de representantes y
opinar sobre acciones políticas importantes (plebiscito, Referéndum). 4º-Separación iglesia-estado: La iglesia, que
había sido fundamento del poder político, debe separarse de la acción de gobierno del estado para que los gobiernos
liberales puedan actuar con independencia. 5º-Libertad de expresión: Se debe permitir la libre expresión de
opiniones políticas que representan la forma de pensar de los ciudadanos y por tanto eliminar la censura. Libertad para
editar libros o revistas. 6º-Existencia de una constitución: Deben plasmarse los derechos, deberes y normas que
protegen las libertades de los ciudadanos en un texto que los garantice. Ejemplos de los primeros textos
constitucionales: EE. UU. (1788); Francia (1791); Suecia (1809); España (1812).
IV-Liberalismo doctrinario y democrático.
A-Corrientes del liberalismo. El liberalismo se constituyó en el fundamento de la democracia contemporánea aunque
dentro de esta doctrina política se acabaron por distinguir dos corrientes, cuna conservadora, la del liberalismo
doctrinario, y otra más progresista, el liberalismo democrático.
B-Diferencias entre liberalismo doctrinario y democrático:
1ª Soberanía: el liberalismo doctrinario propone una soberanía compartida entre los ciudadanos y el rey, el liberalismo
democrático propone la soberanía nacional. 2ª Sufragio: el liberalismo doctrinario defiende el sufragio censitario,
restringido a una parte de la población. El liberalismo democrático el sufragio universal masculino, toda la población
masculina puede votar. 3ª Libertades: el liberalismo doctrinario pretende limitarlas, como en el caso de la libertad de
asociación o expresión, para controlar el orden público, el liberalismo democrático busca que garantizar una amplia
libertad individual evitando imposiciones autoritarias.
Conceptos. Sufragio censitario: Derecho al voto reservado para aquellos ciudadanos que reúnen ciertas condiciones.
Generalmente estaba restringido a los grupos sociales con un determinado nivel económico. Sufragio universal:
Derecho al voto para todos los ciudadanos. En el siglo XIX se entendía que el derecho de sufragio universal estaba
reservado sólo a los varones. Hasta el siglo XX, merced al moviendo sufragista el derecho de sufragio no fue
extendido a la población femenina.
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Documento 2 (Pág. 53)
Doctrinario
Democrático
Compartida
Nacional
Soberanía
República
Sistema de gobierno Monarquía parlamentaria
Censitario
Universal
Sufragio
Restringida
Amplia
Libertad
-“Explica las diferencias entre ambos liberalismos.” –“¿A cuál de los dos crees que se asemeja nuestro modelo
actual?”
Documento 3 (Pág. 53)
La igualdad natural.
La igualdad natural es la existente entre todos los hombres por la constitución de su naturaleza solamente.
Esta igualdad es el principio y fundamento de la libertad. La igualdad natural o moral se funda pues sobre la humana
constitución común a todos los hombres, que nacen, crecen, subsisten y mueren de idéntica manera […].
Esto, no obstante, no se me haga la injuria de suponer que por espíritu de fanatismo yo apruebe en un Estado
la quimera de la igualdad absoluta, que apenas puede crear una república ideal, yo hablo aquí solamente de la
igualdad natural de los hombres […].
DIDEROT Y D’ALAMBERT: “Igualdad natural” entrada de la Enciclopedia, 1750-1775.
-“Explica que entienden los autores por igualdad” –“¿Se refiere a una igualdad total? Razona la respuesta y señala
si se corresponde con el liberalismo doctrinario o democrático”
2 La independencia de Estados Unidos. (Págs. 54-55)
-En la independencia de las trece colonias inglesas de Norteamérica se inició la implantación del estado liberal.
I-Las causas de la independencia.
1ª-Incremento de la presión fiscal sobre los colonos: La metrópoli, Gran Bretaña, incrementó la presión fiscal sobre
los colonos para solucionar sus problemas económicos incrementados por al guerra de los siete años (1756-1763) por
ello se establecieron nuevos impuestos como el que grababa la impresión de documentos (Stamp Act). 2ª-Limitaciones
impuestas al comercio y la industria de las colonias: la metrópoli intentaba controlar estas actividades y por ello
impuso normas que limitaban la libertad de comercio e industria. 3ª-Difusión de las ideas liberales: la población culta,
los propietarios y burguesía colonial, empezaron a asimilar los principios del liberalismo y reclamaban más autonomía
para gestionar sus propios recursos, autores como Thomas Paine difundían la necesidad de independizarse.
II-Los inicios del proceso.
1º-El motín del té de 1773: los colonos destruyeron un cargamento de te en el puerto de Boston estallando un motín de
la población que fue reprimido a tiros por el ejército real. 2º–I Congreso Continental 1774: se acuerda solicitar a la
corona una compensación por los agravios recibidos. La reacción de la corona británica fue la de rechazo a la petición
considerándola como una rebelión. 3º–II Congreso Continental 1775 de Filadelfia: se aprueba el rechazo a la agresión
británica y la creación de un ejército para defenderse. 4º-12-VI-1776: se redacta la Declaración de Derechos de
Virginia “inspirada en la ideología liberal” sienta las bases de la futura constitución. 5º-4-VII-1776: el Congreso de
Filadelfia aprueba la Declaración de Independencia redactada por Thomas Jefferson e inspirada en la declaración de
derechos de Virginia.
III-La guerra de la independencia.
A-Desarrollo de la contienda: entre 1776 y 1783 se produjeron las operaciones militares comandando las tropas de
las trece colonias George Washington. Victoria de Princenton (1777). Los rebeldes obtuvieron una victoria que
cambió el curso de la guerra en Saratoga (1777) para ser apoyados posteriormente por Francia y España (1778) que
veían la posibilidad de debilitar a su enemigo, Inglaterra. Después acciones como la de Monmouth (1778) en
Yorktowm (1781) consiguieron una nueva victoria y los británicos tuvieron que reconocer la derrota.
B-La paz de Versalles: Gran Bretaña reconoce la independencia de las trece colonias que pusieron en marcha un
proceso de integración política pro el que se llego a crear un nuevo estado que recibió el nombre de Estados Unidos.
C-La Constitución: Es elaborada por una asamblea de delegados reunida en Filadelfia en 1787 y entra en vigor en
1789. Recoge los principios básicos del liberalismo, Soberanía Nacional, separación de poderes e igualdad de
derechos ante la ley. De otro lado se reconocían derechos y libertades individuales como la de propiedad, imprenta o
el Habeas corpus (derecho a ser valorada por un juez la posibilidad de poner en libertad a un detenido). Este texto
sigue vigente aunque ha sufrido varias enmiendas.
2
D-Configuración del nuevo estado: Se pretende mantener una amplia independencia de cada una de las colonias
independizadas limitando el poder ejecutivo de su presidente. Nace una nación dirigida por un presidente, George
Washington, una república federal donde se intentará combinar el poder de un gobierno central con el de cada uno de
los estados que la forman.
Concepto. Habeas corpus: En derecho procedimiento por el que todo detenido por el que se considera ilegalmente
privado de su libertad solicita ser llevado ante un juez para que éste decida su ingreso en prisión o su puesta en
libertad.
Documento 6 (Pág. 55)
“La estructura política de Estados Unidos. –Explica el organigrama de la estructura política de Estados Unidos.
-¿Qué semejanzas encuentras con otros regímenes políticos actuales?”
3. La Revolución francesa (1789-1791).
I Causas de la revolución.
A Causas económicas: Francia tenía una mala situación económica a partir de la derrota sufrida en la guerra de los
siete años (1756-1763). A este problema económico se añadieron las malas cosechas que provocaron una crisis de
subsistencia y el déficit financiero que propiciaban los gastos para ayudar a la independencia de las colonias británicas
en América y los gastos de la corte que tuvieron como consecuencia la subida de impuestos.
B Causas político-sociales: La situación económica afectó de forma diferente a cada grupo social, al campesinado por
estar afectado por la pobreza y el hambre derivando en el malestar social generalizado; a la burguesía porque
demanda participar en la política desde el poder económico que iban adquiriendo frente a las clases privilegiadas; de
éstas se requirió el pago de impuestos para salvar la mala situación económica pero se negaron enfrentándose a la
monarquía en la llamada Revuelta de los Privilegiados.
C Cusas ideológicas: Se habían difundido los principios políticos que proponían los ilustrados como Voltaire,
Montesquieu y Rousseau, de forma que se criticaba a la iglesia por coartar la libertad del individuo, a la sociedad
estamental por “atentar contra la igualdad natural del ser humano”, a la monarquía absoluta por no ser representativa
de la soberanía nacional y estar opuesta al parlamentarismo e impedir el control sobre su gobierno como haría posible
la división de poderes. Por último en la Paz de Versalles de 1783 se reconoció la independencia de un nuevo estado en
América en cuyo gobierno se plasmaban los principios propuestos por los ilustrados, Estados Unidos.
II Los estados generales y la Asamblea Nacional.
1-La convocatoria de los Estados Generales: Ante la mala situación económica y la negativa de pagar impuestos por
parte de las clases privilegiadas Luis XVI convocó a la asamblea que representaba los tres estamentos sociales de
Francia, los Estados Generales, dicha asamblea nos e reunía desde 1614.
2-Las sesiones de la Asamblea: Siguiendo el procedimiento habitual cada estamento recogió sus propuestas en los
llamados Cuadernos de Quejas (Cahiers de doléances). En mayo de 1789 se iniciaron las sesiones y se presentaron las
demandas del tercer estado para que hubiera un sistema conjunto de deliberaciones, no por cada estamento, y que el
voto fuera individual, no por estamento, lo que daba ventaja siempre a los privilegiados.
3-La Asamblea Nacional: Una vez rechazada la propuesta del tercer estado, los representantes del mismo se
autoproclamaron Asamblea Nacional y trasladaron su sede al Juego de Pelota “donde juraron no disolverse hasta
aprobar una constitución”. El descontento dio lugar a revueltas en las ciudades entre las que destaca la de París del 14
de julio de 1789 en que la población asaltó la cárcel de la Bastilla. En el campo los campesinos asaltaban castillos y se
rebelaban contra los nobles propietarios de la tierra.
III La Asamblea Constituyente.
A-La labor de la Asamblea Constituyente: Ante esta situación el Rey se vio obligado a ordenar que se sumaran a esta
asamblea los estamentos privilegiados que ahora pasa a elaborar una constitución, es la Asamblea Constituyente. Entre
las primeras medidas adoptadas se decreto en agosto de 1789 la abolición de los derechos señoriales y la supresión del
feudalismo. El 26 de agosto de 1789 se proclama la Declaración de Derechos del Hombre y del Ciudadano.
B-La Constitución de 1791: a-Se reconocían los principios liberales, División de poderes, Soberanía Nacional,
Sufragio censitario y derecho a la propiedad y libertad económica. b-El gobierno tomaba la forma de una monarquía
constitucional, el rey tenía limitado su poder por una constitución. c-Se estableció la separación entre iglesia y estado
con la Constitución Civil del clero.
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Documento 9 (Pág. 57)
“Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano”
-“¿Qué cambio aporta el artículo primero con respecto al orden del Antiguo Régimen?” –“Localiza en el texto los
principios fundamentales del liberalismo político.”
4 La Revolución Francesa (1791-1799). (Págs. 58-59)
I La Asamblea Legislativa.
A-Después de aprobarse la Constitución se disolvió la Asamblea Constituyente y se creó la Asamblea Legislativa. En
este momento ya se han perfilado nuevas opciones políticas: Girondinos: “liberales que defienden a una monarquía
constitucional con sufragio censitario. Representaban a la alta burguesía.” Jacobinos: republicanos radicales
partidarios del sufragio universal masculino. La llanura: sector centrista dentro del liberalismo cuyo apoyo oscilaba
entre los girondinos y jacobinos. Tradicionalistas: defendían la monarquía absoluta tradicional.
B-Contexto político-económico: a-Continua la crisis económica y los problemas de subsistencia. b-Los realistas
partidarios de la monarquías exiliados durante la revolución conspiraban contra el nuevo régimen constitucional. c-El
resto de monarquías europeas decidieron apoyar a Luis XVI, Austria (país de origen de la reina María Antonieta)
declaró la guerra en abril de 1792. d-Como consecuencia de esta precaria situación tanto dentro de la nación como
fuera de ella y el apoyo del rey a la coalición de tropos extranjeras la población se volvió a rebelar acabando
definitivamente con la monarquía e instalando una república.
II La Convención girondina.
A-La constitución de la Convención: Después de celebrarse nuevas elecciones se constituyó un asamblea que tenía
la facultad de crear leyes, poder legislativo, y de gobernar, poder ejecutivo, la Convención, donde dominaban los
Girondinos.
B-Evolución política: Desde abril de 1792 la Francia revolucionaria estaba en guerra con Austria y el Imperio
Alemán que la derrotan en Flandes produciéndose la primera victoria francesa en Valmy. Las sospechas del apoyo del
Rey Luis XVI a las tropas contrarrevolucionarias de la coalición de naciones europeas y la mala situación económica
derivaron en la radicalización de las posturas políticas de la población y de la Convención. Después del intento de
fuga del Rey fue detenido cuando se asaltó el palacio real de las Tullerías (asesinato de la guardia suiza) y una vez
juzgado el 23 de enero de 1793 es decapitado.
C-Consecuencias: Gran Bretaña, España y Holanda también declaran la guerra a Francia en febrero de 1793. Por otra
parte se instaura la primera república francesa.
-Situación interna: La crisis económica produjo el levantamiento campesino de la región de la Vendée instigado por el
catolicismo contrarrevolucionario. En abril de 1793 se creó el Comité de Salud Pública liderado por Danton y
Robespierre para reprimir la actividad contrarrevolucionaria. La radicalización de la revolución llevó al poder a los
jacobinos.
III La Convención jacobina.
-Evolución política: 1º 2-VI-1793, por la presión de los Sans Culottes se detiene a parte de los componentes
girondinos de la Convención y pasa al dominio de los Jacobinos. 2º-Se crea una nueva constitución, más progresista,
basada en la soberanía nacional y el sufragio universal masculino. 3º-La guerra contra las potencias europeas da lugar
a constantes levas, al reclutamiento forzoso de jóvenes, por todo el país y el acoso de los contrarrevolucionarios a que
se incremente la represión. El 10 de octubre de 1793 comienza la época del terror, la actividad política está dirigida
por Robespierre, se suprime la constitución y se crea un tribunal revolucionario sumarísimo, en marzo de 1794 se
ajusticia tanto a moderados como a radicales, incluso a Danton. 4º-El 27 de julio de 1794 ante la pérdida de apoyos
por el descontento generado por esta política represora los moderados consiguen dar un golpe de estado y el día
siguiente Robespierre y otros seguidores suyos son ajusticiados.
IV La estabilización de la revolución: El Directorio (1794-1795).
A-La Convención Termidoriana y la constitución de 1795: recibe el nombre del mes en que se acabó con la
Convención montañesa, julio, termidor en la terminología revolucionaria. En 1795 se crea una nueva constitución de
corte moderado. Características: 1ª-El poder ejecutivo reside en un directorio de 5 miembros (Paul François Barras,
vizconde de Barras, Lazare Carnot, Joseph Fouché, Emmanuel Joseph Sieyès o Charles Maurice de TalleyrandPérigord, ministro de exteriores desde 1797) 2ª-El poder legislativo se dividía en dos asambleas, la de los Quinientos y
el Consejo de Ancianos. 3ª-“El poder judicial quedaba como garante de la Constitución”. 4ª-El modelo de sufragio
será el censitario.
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B-Oposición al Directorio: El ámbito político francés quedaba dominado por los moderados y las clases acomodadas
mientras que en el plano económico se mantenía la crisis que fomentaba el descontento. La oposición partía de un lado
de los monárquicos que conspiraban para acabar con este gobierno y de otro por los radicales revolucionarios,
comandados por François Nöel Babeuf (1760-1797) creador del socialismo revolucionario, que se revelaron en 1796
en la llamada Conspiración de los Iguales. Noël Babeuf era defensor de la colectivización de la tierra y de los bienes, y
de la absoluta igualdad política y económica de todos los ciudadanos, propuso la supresión de la propiedad privada
mediante la confiscación y la abolición del derecho de herencia.
V El Consulado (1799), el ascenso de Napoleón.
Las elecciones de 1797 dieron la victoria a los monárquicos mientras que se seguía conspirando para acabar
con el Directorio. En el exterior se creó una segunda coalición internacional que declaró la guerra a Francia, en estas
luchas hubo un militar que empezó a ser popular por sus victorias, Napoleón Bonaparte.
El final del Directorio y el Consulado: El 9 de noviembre de 1799 Napoleón protagoniza un golpe de estado
que derrocó al Directorio. Se creó entonces un Consulado formado por Napoleón, nombrado primer cónsul, Ducos y
Sieyes (que había participado en el Directorio). Nueva Constitución: se creaban tres asambleas, sin definir claramente
sus funciones, Cuerpo Consultivo, Senado y Tribunado. Pronto Napoleón irá acaparando el poder, la Revolución había
llegado a su fin.
Conceptos. Convención: Asamblea de representantes de un país que asume los poderes del estado. Sans-culottes:
Literalmente significa “sin calzones”. Nombre con el que se denominaba a los sectores más humildes y radicales de la
sociedad francesa y que constituían el apoyo principal de los jacobinos frente a las clases burguesas.
Documento 10 (Pág. 58)
La ejecución de Luis XVI.
-¿Por qué fue ejecutado Luis XVI? –Qué consecuencias tuvo este hecho? –Qué crees que diferencia el periodo radical
de la Revolución Francesa de las etapas anteriores?”
5 La Europa napoleónica. (Págs. 60-61)
I El gobierno napoleónico: del Consulado al Imperio.
A-Proceso de acumulación de poder: Napoleón tiene poderes casi absolutos al ser nombrado primer cónsul. En 1802
pasa a ser nombrado Cónsul Vitalicio, en 1804 se hace coronar emperador después de la celebración de un plebiscito.
Así se llega a un gobierno autoritario que sin embargo respeta logros de la revolución como el sufragio cestiario y la
separación de poderes. Napoleón acabó controlando el cuerpo legislativo y los tribunales.
B-Actuación política: Firma del concordato, se reconcilia con la iglesia a la que se permite ejercer la enseñanza
pero no se devuelven los bienes incautados en la revolución. Se crea un sistema educativo nacional secular y
centralizado, unifica criterios para toda Francia. Modelo copiado en la Europa del siglo XIX. Código Civil (24-III1804) igualdad ante la ley y unificación de la legislación para toda Francia, artículos vigentes aun. Centralización
administrativa. Se apoya en el prefecto o gobernador de cada departamento que representa los criterios del gobierno
central creando un estado más eficaz. Copiado en estados como España en el siglo XIX.
II El Imperio Napoleónico.
Fases: 1ª-Periodo de expansión: Batallas de Marengo (1800) Austerlitz (1805) y Jena (1806). Tienen como
consecuencia le dominio de Centro-Europa convirtiendo a Napoleón en árbitro de la política europea. Ante la
imposibilidad de lograr la hegemonía naval frente a Gran Bretaña (Batallas del Nilo, Abukir 1-2 de agosto de 1798) y
Trafalgar (1805) se pretende lograr el bloqueo continental dominando el continente desde Portugal a Centro-Europa se
instalan familiares suyos en reinos como España o se crean estados como la Confederación del Rin. Caso de España
con José Bonaparte, Constitución de Bayona de 1808.
2ª-Periodo de crisis, causas: 1ª-Las ideas nacionalistas y liberales de la Revolución Francesa que propaga Napoleón
son asimiladas por la población de los estados que se rebelan contra su dominio. 2ª-Desgaste producido por el
conflicto bélico tanto en el plano económico como en el humano. 3ª-Situación militar cada vez más complicada por el
apoyo de Gran Bretaña en Portugal y España, las sublevaciones en países conquistados y sobre todo por la campaña
contra Rusia iniciada en 1812 que acabó con la retirada de Moscú y la posterior derrota en Leipzig (1813). En
1814 tuvo que abdicar dejando el trono de Francia al hermano de Luis XVI, Luis XVIII.
3ª-El fin de Napoleón: fue exiliado a la Isla de Elba pero conspiró para volver al poder en Francia en el llamado
Imperio de los cien días que culmino con la derrota de Waterloo (Bélgica) contra Prusia y Gran Bretaña. (Wellington
y Büllow)
5
Concepto. Concordato: Tratado o convenio sobre asuntos eclesiásticos que un estado realiza con la Santa Sede.
Documento 13 La Europa de Napoleón (Pág. 61)
-“¿Qué pretendía Napoleón con su política exterior? ¿Qué dificultades encontró?” –“Observa el mapa ¿Cómo
organizó el Imperio?”
6 El Congreso de Viena y la Restauración. (Págs. 62-63)
De la Revolución de 1789 a la restauración de las monarquías absolutas derrotadas por Napoleón.
I-El Congreso de Viena.
El nuevo orden europeo fue definido en el Congreso de Viena (1814-1815) por las nuevas potencias
europeas, Gran Bretaña, Austria, Prusia y Rusia coordinado por el canciller austriaco Metternich.
A-Reorganización territorial de Europa: 1-Francia perdió los territorios conquistados por Bonaparte. 2-El
Imperio austriaco obtiene el norte de Italia y Dalmacia como compensación por la cesión de Bélgica a Holanda para
crear el reino de los Países Bajos. 3-Prusia pasa a ser una gran potencia al recibir la Prusia occidental, la provincia de
Poznan, parte de Sajonia y las provincias del Rin y el reino de Wesfalia.
B-Consecuencias del Congreso de Viena: 1ª-Nacen dos sistemas de Alianzas, la Cuádruple Alianza entre Gran
Bretaña, Prusia, Rusia y Austria, y la Santa Alianza inicialmente constituida por Prusia, Rusia y Austria y más tarde
también por Francia y otros estados para defender el absolutismo. 2ª- Principios políticos: 1-Restauración del
absolutismo, se acordó restaurar el Antiguo Régimen donde había sido abolido. 2-Equilibrio internacional:
sostenido sobre todo por Gran Bretaña, donde interesaba el equilibrio en el continente y que no apareciera otra
potencia naval. 3-Legitimismo monárquico: Restauración de las monarquías tradicionales a partir de sus derechos
históricos. 4-Intervencionismo: derecho a intervenir para restablecer al soberano legítimo. 5-Celebración de
congresos: para evitar el enfrentamiento entre potencias.
Documento 14 (Pág. 62)
“La Europa de 1815
-Indica las principales medidas adoptadas en el Congreso de Viena y las modificaciones territoriales acordadas por
los asistentes. -¿Crees que se acordaron decisiones progresistas o reaccionarias? Argumenta tu respuesta. “
6
II La Europa de la Restauración.
A-La Restauración del modelo del Antiguo Régimen: Francia: La monarquía cayó en manos del hermano de Luis
XVI Luis XVIII, intentó controlar el poder pero tuvo que hacer concesiones promulgando una carta otorgada que
proponía un sistema de gobierno bicameral, de un lado la Cámara de los Pares compuesta por miembros de la
aristocracia elegidos por el Rey y de otro la Cámara de los Diputados elegida por sufragio censitario. Alemania: se
creó la Confederación Germánica liderada por Austria, aunque enseguida rivalizará con Prusia. Rusia: afianzó su
poder con su expansión hacia el oeste. Italia: se mantuvo dividida entre el Reino de las dos Sicilias en el sur, los
Estados Pontificios en el centro y varios ducados y principados en el norte dominados por Austria, en el noroeste
aparece el reino de Cerdeña que domina el Piamonte, Saboya y Niza. España: Se restauró la monarquía absoluta que
tuvo que hacer frente a la sublevación de las colonias americanas y a la de los liberales que habían aprobado la
constitución de Cádiz en 1812 derogada por el monarca Fernando VII.
B-Control absolutista de Europa: los liberales se vieron obligados a actuar en la clandestinidad y sus levantamientos
fueron reprimidos: 1-Congreso de Troppau (1820): aprueba la intervención para sofocar la revolución de liberales en
Nápoles. 2-Congreso de Verona (1822): decide enviar a España un ejército para derrocar al gobierno liberal instaurado
tras la revolución de 1820 e instaurar la monarquía absoluta, son los Cien Mil Hijos de San Luis.
C-Pervivencia de los principios liberales: En Gran Bretaña se mantiene una monarquía parlamentaria. Periodos
revolucionarios: Se mantienen las revoluciones de carácter liberal como las de 1820 en España y Nápoles. Se
plantean reivindicaciones nacionalistas que aparecen en los periodos de revoluciones liberales de 1830 y 1848.
7. La independencia de Ibero-América (Págs. 64-65)
Cuando la metrópoli, España, es invadida por las tropas francesas su imperio se mantiene intacto pero en este
momento se inicia el movimiento independentista.
I Las causas.
1ª-La difusión de las ideas ilustradas y liberales: se difundieron las ideas ilustradas con más libertad que en España
al no estar tan sujetas al control estatal. 2ª-Ejemplo dado por las colonias inglesas: se comprobó cómo se podían
emancipar de la metrópoli y controlar los recursos de sus territorios en un país independiente. Carlos III había apoyado
la independencia. 3ª-Las aspiraciones de los criollos: los descendientes de españoles en América constituyen la clase
más poderosa económicamente pero el control de la metrópoli no les permite acceder a los cargos de control político.
4ª-Los decretos de Floridablanca: no consiguieron paliar el problema de abastecimiento que había provocado la
hegemonía británica en el Atlántico a pesar de liberalizar el comercio entre España y sus colonias americanas. 5ª-El
vacío de poder: Con el dominio francés sobre España se dio un vacío de poder que no se evitó cuando las cortes de
Cádiz proclamaron una legitimidad sobre las colonias que no se aceptó. 6ª-Madurez interna: durante los siglos XVII
y XVIII se habían creado las instituciones políticas y culturales que permitían el autogobierno de esos territorios.
II El proceso independentista.
Primeros pasos. Con la invasión napoleónica de la Península se organizaron Juntas de Defensa, con en
España, para organizar la resistencia pero enseguida los independentistas las utilizaron para crear los primeros
gobiernos y realizar las primeras declaraciones de independencia. Los principales focos independentistas estuvieron en
México, Venezuela y Argentina. Con el final de la guerra contra Napoleón España recupera casi todo el territorio
excepto Argentina donde el general San Martín mantiene su postura.
Comienzo del proceso de independencia 1815: -En Méjico el movimiento dirigido por Iturbe culmina con el
Plan de Iguala que consolida el proceso. –Desde el Río de la Palta San Martín avanzó hacia chile y derrotó a las
tropas españolas en Chacabuco y Maipú. –Simón Bolívar consolidó la independencia de Venezuela y Colombia para
iniciar su avance sobre Perú después de vencer en Boyacá y Pichincha.
El final del proceso: En España el pronunciamiento del General Riego al mando de las tropas que iban a
sofocar la rebelión americana en 1820 dejará sin apoyo a los ejércitos de las colonias, sin embargo hará posible
reinstaurar un gobierno constitucional y liberal dirigido por Evaristo San Miguel en España. En América el proceso
independentista culmina en 1824 con la victoria de Ayacucho.
Los nuevos estados: en principio se seguía las ideas de la ilustración pero no tardarán en ser naciones
controladas por la elite criolla.
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OTERO CARVAJAL, Enrique; FERNÁNDEZ BULETE, Virgilio y GÓMEZ BRAVO, Gutmaro.
2008. Historia del Mundo Contemporáneo. 1º de Bachillerato. Madrid, Editorial SM. 415 Págs.
BLOQUE I EL NACIMIENTO DE LA SOCIEDAD LIBARAL.
UNIDAD 3. Revolución y Restauración. ESQUEMA
1 Liberalismo político y constitucionalismo. (Págs. 52-53)
I-Orígenes del pensamiento liberal.
A-Renacimiento. B-Pensadores del siglo XVI. C-El siglo XVII.
II-Configuración del liberalismo.
A-Ilustrados franceses B-Puesta en Práctica. 1-EE. UU. 2-Francia. 3-Gran Bretaña.
III-Principios fundamentales del liberalismo.
1º-Separación de poderes. 3º-Sufragio. 4º-Separación iglesia-estado. 5º-Libertad de expresión. 6º-Existencia de una
constitución.
IV-Liberalismo doctrinario y democrático.
A-Corrientes del liberalismo. Liberalismo doctrinario. Liberalismo democrático.
B-Diferencias entre liberalismo doctrinario y democrático:
1ª Soberanía. 2ª Sufragio. 3ª Libertades.
Conceptos. Sufragio censitario: Derecho al voto reservado para aquellos ciudadanos que reúnen ciertas condiciones.
Generalmente estaba restringido a los grupos sociales con un determinado nivel económico. Sufragio universal:
Derecho al voto para todos los ciudadanos. En el siglo XIX se entendía que el derecho de sufragio universal estaba
reservado sólo a los varones. Hasta el siglo XX, merced al moviendo sufragista el derecho de sufragio no fue
extendido a la población femenina.
Documento 2 (Pág. 53)
-“Explica las diferencias entre ambos liberalismos.” –“¿A cuál de los dos crees que se asemeja nuestro modelo
actual?”
Documento 3 (Pág. 53) La igualdad natural.
La igualdad natural es la existente entre todos los hombres por la constitución de su naturaleza solamente.
Esta igualdad es el principio y fundamento de la libertad. La igualdad natural o moral se funda pues sobre la humana
constitución común a todos los hombres, que nacen, crecen, subsisten y mueren de idéntica manera […].
Esto, no obstante, no se me haga la injuria de suponer que por espíritu de fanatismo yo apruebe en un Estado
la quimera de la igualdad absoluta, que apenas puede crear una república ideal, yo hablo aquí solamente de la
igualdad natural de los hombres […].
DIDEROT Y D’ALAMBERT: “Igualdad natural” entrada de la Enciclopedia, 1750-1775.
-“Explica que entienden los autores por igualdad” –“¿Se refiere a una igualdad total? Razona la respuesta y señala
si se corresponde con el liberalismo doctrinario o democrático”
2 La independencia de Estados Unidos. (Págs. 54-55)
I-Las causas de la independencia.
1ª-Incremento de la presión fiscal sobre los colonos. 2ª-Limitaciones impuestas al comercio y la industria de las
colonias. 3ª-Difusión de las ideas liberales.
II-Los inicios del proceso.
1º-El motín del té de 1773. 2º–I Congreso Continental 1774. 3º–II Congreso Continental 1775 de Filadelfia. 4º-12-VI1776 Declaración de Derechos de Virginia. 5º-4-VII-1776 Declaración de Independencia.
III-La guerra de la independencia.
A-Desarrollo de la contienda: entre 1776 y 1783 se produjeron las operaciones militares comandando las tropas de
las trece colonias George Washington. Victoria de Princenton (1777). Los rebeldes obtuvieron una victoria que
cambió el curso de la guerra en Saratoga (1777) para ser apoyados posteriormente por Francia y España (1778) que
veían la posibilidad de debilitar a su enemigo, Inglaterra. Después acciones como la de Monmouth (1778) en
Yorktowm (1781) consiguieron una nueva victoria y los británicos tuvieron que reconocer la derrota.
B-La paz de Versalles: Gran Bretaña reconoce la independencia de las trece colonias que pusieron en marcha un
proceso de integración política pro el que se llego a crear un nuevo estado que recibió el nombre de Estados Unidos.
C-La Constitución: Es elaborada por una asamblea de delegados reunida en Filadelfia en 1787 y entra en vigor en
1789. Recoge los principios básicos del liberalismo, Soberanía Nacional, separación de poderes e igualdad de
derechos ante la ley. De otro lado se reconocían derechos y libertades individuales como la de propiedad, imprenta o
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el Habeas corpus (derecho a ser valorada por un juez la posibilidad de poner en libertad a un detenido). Este texto
sigue vigente aunque ha sufrido varias enmiendas.
D-Configuración del nuevo estado: Se pretende mantener una amplia independencia de cada una de las colonias
independizadas limitando el poder ejecutivo de su presidente. Nace una nación dirigida por un presidente, George
Washington, una república federal donde se intentará combinar el poder de un gobierno central con el de cada uno de
los estados que la forman.
Concepto. Habeas corpus: En derecho procedimiento por el que todo detenido por el que se considera ilegalmente
privado de su libertad solicita ser llevado ante un juez para que éste decida su ingreso en prisión o su puesta en
libertad.
Documento 6 (Pág. 55) “La estructura política de Estados Unidos. –Explica el organigrama de la estructura
política de Estados Unidos. -¿Qué semejanzas encuentras con otros regímenes políticos actuales?”
3. La Revolución francesa (1789-1791).
I Causas de la revolución.
A Causas económicas. B Causas político-sociales.C Cusas ideológicas.
II Los estados generales y la Asamblea Nacional.
1-La convocatoria de los Estados Generales. 2-Las sesiones de la Asamblea. 3-La Asamblea Nacional.
III La Asamblea Constituyente.
A-La labor de la Asamblea Constituyente. B-La Constitución de 1791.
Documento 9 (Pág. 57) “Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano”
-“¿Qué cambio aporta el artículo primero con respecto al orden del Antiguo Régimen?” –“Localiza en el texto los
principios fundamentales del liberalismo político.”
4 La Revolución Francesa (1791-1799). (Págs. 58-59)
I La Asamblea Legislativa.
A-Asamblea Legislativa. Opciones políticas: Girondinos, Jacobinos, La llanura, Tradicionalistas.
B-Contexto político y económico.
II La Convención girondina.
A-La constitución de la Convención. B-Evolución política. C-Consecuencias: Gran Bretaña, España y Holanda
declaran la guerra -Situación interna: 1793 Comité de Salud Pública.
III La Convención jacobina.
-Evolución política: 1º 2-VI-1793 2º- Constitución. 3º-Guerra contra las potencias europeas. El 10-X-1793 comienza
la época del terror. 4º-El 28 de julio de 1794 Robespierre y otros seguidores ajusticiados.
IV La estabilización de la revolución: El Directorio (1794-1795).
A-La Convención Termidoriana y la constitución de 1795: nueva constitución B-Oposición al Directorio.
V El Consulado (1799), el ascenso de Napoleón.
Conceptos. Convención: Asamblea de representantes de un país que asume los poderes del estado. Sans-culottes:
Literalmente significa “sin calzones”. Nombre con el que se denominaba a los sectores más humildes y radicales de la
sociedad francesa y que constituían el apoyo principal de los jacobinos frente a las clases burguesas.
Documento 10 (Pág. 58) La ejecución de Luis XVI.
-¿Por qué fue ejecutado Luis XVI? –Qué consecuencias tuvo este hecho? –Qué crees que diferencia el periodo radical
de la Revolución Francesa de las etapas anteriores?”
5 La Europa napoleónica. (Págs. 60-61)
I El gobierno napoleónico: del Consulado al Imperio.
A-Proceso de acumulación de poder. B-Actuación política: Firma del concordato. Sistema educativo nacional. Código
Civil. Centralización administrativa.
II El Imperio Napoleónico.
Fases: 1ª-Periodo de expansión. 2ª-Periodo de crisis, causas. 3ª-El fin de Napoleón.
Concepto. Concordato: Tratado o convenio sobre asuntos eclesiásticos que un estado realiza con la Santa Sede.
Documento 13 La Europa de Napoleón (Pág. 61)
-“¿Qué pretendía Napoleón con su política exterior? ¿Qué dificultades encontró?” –“Observa el mapa ¿Cómo
organizó el Imperio?”
6 El Congreso de Viena y la Restauración. (Págs. 62-63)
I-El Congreso de Viena. (1814-1815)
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A-Reorganización territorial de Europa: 1-Francia. 2-El Imperio austriaco. 3-Prusia.B-Consecuencias del
Congreso de Viena: 1ª-Sistemas de Alianzas. 2ª- Principios políticos: 1º-Restauración del absolutismo 2º-Equilibrio
internacional. 3º-Legitimismo monárquico. 4º-Intervencionismo. 5º-Celebración de congresos.
Documento 14 (Pág. 62) “La Europa de 1815
-Indica las principales medidas adoptadas en el Congreso de Viena y las modificaciones territoriales acordadas por
los asistentes. -¿Crees que se acordaron decisiones progresistas o reaccionarias? Argumenta tu respuesta. “
II La Europa de la Restauración.
A-La Restauración del modelo del Antiguo Régimen: -Francia –Alemania –Rusia –Italia -España.
B-Control absolutista de Europa: 1-Congreso de Troppau de 1820 (República Checa) 2-Congreso de Verona de
1822 (Italia) C-Pervivencia de los principios liberales: -Gran Bretaña. -Periodos revolucionarios 1820, 1830 y 1848.
7. La independencia de Ibero-América (Págs. 64-65)
I Las causas.
1ª-La difusión de las ideas ilustradas y liberales 2ª-Ejemplo dado por las colonias inglesas 3ª-Las aspiraciones de los
criollos 4ª-Los decretos de Floridablanca 5ª-El vacío de poder 6ª-Madurez interna
II El proceso independentista.
-Primeros pasos. -Comienzo del proceso de independencia 1815: -Méjico –Río de la Palta –Simón Bolívar,
Venezuela y Colombia. -El final del proceso. -Los nuevos estados.
Comparación de las constituciones promulgadas en las revoluciones americana y francesa.
País
Fecha
Estados Unidos
21-VI-1788
Francia
3-IX-1791
Francia
24-VI-1793
Periodo
histórico
Independencia
de los EE. UU.
Asamblea
Constituyente
Convención
Jacobina
Francia
22-VIII-1795 Directorio
Francia
24-XII-1799
Consulado
Sistema de Gobierno
República Federal
Sufragio
Indirecto según
cada estado.
Restringido.
Monarquía Constitucional
Censitario o
restringido.
República
Sufragio
Universal
Masculino
Directorio de cinco miembros (Paul Censitario o
François Barras, vizconde de Barras, restringido.
Lazare
Carnot,
Joseph
Fouché,
Emmanuel Joseph Sieyès o Charles
Maurice
de
Talleyrand-Périgord,
ministro de exteriores desde 1797)
Consulado de tres miembros. El primer Censitario o
cónsul, Napoleón, pasa a tener un cargo restringido,
vitalicio en 1802.
(aunque en teoría
es Universal)
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