DESARROLLO DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Código: FOR-GA-83/Versión 2 IDENTIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD PEDAGÓGICA PROGRAMA DE FORMACIÓN UNIDAD DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD OBJETIVOS OPERACION DE EQUIPO PESADO EN MINERIA I-A OPERACION DE CAMION MINERO ESTANDARES DE OPERACION ACARREO DE CARBON SOCIALIZAR CON LOS ESTUDIANTES SOBRE LAS DIFERENTES TECNICAS DE OPERACIÓN A UTILIZAR PARA EL TRANSPORTE DE MINERAL, TENIENDO EN CUENTA Y REALIZANDO ENFASIS EN LOS ESTANDARES DE SEGURIDAD A SEGUIR PARA EL TRASLADO DEL CARBON DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD QUE SON LAS TECNICAS DE ACARREO EN LA MINERIA El transporte (acarreo) es la operación por la que se traslada el mineral arrancado hasta el exterior de la mina. El transporte dentro de una mina puede ser continuo, discontinuo o una mezcla de ambos Página Utiliza medios de transporte que están continuamente en funcionamiento. Dentro de este tipo de transporte se utilizan cintas transportadoras, transportadores blindados y el transporte por gravedad, en pozos y chimeneas 1 TRANSPORTE CONTINUO DESARROLLO DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Código: FOR-GA-83/Versión 2 Página los medios de transporte realizan un movimiento alternativo entre el punto de carga y el de descarga. En este grupo se utiliza el ferrocarril y los camiones. 2 TRANSPORTE DISCONTINUO DESARROLLO DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Página 3 Código: FOR-GA-83/Versión 2 DESARROLLO DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Código: FOR-GA-83/Versión 2 ACARREO DE CARBON Y MATERIAL ESTERIL Página 4 al llegar al botadero la velocidad máxima será de 12 mph, a una distancia de la berma de 10 metros con un giro de 90 grados de izquierda a derecha y con una distancia entre camiones no inferior a 15 metros. Tomando todas estas medidas se evitaran riesgos de material, riesgos al operador y daños a los equipos especialmente a la transmisión y tren de fuerza. DESARROLLO DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Código: FOR-GA-83/Versión 2 Página 5 BAJADAS POR RAMPA CON UN CAMIÓN CARGADO DESARROLLO DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Código: FOR-GA-83/Versión 2 Página 6 Un camión cargado bajando por una rampa constituye un potencial peligro si no se sigue la secuencia establecida. Entre los pasos a seguir tenemos: o enfrentar la rampa a una velocidad reducida. o Debe usar el retardo o la programación de marcha en toda la longitud de la rampa. o utilice la franja seca de la rampa o conserve la distancia de 60 metros al seguir a otro equipo o nunca adelante otro camión. o Por ultimo recuerde llevar siempre encendida las luces de conducción y las trochas. DESARROLLO DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS Código: FOR-GA-83/Versión 2 Página 7 RECURSOS Y EQUIPOS REQUERIDOS