Para descargar el documento resumen de la 2ºEscuela de Familia

18/01/2015
CÓMO ESTIMULAR
LAS INTELIGENCIAS
MÚLTIPLES DE
NUESTROS HIJOS
UN NUEVO MODELO
DE ESCUELA Y
APRENDIZAJE
NURIA SÁNCHEZ POVEDANO
[email protected]
NUEVO PARADIGMA.
TIEMPO DE MUTACIÓN
NUESTRA EXPERIENCIA
ESTIMULACIÓN
TEMPRANA DE LA
INTELIGENCIA
INTELIGENCIAS
MÚLTIPLES EN INFANTIL
Y PRIMARIA
INTELIGENCIAS
MÚLTIPLES EN LA ESO Y LA
EDUCACIÓN
POSOBLIGATORIA
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AVANZAR HACIA UNA ESCUELA
INTELIGENTE
CAMBIAR LA VISIÓN DEL
APRENDIZAJE Y DEL POTENCIAL DE
NUESTROS ALUMNOS
DESARROLLO
NEUROLÓGICO
DESARROLLO
EMOCIONAL
APRENDIZAJE
DESARROLLO
PSICOMOTOR
Y SENSORIAL
ESTIMULACIÓN VERSUS
INTELIGENCIAS
MÚLTIPLES
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GLENN DOMAN
“Cualquier
Cualquier niño tiene,
en el momento de
nacer, una inteligencia
potencial mayor que la
que Leonardo da Vinci
utilizó en toda su vida”
Lo fundamental es ofrecer
a nuestros hijos y alumnos
la mayor riqueza y variedad
tanto de estímulos como
de oportunidades para
que lleguen a la excelencia
de todas las posibilidades
que su cerebro les brinde.
Matemáticas
Lenguaje
Tacto derecho
Percepción
Tacto izquierdo
Música
Ciencia
Escultura
Arte
Escritura
Lógica
Danza
Fantasía
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VIOLINES SUZUKI
LA ESTIMULACIÓN
TEMPRANA SON LAS
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
EN ACCIÓN
UNA NUEVA MIRADA:
LA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
de Howard Gardner
Es un nuevo punto de vista
sobre
el potencial humano y
sobre la noción compleja
de inteligencia
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•LAS NUEVE INTELIGENCIAS
•Inteligencia
verbal/lingüística
•Inteligencia
musical/rítmica
•Inteligencia
naturalista
•Intelligencia
lógico/matemática
•Intelligencia
visual/espacial
•Inteligencia
•Inteligencia
•corporal/kinestés
ica
•interpersonal
•Inteligencia
intrapersonal
•Inteligencia
Espiritual
RASGOS FUNDAMENTALES DE
ESTA CONCEPCIÓN
1. Cada individuo
posee un perfil único
de combinación de
inteligencias.
2. Se localizan en un
área específica de
nuestro cerebro.
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Inteligencia
Existencial
Inteligencia
Inteligencia
interpersonal
lógicológicomatemática
Inteligencia
intrapersonal
izquierdo derecho
Inteligencia
Inteligencia
Musical
cinestésicacinestésica-corporal
Inteligencia
lingüística
Inteligencia
Espacial
Inteligencia
naturalista
LAS
INTELIGENCIAS
MÚLTIPLES EN EL
AULA
LOS PROYECTOS
DE
COMPRENSIÓN
EL APRENDIZAJE
BASADO EN LAS INTELIGENCIAS
MÚLTIPLES.
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Las “A” del Diseño de Proyectos
Autenticidad
Rigor Académico
Aprendizaje Aplicado
Exploración Activa
Relación con el mundo
Adulto
NUEVAS METODOLOGÍAS
TRABAJO
COOPERATIVO
APRENDIZAJE Y
SERVICIO
DESTREZAS DE
PENSAMIENTO
• Johnson and Johnson
• Lo que aprendo tiene
sentido cuando sirve
para otros.
• Dr. Robert Swartz
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CONCLUSIONES
ESTE NUEVO PARADIGMA SE
CENTRA EN EL ALUMNO Y EN UNA
VISIÓN PERSONALIZADA DEL
APRENDIZAJE
HOJAS: CONTENIDOS DE
APRENENDIZAJE
RAMAS DEL CONOCIMIENTO:
Matemáticas, literatura, artes, humanidades
Habilidades
numéricas
y literaries
Habilidades de
pensamiento
DESTREZAS
Habilidades personales
Habilidades sociales
Ser ingenioso
Ser resistente
Tener recursos
RAÍCES DEL
APRENENDIZAJE
Ser confiado
Ser flexible
Ser creativo
Ser compasivo
Ser emprendedor
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UNA NUEVA CONCEPCIÓN
DE ESCUELA
Recursos y estrategias que contemplen las
distintas formas de aprender.
PEDAGOGÍA
Debe dar oportunidad a todas las
enseñanzas que permiten el desarrollo del
cerebro (artística,motórica...)
CURRÍCULUM
EVALUACIÓN
Diseñar diferentes posibilidades para valorar
el progreso del alumno.
ORGANIZACIÓN
Distribución de horarios y concepción del
espacio.
ESCUELA
INTELIGENTE
PASAR DE INSTRUIR
A FORMAR Y
ENSEÑAR A PENSAR
UNA NUEVA CONCEPCIÓN DE
ESCUELA
OBJETIVO DE LA
ESCUELA
Desarrollar las IM de todos
los alumnos haciéndolos
competentes en el mundo
que les tocará vivir.
PAPEL DE LOS
EDUCADORES
Mediadores de aprendizaje.
PAPEL DE LOS PADRES
Mayor implicación en el
proceso de educación.
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LA APLICACIÓN DE LAS
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN EL
AULA supone
una nueva mirada sobre
cómo aprenden los niños,
cómo pueden enseñar los maestros, en
definitiva,
cómo pueden funcionar las escuelas
ASÍ CONSEGUIREMOS EL DESARROLLO
DE NIÑOS COMPETENTES Y FELICES, CON
CAPACIDAD Y POSIBILIDAD DE ELECCIÓN
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Televisión Educativa para la
innovación y el cambio
http://www.cmontserrat.org/
Curso On-line Inteligencias Múltiples.
http://web.teaediciones.com/Formacion.aspx#
http://nuria-sanchez.es/
MUCHAS GRACIAS!
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