Primer informe - Transparencia Universitaria

H
ONORABLE CONSEJO TÉCNICO
CONSEJEROS TÉCNICOS MAESTROS
M.A. ÁNGEL LUCIO GARCÍA ARAGÓN
L.A. ROSENDO MARTÍNEZ JIMÉNEZ
M.F. NICOLÁS ROJAS RAMOS
C.P. RAMIRO JARQUÍN MARTÍNEZ
M.F. BENITO ROBERTO ORTÍZ CERVANTES
C.P. ROBERTO MARTÍNEZ NERI
DR. MAURO ALBERTO SÁNCHEZ HERNÁNDEZ
DR. ENRIQUE OROZCO CRUZ
LIC. CARLOS MIGUEL GIJÓN CRUZ
LIC. MARTINO LÓPEZ BAILÓN
L.E. DELIA ARACELI MONZOY VÁSQUEZ
LIC. ERICK LAGUNAS CALVO
M.A. MAURO FRANCISCO PÉREZ CARRASCO
C.P. ALBERTO VELA BAÑOS
L.A. GUILLERMO GARCÍA FLORES
1
Propietario
Suplente
Propietario
Suplente
Propietario
Suplente
Propietario
Suplente
Propietario
Suplente
Propietario
Suplente
Propietario
Suplente
Propietario
C.P. BERNARDA GONZÁLEZ RIVAS
M.A. AARÓN JUAN HERNÁNDEZ
M.A. MARTÍN VILLANUEVA PORRAS
M.A. GERARDO VELASCO SORIANO
L.A. JORGE MOLINA DOMÍNGUEZ
M.A. MIGUEL SANTIBÁÑEZ MIGUEL
C.P. CARLOS ARTURO GALLEGOS
C.P. VÍCTOR SANTIAGO TOLEDO
DR. JOSÉ SAÚL LÓPEZ GARCÍA
C.P. JHOVANY OMAR CABRERA RAMOS
ING. ROMEO HERNÁNDEZ SÁNCHEZ
L.A. JAIME SALVADOR LÓPEZ HERNÁNDEZ
M.A. RAMIRO DELGADO TORRES
DR. ÁNGEL PÉREZ RUÍZ
M.F. PEDRO GAYTÁN ÁNGELES
LIC. LUCILA MARTÍNEZ ALTAMIRANO
LIC. ARMANDO FIGUEROA COLMENARES
C.P. HONORIO ANTONIO GARCÍA
C.P. ROSA MARÍA CONTRERAS HDEZ.
LIC. JUAN RODRÍGUEZ RAMOS
LIC. DANAÉ SOSA TORRES
Suplente
Propietario
Suplente
Propietario
Suplente
Propietario
Suplente
Propietario
Suplente
Propietario
Suplente
Propietario
Suplente
Propietario
Suplente
Propietario
Suplente
Propietario
Suplente
Propietario
Suplente
2
CONSEJEROS TÉCNICOS ALUMNOS
3
ARELLANO MÉNDEZ KEVIN
MARTÍNEZ LURÍA JONATHAN
MARTÍNEZ TORRES MARIANA BERENICE
RÍOS NAVARRO KAREN BERENICE
CALDERILLA PÉREZ DULCE MARÍA
LÓPEZ GARCÍA JORGE GUADALUPE
LÓPEZ CRUZ CARLOS GASPAR
JUÁREZ MARTÍNEZ ESAÚ
RAMÍREZ SÁNCHEZ ANA LUISA
JIMÉNEZ HERNÁNDEZ CENOBIO
GALÁN LÓPEZ ARCELY
AGUIRRE CORDOBA JOSÉ ANTONIO
RAMÍREZ LÓPEZ ELVIS
YEPES ORTEGA NELIA ODETTE
VÁSQUEZ CRUZ NOEMÍ
PÉREZ PÉREZ IDALIA
RAMÍREZ GARCÍA JUAN MIGUEL
VÁSQUEZ SÁNCHEZ IRENE EUGENIA
MARTÍNEZ GONZÁLEZ YESICA
Propietario
Suplente
Propietario
Suplente
Propietario
Suplente
Propietario
Suplente
Propietario
Suplente
Propietario
Suplente
Propietario
Suplente
Propietario
Suplente
Propietario
Suplente
Propietario
MARTÍNEZ DOLORES JOSÉ EDUARDO
VILLANUEVA SÁNCHEZ EDUARDO JAIME
RAMÍREZ GARCÍA MANUEL ALEJANDRO
NARANJO RUÍZ PEDRO EMMANUEL
BRITO VELÁSQUEZ DIANA
DOMINGUEZ REYES MAXIMINA ELODIA
LEONARDO MONTAÑEZ PEDRO MANUEL
DURÁN PÉREZ JESUS FERNANDO
MARTÍNEZ OLVERA GERARDO ALBERTO
FIGUEROA LAVARIEGA DAMIÁN
VANCONCELOS CARRASCO ESTHER ANAÍS
RÍOS CIRILO ESTHER
CRUZ LEYVA GABRIELA MONSERRAT
MARTÍNEZ PACHECO IVONNE JEANETTE
AVILÉS RENDÓN JAIR DE JESÚS
RAMOS FLORES ABEL
IBÁÑEZ CÁCERES OLIVIA
Suplente
Propietario
Suplente
Propietario
Suplente
Propietario
Suplente
Propietario
Suplente
Propietario
Suplente
Propietario
Suplente
Propietario
Suplente
Propietario
Suplente
4
1er. Informe Anual de actividades Académico-Administrativo
mayo 2010 / mayo 2011
H
onorable Consejo Técnico:
Mtro. en Arq. Rafael Torres Valdes,
Rector de nuestra Máxima Casa de Estudios.
Señores Secretarios de nuestra Universidad.
Señores Directores de las diversas Unidades
académicas de nuestra Universidad.
Maestros, Estudiantes y Trabajadores de la
Facultad de Contaduría y Administración.
Señores invitados especiales:
5
ÍNDICE
7Presentación
9
Marco Jurídico
11
I Orden
21
II Transparencia y rendición de cuentas
27
III Servicios
43
IV Seguimiento y Control
45
Mensaje Político
49 Estructura de la Facultad de Contaduría y Administración
6
PRESENTACIÓN
En cumplimiento a lo dispuesto por el artículo 58 FRACCIÓN SÉPTIMA, de la
LEY ORGÁNICA DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA “BENITO JUÁREZ”
DE OAXACA, así como lo establecido en el Plan de Desarrollo Institucional
de la Facultad de Contaduría y Administración; comparezco ante el Honorable
Consejo Técnico y a la comunidad universitaria de la Facultad de Contaduría y
Administración, para informar de las acciones realizadas en este primer año de gestión
universitaria, hoy rindo cuentas sobre los avances en lo académico, administrativo,
financiero y en general el estado que guarda la presente administración 2010-2013.
Al asumir la Dirección de la Facultad de Contaduría y Administración,
el 6 de Mayo del año próximo pasado, tal y como lo ofrecí durante la
campaña electoral, me propuse cumplir con los compromisos contraídos
con la comunidad universitaria de esta unidad académica, fijándome como
primer objetivo trabajar de manera ardua con un Consejo Técnico abierto,
plural, honesto y con profunda entrega y vocación por el trabajo académico.
Con profundo ahínco, hemos convocado a los líderes estudiantiles, docentes,
personal administrativo y autoridades universitarias, para que conjuntamente
7
Me propuse cumplir
con los compromisos
contraídos con
la comunidad
universitaria.
Una de las premisas
más importantes
de la presente
administración
ha sido ofrecer un
servicio eficiente,
profesional y honesto.
analizáramos la problemática que enfrentaba la Facultad de Contaduría y
Administración y así estar en posibilidades de plantear propuestas de solución,
mismas que fueron plasmadas en el Plan de Desarrollo de la F.C.A. 2010-2020,
sentando las bases de una administración con rostro humano, que trabaja de frente
a los universitarios, fundamentado en cuatro ejes rectores que contempla este plan;
Orden, Transparencia y Rendición de Cuentas, Servicios, Seguimiento y Control,
que sin duda alguna, han servido de guía en el desarrollo de las acciones de la
presente administración, con el propósito que esta unidad académica esté acorde
al desarrollo educativo que hoy en día se gesta a nivel nacional e internacional.
En este marco, una de las premisas más importantes de la presente administración
ha sido ofrecer un servicio eficiente, profesional y honesto, por ello, se diseñó
una estructura administrativa moderna y creativa orientada a satisfacer los
requerimientos de una comunidad universitaria cada vez más exigente, preparada
y participativa. Con la finalidad de estar en condiciones de cumplir con los
objetivos planteados en el Plan de Desarrollo de nuestra Facultad, involucrando
a todos los actores políticos para lograr la estabilidad de nuestra institución,
asumiendo los retos económicos, sociales y políticos que ello implicaba.
8
MARCO JURÍDICO
Es importante expresar mi más amplio
reconocimiento a los integrantes del
Honorable Consejo Técnico como
máximo órgano de autoridad, en
todos y cada uno de los procesos
institucionales, por su responsabilidad
y capacidad de análisis de los asuntos
tratados durante las ocho sesiones de
Consejo Técnico, en las que se analizó
la diversa y compleja problemática
institucional, se consensaron asuntos
que dieron origen a diversos acuerdos;
entre los cuales destacan los siguientes:
*
La creación de la Comisión
de Acreditación y Revalidación, la
comisión Disciplinaria, la comisión de
Protección Civil y Medio Ambiente y la
comisión de Control Escolar; integradas
por cuatro consejeros docentes y tres
consejeros estudiantes, quienes están
involucrados en la toma de decisiones
desde sus respectivas comisiones, a fin de
evitar decisiones de manera unilateral
por parte de la autoridad y con ello
logramos garantizar la pluralidad y
transparencia del órgano de dirección.
* Aprobación de la filosofía
institucional que constituye la razón
de ser de nuestra Unidad Académica.
* Aprobación de tres nuevas
licenciaturas: Turismo y Desarrollo
Sustentable, Administración Pública
9
La
Filosofía Institucional
que constituye la
razón de ser de
nuestra Unidad
Académica.
Se atiende la demanda
de la sociedad con
carreras pertinentes.
y Gestión Municipal y la Licenciatura
en Microfinanzas, lo que permitirá
el desarrollo de las comunidades,
municipios y regiones de nuestro
Estado, al proveer profesionales capaces
y competentes en la administración
y la gestión pública, generadoras de
proyectos productivos que coadyuven al
desarrollo sustentable y expertos en el
otorgamiento de recursos para la micro
y pequeña empresa, rural y urbana
que
indudablemente
impactarán
en el desarrollo de nuestra entidad.
Por consecuencia se atiende la demanda
de la sociedad con carreras pertinentes.
10
I. ORDEN
Como una de las primeras actividades
desarrolladas, fue el realizar un
diagnóstico situacional para saber el
estado en que se encontraba nuestra
Facultad, teniendo como resultado
un rezago de tres años y medio en
la integración de expedientes de
los estudiantes,
principalmente en
el turno vespertino, así mismo, no
coincidía la información del SICE
con los expedientes de los estudiantes,
en el registro de calificaciones y en la
asistencia de los docentes, prevalecía
el aspecto político, el plan de estudios
2003 a pesar de los años desde su
implementación, no se habían elaborado
los contenidos de 23 materias optativas,
11
ni se había alineado el plan de estudio
de los dos programas de Licenciatura,
al modelo educativo de la Universidad.
Por ello, se realizó un trabajo involucrando
al personal administrativo, control
escolar, a redes y personal académico
para corregir esta problemática, motivo
por el cual, algunos meses estuvo
apoyando un ingeniero de redes todas
las tardes, corrigiéndose el 90% de esta
problemática.
Para eliminar el aspecto político y poder
resolver el 10% restante de las diferencias
en control escolar, se crearon comisiones
en Consejo Técnico que han permitido
Se realizó un
diagnóstico situacional
para saber el estado
de nuestra facultad,
teniendo como
resultado un rezago de
tres años y medio.
Hoy contamos
con una Facultad
que busca mejores
servicios educativos,
transparencia en su
proceder.
dar solución en forma imparcial.
Respecto a los contenidos de las
materias optativas, se elaboraron los
temarios correspondientes y se alineó
el plan de estudios al modelo educativo,
faltando actualizar los lineamientos
de ingreso, permanencia y egreso de
los alumnos de las Licenciaturas de
Contaduría y Administración, éste
proceso debe concluirse en 10 días
hábiles, ya que es básico para continuar
con el proceso de acreditación.
Hoy contamos con una Facultad que
busca mejores servicios educativos,
transparencia en su proceder, siendo
más justa, más equitativa, competitiva
y generadora de conocimiento,
democrática y proyectada hacia otras
latitudes de mayor envergadura,
donde cada uno de los estudiantes,
docentes, personal administrativo y
personal de servicios que la integran,
son protagonistas del desarrollo actual
de nuestra institución, contamos con
una facultad más ordenada, que tiene
como principio rector el desarrollo
humano sustentable; creando un clima
organizacional con la participación
de todos, que permita desarrollar
nuestras habilidades y capacidades para
las generaciones presentes y futuras.
12
1.- Calidad educativa:
Nuestra institución está evaluada por
los Comités Interinstitucionales para la
Evaluación de la Educación Superior
A.C. (CIEES) ubicándola en el 1er
nivel, trabajamos arduamente para
lograr la acreditación de los programas
de las Licenciaturas de Contaduría
Pública y Administración, entre los retos
principales al inicio de la administración
estaba qué; solamente se contaba con
un libro y un artículo aceptado como
evidencia, no contábamos con un
sistema que permitiera mantenerse en
contacto con los estudiantes para poder
dar clases y consultar bibliografía en
momentos de crisis política, no existían
13
programas que vinculara la teoría y la
práctica, el Servicio Social no cumplía
con su razón de ser y en muchos casos se
obtenía de forma política, ocasionando
la falta de praxis del futuro profesional.
La acreditación no debe verse como
una meta, sino como un camino de
mejoramiento continuo, que implica
renovarse todos los días, por lo que la
acreditación es resultado de un proceso.
Para motivar el gusto por el estudio se
creó el área lúdica, la cual tiene como
objetivo que los estudiantes aprendan
jugando, los resultados de este proyecto
son los siguientes: décimo y octavo lugar
La acreditación no
debe verse como
una meta, sino
como un camino
de mejoramiento
continuo.
Contamos con una
plataforma educativa
(moodle) para nuestros
docentes.
en el Sexto Maratón de Conocimientos
en Contaduría Pública organizado
por el Colegio de Contadores
Públicos del Estado de Puebla y
tercer lugar en el Maratón Regional
de conocimientos en Contaduría
Pública celebrado en Campeche.
Para fomentar la publicación de libros
y artículos, se invitó a los maestros
de tiempo completo a renovar sus
esfuerzos a fin de incrementar el
acervo bibliográfico de la institución,
lográndose
obtener nueve libros,
cuatro ya publicados y cinco en
edición, involucrando a 8 maestros de
tiempo completo; en cuanto a artículos
publicados, contamos con la revista
Emprende en donde nuestros docentes y
estudiantes están publicando sus artículos.
Actualmente contamos con una
plataforma
educativa
(moodle)
para que nuestros docentes puedan
acceder a sus programas, materiales,
tareas, exámenes, lo que permitirá
en su momento homologar aspectos
básicos de cada materia en donde los
alumnos puedan consultar y trabajar
en esta plataforma desde cualquier
lugar donde exista una computadora
conectada a internet, al mismo tiempo
contamos en una primera etapa con 2
aulas virtuales pudiéndose incrementar
14
a 24, para complementar este servicio,
se integró a la página electrónica
de la Facultad, la biblioteca virtual.
Con respecto a la práctica profesional
y servicio social, se creó la clínica
empresarial en donde se atiende
a las micro y pequeñas empresas
urbanas y rurales con diagnósticos
integrales, capacitación y asesorías.
Contamos con un Simulador de
Negocios
denominado
TITAN,
obtenido mediante la alianza con
IMPULSA principal promotor del
programa emprendedor en el mundo,
con presencia a nivel internacional
15
en 123 países, con este simulador
pretendemos desarrollar competencias
en la toma de decisiones, cuenta con
más de 400 variables económicas y
financieras que se logran conjugar
en 12 periodos que dura el juego,
así mismo, se cuenta con el parque
financiero, en donde jóvenes pueden
vivir la experiencia de elaborar un
presupuesto personal en forma vivencial.
1.-Firma de Convenios de colaboración
A un año de distancia hemos firmado
50 convenios con universidades
y organismos de talla nacional e
internacional, tal es el caso de la
Hemos firmado
50 convenios con
universidades y
organismos de
talla nacional e
internacional.
Se fomentó la
vinculación de
nuestros docentes
con universidades
nacionales y del
extranjero.
firma de convenios con: IMPULSA,
AMUCSS, La Corporación de Radio
y Televisión de Oaxaca (CORTV), la
Universidad de Nicaragua, la Unión
de Empresarios de Oaxaca, Sindicatopatronal, el Instituto Politécnico
Nacional, el Colegio de Licenciados
en Administración A.C. El Colegio de
Contadores Públicos de Oaxaca A.C., la
Federación de Colegios y Asociaciones
de Profesionistas del Estado de
Oaxaca A.C., Dependencias Estatales,
Dependencias Federales e iniciativa
privada con la finalidad de abrir las
puertas a nuestros estudiantes con esos
sectores, con el propósito de fortalecer la
teoría con la práctica así como vincular
a los estudiantes con el sector laboral.
a).-Se fomentó la vinculación de nuestros
docentes con universidades nacionales
y del extranjero, asistiendo nuestros
profesores como ponentes y en otros casos
como asistentes a congresos nacionales
e internacionales en temas afines a la
Contaduría y la Administración, tal
es el caso del Dr. Fernando Enríque
Orozco Cruz, Mtro. Juan Manuel
García
Martell, Mtro. Martín
Villanueva Porras, quienes asistieron al
Décimo Quinto Congreso Internacional
de Contaduría, Administración e
Informática que organiza de manera
anual la Facultad de Contaduría y
16
Administración de la U.N.A.M., otros
docentes asistieron a la universidad
de Tlaxcala, el Cuerpo Académico
de Innovación Mercadológica asistió
a Monterrey, Nuevo León al premio
Agustín Reyes Ponce; algunos otros
asistieron al los estados de: Veracruz,
Chiapas, Puebla, Campeche por citar
algunos; con esto estamos dando pasos
firmes en el rescate académico y abrimos
brechas que nos permitan alcanzar la
tan anhelada excelencia académica.
b).-Se ha promovido y financiado en
un porcentaje muy significativo para
los estudiantes la gestión de más de
10 viajes de prácticas a las empresas
17
que se encuentran en los Estados de:
Guadalajara, Toluca, Chiapas, México
y el D.F que ha permitido mejorar
y convertir el conocimiento teórico
en la verdadera praxis profesional.
c).- Se reconstruyó y acondicionó un
espacio físico con capacidad de 20
equipos de cómputo con acceso a internet
con el propósito de contribuir con los
estudiantes en la consulta e investigación
de manera gratuita para la realización de
sus tareas de su respectivo programa de
Licenciatura, con una inversión de más
de $229,193.00 (doscientos veintinueve
mil, ciento noventa y tres pesos). Con
la finalidad de poner la tecnología al
Se reconstruyó y
acondicionó un
espacio físico con
capacidad de 20
equipos de cómputo
con acceso a internet.
La filosofía
institucional (misión,
visión, valores);
constituye la razón de
ser de nuestra unidad
académica
servicio de la sociedad del conocimiento.
d).- Gracias a la gestión del Mtro.
Rafael Torres Valdez,
Rector de
nuestra máxima Casa de Estudios,
se pudo concretar el acceso a la
página electrónica
de la Facultad
de Contaduría y Administración
de la U.N.A.M. con la finalidad de
que nuestros docentes y estudiantes
puedan compartir apuntes, artículos,
revistas, y así homologar criterios de
conocimientos teórico-prácticos en
la Contaduría y la Administración.
conjunta, la Filosofía institucional
(misión, visión, valores); que constituye
la razón de ser de nuestra Unidad
Académica, donde participaron de
manera activa todas y cada una de las
coordinaciones que integran la actual
estructura administrativa, obteniendo
excelentes resultados, muestra de ello en
los muros de nuestra Facultad tenemos
a la vista la filosofía Institucional, lo cual
es el reflejo de nuestra identidad como
comunidad universitaria y del trabajo
conjunto que somos capaces de realizar
en beneficio de nuestra institución.
e).- Al inicio de la administración, nos
dimos a la tarea de construir de manera
2.- Respecto a la promoción de
programas de estudio vinculados
18
con estancias empresariales, se han
realizado las siguientes acciones:
a).- Con la finalidad de obtener los
recursos
económicos
necesarios,
que nos permitan en un futuro
impulsar de manera permanente
el programa de emprendedores se
han realizado diversas gestiones con
Instituciones Públicas y Privadas.
b).- Se ha iniciado la integración y
promoción de Clínicas Empresariales,
que permitan al estudiante diagnosticar y
detectar los problemas más comunes que
padecen las micro y pequeñas empresas
en nuestra entidad, que permitan a
19
nuestros estudiantes ser el laboratorio
donde
converjan
y
compartan
diversas propuestas de solución a la
problemática empresarial, lo cual
convertirá al estudiante en un experto
en su profesión al término de su carrera.
3.- Con el propósito de hacer más
eficaces y eficientes las actividades
académicas y administrativas de la
FCA. Se elaboraron los manuales
administrativos necesarios para el
correcto funcionamiento de todas y
cada una de las áreas de nuestra unidad
académica, entre los que destacan:
El manual de bienvenida, el manual de
Las Clínicas
Empresariales son
el laboratorio que
convertirá al estudiante
en un experto en su
profesión al termino de
su carrera.
Se rediseñó la
página web de
nuestra Facultad,
con la finalidad de
que la comunidad
universitaria obtenga
información oportuna
organización, el manual del estudiante
y el manual del docente, documentos
básicos que estoy seguro permitirán
a esta administración, la continuidad
de los procesos, el mejoramiento y
consolidación de muchos de ellos,
creando con ello, oportunidades de
pertenencia y permanencia dentro de la
Institución.
4.- Se rediseñó la página web de
nuestra Facultad, con la finalidad que
quienes integramos la comunidad
universitaria contemos con información
oportuna de lo que ofrece nuestra
institución, así como los eventos que
se tienen programados para fortalecer
nuestras actividades académicas y de
vinculación con el sector productivo.
20
II. TRANSPARENCIA Y RENDICIÓN DE CUENTAS
En este ámbito, nos hemos dado a la tarea
de transparentar los procesos académicooperativos, administrativos y financieros,
a fin de cumplir con la rendición de
cuentas que enmarca nuestro marco
jurídico vigente, para ello se cuenta
con avances en las siguientes acciones:
a).- Se ha garantizado una adecuada
y oportuna rendición de cuentas al
transparentar la información financiera
por la Secretaría de Finanzas y la
Contraloría de nuestra Universidad.
b).- Se desarrolló el Sistema Institucional
de Información Administrativa y
Financiera (SIIAF) que permitirá
21
fortalecer el proceso administrativo
durante las gestiones directivas
en la Facultad de Contaduría y
Administración de la Universidad
Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca;
conformándose en una herramienta
informática robusta que permita
un almacenamiento y explotación
eficiente, en línea y en tiempo real de
los registros contables resultantes de
los movimientos financieros originados
en consecuencia del manejo de los
recursos que le son ministrados
institucionalmente, o bien de los recursos
que son captados por la prestación de
servicios educacionales derivados de la
docencia en los diferentes programas
Se desarrolló el
Sistema Institucional
de Información
Administrativa y
Financiera (SIIAF).
impartidos en la F.C.A. a la comunidad universitaria, siempre en busca de
transparentar la administración universitaria, mejorar la rendición de cuentas y
propiciar una mejora continua, conceptos que le dan un gran valor al quehacer
universitario que día con día se realiza en la gestión de este Programa Educativo.
Siempre en busca
de transparentar
la administración
universitaria, mejorar
la rendición de
cuentas.
SISTEMA DE MENÚS
22
c).- Cada fin de semestre se ha
implementado un programa de
captación de denuncias sobre actos
de corrupción, a través de la difusión
permanente en los diferentes espacios de
la FCA llevando a la fecha tres docentes
a jurídico de nuestra universidad, se
han levantado tres actas administrativas
a docentes por inasistencia injustificada.
d).- Se ha establecido el procedimiento
a seguir para la baja definitiva
de los estudiantes que se prestan
como intermediarios de docentes a
fin de violentar los reglamentos y
lineamientos de nuestra institución.
23
e).- Los ingresos económicos por
concepto de inscripción, reinscripción
y de servicios al alumnado así como
su aplicación se han transparentado
como
podemos
comprobarlo
a través de la pagina web de la
Universidad y de la Facultad de
Contaduría
y
Administración.
f).- Con la finalidad de realizar
los
movimientos
contables
con
transparencia,
se
aperturaron
cuentas
mancomunadas
con
la
Secretaria de Finanzas de nuestra
Universidad
por
coordinación,
mismas que nos permiten controlar
cada ingreso y egreso efectuado.
Se aperturaron cuentas
mancomunadas con la
Secretaria de Finanzas
de nuestra Universidad
por coordinación.
Los nombres de las rublos son los
siguientes:
INSCRIPCIÓN Y REINSCRIPCIÓN
g). Se ha publicado en la página
electrónica de la FCA el presente informe
de actividades de la administración
de la FCA, a fin de que se analicen de
manera detenida los logros alcanzados.
SEMINARIO DE TITULACIÓN
Se ha publicado el
presente informe a fin
de que se analice de
manera detenida los
logros alcanzados.
POSGRADO
TITULACIÓN
EDUCACION CONTÍNUA Y A
DISTANCIA
h). En el mes mayo del 2010
recibimos la Facultad con un saldo en
bancos por $148,756.62 y cuentas
por pagar de $795,684.29 mismos
que fueron cubiertos mediante un
financiamiento otorgado por Rectoría.
i). En mi primer año de gestión
obtuvimos el siguiente flujo de efectivo:
Saldo Inicial
$
148,756.62
Entradas Ordinarias
$ 7,400,096.97
Préstamo entre Fondos
$ 2,860,151.04
Total Entradas
$ 10,260,248.01
Salidas Ordinarias
$ 9,850,311.00
Saldo Final en Bancos
$
558,693.63
24
A la fecha contamos con una cartera
por recuperar de $1´538,000.00
correspondientes a
maestría un
51%, seminario de titulación 31%,
seminario de titulación maestría 8%.
La documentación comprobatoria se
encuentra archivada en la Dirección
de Contabilidad dependiente de la
Secretaria de Finanzas de nuestra
Universidad.
25
La documentación
comprobatoria
se encuentra en
la Secretaria de
Finanzas de nuestra
Universidad.
26
III. SERVICIOS
Este eje constituye la esencia y la razón
de ser de los servicios que nuestra
unidad académica ofrece a la comunidad
universitaria con calidad, calidez y
oportunidad, por tal motivo se han
implementado las siguientes acciones:
1.Fortalecimiento
de
las
actividades académicas, culturales
y deportivas de nuestra Facultad.
a).- Sin distinción de personas o grupos
políticos vemos con bastante júbilo y
orgullo a diferencia del pasado que los
recursos del Programa Integral para
el Fortalecimiento Institucional (PIFI)
destinados para la mejora continua
27
de la competitividad y la capacidad
académica de la planta docente de
la Facultad, se han utilizado para,
estancias académicas en la UNAM,
Instituto Politécnico Nacional, cursostaller y
ponencias en Congresos
Nacionales e Internacionales (U.N.AM.,
POLITÉCNICO, Universidad de
Nayarit, Universidad de Guadalajara)
en diversas instituciones de educación
superior nacionales e internacionales
así como organismos del sector privado.
b).- Hoy en el marco del proceso de
acreditación en el que se encuentra
nuestra unidad académica, nos
hemos dado a la tarea de difundir los
Fortalecimiento
de las actividades
académicas, culturales
y deportivas de
nuestra Facultad
Se ha incrementado
la participación
de especialistas
las Licenciaturas
en Contaduría y
Administración.
principios, valores y virtudes que deben
regir y regular el comportamiento
actual de los estudiantes, docentes,
administrativos
y
personal
de
servicios
de nuestra Institución.
c).- Con el propósito de fortalecer y
ahondar más en los conocimientos,
se organizan, conferencias dirigidas a
docentes y estudiantes con la participación
de especialistas en diversos temas de
los programas de las Licenciaturas
en Contaduría y Administración.
d).-Actualmente se ofrecen a través
de
organismos
gubernamentales
y
no
gubernamentales,
becas
académicas
y
alimenticias.
e).- Actualmente se han realizado 5 cursos
iniciales de capacitación, encaminados a
la formación de investigadores docentes
y alumnos al seno de la Institución.
f).- Desde el área de tutorías y
asesorías se han implementado cursos
remédiales como: Presupuesto Familiar
o Personal, Ahorro e Inversión, Taller
de la Contabilidad Básica, Enfoque
Comparativo a los Postulados Básicos de
la Contabilidad, Régimen en Fiscal de
las Constructoras, Ahorro para el Retiro,
Crédito, Seguros, Comunicación y
Negociación, por citar algunos; todos
28
dirigidos a estudiantes de ambas
Licenciaturas que los han solicitado a fin
de fortalecer su rendimiento académico.
Se han llevado a cabo 2 cursos de
formación de tutores y asesores y
así poder satisfacer la demanda
cada día más exigente de los
estudiantes de ambas licenciaturas.
29
Se han llevado a cabo
2 cursos de formación
de tutores y asesores.
Se rehabilitó un
espacio digno que
brinda el servicio de
cafetería
1.1.- En el Bachillerato Especializado en
Contaduría y Administración (BECA) en
lo que va de la presente administración se
han concretado las siguientes acciones:
a).- Se rehabilitó un espacio digno
que brinda el servicio de cafetería,
culminando con esta gran demanda de
parte de los jóvenes estudiantes del nivel
medio superior, la cual ya se encuentra
en funcionamiento, dando servicio
a más de 250 jóvenes universitarios.
b).-Se rehabilitaron los dos módulos
de baños de hombres y mujeres con la
finalidad de ofrecer un mejor servicio
de sanitarios en este nivel de estudios.
Se implantaron nuevas políticas
de control docente a fin de abatir
el ausentismo, asignándoles a los
profesores su carga académica de
acuerdo a su perfil profesional.
c).-Se construyó un espacio digno
de despacho para el coordinador del
BECA con la finalidad de mejorar el
servicio que se otorga a los estudiantes,
docentes y personal administrativo.
d).-Se rehabilitó la instalación eléctrica
de todo el edificio del Bachillerato.
Todas estas acciones representan
una erogación total aproximada
de $143,802.00 (ciento cuarenta
30
y tres mil ochocientos dos pesos).
e).-Con el apoyo y compromiso del
señor Rector, se abrirá un centro de
computo, un laboratorio de química
y se remodelará el auditorio, con una
inversión de 2.5 millones de pesos.
f).- Se han realizado otras actividades
como: talleres contra las adicciones,
taller de capacitación y formación de
jóvenes líderes, taller denominado:
¿Cómo obtener un trabajo digno? y el
taller de emprendedores, así como la
organización del paseo floral del tercer
viernes del llano, por mencionar algunos.
31
2.- Rescate de la imagen, identidad
y prestigio de la Institución.
a).- Actualmente contamos con un
50% sobre los avances respecto a la
creación del nuevo escudo y lema
auténtico de la institución, que nos
proporcione identidad en nuestra
cultura mixteco-zapoteca y que además
contemple la nueva oferta educativa
a partir del mes de agosto próximo.
b).- Se han dado pasos firmes sobre
la promoción de la certificación
de los docentes de la FCA, con el
propósito de consolidar el proceso de
enseñanza-aprendizaje, actualmente
Con el apoyo del
señor Rector, se
abrirá un ciber, un
laboratorio de química
y se remodelará el
auditorio.
Con el propósito
de coadyuvar a la
formación integral de
nuestros estudiantes,
se llevaron a cabo
actividades socioculturales.
contamos
con
tres
profesores
certificados
por
CONOCER,
especialistas en educación a distancia.
c).- Con gran entusiasmo e identidad
patriótica la Facultad de Contaduría y
Administración organizó los festejos del
Bicentenario de la Independencia de
México y el Centenario de la Revolución
Mexicana, en donde se llevaron a
cabo eventos deportivos, sociales y
académicos, culminando con un rally
de conocimientos, con la participación
de estudiantes de nuestra Institución.
d).- Con el propósito de coadyuvar
a la formación integral de nuestros
estudiantes, se llevaron a cabo
actividades socio-culturales
como:
la celebración de la semana santa,
celebración de la Independencia de
México, día de muertos y navidad entre
otras actividades. A la fecha tenemos
integradas
la selección de: futbol,
basquetbol y voleibol en las ramas varonil
y femenil, cada una de ellas integradas
con estudiantes de nuestra Facultad.
3.-
Infraestructura
y
Servicios:
a).- Se han remodelado y equipado
espacios educativos para docentes
y estudiantes, con ello dotamos de
la infraestructura necesaria para
32
desarrollar una academia creativa,
innovadora y enfocada a la investigación.
y
despachos
especializados.
Por ello, en esta área se ha
implementado un programa de
capacitación general, un programa de
capacitación del sector gubernamental
y un programa de apoyo dirigido tanto
a la formación docente y disciplinaria.
b).-Uno de los propósitos de la presente
administración, es impulsar la educación
continua
implementando
cursos,
diplomados y conferencias a distancia
vinculados con la UNAM e instituciones
PROGRAMA DE CAPACITACIÓN
Taller de ” Investigación para
Titulación con opción a Tesis”
Diplomado en
”Contribuciones Fiscales”,
Módulo I, II, III
15%
5%
7%
Curso ”Precios de
transferencia y partes
relacionadas
Se ha implementado
un programa de
capacitación general,
de capacitación del
sector gubernamental
y de apoyo a la
formación docente .
31%
Diplomado ”Hacia
Conferencia Magistral
”Dispociciónes
Fiscales 2011”en cine .
una Admon.
eficiente de Soc. de
40%
Ahorro y Crédito
2%
Popular”
Curso ”Detección
de la mentira y
perfiles deshonestos
en la selección de
personal”
33
En el ámbito
del programa de
capacitación general
se realizaron
actividades como:
diplomados, cursostaller entre otros.
En el ámbito del programa de
capacitación general se realizaron
actividades como: Diplomado en
“Contribuciones Fiscales”; diplomado
“Hacia una Administración Eficiente
de las Sociedades de Ahorro y Crédito
Popular”, así como los cursos-taller
“Precios de Transferencia y Partes
Relacionadas”, “Detección de la
Mentira y Perfiles Deshonestos en la
Selección de Personal” y el Taller de
“Titulación con Opción a Tesis” así
como la conferencia Magistral Titulada
“Disposiciones Fiscales 2011” realizada
vía satélite por medio de la UNAM, en la
sala de cinepolis en la ciudad de Oaxaca.
PROGRAMA DE CAPACITACIÓN
Sector Gubernamental
Curso ”Integración de
Equipos de Trabajo ”
35%
Curso ”Ley de adquisiciones,
arrendamiento y servicios del
Sector Público”
14%
11%
13%
13%
Curso ”Atención al Cliente”
Curso ”Las Finanzas en
la operación y misión del
ISSSTE”
Curso ”Valor del dinero
en el tiempo”
13%
Curso ”Desarrollo de Capital
Humano”
34
Se atendió al sector gubernamental
con los siguientes cursos:
“Ley de
Adquisiciones,
Arrendamientos
y
Servicios del Sector Público”, “Las
Finanzas en la Operación Misión
del ISSSTE”, “Valor del Dinero en
el Tiempo”, “Desarrollo del Capital
Humano”, “Atención al Cliente” e
“integración de equipos de trabajo”.
PROGRAMA DE APOYO A DOCENTES
Formación Docente Básica
Curso- taller: ”La Tutoría
en Licenciatura en el Marco
del Programa de Atención al
Estuciandte”
Curso ”La Importancia de
la Imagen Personal en el
Docente ”
24%
17%
Curso ”Evaluación y Rediseño
de Planes de Estudio ”
27%
32%
Curso ”Coaching Docente
(Habilidades en el aula) ”
35
Se atendió al
suberngubernamental
con diversos cursos.
100%
80%
60%
40%
Se organizaron
desde esta
importante área más
de 8 cursos-taller, así
como conferencias
dirigidas a
estudiantes.
20%
0%
PTC
Con el programa de formación docente
y disciplinaria se llevaron a cabo los
siguientes cursos: “La Importancia de
la Imagen Personal en el Docente”,
“Evaluación y Rediseño de Planes
de Estudio”, “Coaching a Docente”,
“La Tutoría en Licenciatura en el
Marco del Programa de Atención al
Estudiante” y “Desarrollo del Potencial
Humano para la Productividad con
Programación Neurolingüística (PNL).
Se organizaron desde esta importante
área más de 8 cursos-taller, así como
conferencias dirigidas a estudiantes
Asignatura
dentro de los que destacan: un 70%
de participación en la conferencia
titulada “Explorando mi Potencial
con PNL”; un 20% de participación
estudiantil en el curso de “Contapaq-i
Contabilidad
aplicada
a
las
Reformas Fiscales” y un 30% de
participación de estudiantes en el curso
“Atención al Cliente”, entre otros.
c).- Actualmente contamos con dos
cuerpos académicos: denominados
“Emprendedores” y otro “Innovación
Mercadológica” ambos integrados por
36
profesores de tiempo completo de nuestra
Facultad, cuyo propósito es fortalecer
las áreas de investigación y consolidar
la labor académica de la Institución.
Dentro de las actividades realizadas por
el cuerpo académico de Emprendedores,
se
encuentran;
El
Plan
de
Desarrollo Municipal Sustentable de
san Bartolomé Quialana, el Plan de
Desarrollo Municipal Sustentable
de Villa Sola de Vega. Red de
investigación inter disciplinaria e
institucional
UABJO-UPIICSAIPN; curso-taller Formulación y
Evaluación de Proyectos con el Dr.
Gabriel Baca Urbina y el Seminario de
Diseño de Recursos e Infraestructura,
37
para el diseño de orientaciones y
directrices de desarrollo turístico
sustentable en el Estado de Oaxaca.
Seminario
“DESARROLLO
de
investigación
Y
PLANEACIÓN
REGIONAL EN MUNICIPIOS DE LA
REGIÓN SUR-SURESTE DEL ESTADO
Evento realizado con
investigadores de la Unidad Profesional
Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias
Sociales y Administrativas del IPN.
Proyecto
de
investigación
Plan
de Gran Visión
del
municipio
de Villa Sola de
Vega.
Organización Curso Taller “Proyectos
Ambientales en la Industria” impartido
DE OAXACA”.
Actualmente
contamos con dos
cuerpos académicos:
denominados
“Emprendedores”
y otro “Innovación
Mercadológica”.
El cuerpo
académico
“Innovación
Mercadológica
participa en diversas
actividades.
por el Dr. Gabriel Baca Urbina
Segundo seminario de investigación e
interinstitucional con el tema “CREACIÓN
DE
LA
RED
DE
INTERDISCIPLINARIA
INVESTIGACIÓN
PARA
LA
El cuerpo académico “Innovación
Mercadológica participa en las
siguientes actividades:
- Actualmente
este
Cuerpo
Académico apoya a nueve tesistas
INNOVACIÓN Y EL DESARROLLO DE
en coordinación de los
CAs. de la Maestría en Ingeniería
Industrial; Maestría en Ciencias en
Estudios Interdisciplinarios para las
Pyme, ambas del Instituto Politécnico
Nacional (IPN) el CA de Emprendedores
y el CA Innovación Mercadologica
de la FCA-UABJO, durante los
días del 12 al 15 de abril de 2011.
LAS PYME”
-
Cuenta con un libro en revisión
y 4 libros terminados.
-
Se han realizaron dos ponencias
la primera en el
3er Encuentro
de Investigadores,
la segunda en
Evaluación 2010 Tlaxcala.
Colaborando con 6 cuerpos académicos.
38
Cuerpo Académico acreditado ante
PROMEP, a partir de noviembre de
2010; participaron en 4 congresos: 2
nacionales, organizaron el 2º Coloquio
de Cuerpos Académicos abril de 2011.
d).- Se ha adecuado un espacio para el
resguardo del archivo académico de la
Institución, con una inversión total de
$154,971.00 (ciento cincuenta y cuatro
mil novecientos setenta y un pesos).
e).- Se ha acondicionado y equipado
un centro de cómputo dirigido a
estudiantes con acceso a internet, que les
permita realizar sus tareas y trabajos de
39
investigación, cuya inversión asciende a
$235,732.00 (doscientos treinta y cinco
mil setecientos treinta y dos pesos).
g).- Se ha proporcionado mantenimiento
ordinario a las instalaciones de la
Facultad (pintura, baños, jardinería,
limpieza y servicios en aulas) erogando la
cantidad de $177,522.00 (ciento setenta
y siete mil quinientos veintidós pesos).
h).- Se acondicionaron nuevas áreas que
permitieran el mejor aprovechamiento
de los espacios administrativos, tal es
el caso de la planta alta del edificio
de postgrado, el cual alberga al área
de educación continua y a distancia.
Cuerpo Académico
acreditado ante
PROMEP.
Se tramitaron ante
la Dirección de
Servicios Escolares
de la UABJO 180
oficios para registro
y corrección de
calificaciones.
i).- Por primera ocasión en la historia
de la FCA, a partir del semestre agosto
2010 - febrero 2011, se hicieron valer los
criterios de profesor de tiempo completo
o Asignatura, antigüedad y perfil
académico deseable para la asignación
de horarios y
carga académica.
j).- Se tramitaron ante la Dirección
de Servicios Escolares de la UABJO
180 oficios para registro y corrección
de calificaciones por catedráticos
de la Facultad, valorando que los
referidos trámites cumplieran con los
requisitos como: autorizaciones, pagos
y que se realizáran en los periodos que
correspondían, situación que originó
serios
problemas
administrativos,
porque se privilegiaba la política y no
se aplicaba la normatividad vigente.
k).- Se tramitaron ante la Dirección
de Redes y Telecomunicaciones 88
escritos para registro de calificaciones
en el periodo escolar 2010-2011,
verificando que los trámites llevaran
las autorizaciones correspondientes,
así como el estatus académico del
alumno, situación que originó los
mismos problemas antes mencionados.
l).- En la Licenciatura en Contaduría
Pública tenemos una matrícula de
2,235 estudiantes: hombres son 858 y
mujeres 1,377; y para la Licenciatura
40
en Administración: 818 hombres,
586 mujeres, contándo con una
matrícula
de
1404
estudiantes.
m).- En el periodo que se informa,
en el Seminario de Titulación se han
inscrito 316 egresados, de los cuales
246 cursaron la Licenciatura en
Contaduría Pública y 70 la Licenciatura
en Administración, siendo un total
de 186 mujeres y 130 hombres.
Se establece como base para la toma
de decisiones la realización de estudios
especiales, como son: los estudios
de egresados, de empleadores y el
estudio de ambiente laboral; este
último en etapa de planeación y
valoración de metodología, estos
estudios permitirán dar seguimiento
a las acciones de la dirección,
estos documentos en su momento
aparecerán en la página de la Facultad.
n).- En lo que respecta a egresados se han
titulado un total de 275, de los cuales
58% corresponden a la Licenciatura
en Contaduría Pública y 42% a la
Licenciatura
en
Administración.
En el aspecto contable, se desarrolló el
Sistema de Contabilidad Compatible
con el Institucional, lo que permite
tener información confiable al instante.
Se ha implementado el programa
41
La Licenciatura
en Contaduría
Pública cuenta con
2235 estudiantes,
la Licenciatura en
Administración, 1404
estudiantes.
42
IV. SEGUIMIENTO Y CONTROL
Integral de Protección Civil en
la Facultad de Contaduría y
Administración por lo que agradezco su
decidida colaboración en el simulacro
que se llevó a cabo en coordinación con
el Instituto Estatal de Protección Civil
del Gobierno del Estado y la Dirección
de nuestra Facultad, cierto estoy, que
este proyecto coadyuva a crear e
incrementar la cultura de protección
civil en nuestra población estudiantil.
Sin duda alguna, este primer año
ha sido de grandes retos y desafíos,
marcado
por
acontecimientos
imprevistos en el ámbito político,
académico y económico que han tenido
43
repercusiones en el quehacer de nuestra
Institución, no obstante hemos asumido
el compromiso de salir adelante,
pensando siempre en el porvenir y
bienestar de nuestros estudiantes.
Sin duda alguna, este
primer año ha sido
de grandes retos y
desafíos, en el ámbito
político, académico y
económico.
44
MENSAJE POLÍTICO
Arq. Rafael Torres Valdez,
Rector de nuestra máxima Casa de Estudios.
Señores integrantes de este Honorable Consejo Técnico.
Universitarios todos
En el trayecto de estos intensos días de gestión y operación al frente
de la Facultad de Contaduría y Administración, me he dado a la
tarea de visitar, área por área y espacio por espacio de nuestra
Facultad, desde donde me he podido percatar de la dimensión
de los reclamos, de los rezagos y de las grandes necesidades
por las que nuestra Institución atraviesa, más sin embargo, estos
reclamos, rezagos y necesidades no merman nuestras convicciones
y nuestro espíritu de servicio universitario, sino más bien, nos
impulsan a poner toda nuestra creatividad, habilidad y capacidad
a fin de resolver estos grandes retos y esos desafíos que el mundo
intelectual moderno nos impone, en la generación de respuestas
justas a reclamos y planteamientos justos de los universitarios.
45
Universitarios, hemos
asumido el cambio
con visión, realizando
transformaciones
educativas y sociales
que han roto
paradigmas.
Reconozco que en nuestra Facultad, aún persisten rezagos y vicios que en este
primer año hemos tratado de abatir. Con firmeza estamos enfrentando el combate
a la corrupción, al ausentismo, al tráfico de influencias; situaciones que ocasionan
detrimento de la formación académica y profesional de nuestros estudiantes y egresados.
Nuestro esfuerzo aún produce resultados insuficientes, tenemos plena conciencia
de ello, aún en los tiempos difíciles que están por venir, nos esforzaremos más
por cumplirles a quienes han confiado en nosotros; a los escépticos y voraces,
con hechos les demostramos nuestra fuerza creativa, de trabajo conjunto entre
universitarios y autoridades, para avanzar en el progreso de nuestra Facultad.
Hoy más que nunca, expreso que la fortaleza de los universitarios estriba en la
suma de nuestras voluntades y que, por encima de las diferencias, ésta Facultad de
Contaduría y Administración, ha logrado en el primer año de gobierno, avances
significativos en el cumplimiento del Plan de Desarrollo que nos propusimos, cuya
misión final estriba en lograr la plenitud en la calidad académica que se imparte.
46
Universitarios, hemos asumido el cambio con visión, realizando
transformaciones educativas y
sociales que han roto para digmas
de formas tradicionales respecto a estilos de dirección, privilegiando siempre
el diálogo y la conciliación como única estrategia para encontrar soluciones.
Pues hoy, la visión de futuro de nuestra Institución coloca al estudiante
como eje central en las acciones
educativas de nuestra administración.
Hoy más que nunca convoco a los diferentes grupos al interior de nuestra
Facultad, a los docentes, a los trabajadores administrativos y de servicios, a los
estudiantes y a todos los universitarios a sumar y redoblar esfuerzos, anteponiendo
el interés general sobre el particular o de grupo, para que juntos trabajemos
en beneficio de la excelencia académica de nuestra Facultad y de nuestra alma
mater la UNIVERSIDAD AUTÓNOMA “BENITO JUÁREZ” DE OAXACA.
Conservemos el ánimo, mantengamos firme el optimismo, sigamos en lucha
permanente con dignidad, llevando siempre en alto el orgullo de ser universitario
y ser parte de la familia que integramos la FACULTAD DE CONTADURÍA Y
ADMINISTRACIÓN.
¡¡¡MUCHAS GRACIAS!!!
C.P. Luis Miguel Espinosa Reyes
DIRECTOR DE LA F.C.A.
47
¡¡¡MUCHAS GRACIAS!!!
HIMNO UNIVERSITARIO
Los estudiantes
son los cruzados,
los paladines del ideal.
Por causas nobles,
siempre su brazo
estará presto
para luchar.
Aunque a su puerta
llame la duda,
aunque su pecho
hiera el dolor.
Lucharán siempre
por un ensueño,
por un Derecho,
por un amor.
Composición Músical: Profesor Enrique R.
Sandoval.
Letra: Sr. Mario Brena Torres
48
ESTRUCTURA DE LA FACULTAD DE
CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN
C.P. Luis Miguel Espinosa Reyes Director
M.A. Gerardo Velasco Soriano Secretario Técnico
Lic.Wilebaldo Gabriel Merino Martínez Asesor Jurídico
Mtro. Carlos Miguel Gijón Cruz Asesor Jurídico
Dra. Rosa María Velásquez Sánchez Asesora de Investigación
M.F. Benito Roberto Ortíz Cervantes Coordinador General
M.A. María Eugenia Soledad Aquíno Moncada Coordinación Administrativa
M.A. Víctor Manuel Márquez Coronado Coordinador de Postgrado
M.A. Ángel Lucio García Aragón Coordinador de Planeación Evaluación
M.C. Rosendo Martínez Jiménez Coordinador de Vinculación y Gestión.
M.A. Miguel Santibáñez Miguel Coordinador de Tutorías y Asesorías
M.F. Pedro Gaytán Ángeles Coordinador de Desarrollo Académico
L.E. Delia Araceli Monzoy Vásquez Coordinador de Educación Continua y a
Distancia
C.P. Víctor Santiago Toledo Coordinador de la Licenciatura en
Contaduria Pública.
L.A. Ivonne Jeanette Martínez Pacheco Coordinador de la Lienciatura en
Administración
C.P. Abel Ramos Flores Coordinador del Bachillerato Especializado
en Contaduría y Administración.
C.P. Honorio Antonio García Coordinador De Titulación
49
1 er. Informe de Actividades de la
Facultad de
Administración y Contaduría
C.P. Luis Miguel Espinosa Reyes
Mayo 2011
Oaxaca, Oax.