Hallazgos de la Encuesta a Maestros

Hallazgos de la Encuesta a Maestros
Presentaci—n (Fase I) Hallazgos de las Encuestas (diapositiva 44 )
Hallazgos de la Encuesta a Maestros
Informaci—n B‡sica
• La Informaci—n sobre el perfil b‡sico de las escuelas proveniente de las encuestas a
Dinamizadores y maestros muestra que ellos han ofrecido datos consistentes. Esto incluye
distribuci—n de las jornadas escolares, tama–o de las escuelas, disponibilidad de sala de
c—mputos y tasa de alumnos por computador
• La informaci—n sobre el perfil general de Dinamizadores y maestros parece sugerir que hay
diferentes composiciones agregadas. Deber’amos enfocarnos a la composici—n por gŽnero, por
asignatura que ense–an, por capacitaci—n en TI y por nivel de conocimiento en TI.
Presentaci—n (Fase I) Hallazgos de las Encuestas (diapositiva 45 )
Hallazgos de la Encuesta a Maestros
Informaci—n B‡sica: Jornada Escolar
60
50
52
Este gr‡fico muestra una
distribuci—n similar a la
observada en los resultadoa de la
encuesta de Dinamizadores
40
30
27
20
Porcentaje
19
10
0
No responde
Ma–ana
Jornada Escolar
Presentaci—n (Fase I) Hallazgos de las Encuestas (diapositiva 46 )
Tarde
Ambas
Hallazgos de la Encuesta a Maestros
Informaci—n B‡sica: Tama–o de la Escuela
70
60
Este gr‡fico muestra una
distribuci—n similar a la
observada en los resultados
de la encuesta de
Dinamizadores y la mayor’a
de las escuelas tienen menos
de 500 estudiantes
61
50
40
30
28
20
22
10
10
0
Menos de 300 Menos de 500 Menos de 700 Menos de 1000 Menos de 1500
Cantidad de Estudiantes
Presentaci—n (Fase I) Hallazgos de las Encuestas (diapositiva 47 )
Hallazgos de la Encuesta a Maestros
ÀTiene la escuela Sala de C—mputos?
120
100
98
Casi todas las escuelas
en esta encuesta poseen
laboratorio de
inform‡tica
80
60
Porcentaje
40
20
0
No
responde
Laboratorio de Informática
Presentaci—n (Fase I) Hallazgos de las Encuestas (diapositiva 48 )
Si
No
Hallazgos de la Encuesta a Maestros
Proporci—n de Estudiantes por Computador
30
Estos resultados son
consistentes con los
obtenidos en la encuesta
a Dinamizadores
20
10
Std. Dev = 29.89
Mean = 49.3
N = 117.00
0
10.0
30.0
20.0
50.0
40.0
70.0
60.0
90.0
80.0
Proporci—n: Estudiantes/Computador
Presentaci—n (Fase I) Hallazgos de las Encuestas (diapositiva 49 )
110.0
100.0
130.0
120.0
140.0
Hallazgos de la Encuesta a Maestros
Informaci—n B‡sica: GŽnero de los Maestros
100
80
84
El porcentaje de mujeres
entre los maestros es de casi
85%, mientras entre los
Dinamizadores es del 75%
60
Porcentaje
40
20
15
0
Femenino
Género del Maestro
Presentaci—n (Fase I) Hallazgos de las Encuestas (diapositiva 50 )
Masculino
Hallazgos de la Encuesta a Maestros
Edad de los Maestros
20
Este histograma revela que la
mayor’a de los maestros son
de mediana edad
10
Std. Dev = 9.09
Mean = 43.0
N = 123.00
0
20.0
25.0
22.5
30.0
27.5
35.0
32.5
40.0
37.5
45.0
42.5
Edad de los Maestros
Presentaci—n (Fase I) Hallazgos de las Encuestas (diapositiva 51 )
50.0
47.5
55.0
52.5
60.0
57.5
Hallazgos de la Encuesta a Maestros
Tama–o de la Clase en la que ense–a el Maestro
40
30
La mayor’a de las clases est‡n en
el rango de 30 a 40 alumnos por
clase. Considerando que son
cursos de 3¼ y 5¼ grado, son
demasiado numerosas si se quiere
TI para ellas
20
10
Std. Dev = 3.53
Mean = 39.0
N = 123.00
0
27.5
30.0
32.5
35.0
37.5
40.0
42.5
45.0
Proporción Alumnos-curso: Número de estudiantes por clase
Presentaci—n (Fase I) Hallazgos de las Encuestas (diapositiva 52 )
47.5
Hallazgos de la Encuesta a Maestros
Informaci—n B‡sica: Asignatura que imparte
80
60
La gran mayor’a de los
maestros ense–a m‡s de una
asignatura. Esto representa
un desaf’o aœn mayor para
implementar los conceptos
de TI en las clases
73
Porcentaje
40
20
9
0
No
responde
11
5
Catellano
Matem‡ticas
Asignatura que imparte
Presentaci—n (Fase I) Hallazgos de las Encuestas (diapositiva 53 )
Inform‡tica
Varias
Asignaturas
Otras
Hallazgos de la Encuesta a Maestros
Conocimiento reportado por los Maestros sobre Software de Aplicaciones
STATA
Synfile
SmartSwif
SAS
SmarSwif
SPSS
Smartswif
CYNCALC
DIRECTOR
UNIX
Elisa
PhotoEdition
Harvard Graphics
C
Cobol
Windows NT Client
Qpro-Windows
Pascal
Foxpro
Word-Mcintosh
QPro-DOS
Netscape
Corel Draw
Dbase III
PhotoShop
Atarywrite
Access
Lotus 123-DOS
Works
Redes
Works-Windows
Wordpad 1
Internet Explorer
BASIC
Write-Windows
Excel-Windows
DOS
WP-WIN
WP-DOS
LOGO
Word-Windows
Powerpoint
Windows
Este gr‡fico, comparado con el equivalente para
Dinamizadores, muestra que los maestros son
extremadamente pobres en conocimientos sobre
algunas aplicaciones. Su mejor nivel promedio es "sabe
algo" (2.6 sobre un m‡ximo de 5). Este nivel es mucho
menor que el poseen los Dinamizadores. El resultado
implica que los maestros no han tenido suficiente
capacitaci—n y acceso y, por lo tanto, suficiente uso de
l
li i
1
0
0.5
1
1.5
2
Presentaci—n (Fase I) Hallazgos de las Encuestas (diapositiva 54 )
2.5
3
3.5
4
4.5
5
Hallazgos de la Encuesta a Maestros
A–os de Experiencia Laboral
A–os de Experiencia en la Escuela Actual
30
20
10
Std. Dev = 7.26
Mean = 9.4
N = 117.00
0
0.0
5.0
2.5
10.0
7.5
15.0
12.5
20.0
17.5
25.0
22.5
30.0
27.5
32.5
Años en esta escuela
A–os de Experiencia en otras escuelas
30
20
10
Std. Dev = 7.67
Mean = 11.1
N = 117.00
0
0.0
5.0
2.5
10.0
7.5
15.0
12.5
Años
Presentaci—n (Fase I) Hallazgos de las Encuestas (diapositiva
55 en
) otras escuelas
20.0
17.5
25.0
22.5
30.0
27.5
32.5
Hallazgos de la Encuesta a Maestros
A–os de Experiencia Laboral Total
20
Este gr‡fico y los previos
muestran una distribuci—n
similar a la vista en los
Dinamizadores. Los Maestros
son "experimentados".
TambiŽn esto representa un
desaf’o especial para la
implementaci—n de TI.
10
Std. Dev = 9.35
Mean = 20.1
N = 123.00
0
2.5
7.5
5.0
12.5
10.0
17.5
15.0
22.5
20.0
27.5
25.0
Experiencia Total
Presentaci—n (Fase I) Hallazgos de las Encuestas (diapositiva 56 )
32.5
30.0
37.5
35.0
Hallazgos de la Encuesta a Maestros
A–os de Educaci—n (Total)
50
La media de a–os de
educaci—n entre los
maestros es de casi 16. El
gr‡fico tiene el peso en la
derecha, implicando que
m‡s de la mitad de los
maestros tienen m‡s de 16
a–os de educaci—n (T’tulo
de College o equivalente)
40
30
20
10
Std. Dev = 1.96
Mean = 15.7
N = 123.00
0
7.5
9.5
8.5
11.5
10.5
13.5
12.5
15.5
14.5
Total de Años de Educación
Presentaci—n (Fase I) Hallazgos de las Encuestas (diapositiva 57 )
17.5
16.5
19.5
18.5
20.5
Hallazgos de la Encuesta a Maestros
Habilidad de Tipeo: Palabras por minuto
30
20
10
Std. Dev = 18.34
Mean = 32.9
N = 79.00
0
0.0
10.0
20.0
30.0
40.0
Promedio de Palabras por minuto
Presentaci—n (Fase I) Hallazgos de las Encuestas (diapositiva 58 )
50.0
60.0
70.0
80.0
Hallazgos de la Encuesta a Maestros
Computador en Sala de Profesores
100
94
80
60
El 94% de los maestros
no tienen computador
en sus salas. Esto limita
definitivamente su
acceso a usarlos
Porcentaje
40
20
6
0
No
responde
Si
¿Hay computador en la sala de profesores?
Presentaci—n (Fase I) Hallazgos de las Encuestas (diapositiva 59 )
No
Hallazgos de la Encuesta a Maestros
Nœmero de Computadores en el Laboratorio de Inform‡tica
50
40
30
20
10
Std. Dev = 6.48
Mean = 14.5
N = 117.00
0
5.0
10.0
15.0
20.0
25.0
30.0
35.0
¿Cuántos computadores hay en la sala de cómputos?
Presentaci—n (Fase I) Hallazgos de las Encuestas (diapositiva 60 )
40.0
Hallazgos de la Encuesta a Maestros
Computadores conectados a Internet
70
60
60
50
40
40
Porcentaje
30
20
10
0
No
responde
Computadores conectados a Internet
Presentaci—n (Fase I) Hallazgos de las Encuestas (diapositiva 61 )
Si
No
Hallazgos de la Encuesta a Maestros
Horas de Uso por semana
60
Comparado con los Dinamizadores, el uso
de computadores de los maestros es
mucho menor, promediando 4,5 horas por
semana mientras los Dinamizadores los
usan 20 horas o m‡s
50
40
30
20
Std. Dev = 6.50
10
Mean = 4.5
N = 87.00
0
0.0
5.0
10.0
15.0
20.0
25.0
Horas semanales de Uso de Computadores
Presentaci—n (Fase I) Hallazgos de las Encuestas (diapositiva 62 )
30.0
35.0
40.0
Hallazgos de la Encuesta a Maestros
Dado que la mayor’a de los maestros entran en la categor’a de maestros de "varias asignaturas", tienden a tener menor
nœmeros de horas semanales en el uso de computadores. Esto puede tener varias implicaciones: 1) ellos no tuvieron
suficientes entrenamiento por lo que no saben c—mo usar el computador; 2) ellos fueron capacitados, pero no han tenido
suficiente acceso a los computadores; y 3) ellos est‡n demasiado ocupados y no tienen tiempo para usar el computador
Horas semanales de uso de computadores
50
40
30
20
20
77
28
11
10
56
61
0
-10
N=
6
Matem‡ticas
12
Castellano
63
Varias
Asignaturas
Asignatura
Presentaci—n (Fase I) Hallazgos de las Encuestas (diapositiva 63 )
4
2
Inform‡tica
Otras
Hallazgos de la Encuesta a Maestros
No es predominante el que los maestros usen software en sus clases. El porcentaje de maestros que usan alguno es
muy limitado. A pesar que los juegos de computador deber’an ser "populares" entre los alumnos de 3¼ y 5¼ grado,
s—lo un 27% de los maestros encuestados que los han utilizado
Software Educativo usado en clase
Juegos de Computador usados en clase
80
Procesador de Texto usado en clase
80
100
74%
72%
60
80
60
77%
60
40
40
40
24%
20
27%
20
0
No responde
Si
20
0
No
No responde
23%
0
Si
No
Base de Datos usada en clase
No responde
Hoja de Cálculo usada en clase
100
120
90
80
100
97
80
60
60
40
40
20
20
0
8
No responde
Si
No
Presentaci—n (Fase I) Hallazgos de las Encuestas (diapositiva 64 )
0
No responde
Si
No
Si
No
Hallazgos de la Encuesta a Maestros
Acceso: Computadora en casa
60
50
40
30
Porcentaje
20
10
S—lo el 46% de los
maestros encuestados
reportan tener
computador en su casa,
comparado con el 98%
reportado por los
Dinamizadores. De
todas formas, creemos
que es un porcentaje
muy alto que casi la
mitad de los maestros
tengan computador en
la casa.
52
46
0
No responde
Si
¿Tiene computador en su casa?
Presentaci—n (Fase I) Hallazgos de las Encuestas (diapositiva 65 )
No
Hallazgos de la Encuesta a Maestros
Per’odo por el cual ha tenido computador en la casa
30
20
Porcentaje
10
El 32% de quienes tienen computador en la
casa lo poseen hace m‡s de un a–o. El
enigma es por quŽ vemos tan bajo nivel de
conocimiento sobre computadores. Algunas
implicaciones: 1) dado que la mayor’a son
mujeres, sus maridos ÒposeenÓ o usan el
computador en casa; 2) nuncan han tenido el
tiempo o la oportunidad de aprender a
usarlos
7
7
26
6
0
Menos de 6 meses
De 1 a–o a 18 meses
De 6 mese a 1 a–o
Tiempo que hace que posee computador en la casa
Presentaci—n (Fase I) Hallazgos de las Encuestas (diapositiva 66 )
M‡s de 18 meses
Hallazgos de la Encuesta a Maestros
Es interesante notar que m‡s del 40% de los maestros NO piensan que Òel computador ayuda a aprender asignaturas de
artes o cienciasÓ. Esto requiere una investigaci—n m‡s profunda. Nos preguntamos por quŽ contestan que Òs’Ó en algunas
asignaturas pero ÒnoÓ en otras. Un nuevo estudio puede ser dise–ado para explicar esta variaci—n en la percepci—n
Los computadores ayudan en:
Lenguaje
Artes
80
Habilidades Cognitivas
80
80
70
70
60
60
60
50
50
75
70
70
50
51
46
40
30
24
20
10
Si
30
20
10
No
Si
30
28
20
10
No
Si
Ciencias
Matemáticas
80
70
40
Porcentaje
Porcentaje
Porcentaje
40
73
Creatividad
80
80
70
70
60
60
No
75
60
50
40
40
30
26
20
10
Si
No
50
40
40
Porcentaje
50
Porcentaje
Porcentaje
58
30
20
10
Si
Presentaci—n (Fase I) Hallazgos de las Encuestas (diapositiva 67 )
No
30
23
20
10
Si
No
Hallazgos de la Encuesta a Maestros
El porcentaje de maestros que informan haber desarrollado proyectos pedag—gicos es
mucho menor que el de Dinamizadores (29% de los maestros y 86% de los
Dinamizadores). Aquellos maestros que han desarrollado proyectos pedag—gicos s—lo
desarrollaron 1 proyecto, mientras que encontramos que el 37% de los
Dinamizadores que lo han hecho desarrollaron m‡s de 4 proyectos pedag—gicos
Cantidad de Proyectos desarrollados
Desarrollo de Proyectos Pedagógicos
30
80
70
24
60
20
Porcentaje
40
10
29
20
0
0
No responde
Si
No
Presentaci—n (Fase I) Hallazgos de las Encuestas (diapositiva 68 )
1
2
3
Hallazgos de la Encuesta a Maestros
ÀHa recibido capacitaci—n por parte del PIE?
80
70
69
60
50
Porcentaje
40
30
29
20
Si
Capacitación del PIE
Presentaci—n (Fase I) Hallazgos de las Encuestas (diapositiva 69 )
No
Hallazgos de la Encuesta a Maestros
ÀHa recibido Capacitaci—n en:
Procesador de Palabras
Ingeniería de Sistemas
Pedagogía
80
120
100
75
92
100
80
98
60
80
60
60
40
40
40
24
20
20
%
%
%
7
0
0
No
responde
Si
No
responde
No
Hoja de Cálculos
20
0
Si
No
No
responde
120
100
93
91
80
No
Paquetes Estadísticos
Bases de Datos
100
Si
100
80
97
80
60
60
40
40
60
%
20
%
8
0
No
responde
40
%
20
0
6
0
Si
No
responde
No
Software Educativo
20
Si
No
responde
No
100
100
93
88
80
No
Redes
LOGO
100
Si
80
60
80
84
60
60
40
40
40
%
20
%
11
15
0
No
responde
Si
No
%
20
Si
6
0
0
No 70 )
Presentaci—n (Fase I) Hallazgos de las Encuestas (diapositiva
responde
20
No
No
responde
Si
No
Hallazgos de la Encuesta a Maestros
Presentaci—n (Fase I) Hallazgos de las Encuestas (diapositiva 71 )