11 actividades de refuerzo. educación literaria

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ACTIVIDADES DE REFUERZO. EDUCACIÓN LITERARIA
Nombre: _______________________________________________
Curso: _____
Fecha: _______
1. Responde a las siguientes cuestiones.
a. El Renacimiento surge en
Norte de Italia.

Norte de España.

Norte de Francia.

Inglaterra.

b. Los reyes españoles del siglo XVI son
Felipe IV y Fernando VII.

Los Reyes Católicos.

Los Borbones.

Carlos I y Felipe II.

c. Encuentra la palabra intrusa.
Conquista de América

Imprenta

Ilustración

Contrarreforma

d. Los Studia Humanitatis incluyen.
Matemáticas y latín

Teología y geografía

Comercio y relaciones internacionales

Gramática, Historia y Filosofía

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Lengua castellana y Literatura 3.º ESO
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e. La fecha del Renacimiento es
Italia, siglo XVI.

España, siglo XIV.

Italia, siglo XII.

España, siglo XVI.

2. Indica la afirmación falsa.
a. El humanismo surge en el siglo XIV en Italia y se extiende por Europa durante los siglos XV y
XVI.
b. La cultura es religiosa, minoritaria y se refugia en los monasterios.
c. El humanismo promueva la lectura de los textos clásicos en su lengua original: latín y griego.
d. El humanismo busca una transformación cultural inspirada en el conocimiento de la cultura
clásica.
3. La cultura clásica en el Renacimiento se refiere a
La cultura hebrea.

La cultura china e india.

La cultura grecolatina.

La cultura del Siglo de Oro.

4. Son autores clásicos grecolatinos
Góngora y Quevedo.

Garcilaso y Fray Luis.

Virgilio y Ovidio.

Dante y Petrarca.
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5. Aspectos fundamentales para la difusión del humanismo son
La imprenta y la labor de los mecenas.

Los mecenas y los barcos que trasladan a los
intelectuales.

Las fiestas de las cortes.

Los scriptoria de los monjes.

6. Pertenecen a la literatura renacentista los siguientes rasgos
Imitación de los clásicos, mitología, idealización
y estilo sencillo.
Imitación de los clásicos, mitología, idealización
y estilo retórico.
Imitación de los clásicos, mitología, realismo y
estilo sencillo.
Temas originales, mitología, idealización y estilo
sencillo.




7. La obra lírica más influyente en la lírica española del siglo XVI es
Cancionero de Petrarca

Libro de buen amor del Arcipreste de Hita

La Divina comedia de Dante

Las Coplas de Jorge Manrique

8. El Cancionero de Petrarca
Según el estilo del dolce stil nuovo analiza su
amor por Beatriz, su amada, que es un ángel
que eleva el corazón del poeta hacia Dios.

Expresa el amor hacia Laura durante su vida y
tras su muerte.

Es un conjunto de canciones escritas por
Petrarca y acompañadas de música
renacentista.

Representa una revolución artística durante el
siglo XVII en los temas y en la forma.

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9. Elige de la siguiente lista las palabras relacionadas con los cortesanos humanistas de la época.
burgués – campo – ciudadano – elite – industria – culto – lee y escribe –
violento – erudición – educado
10. Relaciona con flechas las obras con sus argumentos.
Cancionero
Vita nuova
Égloga I
Cántico espiritual
Según el estilo del dolce stil nuovo: analiza su amor por Beatriz,
su amada, que es un ángel eleva el corazón del poeta hacia
Dios.
Es un diálogo entre dos amantes que se buscan en medio de la
naturaleza idealizada que muestra la experiencia mística de la
unión del alma humana con Dios.
Recoge un conjunto de sonetos amorosos en los que expresa el
amor hacia Laura durante su vida y tras su muerte. Laura ya no
es un ángel y despierta en el poeta sentimientos humanos pero
contradictorios.
Diálogo entre dos pastores idealizados, Salicio y Nemoroso, que
expresan sus penas de amor en medio de una naturaleza
idealizada.
11. Relaciona las obras con sus autores.
Vita Nuova Sonetos Oda a la vida retirada Oda a Francisco Salinas Noche oscura del alma
Oda a la flor de Gnido Églogas Llama de amor viva Cántico espiritual Cancionero
a. Petrarca:
b. Dante:
c. Garcilaso de la Vega:
d. Fray Luis de León:
e. San Juan de la Cruz:
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12. Indica cuáles son los temas propios de la lírica renacentista que aparecen en los siguientes textos.
Texto A
Escrito está en mi alma vuestro gesto,
y cuanto yo escribir de vos deseo;
vos sola lo escribisteis, yo lo leo
tan solo, que aun de vos me guardo en esto.
En esto estoy y estaré siempre puesto;
que aunque no cabe en mí cuanto en vos veo,
de tanto bien lo que no entiendo creo,
tomando ya la fe por presupuesto.
Yo no nací sino para quereros;
mi alma os ha cortado a su medida;
por hábito del alma mismo os quiero.
Cuando tengo confieso yo deberos;
por vos nací, por vos tengo la vida,
por vos he de morir, y por vos muero.
Garcilaso DE LA VEGA
Poesías completas, Castalia
Texto B
¡Cuán triste es, Dios mío,
la vida sin ti!
Ansiosa de verte,
deseo morir.
Santa Teresa DE JESÚS
Libro de la vida, Cátedra
Texto C
Hermosas ninfas, que en el río metidas,
contentas habitáis en las moradas
de relucientes piedras fabricadas
y en columnas de vidrio sostenidas.
Garcilaso DE LA VEGA
Poesías completas, Castalia
Texto A:
Texto B:
Texto C:
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13. Completa el crucigrama.
a.
b.
c.
d.
Poeta latino escritor de las Bucólicas de gran influencia en el Renacimiento.
Protector de los artistas.
Interés por los valores humanos.
Sistema de estudios basados en los estudios de humanidades: gramática, retórica, historia,
filosofía…
e. Humanista italiano.
f. Respuesta de la Iglesia católica a la reforma protestante.
g. Lugar de irradiación del Renacimiento.
h. Humanista español, autor de la primera gramática castellana.
i. Tendencia a reflejar los aspectos más positivos de la realidad.
d.
c.
g.
a.
e.
b.
i.
h.
f.
14. Visiona el siguiente vídeo sobre la historia del retrato femenino. Compáralo después con el soneto
de Garcilaso En tanto que de rosa y azucena: http://inicia.oupe.es/le3e1107
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