PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA CUANTITATIVO

PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA CUANTITATIVO
YULY ADAMS
Objetivo
• Formular problema de investigación de enfermería.
• Redactar objetivos y preguntas de investigación.
Plantear un problema
• Afinar y estructurar formalmente la idea de
investigación.
• «Un problema correctamente planteado está
parcialmente resuelto» (Ackoff (1967)
Criterios para plantear
un problema
Según Kerlinger y Lee (2002):
• El problema debe expresar una relación entre dos o más
conceptos o variables.
• El problema debe estar formulado como pregunta, clara y sin
ambigüedad. Ejemplo: ¿En qué condiciones..?. ¿Cuál es la
probabilidad…?, ¿Cómo se relaciona A con B?
• El planteamiento debe implicar la posibilidad de realizar una
prueba empírica, a través de la observación de una realidad
única y objetiva, es decir que permita medición.
Elementos que debe contener el
planteamiento del problema.
1.
2.
3.
4.
5.
Preguntas de investigación.
Objetivos de la Investigación.
Justificación de la Investigación.
Viabilidad de la investigación.
Evaluación de las deficiencias en el conocimiento
del problema.
Fuente: «Metodología de la investigación»
Hernández Sampieri
1. Preguntas de Investigación
«Declaración interrogativa concisa formulada en
presente y que incluye una o más variables o
conceptos»
1. Preguntas de Investigación
• Plantear por medio de una o varias preguntas el
problema que se estudiará.
• Orientan hacia las respuestas que se buscan con la
investigación.
• Deben ser en lo posible precisas.
Ejemplos de preguntas:
• ¿El tiempo que las parejas dedican cotidianamente a evaluar
su relación está vinculado con el tiempo que perdurar sus
matrimonios?.
• ¿Cuáles son los medios de comunicación que utilizan con
mayor frecuencia los niveles gerenciales, o similares en su
trabajo?
• ¿Cuáles son las diferencias en la respuesta del tejido medidas
por dolor, eritema, induración y el volumen intersticial de
líquido entre las aplicaciones de calor versus de frío en las
zonas con extravasaciones?
2. Objetivos de la Investigación
• Señalan las aspiraciones de la investigación y deben
expresarse con claridad, ya que son las guías del estudio.
• «El objetivo de la investigación es descubrir respuestas a
determinadas interrogantes a través de la aplicación de
procedimientos científicos» (Selltiz, 1976)
• Requieren ser congruentes entre sí.
• Deben plantearse con un verbo
Algunos verbos que pueden ser considerados en la
formulación de objetivos según categorías del dominio
cognoscitivo:
CONOCIMIENTO:
- Clasificar
- Definir
- Describir
- Enunciar
- Identificar
- Relacionar
- Reconocer
ANALIZAR:
- Analizar
- Comparar.
- Categorizar.
- Experimentar
COMPRENSIÓN:
- Describir.
- Explicar.
- Sintetizar.
- Identificar.
- Representar.
Ejemplos de objetivos:
• Objetivo general:
– Evaluar la calidad de los resúmenes de tesis de un
programa de Magister en Enfermería de una universidad,
durante los años 1983-2007.
• Objetivos específicos:
– Caracterizar el perfil de los autores según sexo, actividad y
años de estudio en el programa.
– Identificar los sujetos de estudio.
– Comparar la actividad de los autores con los puntajes
obtenidos.
3. Justificación de la Investigación
• Indica el porqué de la investigación exponiendo sus
razones.
• Por medio de la justificación debemos demostrar que
el estudio es necesario e importante.
Criterios para evaluar la importancia potencial de una
investigación:
• Conveniencia:
– ¿Qué tan conveniente es la investigación?, ¿Para
qué sirve?.
• Relevancia social:
– ¿Quiénes se beneficiarán con los resultados de la
investigación?
• Implicancias prácticas:
– ¿Ayudará a resolver algún problema real?
• Valor teórico:
– ¿Llenará algún vacío de conocimiento?
• Utilidad metodológica:
– ¿Contribuye a la definición de un concepto,
variable o relación entre variables?
4. Viabilidad de la investigación
Factibilidad de la realización de un estudio en
cuanto a los recursos disponibles.
¿Es posible llevar a cabo esta investigación?
¿Cuánto tiempo tomará realizarla?
5. Evaluación de las deficiencias en
el conocimiento del problema
Es necesario realizar los siguientes cuestionamientos:
• ¿Qué necesitamos saber más del problema?.
• ¿Qué falta de estudiar o abordar?.
• ¿Qué no se ha considerado?
- Objetivos.
- Preguntas de Investigación.
Elementos
- Justificación del estudio.
- Viabilidad del estudio.
- Deficiencias en el conocimiento del
problema
PLANTEAMIENTO
DEL PROBLEMA
CUANTITATIVO
- Delimitar el problema.
Criterios
- Relación entre variables.
- Formular como pregunta.
- Tratar un problema
medible y evaluable.
Trabajo grupal
«Planteamiento del problema de investigación»