Con gusto 1 werkboek Unidad 5

Comer con gusto 5
1 a. La pirámide de los alimentos.
In deze voedingspiramide staan allerlei voedingsmiddelen. Volgens de piramide mogen de producten onderaan
in grotere hoeveelheden gegeten en gedronken worden dan de producten bovenaan. Zet de levensmiddelen
hieronder op de juiste hoogte. Kunt u nog andere levensmiddelen toevoegen?
carne | leche | verdura | queso | fruta | lechuga | pollo | manzana | chocolate | plátano | tomate | yogur | patatas | mantequilla | aceite | pan | pasta | té | pescado | agua mineral
b. Sus gustos de comida.
Welke van de voedingsmiddelen uit de lijst vindt u lekker of juist niet?
Me gusta(n) (mucho)… No me gusta(n)…
2 Tipos de alimentos.
Zet de levensmiddelen hieronder bij de juiste categorie. Welke blijven er over?
Kunt u aan elke categorie nog een levensmiddel toevoegen?
jamón | mantequilla | limón | arroz | pasta | tomate | mango | champiñones | pollo | atún | patatas | queso | melón | yogur | huevos
verdura
fruta
carne y pescado
cuarenta y tres  43
5
Comer con gusto
3 ¿Igual o diferente?
Omcirkel in elk rijtje het woord dat er niet bij hoort en schrijf op waarom.
1.
2.
3.
4.
lata | botella | caja | cava
tomate | lechuga | manzana | champiñón
sardinas | calamares | pollo | gambas
verdura | fruta | aceituna | carne
5.
6.
7.
8.
lechuga | pan | pasta | patatas
jamón | leche | mantequilla | yogur
leche | zumo | té | plátano
cuchillo | lechuga | cuchara | tenedor
4 a. Frecuencia.
Welke van deze begrippen duiden frequentie aan? Omcirkel ze en zet ze op volgorde van weinig naar veel / vaak.
nunca | enero | todos los días | hoy | pocas veces | también | rápido | siempre | mañana | muchas veces | casi nunca | buenas noches
b. ¿Con qué frecuencia hace usted estas actividades?
Schrijf op hoe vaak u de volgende dingen doet.
beber cava | escuchar música clásica | viajar en avión | hablar español | usar el teléfono móvil | organizar fiestas | comer en un restaurante | comprar productos biológicos
Nunca bebo cava.
5 Envases y cantidades.
Wat is de gebruikelijke verpakking van deze producten en in welke eenheden (kilo, liter, etc.) worden ze verkocht?
Schrijf het op en voeg steeds nog een product toe.
1.
2.
3.
4.
5.
Una botella
de agua, cava, cerveza, …
.................................................. de arroz, café, pasta, …
.................................................. de espárragos, tomate, aceite, …
.................................................. de agua, leche, vino, …
.................................................. de manzanas, naranjas, patatas, …
..................................................
6 La lista de la compra.
U wilt de volgende producten kopen. Maak een boodschappenlijstje met de juiste hoeveelheden en gewichten.
2 kg
44  cuarenta y cuatro
250 g
1 ½ l
1 ½ kg
1 l
½ kg
5
7 Combinaciones posibles.
Welke combinaties zijn er mogelijk?
vino | naranja(s) | mantequilla | atún | espárragos | champiñones | manzana | sardinas | café | bombones | leche | servilletas | arroz | patatas | manzana(s) | agua | tomate(s) | fruta | limón | jamón | queso
una caja de…
un zumo de…
una botella de…
un bocadillo de…
una lata de…
un paquete de…
una tortilla de…
8 ¿Lo tengo todo?
U hebt de levensmiddelen op het plaatje gekocht in de supermarkt. Vergelijk ze met het boodschappenlijstje
en schrijf op wat u nog moet kopen.
Dos latas de sardinas, …
4 latas sardinas
2 bot. aceite
1 paq. café
3 kg patatas
2 tabl. chocolate
1 kg jamón
12 huevos
1½ kg manzanas
3 l leche
200 g queso
1 paq. mantequilla
1 bot. cava
9 a. En el mercado.
Verbind elke vraag met het juiste antwoord.
1.
2.
3.
4.
5.
¿Qué fruta tiene?
¿Cuánto quiere?
¿Tiene melones?
¿Algo más?
¿Cuánto es?
a.
b.
c.
d.
e.
Sí, un kilo de manzanas.
No, lo siento. Hoy no tengo.
En total son 8,40 €.
Un kilo y medio.
Pues tengo mangos, mandarinas, plátanos…
b. ¿Quién pregunta?
Welke vragen worden gesteld door de klant en welke door de verkoper?
cuarenta y cinco  45
5
Comer con gusto
10 En el mercado.
Vul het gesprek op de markt aan met de juiste begrippen.
tiene | tengo | quiere | quería | deme | eso es todo | prefiero | me gustan | es | algo más | cuánto cuestan
Hola, buenos días. .............................................. un kilo de patatas.
Muy bien, aquí las tiene. ¿.............................................. ?
 ¿.............................................. mandarinas?
 Lo siento, mandarinas no .............................................. . Pero naranjas, muy buenas.
 No, gracias, no .............................................. las naranjas, .............................................. las mandarinas. .............................................. también un kilo de plátanos.
 Aquí los tiene, ¿.............................................. algo más?
 ¿.............................................. las papayas?
 4 € una.
 Ah, entonces no. .............................................. , ¿cuánto .............................................. ?
 Son 4,20 €.
 Aquí tiene. Muchas gracias y hasta la próxima.


11 Preguntas y respuestas.
Verbind steeds de vraag in de linkerkolom met het juiste antwoord in de rechterkolom.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
¿Cuánto es todo?
¿Qué hora es?
¿Qué llevan las albóndigas?
¿Tiene mandarinas?
¿Cuánto cuestan las patatas?
¿Qué quieren tomar?
¿A qué hora cenas?
¿Cómo quiere las sardinas?
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
A las nueve.
1,30 € el kilo.
Salsa de tomate y ajo.
A la plancha.
Sí, muy buenas.
Son las tres menos cuarto.
Una cerveza y una agua mineral.
Son 5,70 €.
12 a. Una tabla de calorías.
Hieronder ziet u hoeveel calorieën de volgende
producten per 100 g bevatten. Zet de producten op
volgorde van veel naar weinig calorieën.
Tabla de calorías
alimento
 aceite de oliva
 arroz
 calamares
 castañas
 chocolate con leche
 mantequilla
 pasta
 sardinas
46  cuarenta y seis
calorías
novecientas treinta
trescientas cincuenta
ochenta
ciento noventa
quinientas veinte
setecientas setenta
trescientas setenta
ciento veinticuatro
b. ¿Cuántas calorías tienen?
Bereken voor de hoeveelheden hieronder het aantal
calorieën en schrijf de getallen uit.
1.
2.
3.
4.
5.
medio litro de aceite de oliva
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
200 g de chocolate con leche
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
un kilo de sardinas
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
200 g de mantequilla
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
1 kg de calamares
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
5
13 ‘Preferir’, ‘tener’, ‘querer’.  25
Vul de ontbrekende werkwoordsvormen in en controleer uw antwoorden met behulp van de cd.
Vendedor:Aquí tiene los tomates y las manzanas. ¿Qué más ........................................ , Doña
Aurelia?
Doña Aurelia:¿........................................ melones? Es que me gustan mucho los melones.
Vendedor:No, lo siento. Pero ........................................ mangos muy buenos. ¿........................................
usted mangos?
Doña Aurelia:¿Mangos? ¿Eso qué es? Yo ........................................ la fruta de aquí: el melón de
Villaconejos y las manzanas de Lleida. Naranjas, ¿........................................ naranjas
de Valencia?
Vendedor: Sí. ¿Cuánto ........................................ ?
Doña Aurelia:Medio kilo. Eso es todo, gracias.
14 a. Un producto español.
Lees de tekst. Wat betekenen de woorden olivo, producción en tonelada?
España es el productor de aceite de oliva número uno en el mundo.
El aceite de oliva español tiene seis mil (1) años de historia. Es el zumo de
la fruta del olivo, un árbol que vive hasta trescientos (2) años. España tiene
doscientos ochenta millones (3) de olivos, y el ochenta (4) por ciento está
en la región de Andalucía. La producción es de un millón (5) de toneladas;
Andalucía exporta ciento veinte mil (6) toneladas a más de cien (7) países
en los cinco (8) continentes.
Los españoles consumen casi trece (9) litros por persona y año.
b. Escriba todos los números del texto en cifras.
1.
.................................................................................
4.
.................................................................................
7.
................................................................................
.................................................................................
5.
.................................................................................
8.
................................................................................
.................................................................................
6.
.................................................................................
9.
................................................................................
.
2.
.
3.
15 Vinos españoles exclusivos.  26
Luister naar de cd en kruis de
juiste prijs aan van deze flessen
zeer exclusieve wijn.
Vinos Finos, S.A.
Dominio de Pingus 2000
Pingus 2003
La Ermita 2002
Tinto Pesquera Millenium 1996
Vega Sicilia Reserva Especial 1999
Artadi Grandes Añadas 2001
Finca Garbet 2001







790
590
393
214
184
132
150
€
€
€
€
€
€
€







970
159
293
240
804
123
115
€
€
€
€
€
€
€
cuarenta y siete  47
5
Comer con gusto
16 Los verbos en el diccionario.
Van welke werkwoorden zijn deze vormen afkomstig?
quiere | prefieres | tienen | pruebas | queremos | podemos | preferís | es | puedo | probáis | estudiamos | aprendéis | vivimos | tengo | soy | estoy
17 En un bar de tapas.
Vul deze dialoog in een tapasbar aan.
Buenos días, ¿qué quieren?
(U vraagt of ze ‘patatas bravas’ hebben.) ¿............................................................................................................................................................ ?
 Sí, claro. ¡Y muy buenas!
 (U bestelt een portie ’patatas bravas‘ en een portie gegrilde garnalen.) 

............................................................................................................................................................... ...............................................................................................................................................................
.
¿Y para beber?
 (U bestelt twee bier.) 
...............................................................................................................................................................

.
Muy bien. Enseguida, señores.
18 Verbos irregulares.
Zet de werkwoordsvormen bij het juiste werkwoord en bij de juiste persoon en vul de ontbrekende vormen in.
almorzamos | probáis | prefiero | prueban | quieres | almuerza | preferimos | quiero
almorzar
probar
querer
preferir
yo
tú
él / ella / usted
nosotros/-as
vosotros/-as
ellos / ellas / ustedes
19 En el bar.
Lees de dialoog tussen twee vrienden in een bar. Vul steeds het ontbrekende werkwoord in de juiste vorm in.
gustar (2 x) | llevar | poder (2 x) | preferir (2 x) | probar | tener | tomar
Aquí ...................................... tapas muy ricas: gambas, calamares, patatas bravas…
¿Qué son “patatas bravas”? ¿Son picantes?
 Sí, un poco, ...................................... una salsa con mayonesa, ketchup y tabasco.
 No, entonces ...................................... otra cosa, no me ...................................... las comidas picantes.
 ¿Qué tal unas gambas? Aquí son fantásticas.
 Sí, me gustan mucho las gambas.
 ¿Las ...................................... a la plancha o al ajillo?
 A la plancha, es que no ...................................... comer ajo. También ...................................... probar los calamares,
¿te ............................ ?
 Claro, los calamares a la romana son muy ricos.
 Entonces, una ración de gambas y una de calamares. ¿Y qué tomamos para beber? ¿...................................... vino blanco o tinto?
 No sé. Casi todo es pescado. ¿...................................... el vino blanco de la casa?
 Es verdad, el blanco es mejor. Pues medio litro de vino blanco…


48  cuarenta y ocho
5
¡A practicar!
20 Preguntas y respuestas.
Verbind steeds de vraag in de linkerkolom met het juiste antwoord in de rechterkolom en vul lo, la, los of las in.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Deme un kilo de tomates, por favor.
¿Quieres el té con leche?
Para mí un vino de la casa.
¿Quién compra las bebidas para la fiesta?
¿Cuándo tenéis vacaciones?
¿Qué tal la tortilla?
a.
b.
c.
d.
e.
f.
.................... tenemos en agosto.
¿.................... quiere para ensalada o para salsa?
.................... compra Roberto en el supermercado.
No, .................... prefiero con limón.
Muy rica, ¿.................... quieres probar?
¿.................... quiere blanco o tinto?
21 Escuche. ¿De qué hablan las personas?  27
Luister naar de vier dialogen. In elke dialoog wordt over een van de levensmiddelen hieronder gesproken. Verbind
elke dialoog met het juiste levensmiddel en let daarbij op de persoonlijke voornaamwoorden.
bocadillo tortilla espaguetis aceitunas
un bocadillo con de jamón
22 a. Forme frases.
Maak zinnen door de elementen uit de verschillende kolommen te combineren.
El pescado frito
Las naranjas
Las manzanas
El té
Los bocadillos
La paella
Las sardinas
(no)
prefiero verdes.
quiero con mucho ajo, por favor.
preparáis con huevo, tomate y lechuga, ¿o no?
prefiero con limón.
quiero para zumo.
tienen en lata?
tienen de pollo y gambas, ¿verdad?
lo
la
los
las
Staat het lijdend
voorwerp vóór
het werkwoord,
dan moet het
door een persoonlijk voornaamwoord herhaald worden: El café lo quiero
con leche.
b. ¿En el mercado o en un bar?
Welke zinnen hoor je op de markt en welke in een bar?
23 ¿Qué falta en la mesa?
Noteer welke dingen bij het tafeldekken vergeten zijn.
Falta un plato, …
theelepel = cucharilla de café
24 La hora.  28
Beluister de dialogen twee keer en bekijk de begrippen
hieronder. Welke dialoog hoort bij welk begrip?
Noteer vervolgens de bijbehorende tijdstippen.
concierto
clase de español
...................................
avión
fiesta
...................................
...................................
...................................
cuarenta y nueve  49
5
Comer con gusto
25 ¿Qué se hace en España?
Lees de volgende uitspraken en bepaal welke werkwoordsvormen op een -n moeten eindigen.
Kruis daarna aan op welk land de uitspraken volgens u betrekking hebben.
España
su país
1. Se desayuna........ en casa.
2. Se toma........ tapas con amigos.
3. Se paga........ la cuenta por separado.
4. Se bebe........ mucha cerveza.
5. Se come........ muchas aceitunas.
6. Se toma........ vino en el almuerzo.
26 ¿Dónde se hace?
Kruis steeds aan of de volgende dingen in Spanje of in Nederland worden gedaan en maak dan zinnen met se.
Holanda
1. 2.
3.
4.
5.
6.
España
En Holanda se…
tomar tostadas para desayunar
almorzar entre las 2 y las 3 de la tarde
tomar muchas tapas diferentes
comer muchos tipos de pan
cenar entre las seis y las siete de la tarde
beber mucha cerveza
27 ¿Qué hora es?
Schrijf de tijdstippen op en zet er het dagdeel bij.
Son las seis y veinte de la tarde
18.20 .............................................................................................................................................................................. .
15.10 .............................................................................................................................................................................. .
22.05 .............................................................................................................................................................................. .
08.50 .............................................................................................................................................................................. .
19.15 .............................................................................................................................................................................. .
11.25 .............................................................................................................................................................................. .
Om het dagdeel aan
te geven zonder concreet tijdstip, wordt por
gebruikt. Vergelijk:
Son las 8 de la mañana.
Trabajo por la mañana.
28 Preposiciones.
Omcirkel het juiste voorzetsel.
1.
2.
3.
4.
Muchos españoles no desayunan por / de la mañana, pero a / en las diez toman un café.
Al / Por mediodía, muchas personas van a / en un bar para / por comer algo.
Por / De la tarde, muchos niños toman un bocadillo a / de jamón o queso.
Mucha gente cena tarde, incluso es normal cenar en / a las
once de / por la noche.
9 h 15 Sr. Farías
, Seat
....... ......
Mundo profesional
50  cincuenta
cita: Sr. Holguí
n
restaurante
“La Cava”:
empresa Plástix
....... ......
....... ......
29 La agenda del director.  29
Luister naar het gesprek tussen de directeur en zijn secretaresse
en vul de ontbrekende tijdstippen in de agenda in.
presentación del
catálogo
....... ......
....... ......
golf
avión a
Amsterdam
5
Comer con gusto
5
Reglas y sistemas
Het Nederlandse ‘men’
 Voor ‘men’ of ‘er wordt’ gebruikt men in het Spaans se + 3e persoon van het werkwoord. Als er een
zelfstandig naamwoord in het meervoud volgt, dan staat het werkwoord ook in het meervoud: In Spanje wordt gegeten tussen 9 en 10 uur ’s avonds.
En España se .............................. entre las 9 y las 10.
Je / men eet tapas met vrienden.
Se ............................... tapas con los amigos. Het persoonlijk voornaamwoord als lijdend voorwerp
 Lo, la, los en las kunnen worden gebruikt om naar iets te verwijzen wat eerder genoemd is.
Quiero
un té.
una tortilla.
calamares.
aceitunas.
¿...............................
¿...............................
¿...............................
¿...............................
quiere con limón?
quiere caliente o fría?
quiere a la romana?
quiere verdes o negras?
 De persoonlijke voornaamwoorden staan meestal vóór het vervoegde werkwoord: No lo quiero con limón.
enkelvoud
meervoud
mannelijk
vrouwelijk
.............................
.............................
............................
.............................
¿Cuánto/-a/-os/-as?
 Staat er na het vraagwoord ¿Cuánto? Hoeveel? geen zelfstandig naamwoord, dan is het onveranderlijk: ¿Cuánt................. cuestan las mandarinas?
¿Cuánt................. es todo?
 Verwijst ¿Cuánto? naar een zelfstandig naamwoord, dan richt het zich in geslacht en getal naar het
zelfstandig naamwoord: ¿Cuánt................. pasta necesitamos? ¿Cuant................. queso compras?
¿Cuant................. huevos tenemos?
¿Cuánt................. mandarinas quiere?
Werkwoorden met klinkerwisseling e ➝ ie en o ➝ ue
 Bij een aantal werkwoorden verandert de stamklinker als de klemtoon op de stam ligt. De e wordt ie en
de o wordt ue. De uitgangen zijn regelmatig en worden vervoegd als de regelmatige werkwoorden op -ar,
-er of -ir). Querer en poder hebben dus dezelfde uitgangen als aprender.
yo
tú
él / ella / usted
nosotros/-as
vosotros/-as
ellos / ellas / ustedes
querer (e ➝ ie)
poder (o ➝ ue)
almorzar (o ➝ ue)
..........................................................
..........................................................
..........................................................
..........................................................
..........................................................
..........................................................
..........................................................
..........................................................
..........................................................
..........................................................
..........................................................
..........................................................
..........................................................
..........................................................
..........................................................
..........................................................
..........................................................
..........................................................
 De beleefdheidsvorm van querer is ........................................ .
 De werkwoorden probar en costar worden net zo vervoegd als almorzar. Let op: costar wordt
voornamelijk in de 3e persoon gebruikt: cuesta, cuestan.
cincuenta y uno  51
5
Comer con gusto
5
Hoeveelheidsaanduidingen
 Let erop dat tussen hoeveelheidsaanduidingen en producten altijd de staat: 1 kg
un kilo ____ tomates
1 l
un litro ____ leche 100 g
cien gramos ____ jamón
1½ l un litro y medio ____ agua mineral
 Voor medio staat nooit een onbepaald lidwoord. Quería un medio kilo de queso. Ik wil graag een halve kilo kaas.
De getallen vanaf 100
100
200
300
400
500
600
700
800
900
.................................................................
doscientos
.................................................................
cuatrocientos
.................................................................
seiscientos
.................................................................
ochocientos
.................................................................
1.000
1.001
1.010
1.100
1.999
10.000
100.000
1.000.000
10.000.000
.............................................................................................
mil uno
.............................................................................................
mil cien
.............................................................................................
diez mil
.............................................................................................
un millón
.............................................................................................
 Let op: het (ronde) getal 100 is cien: cien euros, cien bibliotecas.
 Als er na 100 een ander getal komt, wordt ciento gebruikt: ciento un euros, ciento ................. casas.
 Y staat alleen tussen tientallen en eenheden: cincuenta y cinco mil quinientos cincuenta y cinco. In cijfers: ..................................................................
 Vanaf 200 hebben de honderdtallen een mannelijke en een vrouwelijke vorm en richten ze zich naar het
zelfstandig naamwoord waarnaar ze verwijzen: doscient................ euros, trescient................ flores.
 Mil is onveranderlijk: dos mil euros.
 Tussen millón en een zelfstandig naamwoord staat de: tres millones .................... euros.
 Unos/-as voor getallen betekent ongeveer: unos tres millones de euros.
De kloktijden
 Je vraagt naar de tijd met: .......................................................................................................... ?
¿Qué hora es? (informeel)
¿Tiene hora? (formeel)
Weet u ....................................................................................... ?
 De tijd wordt met ser + bepaald lidwoord aangegeven. Meestal worden alleen de getallen 1–12 gebruikt
en wordt naar wens het moment van de dag verduidelijkt met de la mañana / tarde / noche. Alleen bij
officiële tijdsvermeldingen (bijvoorbeeld in radiouitzendingen en op treinstations) wordt tot 24 uur geteld.
 Minuten, kwartieren en halve uren worden met y bij het voorafgaande uur opgeteld, na het halve uur
worden ze met ................................. van het volgende uur afgetrokken: 13.00 ...................................................................................... . 14.00 Son las dos. 14.35 Son las tres ......................................................... . 14.05 Son las dos ......................................................... .
14.45 Son las tres ......................................................... . 14.15 Son las dos ......................................................... .
14.55 Son las tres ......................................................... . 14.25 Son las dos ......................................................... .
15.00 .............................................................. en punto.
14.30 Son las dos ......................................................... .
 In sommige Latijns-Amerikaanse landen zegt men voor 14.55 uur: Faltan cinco para las tres.
52  cincuenta y dos
5
Test
30 Marque la opción correcta.
Kruis het goede antwoord aan. Er is steeds maar één antwoord mogelijk.
1. No me … mucho las aceitunas.
a. gusta
b. gustan
c. gusto
10. Como fruta …
a. todos los días.
b. en el día.
c. todas las días.
2. 5638 se escribe …
a. zinco mil seiszientos treinta ocho.
b. cinco mil seiscientos treinta ojo.
c. cinco mil seiscientos treinta y ocho.
11. Quería … pan, por favor.
a. un poco
b. un poco de
c. una barra
3. ¿Qué hora es?
a. Es las doce y medio.
b. Son las doce y media.
c. Es medio día y medio.
12. Rosa y Paco … las tapas.
a. prueban
b. gustan
c. preferen
4. … una cerveza, por favor.
a. Para yo
b. Para mí
c. Por mí
13. Marta, ¿… los mangos?
a. te gustan
b. te gustas
c. me gusta
5. “1,5 liter water” se dice …
a. un litro y un medio agua.
b. un litro y medio de agua.
c. uno litro y medio agua.
14. Luisa, ¿… el vino blanco o tinto?
a. prefieres
b. gusta
c. preferís
6. ¿… el té con limón, señora Ruiz?
a. Queres
b. Quieres
c. Quiere
15. ¿… paquetes de café quiere?
a. Cuántos
b. Quántos
c. Cuántas
7. El té … con leche, gracias.
a. la prefiero
b. lo prefiero
c. lo prefero
16. El bar “Don Pepe” abre …
a. a ocho de la mañana.
b. a las ocho de la mañana.
c. a las ocho por la mañana.
8. … queso.
a. Una lata de
b. Medio kilo de
c. 200 gramos
17. ¿… los espárragos?
a. Cuánto cuestan
b. Cuánta costa
c. Cuántos cuestan
9. ¿Quiere … las gambas, señor Sánchez?
a. probar
b. pruebar
c. prueba
18.


¿Quién compra los tomates?
…
a. Las compro yo.
b. Yo las compro.
c. Los compro yo.
cincuenta y tres  53
5
Comer con gusto
Pronunciar con gusto
31 a. La pronunciación de las vocales.
In het Nederlands kan een klinker lang of kort uitgesproken worden. Vergelijk bijvoorbeeld de e in stellen
en stelen. In het Spaans worden de klinkers altijd kort uitgesproken.
b. ¡Imite a Pedro!  30
Spreek de woorden hieronder uit. Luister dan naar hoe Pedro de woorden uitspreekt.
casa | tomate | nosotros | persona | famoso | sala | simpático | problema | Eva
Portfolio
Ik kan al …
X Z V
TB
… maten en gewichten aangeven: ................................... de aceite .....................................................................................................................................
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… levensmiddelen kopen: ¿Tiene ...................................... ? .......................................................................................................................................
¼¼p. 45 / 4
¼¼p. 45 / 4
¼¼p. 46 / 6
¼¼p. 47 / 10
¼¼p. 47 / 10
¼¼p. 49 / 15
…n
aar prijzen vragen: ..................................................................................................................................................................................................
…o
ver mijn voorkeuren praten: Prefiero .............................................................................................................................................................................
… iets in een bar of restaurant bestellen: ..................................................................................................................................................................................................
… v ragen stellen over het eten: ¿Lleva ...................................... ? .......................................................................................................................................
… v ragen en zeggen hoe laat het is: .................................................................................................................................................................................................
Ik kan ook …
X Z V
TB
… de werkwoorden ‘querer’ en ‘preferir’ vervoegen: yo ..........................................................................................................................................................................................
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… t ellen vanaf honderd: 101 ................................................... , 540 ................................................... , 3.100 ....................................................
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…h
et werkwoord ‘poder’ vervoegen: yo ..........................................................................................................................................................................................
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… v erwijzen naar iets wat eerder genoemd is: Los bocadillos, ¿............... preparas con tomate y lechuga? .........................................................
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…h
et Nederlandse ‘men’ uitdrukken: En el desayuno ................... toman tostadas. .............................................................................................
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54  cincuenta y cuatro