syllabus 16-2 (1)

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Cultura Política - 90007-224
VICERRECTORÍA ACADÉMICA Y DE INVESTIGACIÓN
SYLLLABUS CULTURA POLÍTICA
1. INFORMACIÓN GENERAL DEL CURSO
ESCUELA O UNIDAD: Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades
NIVEL: Profesional
CAMPO DE FORMACIÓN: Formación interdisciplinar básico común
CURSO:
Cultura Política
TIPO DE CURSO: Teórico
N° DE CREDITOS: 2
CONOCIMIENTOS PREVIOS: N/A
SIGLA: ECSAH
CODIGO: 90007
DIRECTOR DEL CURSO: Sandra Milena Polo Buitrago
FECHA DE ELABORACIÓN: 5 de junio de 2015
DESCRIPCIÓN DEL CURSO:
“El curso hace parte del campo de formación Interdisciplinar Básico Común y se ubica dentro del componente social solidario el cual está dirigido a
afirmar el perfil de formación al que misionalmente se ha comprometido la UNAD y fortalecer la impronta social solidaria en todos los estamentos de la
universidad, desde la formación socio humanística.
El objetivo general de este curso es posibilitar al estudiante la adquisición de conceptos que le permitan la comprensión y el análisis de fenómenos
sociales del orden político, tanto del orden global como del orden local que atañen directamente a su situación y entorno particular.
El curso es de tipo teórico de dos (2) créditos, está dividido en dos unidades. La primera unidad está encaminada a la introducción en conceptos
generales del orden político. En la segunda unidad, con base en la conceptualización introducida en la unidad anterior, se realizará una
contextualización de la política en el nivel global, en cuanto a sus principales aspectos, con el fin de ubicar la situación de Colombia en ese contexto
mundial.
La estrategia de aprendizaje será el estudio de caso; aquí se entiende por caso la descripción de una situación real, que se discute en clase bajo la
dirección de un profesor. La idea es que los estudiantes hagan una exploración de posibles soluciones, lo cual implica el estudio de situaciones
reales, ya que los problemas se darán situados, es decir, como acciones que surgen a partir de condiciones concretas que constituyen un caso. Esta
estrategia permite al estudiante asumir que la política es una fuente de diversas situaciones que se manifiestan realmente como problemas a ser
resueltos permanentemente por medio de determinadas instancias institucionales. Por otra parte, el estudio de caso forma en el estudiante, el espíritu
investigativo y posibilita, en el ámbito de las ciencias sociales, el ejercicio de las competencias generales de interpretación, argumentación y
proposición.
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Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Cultura Política - 90007-224
1.
INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Propósitos:
Posibilitar al estudiante la adquisición de un bagaje conceptual consistente y suficiente para comprender tanto situaciones de la política local que le
afectan de forma inmediata, como situaciones de la política global, mundial, que contribuyen de forma importante a determinar las situaciones locales.
Competencias generales del curso:
En tanto es un curso teórico, las competencias generales son del siguiente orden:
A.
El estudiante comprende fenómenos de carácter social y, en particular, de tipo político desentrañando el sentido de las situaciones del orden
político.
B. El estudiante es capaz de reconocer los argumentos esgrimidos por los diferentes actores políticos implicados en situaciones concretas de
orden político-económico.
C. El estudiante propone alternativas de solución para una situación política dada, así como hipótesis para la resolución de un problema
concreto.
2.
CONTENIDOS DEL CURSO
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Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Cultura Política - 90007-224
TEMA 1: CONCEPTOS BÁSICOS
Política
Economía Política
Esquema del contenido del curso
Nombre de la
Contenidos de
unidad
aprendizaje
UNIDAD 1
CONCEPTOS
BÁSICOS
El concepto de
política
Tema 2: COLOMBIA EN EL MUNDO
GLOBAL
Capitalismo
Neoliberalismo
Acumulación Por
desposesión
Colombia
Neoliberal
Referencias Bibliográficas Requeridas
(Incluye: Libros textos, web links, revistas científicas)
Peschard J. (2011) . La Cultura Política: Conceptos fundamentales. México: UAZ, Capítulo 1.Conceptos
Fundamentales.[PDF File] [fecha de consulta: 15 de noviembre de 2014]Disponible en:
http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/1/497/3.pdf
Mesa, Egidio. ¿Que es la política?. Revista Vinculo Jurídico. [en línea]. Abril-Septiembre 1991. No. 6. [fecha de consulta:
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Cultura Política - 90007-224
15 de noviembre de 2014]. Disponible en http://www.uaz.edu.mx/vinculo/webrvj/rev6-7-7.htm
Economía
política
Nikitin P. Economía Política. Pg. 1-8. [fecha de consulta: 4 de junio de 2015] Disponible en:
https://leonesrojos.files.wordpress.com/2010/07/economia-politica-p-nikitin.pdf
La Estafa Financiera explicada en dibujos animados. http://www.youtube.com/watch?v=8NAqOxe0qUU
¿Cómo funcionan los bancos?¿Donde está el origen de la crisis económica?¿A quién beneficia?
http://www.youtube.com/watch?v=47kUqnwEWDw&list=PL9JrfZX3HtzmgYDwQFkN0-Ej2dmE2OMKg
Capitalismo
Referencias
bibliográficas
complementarias
UNIDAD 2
Colombia en el
Mundo Global
Braudel Fernand. La Dinámica del Capitalismo. México: FCE. Los Juegos del Intercambio, pp. 17-31 [fecha de consulta: 4
de junio de 2015] Disponible en:
http://www.fing.edu.uy/catedras/disi/ctysociedad/Materiales%202009/Fernand%20Braudel_La%20Dinamica%20del%20Ca
pitalismo.pdf
Marx. Carlos. Contribución a la crítica de la economía política.
http://www.moviments.net/espaimarx/docs/8d9a0adb7c204239c9635426f35c9522.pdf
El
neoliberalismo
Capitalismo tardío y neoliberalismo: una perspectiva de la actual fase de la onda larga del desarrollo capitalista. [en línea]
[fecha de consulta: 28 de noviembre de 2014].Disponible en: http://www.sinpermiso.info/articulos/ficheros/ondas.pdf
Acumulación
Por
Desposesión
Harvey David. El “nuevo” imperialismo: Acumulación por Desposesión. Buenos Aires CLACSO. 2005. fecha de consulta: 4
de junio de 2015] Disponible en:
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/clacso/index/assoc/D8555.dir/harvey.pdf
Daniel Libreros. (Colombia). https://www.youtube.com/watch?v=y4dAG-B2pAc
Colombia
Neoliberal
Referencias
bibliográficas
complementarias
Estrada Jairo. Acumulación capitalista, dominación de clase y rebelión armada. Elementos para una
interpretación histórica del conflicto social y armado. [fecha de consulta: 4 de junio de 2015] Disponible en:
http://www.centrodememoriahistorica.gov.co/descargas/comisionPaz2015/estradaJairo.pdf
América Latina: La depredación social y ambiental de las multinacionales europeas. http://www.albasud.org/downloads/91.pdf
Alemania: el Muro sigue ahí. Àngel Ferrero. http://www.sinpermiso.info/articulos/ficheros/muroale.pdf
Extractivismo y Teoría de las Instituciones. Dávalos Pablo.
http://otramiradadelconflicto.wikispaces.com/file/view/Revista+IZQUIERDA+No.+32+Abril2013.pdf/427004126/Revista%20IZQUIERDA%20No.%2032%20Abril-2013.pdf
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Cultura Política - 90007-224
1.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD
CONTENIDO
DE
APRENDIZAJE
COMPETENCI
A
1.1.Concepto
de política
El estudiante
obtiene
un
concepto de
política
históricament
e situado.
1.2. Economía
Política
PONDERACIÓN
ESTRATEGIA
DE
APRENDIZAJE
EVALUACIÓN
PROPÓSITO
EVALUACIÓN
CRITERIOS
Establece
relaciones
entre los
contextos
históricos y la
definición de
política.
El estudiante
elabora
argumentos en
el foro sobre el
concepto de
política.
Determinar el
nivel de dominio
del concepto de
política
El estudiante
participa en el
foro de trabajo,
estableciendo
distintos
contextos del
concepto de
política.
25
El estudiante
conoce que
es la
economía
política y
cuando
surge.
Organiza
argumentos
relacionando la
economía
política con el
capitalismo.
El estudiante
construye
argumentos en
un mapa
conceptual
para analizar la
economía
política.
Determinar el nivel
de reconocimiento
de las relaciones
entre Economía y
política
El estudiante
organiza un
mapa conceptual
y un párrafo
argumentativo
relacionando los
conceptos de
economía y
política.
175
1.3.
Capitalismo
El estudiante
comprende
que es el
capitalismo y
sus rasgos
politicos.
Distingue el
capitalismo de
otros modos de
producción.
El estudiante
discute con sus
compañeros en
el foro sobre el
capitalismo.
Determinar el nivel
de la capacidad de
distinción entre el
capitalismo y otras
formas
económicas.
El estudiante
discute el
argumento de un
compañero
sobre el
capitalismo
actual.
2.1.
Neoliberalismo
El estudiante
interpreta
correctament
e
los
Interpreta
correctamente
los argumentos
de Perry
El
estudiante
estructura un
texto en grupo
en el que se
Determinar el nivel
de la capacidad de
articulación
discursiva con
Interpreta
correctamente el
análisis de Perry
Anderson acerca
Primera
Conceptualización
General
INDICADORES
DE
DESEMPEÑO
175
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Cultura Política - 90007-224
UNIDAD
CONTENIDO
DE
APRENDIZAJE
Segunda
Contextualización La
política Global y su
influencia en
Colombia
2.2.
Acumulación
por
desposesión
Evaluación Final
2.3.
Colombia
Neoliberal
COMPETENCI
A
INDICADORES
DE
DESEMPEÑO
ESTRATEGIA
DE
APRENDIZAJE
argumentos
del análisis
de
Perry
Anderson
acerca de la
relación
entre guerra
fría,
neoliberalism
o
y
globalización
en América
Latina.
Anderson
acerca de la
relación entre
guerra fría,
neoliberalismo
y globalización
en América
Latina.
El estudiante
reconoce
que es la
acumulación
por
desposesión
en el
contexto
mundial
globalizado.
El estudiante
infiere
y
deduce las
principales
consecuenci
as políticas
del
neoliberalism
o.
Construye
argumentos
en torno al
proceso de
acumulación
por
desposesión.
evidencian los
argumentos
que permiten
articular en un
mismo discurso
los conceptos
de guerra fría,
neoliberalismo
y globalización
en
Latinoamérica,
según
el
pensamiento
de
Perry
Anderson.
El
estudiante
elabora
colectivamente
argumentos
acerca de la
Acumulación
por
desposesión.
Construye
argumentos
para ligar la
política actual
al
neoliberalismo.
El
estudiante
indaga en su
propia realidad
para buscar las
consecuencias
del
neoliberalismo.
EVALUACIÓN
PROPÓSITO
EVALUACIÓN
CRITERIOS
respecto a las
relaciones entre
guerra fría,
neoliberalismo y
globalización en
América Latina.
de la relación
entre guerra fría,
neoliberalismo y
globalización en
América Latina.
Fijar el nivel de la
capacidad de
comprender la
acumulación por
desposesión.
Deduce
de
forma coherente
las
consecuencias
de
la
acumulación por
desposesión.
Determinar
la
capacidad
de
proponer
y
sostener
argumentativamen
te
valoraciones
resolutivas
objetivas
con
respecto
al
conflicto armado
en Colombia.
Es capaz de
construir
valoraciones
objetivas
y
subjetivas sobre
la política actual
en Colombia.
PONDERACIÓN
125
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Cultura Política - 90007-224
1.
ESTRUCTURA DE EVALUACION DEL CURSO
Tipo de evaluación
Heteroevaluación
Heteroevaluación
Heteroevaluación
Heteroevaluación
Total
Actividad
Trabajo Individual
Trabajo Colaborativo 1
Trabajo Colaborativo 2
Trabajo Final
Ponderación
5%
35%
35%
25%
Puntaje Máximo
25
175
175
125
500