UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA
FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL
DIRECCIÓN DE ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
TECNOLOGÍA DE CONCRETO I
I. INFORMACIÓN GENERAL
CÓDIGO
SEMESTRE
CRÉDITOS
HORAS POR SEMANA
PRERREQUISITOS
CONDICIÓN
DEPARTAMENTO
PROFESORES
: EC 612 Tecnología de Concreto I
:6
:4
: 5 (Teoría – Práctica)
: Tecnología de los Materiales.
: Obligatorio
: Académico de Construcción
: Heddy Jiménez Yábar, Ana Torre Carrillo, Isabel Moromi Nakata,
Carlos Barzola Gastelu
PROFESORES E-MAIL : [email protected], [email protected], [email protected]
II. SUMILLA DEL CURSO
El curso es de naturaleza teórico-práctico-experimental y de mediciones cuantitativas, brinda a los
participantes conocimientos para evaluar la calidad de los materiales empleados en un diseño de
mezclas, de cemento portland, así como también lo referente al concreto que servirá de base para
el desarrollo de los cursos del área. El desarrollo del curso considera temas como: Concreto.Resistencia del concreto.- Características físicas de los agregados.-Aditivos para concreto.Propiedades del concreto fresco y endurecido.- Diseño de mezclas de concreto.- Control de
calidad.- Evaluación estadística de los resultados de resistencia.- Mezclado, transporte, colocación
y curado.
III. COMPETENCIAS DEL CURSO
1. Analiza la naturaleza del concreto, el uso del concreto en el Perú dada la geografía de
nuestro país, así mismo los diversos tipos de concreto existentes.
2. Identifica las características de los materiales que forman la base para el diseño de
mezclas.
3. Explica criterios de diseño y dosificación del concreto, trabaja con diferentes métodos y
explica ejemplos de aplicación en obra.
4. Identifica las propiedades del concreto al estado fresco y endurecido.
5. Evalúa los criterios para el manejo del concreto en obra.
6. Aplica métodos a la calidad del concreto.
IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. LA NATURALEZA DEL CONCRETO / 3 HORAS
El concreto, su naturaleza, uso del concreto en el Perú, tipos de concreto.
2. LOS MATERIALES / 9 HORAS
Agregados para el concreto, origen y clasificación; propiedades del agregado; estudio de las
normas, recomendaciones de almacenamiento y transporte,/Cementos, proceso de fabricación,
composición, propiedades físicas, tipos de cemento, ensayos de control /Agua para el concreto,
agua como material de curado, requisitos esenciales, límites de empleo, aguas no
potables./Aditivos: acelerantes y retardadores de fragua, incorporadores de aire, selladores
anticorrosivos, plastificantes, súper plastificantes /Aire en el concreto, efecto sobre las
propiedades, factores que alteran el contenido de aire, aire incorporado.
1
3. PROPIEDADES DEL CONCRETO / 3 HORAS
Propiedades del concreto fresco: trabajabilidad, plasticidad, consistencia, peso unitario,
segregación, exudación, tiempo de fraguado/Propiedades del concreto endurecido, resistencia,
propiedades elásticas, escurrimiento plástico, propiedades térmicas, resistencia a la abrasión.
4. DISEÑO DE MEZCLAS DE CONCRETO/ 9 HORAS
Conceptos básicos de diseño,/relación agua-cemento/ consistencia-slump/ control de calidad/
resistencia mínima y resistencia promedio/ durabilidad/Diseño de mezcla por el Método del ACI/
Criterio de relación de proporciones, ejemplo de diseño, ajustes, mezclas de prueba, correcciones,
dosificación en volumen.
5. PRODUCCIÓN DEL CONCRETO / 9 HORAS
Producción del concreto: dosificación, mezclado, transporte, consolidado y curado, influencia del
clima.
6. CONTROL DE CALIDAD DEL CONCRETO / 6 HORAS
Control de calidad del concreto: control estadístico, evaluación y aceptación del concreto en obra.
7. CONCRETO EN CONDICIONES CLIMÁTICAS ESPECIALES / 3 HORAS
Colocación de concreto en clima cálido / colocación de concreto en clima frio.
V. LABORATORIOS Y EXPERIENCIAS PRÁCTICAS
Laboratorio 1: Agregados
Laboratorio 2: Concreto Fresco
Laboratorio 3: Diseño de Mezclas.
Laboratorio 4: Concreto Endurecido
Práctica de aula 1 y 2
Visitas Técnicas
Sustentación de Trabajos Escalonados
4 Horas
2 Horas
4 Horas
2 Horas
4 Horas
8 Horas
4 Horas
VI. METODOLOGÍA
En el curso se emplea un método activo en el proceso enseñanza-aprendizaje en el que los
alumnos tienen participación en todas las clases. El profesor emplea la exposición utilizando las
ayudas audiovisuales disponibles.
Casos, debate, ejemplos, demostración que permiten al estudiante aprender haciendo y participar
en el entrenamiento y manejo de equipos y herramientas del laboratorio así como también lograr
la retroalimentación.
VII. FORMULA DE EVALUACIÓN
Sistema de calificación:
Examen Parcial:
Examen Final:
Promedio de Laboratorio:
G
Peso 1
Peso 1
Peso 1 (dando una nota final de prácticas calificadas y se obtiene de:
Examen Sustitutorio:
PP= (PA1+PA2+PL+2TE)
5
Peso 1
VIII. BIBLIOGRAFÍA
1. ENRIQUE RIVVA LÓPEZ
Recomendaciones para el Proceso de Puesta en Obra de Estructuras de Concreto.
2. ASOCIACIÓN DE PRODUCTORES DE CEMENTO
Boletines técnicos.
2
0
