161 GLOSARIO AMBIENTE CULTURAL Y SOCIAL. Se refiere al

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GLOSARIO
AMBIENTE CULTURAL Y SOCIAL.
Se refiere al medio en que todo hombre nace y crece dentro de determinada cultura.
ANUNCIO.
Aviso verbal o impreso con que se anuncia algo: los anuncios de prensa.
ASPECTOS DEL LENGUAJE.
LÉXICO, es el repertorio de vocabulario del idioma. MORFOLÓGICO, son las
variaciones gramaticales de las palabras. SINTÁCTICO, son las relaciones
gramaticales entre las palabras en la frase. FÓNICO, Aspecto sonoro. GRAFICO, es
la transferencia un plano derivado del anterior, pero con sus propias leyes.
SEMÁNTICA, es el plano de los significados.
Lo consideramos paralelo a todos los demás, pues un cambio en cualquier de los
otros puede llegar a producir un cambio en lo semántico.
CAMPAÑA DE PUBLICIDAD.
Un programa que involucra la creación y el establecimiento de una serie de anuncios,
manejados en línea junto con el establecimiento de objetivos de mercado y
comunicación.
CANAL DE COMUNICACIÓN.
Medio utilizado para transmitir un mensaje. Puede ser personal o impersonal. Los
canales de comunicación personal suponen la existencia de dos o más personas que
se comunican directamente unas con otras, bien por medio de una entrevista
personal, por teléfono o por correo.
Los canales de comunicación impersonal incluyen los medios de comunicación de
masas: prensa, radio, televisión, etc.
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COMUNIDAD
9 Calidad de común, de lo que, no siendo privativo, se extiende o pertenece a
varios.
9 Común de algún pueblo, provincia, etc.
9 Asociación de personas que tienen los mismos intereses.
9 Conjunto social de que se forma parte.
9 En la Edad Media, confederación de villas enclavadas en torno a una ciudad a la
que reconocían por cabeza.
COMUNICACIÓN.
Proceso de transmisión y recepción de ideas, información y mensajes. En los últimos
150 años, y en especial en las dos últimas décadas, la reducción de los tiempos de
transmisión de la información a distancia y de acceso a la información ha supuesto
uno de los retos esenciales de nuestra sociedad
DEMOCRACIA.
Sistema político basado en el reconocimiento del principio de que toda autoridad
emana del pueblo, y que se caracteriza por la participación de éste en la
administración del Estado. Garantiza las libertades básicas del individuo (expresión,
reunión, asociación), así como la libre elección para los cargos de gobierno y el
control popular de la gestión gubernativa.
ESPECTRO.
Imagen, fantasma, generalmente horrible, que se representa a los ojos o en la
fantasía.
EMPATÍA.
Es la proyección imaginaria de la propia conciencia dentro de otro ser, y en el acto de
la comunicación, el otro ser es el receptor.
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IMAGEN.
Deriva del latín imago, y significa imitación o semejanza con la realidad. Una
Empresa es, para quien la percibe, la imagen que de esa empresa tiene aquella
persona. Es lo que percibo, lo que aparece. La imagen corporativa es la que un
determinado público percibe de una corporación a través de la acumulación de todos
los mensajes que haya recibido.
INNOVACIÓN.
Proceso que consiste en introducir en un mercado, en una técnica o un estilo de vida,
un nuevo procedimiento, producto, servicio o idea.
INVESTIGACIÓN DE MERCADOS.
Enfoque formal y planeado de la recolección, análisis, interpretación y reporte de la
información requerida para la toma de decisiones del marketing. Se puede usar para
encontrar y resolver problemas y para aprovechar oportunidades.
INVESTIGACIÓN EXPLORATORIA.
El objetivo primordial de este tipo de investigación es facilitar una mayor penetración
y comprensión del problema que enfrenta el investigador.
LOGOTIPO.
(Del griego logo, palabra, y tipo). Distintivo formado por letras, abreviaturas, etc.,
peculiar de una empresa, conmemoración, marca o producto. || 2. Impr. Grupo de
letras, abreviaturas, cifras, etc., fundidas en un solo bloque para facilitar la
composición tipográfica.
LENGUAJE.
Un amplio conjunto de fenómenos relacionados entre sí; esas relaciones nos
permiten pasar de un fenómeno a otro y reconocerlos como miembros de un
conjunto.
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OBJETIVOS.
Establecen qué es lo que se va a lograr y cuándo serán alcanzados los resultados,
pero no establece cómo serán logrados.
OPINIÓN PÚBLICA.
Actitudes, tendencias y preferencias de una sociedad hacia sucesos, circunstancias y
cuestiones de interés mutuo. La forma típica de evaluar la opinión pública es
mediante muestreo o sondeo.
ORGANIZACIÓN NO LUCRATIVA.
Institución que existe para alcanzar algún objeto distinto a las metas usuales de los
negocios, es decir, obtención de utilidades, participación del mercado o rendimiento
sobre la inversión.
PLAN.
El concepto básico es comparar, vender, producir y financiar. El control de gestión,
evalúa si esas cuatro actividades se realizan con eficiencia.
9 Altitud o nivel.
9 Modelo sistemático de una actuación pública o privada, que se elabora
anticipadamente para dirigirla y encauzarla.
9 Escrito en que sumariamente se precisan los detalles para realizar una
obra.
PLANEAR.
Trazar o formar el plan de una obra. Hacer planes o proyectos.
PLANIFICAR.
Trazar los planos para la ejecución de una obra. Hacer plan o proyecto de una
acción. Someter a planificación.
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PLANEACIÓN DE MEDIOS.
Medios se refieren al contexto donde el mensaje publicitario aparece. La planeación
de medios tiene como finalidad maximizar la efectividad del mensaje publicitario,
poniéndolo dentro de vehículos publicitarios, los cuales tienen que estar mi mercado
menta dentro de la audiencia de dichos vehículos.
PERIODICOS.
Publicaciones editadas normalmente con una periodicidad diaria o semanal, cuya
principal función consiste en presentar noticias. Los periódicos también contienen
comentarios sobre éstas, defienden diferentes posturas públicas, proporcionan
informaciones y consejos a sus lectores y a veces incluyen tiras cómicas, chistes y
artículos literarios. En casi todos los casos y en diferente medida, sus ingresos se
basan en la inserción de publicidad.
PRESUPUESTO.
Previsión de gastos e ingresos para un determinado periodo de tiempo, por lo
general un año. El presupuesto es un documento que permite a las empresas, los
gobiernos, las organizaciones privadas y las familias establecer prioridades y evaluar
la consecución de sus objetivos. Para alcanzar estos fines puede ser necesario
incurrir en déficit o, por el contrario, ahorrar, en cuyo caso el presupuesto presentará
un superávit.
POLÍTICAS.
Reglas o guías que expresan los límites dentro de los que debe ocurrir la acción. Las
políticas principales, las que guían a la dirección general y la posición de la
organización y que también determinan su viabilidad, se llaman políticas
estratégicas.
PROMOCIÓN.
Elemento de la mezcla de marketing de una compañía que sirve para informar,
persuadir e informarle al mercado el producto o la organización que lo vende.
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PUBLICIDAD.
Término utilizado para referirse a cualquier anuncio destinado al público y cuyo
objetivo es promover la venta de bienes y servicios. La publicidad está dirigida a
grandes grupos humanos y suele recurrirse a ella cuando la venta directa de
vendedor a comprador es ineficaz. Es preciso distinguir entre la publicidad y otras
actividades que también pretenden influir en la opinión pública, como la propaganda
o las relaciones públicas. Hay una enorme variedad de técnicas publicitarias, desde
un simple anuncio en una pared hasta una campaña simultánea que emplea
periódicos, revistas, televisión, radio, folletos distribuidos por correo y otros medios
de comunicación de masas. Desde sus inicios en la edad antigua, la publicidad ha
evolucionado hasta convertirse en una enorme industria.
RADIO.
Sistema de comunicación mediante ondas electromagnéticas que se propagan por el
espacio. Se utilizan ondas radiofónicas de diferente longitud para distintos fines; por
lo general se identifican mediante su frecuencia, que es la inversa de la longitud de
onda de la radiación. Las ondas más cortas poseen una frecuencia (número de ciclos
por segundo) más alta; las ondas más largas tienen una frecuencia más baja (menos
ciclos por segundo).
RADIOFRECUENCIA.
Cada una de las frecuencias de las ondas electromagnéticas empleadas en la
radiocomunicación.
RETROALIMENTACIÓN.
La retroalimentación es en esencia una corriente que regresa del mensaje tal y como
es recibido del receptor. Su impacto y su efecto pueden ser instantáneos y
poderosos, como en la comunicación cara a cara, y retrazados y débiles, como en la
comunicación de masas. La retroalimentación es muy importante para los
profesionales de relaciones públicas ya que les permite ajustar, modificar o cambiar
mensajes de acuerdo con los dictados de la retroalimentación.
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RELACIONES PÚBLICAS.
Función directiva que crea, desarrolla y pone en práctica políticas y programas
destinados a influenciar a la opinión pública o estimular la reacción pública respecto
a una idea, un producto o una organización. El campo de actuación de las relaciones
públicas ha ido ganando importancia en el terreno económico, social y político de
muchos países. Dentro de las relaciones públicas se incluyen la publicidad, las
actividades de promoción y las relaciones con la prensa. Las relaciones públicas no
son incompatibles con las actividades de marketing y de comercialización para crear
un clima favorable para las ventas.
REVISTA.
Publicación periódica por cuadernos, con escritos sobre varias materias, o sobre una
sola especialmente.
SPOT.
Especificación de un periodo de tiempo en medios de comunicación donde se pone
al aire el anuncio publicitario.
VALLAS.
Cartelera situada en calles, carreteras, etc., con fines publicitarios.
VOLANTES
9 Hoja de papel, ordinariamente la mitad de una cuartilla cortada a lo largo, en la
que se manda, recomienda, pide, pregunta o hace constar algo en términos
precisos.
9 Hoja impresa, de carácter político o publicitario, que se reparte en lugares
públicos.
168
BIBLIOGRAFÍA
LIBROS.
1. Barquero Cabrero, José Daniel.
Comunicación y Relaciones Públicas.
Editorial Mc. Graw Hill.
Primera edición.
España.
2002.
2. Barquero Cabrero, José Daniel.
El libro de oro de las relaciones públicas.
Editorial Gestión 2000.
Segunda Edición.
Barcelona, España.
2002.
3. Barquero Cabrero, José Daniel.
Manual de relaciones públicas: publicidad y comunicación.
Editorial Gestión 2000.
Primera Edición.
Mexico.
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4. Bragi, Shirly.
Impacto de los medios: una introducción a los medios masivos de comunicación.
Editorial Thomson.
Primera edición.
Mexico.
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5. Berlo, David K.
El proceso de comunicación.
Editorial el ateneo.
Primera edición.
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6. Burnett, Jhon.
Promoción conceptos y estrategias.
Editorial Mc. Graw Hill.
Primera edición.
Colombia.
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Relaciones Públicas eficaces.
Editorial Gestion 2000.
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España.
2001.
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Lenguaje y literatura.
Editorial Santillana.
Tercera edición.
San José, Costa Rica.
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La dinamica de comunicación masiva.
Editorial Mc. Graw Hill.
170
Sexta Edición.
Mexico.
2001.
10. EDUCAR (cultura creativa)
La enciclo.
Red editorial iberoamericana.
Primera edición.
Colombia.
1994.
11. Hoving, Tom.
Arte, un ameno recorrido por 50 siglos de arte universal.
Editorial NORMA.
Colombia.
1999.
12. Kotler, Philip, Amstrong Gary.
Marketing.
Editorial Pearson Educación.
Octava edición.
México.
2001.
13. Koontz , Harold, Weihrich, Heinz.
Administración una perspectiva global.
Editorial Mc. Graw Hill.
11ª edición
México.
1998.
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Dirección de marketing.
Prentice Hall.
Primera edición.
México.
2001.
15. Lamb Mair, Mc Daniel.
Marketing.
Editorial Thomson.
Cuarta edición.
México.
1998.
16. Lerma Krichner, Alejandro.
Mercadotecnia: Publicidad y Relaciones Públicas.
Editorial SICCO.
Mexico.
Primera edición.
2004.
17. Mayorga, Carolina, Pinzón, Luis, Elías, Andrés.
Castellano interacción comunicativa.
Educar editores.
Primera edición.
Colombia.
1998.
18. Melgar Brizuela, Dr. José.
Estudios Sociales y Cívica. Para 1er año de bachillerato.
Editorial Oxcelotlan.
172
Segunda edición.
Mexico.
1998.
19. Morston, Jhon E.
Relaciones públicas modernas.
Editorial Mc. Graw Hill.
Primera edición
México.
1988.
20. Martín García, Mercedes.
Modelo histórico de las Relaciones Públicas.
Editorial Segovia.
Primera edición.
México.
1999.
21. Ochoa, Oscar.
Comunicación política y Relaciones Públicas.
Editorial Mc. Graw Hill.
Primera edición
México.
1999.
22. Rosental, M. M y P. F Ludin.
Diccionario Filosófico.
Editorial Universitaria.
Primera edición.
1971.
173
23. Stanford whitzaker.
Publicidad y relaciones públicas
Editorial Diana.
Primera edición.
México.
1990.
24. Staton, Etzel, Wallker
Fundamentos de marketing.
Editorial Mc. Graw Hill.
Cuarta edición
México.
2000.
25. Wileox, Dennis, Aula, Philip H, Warren, Agee.
Relaciones Públicas: estrategias y tácticas.
Editorial Addison Wesley.
Sexta Edición.
2001.
26. Xifra, Jordi.
Teorías y estructuras de las relaciones públicas.
Editorial Mc Graw Hill.
Primera edición.
2003.
TESIS
27. Guerra, Jael, Damaris, Frania Yessenia Sosa Martínez.
174
Diseño de un modelo de mercadeo corporativo interno en las estaciones de
servicio de combustible ubicadas en el área metropolitana de San salvador, para
mejorar la gestión de ventas.
Tesis Universidad Nacional de El Salvador.
El salvador.
2002.
28. Palacios, Santos Vidal.
Diseño de una técnica sobre habilidades artísticas en locución con la finalidad de
mejorar el arte de hablar de los locutores de radio y televisión del gran San
Salvador.
Tesis Universidad Francisco Gavidia.
El Salvador.
2003.
INTERNET
29. www.monografías.com
30. www.rrpp.org.com
31. www.rincodelvago.com
32. www.arpas.org.sv
33. www.lablaa.com
175
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ANEXO 1. Cuestionario estructurado.
UNIVERSIDAD FRANCISCO GAVIDIA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
I. Solicitud: somos estudiantes de la universidad Francisco Gavidia, y nos encontramos realizando
una actividad académica, por lo que solicitamos su colaboración, consistente en contestar el
siguiente cuestionario. Agradecemos su valiosa colaboración y completa sinceridad.
II. Datos de clasificación:
Genero:
Femenino
Masculino
Edad:
a) De 18 a 27 años
b) De 28 a 38 años
c) De 39 a 49 años
d) De 50 a más
Sector de trabajo:
a) Público
b) Privado
Educación:
a) Básica
c) Desempleado
d) Otro
b) Bachillerato
c) Universitario
III. Cuerpo del cuestionario. Indicación: conteste las siguientes preguntas, marcando con una
X en la casilla correspondiente o completando los espacios.
1.
¿Cuáles de las siguientes radiodifusoras comunitarias escucha?
a) Radio Izcanal
c) Radio Mangle
b) Radio Monseñor Romero
d) Radio Segundo Montes
2. ¿Por qué escucha estas radiodifusoras?
a) Por que lo entretienen
b) Lo educa
c) Lo informan
d) Todas las anteriores
3. ¿Cuántas horas al día escucha esta radiodifusora?
a) 1 hora
c) 3 horas
b) 2 horas
d) más de 4 horas
4.
¿En que horario escucha la radio?
a) Por la mañana
b) Por la tarde
c) Por la noche
d) Todo el día
5. ¿Por que escucha la radio en el horario señalado anteriormente?
a) Por las noticias
c) Por los programas
b) Por la música
d) Todas las anteriores
6. ¿Quiénes mas escuchan la radio cuando UD., mantiene encendido el receptor?
a) Amigos
c) Vecinos
b) Familia
d) Solo
7.
¿Las radiodifusoras comunitarias que usted escucha, le dan espacios para su comunidad
manifieste sus necesidades?
a) Sí
b) No
8. ¿Qué espacios brindados por la radio le llaman más la atención dentro de la programación?
a) Reportajes
b) Música
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c)
d)
e)
f)
9.
Noticias
Entrevistas
Editoriales
Sondeos de opinión quejas.
¿Cómo califica la programación de las radiodifusoras comunitarias?
a) Excelente
b) Buena
c) Regular
d) Deficiente
e) Sin Opinión
10. ¿Cómo considera que es la programación de las radiodifusoras comunitarias?
a) Cultural
b) popular
c) Musical
d) Noticiosa
e) Variada
11. ¿Está de acuerdo con la programación de las Radios Comunitarias?
a) Sí
b) No
12. Si su respuesta es no, ¿Cómo le gustaría que fuera la programación?
a) Con programas más creativos y/o atractivos
b) Con más apertura a la comunidad
c) Con mayores segmentos noticiosos
d) Con mayores segmentos musicales
e) Todas las anteriores
13. ¿Qué importancia le da a los locutores de las radiodifusoras comunitarias?
a) Mucha
b) regular
c) Poca
d) Ninguna
14. ¿Qué cualidades detecta en los locutores de las radiodifusoras comunitarias?
a) Dinámico
b) Persuasivo
c) Expresivo
d) Responsable
15. ¿Ha observado alguna publicidad de las radios comunitarias?
a) Sí
b) No
Donde la ha observado ________________________
16. ¿Qué tipo de publicidad recomendaría a las radiodifusoras comunitarias para darse a conocer en
otros departamentos?
a) Vallas
e) Regalías de plantas
b) Periódicos
f) Aniversarios
c) Volantes
h) Publicidad Móvil
d) Espectáculos
17. ¿Qué tipos de promociones brindan las radiodifusoras comunitarias para sus oyentes?
a) Ropa
e) Regalía de plantas
b) Libros
f) Aniversarios
c) Alimentos
g) Calcomanía
d) Pases a espectáculos
18. ¿Cuál debe ser la características principal una radiodifusora comunitaria?
a) Defender los intereses de la comunidad
b) Brindar espacios para manifestar sus necesidades
c) Presentar de una forma diferente los hechos noticiosos
d) Todas las anteriores
19. ¿Qué tanto influyen las radiodifusoras comunitarias en resolver los problemas de la comunidad?
a) Mucho
b) Poco
c) Nada
d) sin opinión
IV. DATOS DE CLASIFICACIÓN.
Nombre del encuestador: _________________________________________________________________________________
Lugar y fecha: __________________________________________________________________________________________
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Anexo 2. Guía de entrevista.
Solicitud de colaboración: somos estudiantes de la Universidad Francisco
Gavidia, nos encontramos realizando una investigación de campo sobre las
Radiodifusoras comunitarias de la zona oriental de El Salvador, por lo que le
rogamos nos proporcione la siguiente información.
Cuerpo de la entrevista:
Director o encargado de las diferentes radios comunitarias.
1. ¿Cuántas personas laboran actualmente en la radio?
2. ¿Cuándo se asocian a ARPAS está radio?
3. ¿Cuál es su horario de transmisión; inicio y cierre?
4. ¿Por qué razón nacieron como radios comunitarias y no comerciales?
5. ¿Qué programas son los originales de su radio comunitaria?
6. ¿Tienen alguna publicidad para difundir su radio?
7. ¿Cómo se sostiene económicamente la radio para su funcionamiento diario?
8. ¿Hace cuanto esta funcionando la radio comunitaria?
9. ¿Que tipo de tecnología es utilizada en la radio?
10. ¿Realizan algún de tipo de comerciales para diferentes comercios de la zona?
11. ¿Existe un programa de capacitaciones para el personal?
12. ¿Estaría
dispuesto
a
implementar
un
plan
de
Relaciones
Publicas
y
comunicaciones para mejorar la imagen de la radio?
Gerente ejecutivo de la asociación ARPAS, en El salvador.
1. ¿Cuántas radios comunitarias pertenecen a la asociación ARPAS?
2. ¿Cuántas radios comunitarias pertenecen a la zona oriental de El salvador?
3. ¿Tiene algún plan de relaciones públicas para mejorar la imagen de las radios
comunitarias?
4. ¿Cuál es la razón por la cual se crea la asociación ARPAS?
5. ¿Son profesionales los que están a cargo de la radios comunitarias?
6. ¿Existe una similitud en la programación de las radios comunitarias?
7. ¿Cuál es el tiempo promedio de transmisión diaria de las radios comunitarias
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Anexo 3. Programación de las radios comunitarias de la zona oriental.
Radio Mangle.
HORA
5:00 a 7:00 AM
7:00 A 8:00 AM
8:00 a 9:00 AM
9:00 a 11:00 AM
11:00 a 12:00 PM
12:00 a 1:00 PM
1:00 a 2:00 PM
2:00 a 3:00 PM
3:00 a 4:30 PM
4:30 a 5:30 PM
5:30 a 6:30 PM
6:30 a 7:30 PM
7:30 a 8:30 PM
PROGRAMAS
Rancheras
Contenido social con música revolucionaria (lo que la gente pide)
Música tropical, merengue y salsa.
Música romántica de corazón, muy solicitada por la gente.
De 3 en 3, merengues, rancheras, bachatas o salsas.
Música de contenido social, revolucionaria.
Música del recuerdo, adulto contemporáneo.
Música romántica en Ingles.
Súper juvenil, regueton.
Atardecer ranchero
Enlace con ARPAS.
Música con contenido Social, Revolucionaria.
Buenas noches, música romántica.
Cierre.
Radio Segundo Montes.
PROGRAMACIÓN DE LUNES A VIERNES REGULARMENTE
HORA
PROGRAMA
5:00 a 6:00 AM
Amanecer ranchero
6:00 a 6:15 AM
Portada informativa de ARPAS
6:15 a 6:30 AM
Programa naturista
Escuela para todos, programa de preguntas y respuestas enviado
6:30 a 7:00 AM
desde Costa Rica
7:00 a 7:30 AM
Enlace con el noticiero YSUCA.
7:30 a 8:00 AM
Las románticas.
8:00 a 8:30 AM
Música variada.
8:30 a 9:00 AM
Radio Interactiva del Ministerio de Educación, para niños de 1er
grado.
9:00 a 9:30 AM
Música variada
9:30 a 10:00 AM
Programa del Ministerio de Educación, para 2o grado.
10:00 a 10:05 AM
Portada informativa.
10:05 a 11:00 AM
Mundo Infantil. Cuentos y música (lectura de saludos vía escrita y
teléfono)
11:00 a 11:15 AM
Avisos sociales.
11:15 a 12:00 PM
Música variada.
180
12:00 a 12:30 PM
12:30 a 1:00 PM
1:00 a 2:30 PM
2:30 a 3:00 PM
3:00 a 3:05 PM
3:05 a 3:30 PM
3:30 a 4:00 PM
4:00 a 5:00 PM
5:00 a 5:30 PM
5:30 a 6:30 PM
6:30 a 7:30 PM
7:30 a 8:00 PM
8:00 a 9:00 PM
Música variada.
Enlace deportivo.
Música variada.
Invitado especial (canciones de un solo artista)
Segundo avance portada informativa de ARPAS
Música variada.
Música de nuevas canciones.
Atardecer musical (música para todos los gustos)
Programa evangélico, FSM
Programa voces en contacto vía satélite con red ARPAS.
Anochecer ranchero.
Avisos sociales
Noticias locales y entrevistas.
Cierre.
Nota: Cada 15 minutos de toda la programación hay cortes comerciales
PROGRAMACIÓN FINES DE SEMANA. SÁBADO.
HORA
PROGRAMA
8:00 a 8:20 AM
Música variada.
8:20 a 9:00 AM
Programa veredas cuzcatlecas ARPAS.
9:00 a 9:30 AM
Programa de las asambleas de Dios.
9:30 a 9:45 AM
Avisos sociales.
9:45 a 1:00 PM
Música variada
1:00 a 4:00 PM
Actividades deportivas.
4:00
Música variada.
PROGRAMACIÓN FINES DE SEMANA. DOMINGO.
8:00 a 8:20 AM
Música variada.
8:20 a 9:00 AM
Programa pastoral dirigido por equipo pastoral de la comunidad.
9:00 a 9:15 AM
Avisos sociales.
9:15 a 1:00 PM
Música variada.
1:00 a 4:00 PM
Actividades deportivas.
4:00
Música variada.
181
Radio Izcanal.
HORA
05:00 AM
05:05 AM
05:30 AM
06:00 AM
06:30 AM
07:00 AM
07:30 AM
08:00 AM
08:05 AM
08:15 AM
08:30 AM
09:00 AM
09:05 AM
10:00 AM
10:15 AM
11:00 AM
11:05 AM
11:30 AM
11:55 AM
12:00 MD
12:30 MD
12:45 MD
13:00 PM
14:00 PM
14:30 PM
15:00 PM
15:05 PM
16:00 PM
16:45 PM
17:00 PM
17:05 PM
17.30 PM
18:00 PM
18:30 PM
19:00 PM
19:15 PM
20:00 PM
20:30 PM
21:00 PM
21:30 PM
22:30 PM
23:00 PM
24:00 AM
24:05 AM
1:00 AM
1:30 AM
3:00 AM
3:30 AM
4:30 AM
4:45 AM
LUNES
Exclusivamente musicales
MARTES
MIÉRCOLES
El campanazo
El tempranero
Guanaqueando
Portada informativa
Nuestra campiña
Contacto sur (internacionales)
Como va la cosa
Boletín informativo
El telegrama
JUEVES
VIERNES
SÁBADO
El campanazo
DOMINGO
Resumen semanal
El madrugon
La misión del laico
Acontecer municipal
Ritmo caliente
Boletín Informativo Izcanal
Ritmo caliente
Boletín informativo (ARPAS)
Radio-revista La tiendita 10:00 AM-12:30 MD
Boletín Informativo Izcanal
Misa dominical
Cipoteando
Entrevistas
Maravillosos años
Música de mensaje
El mundo de los niños
Música del recuerdo en
español
No te claves
Boletín informativo El campanazo
Telegrama deportivo
Telegrama social
Noticiero A tiempo + frecuencia deportiva
La voz de Dios
La voz de la verdad
Boletín informativo ARPAS
Izcanal ranchero
Boletín informativo Izcanal
Así producimos acción ORG
Así producimos acción ORG
Boletín informativo Izcanal
La onda juvenil
Aquellos M años
Música tropical
Resumen semanal
Camin chaparras tique
Deportes
Mister music
Camin chaparras tique
Veredas cuzcatlecas
Voces en contacto
El trasbordador musical
Telegrama social
Telegrama deportivo
Música
A tiempo edición nocturna
Frecuencia deportiva nocturna
Resumen semanal
Dos horas para complacer
Aka musical
Entrevista Funes
Misión laico
Tropical salvadoreño
Románticas
Franja musical romántica español-ingles
Guanaqueando
Como va la cosa
Aquellos años
Onda juvenil
Musica tropical salvadoreña
Entrevistas (repetición)
4:00
Telegrama deportivo
Así producimos acción en la ONG
Telegrama social
Nuestra campiña
Noticias, servicio social y deportes
Educativos
Boleros
Camin chaparras tique
Opinión (distintos formatos)
Apcies
Tropical
Religiosos
207
ANEXO 4. Logo alternativo para radio Mangle.
208
Anexo 5. Radios comunitarias.
Radio Izcanal, nueva granada, Usulután.
209
210
Radio Moseñor Romero, Ciudad barrios, San Miguel.
211
Radio Segundo Montes, San Francisco Gotera, Comunidad Segundo Montes,
Morazán.
212
Radio Mangle, Ciudad Romero, Bajo Lempa.
213
Anexo 6.
Asociación de programas participativos de El Salvador. ARPAS.