Fechas importantes

I N V I E R N O
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La Revista de
Orchard Place
Fechas importantes
febrero 16- No hay clases
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febrero 21- Sábado Academia 10-12pm
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febrero 27- termino Trimestre
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marzo 7- Sábado Academia 10-12pm
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marzo 27- Primavera Break- Salida temprano 3:15pm
febrero 17 -Día Instituto Maestros
abril 7- las clases regresan
MyOn es una solución de alfabetización que reinventa la forma en que los estudiantes y profesores
interactúan con el texto. myOn ofrece en cualquier momento y lugar el acceso a una biblioteca de más
de 8.000 libros digitales mejoradas con soportes multimedia, informes en tiempo real y las
evaluaciones.
MyOn permite a los profesores para rastrear la actividad
de lectura y desarrollo de los estudiantes en el estudiante,
clase, la construcción y el nivel de distrito.
Orchard Place estudiantes que participan en el “MyOn
Read Across America Program” disfrutado el segundo
fiesta de helados el viernes 9 de enero. La primera fiesta
de helados fue 21 de noviembre, cuando estudiantes
celebraron sus impresionantes resultados de leyendo más
de 3000 libros y el gasto más de 500 horas de lectura. El
segunda celebración reconoció el logro de la lectura de
3.332 libros y más de 353 horas dedicados a la lectura. El
próximo fiesta del helado está programada para el 27 de
febrero, ayudar a animar a su hijo/a a usar myOn en casa
y vencer a nuestros totales anteriores. GO myOn !!
Consejo de Estudiantes ha estado muy ocupado este año
ayudando a muchos necesitados. Comenzaron el año
recogiendo los calcetines para los niños necesitados de Hogar
del Pobre en México. En diciembre le recogieron más de 760
dólares a través de ventas del bastón de caramelo dedicada a la
compra de folders para los estudiantes junto con una donación
de nuestro FAC para este año y el próximo. El mes de febrero
fue el comienzo de nuestra campaña anual de alimentos, por
favor asegúrese de enviar un alimento no pershible con su hijo
para donar a Des Plaines Food Pantry. El viernes es la
conclusión de los actos de bondad al azar, pregunte a su hijo/a
qué acto de bondad que hayan realizado para un compañero o
profesor. Día de San Valentín también fue reconocido vía el
envío de más de 50 San Valentín para los niños en el Hospital
St. Jude.
¡Nosotros estamos aprendiendo más y más cada día en kindergarten! En lectura, los estudiantes de
kínder están aprendiendo muchas palabras nuevas y varias habilidades de lectura como predicciones,
comparar y contrastar, y la secuencia de eventos en un texto. En matemáticas, los estudiantes están
aprendiendo la adición de números y cómo contar por 2, 5, y 10. En ciencias, estamos discutiendo el
invierno y animales polares que viven en un ambiento frio, como pingüinos y osos polares. Hemos
aprendido cómo los animales necesitan adaptarse a su ambiento para sobrevivir.
Ahora que terminó el receso de invierno, es bueno
regresar a la rutina escolar. Hemos visto que la mayoría de los estudiantes han tenido un crecimiento
académico significativo. Agradecemos el apoyo en casa que le dan a los estudiantes. Por favor,
continúen leyendo en casa (léale a su niño o que su niño le lea a usted), practique las palabras de
vocabulario y practiquen las tablas de matemáticas de la suma y la resta.
Lectura: Nosotros hemos estado trabajando en los elementos de una historia y la secuencia de los
eventos. Si su niño está ahora leyendo, ahora estamos enfocándonos más en entender la lectura y
responder preguntas sobre el texto.
Nosotros seguimos trabajando en la clasificación de palabras y sus sonidos. Aquellos estudiantes que
han practicado las palabras de vocabulario en casa han tenido un mejoramiento significativo en los
niveles de lectura. Por favor, déjenos saber si tienen alguna pregunta sobre las hojas de los niveles de
lectura que se enviaron a casa. ¡Recuerde, entre más se lea, mejor lector será!
Escritura: Nosotros hemos estado escribiendo acerca de una variedad de temas. Muchos estudiantes
aún tienen problemas usando correctamente los signos de puntuación y las mayúsculas. Hemos
estado trabajando en escritura creativa como también en escritura informativa. Igualmente, estamos
usando la escritura para responder acerca de lo que leemos.
Matemáticas: Este invierno nos enfocamos en las unidades de geometría (identificar figuras
geométricas, entendiendo fracciones simples, y usando figuras geométricas para crear nuevas figuras).
Durante enero y febrero, estaremos trabajando en el análisis de información, medir y la hora.
Continuaremos reforzando la suma y la resta durante la práctica diaria del calendario y la tarea.
Ciencias/Estudios Sociales: En ciencias estudiamos el concepto de líquido y sólido. Durante este
tiempo, nos enfocaremos en las habilidades de escritura y lectura.
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Segundo Grado regresó de las vacaciones de
invierno listo para aprender. Los reportes del
Progreso y resultados del examen MAP se
enviaron a casa unas semanas atrás. Como
pueden ver sus hijos están progresando a un
buen ritmo. Estamos muy orgullosos de ellos y
los animamos a continuar haciendo buen
trabajo.
En Lectura hemos estado trabajando en
textos de No-Ficción. Hemos aprendido a usar
elementos, como por ejemplo, subtítulos y tablas
de contenido para ayudarnos a encontrar
información. Los estudiantes están haciendo y
respondiendo a preguntas tales como: Quién,
Qué, Cómo, Cuándo, Dónde, o Por qué.
En Matemáticas estamos finalizando las
unidades de Tiempo y de Contar Salteado, una
habilidad que nos ayuda en la lectura del reloj y
en contar dinero. Hacer conexiones en
matemáticas es importante para que los niños
vean el uso de las habilidades de matemáticas en
el mundo real. Las unidades en las que
estaremos trabajando serán: Dinero y Valor de
Posición.
Durante el mes de enero no hemos
trabajado en Ciencias ni en Estudios Social, ya
que el tiempo de estas asignaturas debió usarse
para administrar importantes evaluaciones. La
unidad de Ciencias en la que se trabajará este
mes es Balance y Movimiento la cual tiene
experimentos que serán muy atractivos para los
estudiantes.
Este semestre hemos iniciado la clase de
Salud. Serán lecciones cortas que incluirán:
Cuerpos Saludables, Nutrición y Ambientes
Saludables. Las calificaciones de la clase de
Salud aparecerán en los Reportes de
Calificaciones del 2do y 3er trimestres.
Gracias por su tiempo y esfuerzo en apoyar
la educación de sus hijos en casa. La lectura es
una parte muy importante en el crecimiento
continuo de los estudiantes. Reten a sus hijos
con preguntas acerca de lo que leen y guíenlos a
encontrar pistas en el libro que les ayuden
cuando no saben la respuesta. Esto les ayudará a
ser mejores lectores. Los estudiantes en segundo
grado están listos para ser retados!
En tercer grado, estamos aprendiendo acerca
de los Nativos Americanos. Nos hemos
concentrado en el aprendizaje de sus leyendas,
las regiones en las que viven, y su cultura. Por
el momento, los estudiantes están investigando
su propia tribu con un grupo de sus
compañeros. Juntos van a investigar y
presentar la información a través de Google
Classroom y Google Docs.
En matemáticas, estamos estudiando sobre
Geometría. Estamos aprendiendo sobre líneas,
ángulos, formas bidimensionales y fracciones.
También nos estamos concentrando en la
multiplicación y división. Los estudiantes
deben ser capaces de conocer los múltiplos
entre 0-9 al final del tercer grado.
Usted será capaz de encontrar todos los sitios
que usamos aquí en la escuela. Los estudiantes
ya conocen sus nombres de usuario y
contraseñas.
Éstos son los sitios web de los maestros de 3er
grado:
- Acosta3rdgrade.weebly.com
- bottia.weebly.com
Quién está trabajando duro y divertirse ... 4to
grado! En matemáticas, nos hemos centrado en
las estrategias de división. Los estudiantes saben
cómo resolver un problema de división utilizando
resta repetida, modelos de área, y el algoritmo
estándar. En ciencia, estamos descubriendo una
nueva unidad en la electricidad. Los estudiantes
estarán construyendo circuitos simples, circuitos
paralelos y participar en discusiones
colaborativas. Finalmente, acabamos de terminar
una unidad en las regiones y las características
que definen una región. A continuación, vamos a
empezar a tomar una aventura a través de cada
una de las 4 regiones de los Estados Unidos.
Estamos orgullosos de la que tiene lugar
trabajando duro en cuarto grado!
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Educación al Aire Libre - Es Lunes, 13 de abril y el martes, 14 de abril. Vamos a salir a las 9:00 am y
regreso martes por la tarde alrededor de las 7:30 pm. Más información se dará durante nuestra reunión
informativa para los padres. El día y la hora para que la reunión estar antes de las vacaciones de
primavera. Vamos a compartir una presentación de diapositivas, dar información sobre donde nos
alojaremos, y lo que necesitaremos los estudiantes a traer. Nuestra venta de dulces ha terminado, por
favor, pagar la cantidad restante por el viernes, 27 de febrero.
Matemáticas - 5º grado de terminar estudiando una unidad acerca de volumen y en la actualidad
están trabajando en medición con el sistema tradicional de Inglés, así como el sistema métrico. Por favor,
seguir trabajando en multiplicación y división en casa.
Lectura / Escritura - Los estudiantes han estado estudiando los cuentos populares, cuentos de hadas,
cuentos chinos, leyendas y mitos. También hemos estado trabajando en el lenguaje figurativo través de la
poesía. Recuerda el programa de incentivo de lectura en toda la escuela ... ..Por favor siga leyendo
usando myOn u otros materiales de lectura cada noche. En la escritura, los estudiantes están practicando
la escritura narrativas
Ciencia / Estudios Sociales - SWISH !!! Nuestra foco en la ciencia ha sido fuerzas y el movimiento.
En estudios sociales, estamos aprendiendo sobre la Revolución Americana y luego acerca de nuestro
gobierno.
Por último, los estudiantes han estado preparando para la nueva prueba PARCC estandarizar
subiendo en marzo. Ellos han estado expuestos a la muestra problemas en matemáticas y lectura.
Kindergarten - Acabamos de terminar de ver la ópera "Hänsel y
Gretel". Hemos estado aprendiendo una canción para el Día del
Presidente y algunas canciones para el Día de San Valentín.
1er Grado - Acabamos de terminar una gran unidad en "Pedro y el
lobo" y los instrumentos de la orquesta. Pronto, empezaremos
canciones de aprendizaje para nuestro concierto de primavera el 7 de
mayo.
2do Grado - Hemos estado aprendiendo términos de la dinámica de la
música (altos y bajos). Pronto empezaremos aprender canciones para
nuestro concierto de primavera en mayo. También comenzamos
aprendiendo sobre medias notas y notas media de punteado.
3er Grado - seguimos para jugar grabadora y están pasando pruebas o niveles en Grabadora de Karate.
Todo el mundo ha ganado sus "cinturón blanco" y están tratando de pasar a la canción cinturón amarillo.
También vamos a empezar a aprender música para nuestro concierto 07 de mayo pronto.
4to Grado - Tenemos que escuchar de Beethoven Sinfonía nº 6 (Pastoral) e ilustrar una escena de la
naturaleza. Hemos empezado a revisar diferentes ritmos y dinámicas y pronto estaremos hablando de
familias de instrumentos.
5to Grado - Nos ‘he estado recibiendo de nuevo a nuestras pruebas grabadora y tocando canciones para
ganar diferentes niveles de "cinturones" en Grabadora de Karate. Hemos estado hablando acerca de la
dinámica y tempos y jugando juegos para reforzar el conocimiento de estos términos.
Seguir haciendo música, todo el mundo!
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ACCESS: ACCESS 2014, el examen que mide la competencia del inglés como segundo idioma ha
terminado. Los estudiantes fueron examinados en las áreas de escuchar, hablar, leer, y escribir. Los
resultados se enviarán a la casa en el otoño de 2015.
EL examen de PARCC se acerca. Nuestros estudiantes de ELL han estado preparándose para este
examen en las áreas de lectura y en las matemáticas. Algunos estudiantes ELL estarán recibiendo
acomodaciones para el examen. Ellos están tomando el examen en las áreas de Lenguaje y las
Matemáticas. Los estudiantes que son nuevos al país solamente tomarán el examen de matemáticas.
Programa de la mañana: La Srta. Gorack comenzó un programa en la mañana para los estudiantes
aprendices de ingles recién llegados a la escuela. Los estudiantes fueron invitados basado en sus niveles
de competencia de inglés. El enfoque será en las áreas de escuchar, hablar, lectura, y escritura.
Este mes me gustaría compartir parte de un gran artículo sobre el desarrollo del vocabulario:
Desarrollo Del Vocabulario de su Hijo
Por: Reading Pockets
Compartiendo una nueva palabra con su hijo/a no tiene que tomar mucho tiempo: sólo unos minutos
para hablar de la palabra y luego centrarse de nuevo en el libro o la conversación. Elegir qué palabras
para hablar de con cuidado - la selección de cada nueva palabra puede hacer la lectura parece como una
tarea. Las mejores palabras para explorar con su hijo/a son los que son comunes entre los adultos, pero
menos común ver en los libros que su hijo/a posiblemente pueda leer.
Al introducir nuevas palabras a su joven estudiante, mantenga los siguientes cuatro consejos útiles en
mente:
En primer lugar, dar una definición simple, amigable para los niños:
Enorme significa que algo es muy, muy grande.
En segundo lugar, dar un ejemplo sencillo, para que tiene sentido en sus vida diaria:
Recuerde que la sandía realmente grande que nos dieron en la tienda de comestibles? Eso fue una
enorme sandía!
En tercer lugar, anime a su hijo/a a desarrollar su propio ejemplo:
¿Cual de cosa enorme puede usted pensar de ? ¿Puedes pensar en algo realmente grande que has visto
hoy? Eso es correcto! La excavadora cerca del parque era enorme! Los neumáticos fueron enormes.
Por último, mantenga sus palabras nuevas activo dentro de su casa.
En los próximos días y semanas, aprovechar las oportunidades de utilizar cada nueva palabra del
vocabulario en la conversación.
Tómese el tiempo para compartir palabras nuevas y ampliar el vocabulario de su hijo. Usted será
enormemente feliz de haberlo hecho!
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Karen Higginson, NBCT
CCSD62 Instructional
Coach
1. El rigor es fácil de implementar en la escuela y en casa.
2. Rigor NO está moviendo a su hijo o hija a otro nivel de grado.
3. Rigor está siendo desafiada a nivel de grado, pero el apoyo se proporciona
como guías de lectura para ayudar a los estudiantes a navegar a través del
texto difícil o desconocido.
4. Rigor está ayudando a su hijo o hija piense por él o ella usted puede
ayudar a su hijo/a hacen esto enseñándole a pensar más allá
el texto, haciendo preguntas que comienzan con "¿Qué pasa si. . . ? "
5. Rigor está ayudando a su hijo o hija a hacer conexiones entre las
disciplinas.
Pregunte: "¿Cómo es que este tema se refieren a lo que se está estudiando en
su otras clases? "
6. Rigor está permitiendo que su hijo/a explorar y descubrir.
Es mejor si se toma un tiempo para obtener la respuesta y se puede ver
claramente.
El hogar es el lugar apropiado para su hijo o hija a tomar su tiempo
y el proceso, mientras que la resolución de problemas.
7. Rigor está proporcionando orientación, no respuestas. Cuando su hijo o
hija pide ayuda, oriéntelo, no respuestas. Demasiada ayuda enseña
que alguien va a hacer el trabajo para él o ella.
8. Rigor está proporcionando un ambiente de apoyo en casa para su hijo/a
al trabajo. Él o ella tiene que saber que está bien si
respuestas no son perfectos y que él / ella puede pedir ayuda, siempre y
cuando él / ha agotado otras medidas como la comprobación de los apuntes
de clase, texto u otro material de lectura o hacer un poco de investigación en
línea .
9. El rigor es el uso y la enseñanza de su hijo o hija a utilizar un lenguaje
positivo cuando se enfrentan a un desafío. "No puedo" no son palabras que
nadie puede utilizar en su propio. En vez digo: "Estoy teniendo problemas
para conseguir este uno. Voy a tratar de hacerlo por mí mismo, pero puedo
necesitar un poco de ayuda ".
10. Rigor es tener altas expectativas para su hijo o hija y animando ellos/as
cuando se sienten frustrados o desafiados
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Pickle Ball y bádminton están finalizado. También estamos en el
proceso de hablar y aprender acerca de la prueba de condición física
grama. En los grados 1-5th, los estudiantes tomarán el 15 metros Prueba Pacer en cuarto / quinto grados, también tomarán el empuje
hacia arriba y acurrucarse (sentadillas) prueba. Los grados 1-3rd
estarán aprendiendo cómo tomar estas pruebas correctamente. En
Kindergarten estamos trabajando en loco-motor y las habilidades no
loco-motoras. Siguiente es el voleibol para todos los grados, béisbol,
kickball y danza en la primavera.
Por favor, vaya a la página web
http://www.artsonia.com/schools/school.asp?id=73
843 y echa un vistazo a las ilustraciones de sus
hijo/as. Si usted no ha hecho una cuenta, encontrar
el nombre de su estudiante y hazte fan! 1er grado han
estado explorando figuras en muchas formas
diferentes: desde muñecos de nieve, la impresión de
sellos, tejido de papel y ahora en el espacio exterior.
Segundo grado crearon animales con corazones y
ahora están descubriendo Celebración china del Año
Nuevo. 3er Grado exploró antiguos monstruos
griegos e hizo de arte frotar jarrones hermosas.
Ahora, estamos creando dibujos de nuestros animales
de peluche favoritos foco en su textura y valor. 4to
Grado creó "Un mal caso del Stripes" autorretratos y
han estado explorando Henri Rousseau, "Selvas"
mediante la creación de collages de papel. 5to Grado
creado hermosas acuarelas Árctica animales y
escribió poemas Haiku sobre sus pinturas. Ahora
estamos utilizando hilo para tejer en un telar de
cartón.
Gracias,
Sra. Moravec
7
La Ronald McDonald Care Mobile sirve como una del estado-of-the-art clínica médica. El enfoque
del programa es proporcionar exámenes físicos, vacunas y diagnóstico, tratamiento, remisión y
seguimiento de enfermedades crónicas. Han servido a miles de niños en el área de Chicago y ahora
están sirviendo a la comunidad de Des Plaines. El jueves, 28 de mayo, el Ronald McDonald móvil
regresan al Orchard Place Escuela proporcionando una oportunidad para estudiantes de 5to grado
para completar las vacunas y exámenes físicos requeridos para la admisión de 6to grado de forma
gratuita. Todos los estudiantes sin seguro o en Medicaid/Kidcare son elegibles para ser visto.
El 8 de noviembre Orchard Place organizó su cuarto feria anual de artesanía. Muchos artesanos y
vendedores estuvieron presentes para vender sus productos. Mrs. Smith, coordinador del evento
donará las ganancias a Escuela Orchard Place para las necesidades futuras. Gracias Mrs. Smith!
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