cajamarca - incluyendo a más peruanos al desarrollo

Ministerio de Desarrollo
e Inclusión Social
CAJAMARCA:
RESULTADOS QUE SE SIENTEN
»
»
»
239,653 niñas y
niños son atendidos por
Qali Warma en 6,579
instituciones educativas
en 13 provincias de
Cajamarca.
103,453 hogares
forman parte del
Programa Juntos y están
comprometidos con la
salud y educación de sus
hijos.
15,025 niñas y
niños reciben atención
especializada del
Programa Cuna Más.
Presentación
A
l crear el Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (MIDIS) se marcó
un nuevo rumbo en la política social de Estado, era necesario que ese
crecimiento sostenido, alcanzado en la última década, comenzara a
reflejarse en la mejora de la calidad de vida de los peruanos que viven en
condiciones de exclusión, los peruanos más pobres.
El reto ha sido y es complejo porque la población objetivo se encuentra dispersa y
es difícil acceder a ella debido a las particularidades propias de nuestro territorio;
sin embargo, resultaba imprescindible desplegar los mayores esfuerzos para
lograr su inclusión social.
Desde el inicio del gobierno nacionalista, esta fue nuestra prioridad, y nuestro
reto, incluir para seguir creciendo; que la oportunidad que se presenta con el
crecimiento económico trascienda al discurso y se materialice en enfoques,
procesos e instrumentos que permitan el logro de resultados concretos a favor
de los más pobres.
Creamos el MIDIS pensando en que todas las niñas y los niños del Perú, sin
importar el lugar donde nacieron, puedan gozar de las oportunidades necesarias
para desarrollar su potencial y que todos los peruanos tengan las herramientas
adecuadas para salir de la pobreza, recobrar su identidad, su autoestima y sus
saberes.
El trabajo es intenso y ha requerido el esfuerzo coordinado y articulado de los
diferentes niveles de gobierno. En este esfuerzo hemos contado con el apoyo
constante e invalorable de la sociedad civil, de cada uno de los pobladores de
los territorios intervenidos, con quienes hemos logrado que 2’079,000 peruanos
salgan de la pobreza y se incorporen a la actividad productiva del país en los
últimos cuatro años.
Este documento es una muestra de los resultados alcanzados en nuestra lucha
contra la desigualdad y la inequidad en Cajamarca.
OLLANTA HUMALA TASSO
Presidente de la República del Perú
Cajamarca
INCLUYENDO A MÁS
PERUANOS AL DESARROLLO
D
esde su creación, en octubre del 2011, el Ministerio de Desarrollo e
Inclusión Social (MIDIS) ha dirigido su trabajo a mejorar la calidad de vida
de la población en situación de vulnerabilidad y pobreza, promover el
ejercicio de sus derechos, permitirles el acceso a oportunidades y al desarrollo
de sus propias capacidades e institucionalizar este objetivo como una política
de Estado.
Para lograr este propósito, el MIDIS diseñó nuestra principal herramienta, “Incluir
para Crecer”, que partiendo de un enfoque de ciclo de vida organiza y articula
los esfuerzos de los diferentes sectores y niveles de gobierno alrededor de
resultados prioritarios de desarrollo e inclusión social.
En sus primeros cuatro años de gestión, el MIDIS ha cumplido con éxito su
misión de garantizar que las políticas y programas sociales del Estado actúen
de manera coordinada y articulada para cerrar las brechas de acceso a servicios
públicos universales de calidad y a las oportunidades que abre el crecimiento
económico.
Así, la pobreza extrema en Cajamarca se redujo de 24.3% en el año 2011
a 20.3% en el 2015 y la desnutrición crónica infantil de 37.6% a 23.9% en
dicho período, representando todavía un reto intersectorial importante por
atender. Por su lado, el acceso de los hogares a un paquete integrado de
servicios básicos (agua, desagüe, electrificación y telefonía) se incrementó
en Cajamarca de 39.5% en el año 2011 a 50.8% en el año 2015, representando
un significativo logro para la región.
El MIDIS, a partir de sus propias intervenciones, en articulación con los
demás sectores del Poder Ejecutivo, y en alianza con el Gobierno Regional
de Cajamarca, ha llevado la presencia del Estado a los lugares donde viven
los peruanos en situación de pobreza y pobreza extrema para mejorar sus
condiciones de vida.
EN CAJAMARCA SE VIENE INVIRTIENDO,
DEL 2012 AL 2016, UN TOTAL DE S/ 1,670’011,660.03 QUE
HAN PERMITIDO MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE MILES
DE CAJAMARQUINOS Y DE SUS FAMILIAS
La ministra del MIDIS, Paola Bustamante, en octubre del 2015, llegó hasta la localidad de Chichir, en el distrito de Condebamba, provincia de Cajabamba en Cajamarca, para verificar la implementación de cuatro componentes de los proyectos Haku Wiñay.
NUESTRA POLÍTICA “INCLUIR PARA CRECER”
Inclusión social es lograr que las personas puedan ejercer sus derechos, aprovechar sus habilidades y tomar ventaja de las oportunidades que se encuentran en su medio.
ARTICULACIÓN A TODO NIVEL PARA GARANTIZAR UNA INCLUSIÓN INTEGRAL
RANGOS DE
EDAD
EJES
1
(0 - 3 años)
NUTRICIÓN
INFANTIL
Este eje busca reducir la desnutrición crónica
infantil, a través de la implementación de
intervenciones efectivas, tales como consejería en
lactancia materna y alimentación complementaria,
suplemento de múltiples micronutrientes durante el
embarazo, acceso a agua potable y saneamiento,
estrategias de lavado de manos, entre otras.
2
(0 - 5 años)
DESARROLLO
INFANTIL TEMPRANO
Este eje busca lograr que toda niña y niño de 0 a 5
años logre 7 resultados para alcanzar su desarrollo
adecuado: nacimiento saludable; apego seguro;
estado nutricional adecuado; camina solo;
comunicación verbal efectiva; regulación de
emociones y función simbólica (representación de
sus vivencias).
3
(6 - 17 años)
DESARROLLO
INTEGRAL DE LA NIÑEZ
Y LA ADOLESCENCIA
Este eje busca incrementar las competencias en el
desarrollo personal, educativo y ocupacional de cada
niña, niño o adolescente entre 6 y 17 años de acuerdo
a su edad, a través de una educación de calidad y la
reducción de conductas de riesgo y trabajo infantil.
4
(18 - 64 años)
INCLUSIÓN
ECONÓMICA
Este eje está orientado a aumentar las
oportunidades y capacidades de los hogares para
incrementar sus propios ingresos, a través de la
mejora de la cobertura y calidad de servicios básicos
para las familias, en una primera etapa, y la
promoción de acceso a actividades comerciales,
mejorando las capacidades y el acceso a servicios
económicos, posteriormente.
(65 años a más)
5
PROTECCIÓN DEL
ADULTO MAYOR
Este eje busca lograr mayor protección y
bienestar del adulto mayor, a través de la mejora
de su seguridad económica (acceso a una
pensión), la calidad de servicios de salud y el
fortalecimiento de redes locales de apoyo social.
¿A QUIÉNES
NOS
DIRIGIMOS?
¿QUÉ
ACTORES
PARTICIPAN?
MEF
CULTURA
MINSA
MINEM
RENIEC
MVCS
1
MIDIS
PROGRAMAS
DEL MIDIS
GOBIERNO REGIONAL
GOBIERNO LOCAL
MINJUS
MIMP
MINEDU
MTPE
MEF
CULTURA
MINSA
MINEM
RENIEC
MVCS
2
MIDIS
GOBIERNO REGIONAL
GOBIERNO LOCAL
MINJUS
MIMP
MINEDU
MTPE
MINEDU
DEVIDA
GOBIERNO REGIONAL
3
MTPE
GOBIERNO LOCAL
MINSA
RENIEC
MIMP
MIDIS
MINAM
MINEDU
MTC
SBS
BN
MEF
4
MIDIS
GOBIERNO REGIONAL
GOBIERNO LOCAL
PRODUCE
MTPE
MVCS
MINEM
MINAGRI
MIMP
MINSA
GOBIERNO REGIONAL
5
RENIEC
GOBIERNO LOCAL
MTPE
MIDIS
primero
la infancia
Comprometidos con el Desarrollo
Infantil Temprano
L
NUESTRA APUESTA
POR LA INFANCIA
os primeros años de vida son fundamentales para el desarrollo integral
de la persona, pues en ellos se define la capacidad de niñas y niños para ser
ciudadanas y ciudadanos saludables, responsables y productivos para sí mismos, su
familia y la sociedad. Por ello, la inversión
en la primera infancia (considerada desde
la etapa de gestación) es la inversión social
más rentable para un país.
El Estado señala como prioridad de política
pública la mejora de la infancia y plantea
estrategias y acciones orientadas a mejorar
la calidad de vida de la niña y el niño. En ese
sentido, diez sectores del Estado (Desarrollo e Inclusión Social, Economía y Finan-
zas, Educación, Salud, Mujer y Poblaciones
Vulnerables, Vivienda, Construcción y Saneamiento, Justicia y Derechos Humanos,
Cultura, Trabajo y Promoción del Empleo
y Energía y Minas) formularon de manera
consensuada los lineamentos Primero la
Infancia que buscan alcanzar siete resultados que se articulan entre sí.
Nacimiento Saludable
Nacen entre las 37 y 41 semanas de gestación, con un peso mayor a
2.5 kg.
Apego seguro
En su primer año de vida establecen un vínculo afectivo con su madre/padre/
cuidador que los hace sentir segura/os y querida/os.
Adecuado estado nutricional
Llegan a los 3 años sin anemia y desnutrición crónica.
TRABAJANDO
POR LAS NIÑAS
Y LOS NIÑOS DEL
PERÚ
L
a suscripción del Compromiso intersectorial e intergubernamental para promover el
Desarrollo Infantil Temprano (DIT),
firmado en el 2013 en Lamay-Cusco, es uno de los hitos más importantes para el esfuerzo de sacar
adelante a las niñas y los niños más
pequeños de nuestro país.
En Lamay, cinco sectores del Estado: Desarrollo e Inclusión Social,
Educación, Salud, Vivienda, Construcción y Saneamiento y Mujer y
Poblaciones Vulnerables, así como
la Asamblea Nacional de Gobiernos
Regionales (ANGR), la Asociación
de Municipalidades del Perú (AMPE)
y la Red de Municipalidades Urba-
nas y Rurales del Perú (REMURPE)
se comprometieron a promover el
Desarrollo Infantil Temprano, para
lo cual establecieron cuatro metas
nacionales a cumplir en el 2016, las
cuales implican reducir la desnutrición crónica a 10% y la anemia a
20% e incrementar a 85% el acceso
a agua, saneamiento y educación
inicial.
Asimismo, para asegurar que se logre el DIT, se está promoviendo la
entrega de paquetes de servicios integrados, los cuales contribuirán de
manera positiva a lograr que niñas y
niños tengan mejores condiciones
para alcanzar un desarrollo adecuado y una mejor calidad de vida.
1er. Paquete
Antes del parto:
Se incrementó de 8% a 17%
el porcentaje de gestantes
que tuvieron 4 exámenes
auxiliares en el primer
trimestre y al menos 4
atenciones prenatales con
suplemento de hierro y
ácido fólico.
Fuente: SIS/MINSA I semestre 2013-II semestre 2015
2do. Paquete
Para niñas y niños
hasta 24 meses:
Se incrementó de 33%
a 38% el porcentaje de
menores de 2 años con
control de crecimiento
y desarrollo, vacunas de
neumococo y rotavirus,
suplementación con
multimicronutrientes y DNI.
Fuente: ENDES 2013-2015
3er. Paquete
Para niñas y niños
de 3 a 5 años:
Se incrementó de 72%
a 86% el porcentaje de
niñas y niños de 3 a 5
años que accedieron a la
educación inicial.
Comunicación verbal efectiva
Entre los 9 y 36 meses desarrollan su capacidad para comunicar y expresar lo
que sienten a través de su lengua materna.
Caminar solo
Antes de los 18 meses logran caminar por propia iniciativa y
regulando su equilibrio.
Regulación de emociones y comportamientos
De 2 a 5 años adquieren la capacidad para reconocer, expresar, comunicar y manejar
sus emociones y reacciones.
Función simbólica
En sus primeros 5 años desarrollan la capacidad para representar sus
vivencias y formar sus recuerdos.
Fuente: Fuente: ENAHO 2012-2014
4to. Paquete
Entorno:
Se incrementó de 4%
a 7% el porcentaje
de niñas y niños
menores de 60 meses
con acceso a agua
clorada.
Fuente: ENDES 2013-2015
F
ue diseñado para romper la transferencia intergeneracional de la pobreza mediante una dinámica que crea un vínculo
de corresponsabilidad. El Estado asume el
compromiso de proporcionar un incentivo
monetario a los hogares donde las gestantes
cumplen con asistir a sus controles prenatales, el menor asiste a sus controles de crecimiento y desarrollo y se envía regularmente
a los hijos a la escuela.
El programa interviene en 118 distritos con lo
cual logra una cobertura del 90% de los distritos de Cajamarca. Son 103,453 hogares atendidos, que incluyen a más de 225,510 gestantes, niñas, niños, adolescentes y jóvenes.
La dinámica de Juntos incluye la promoción
de la oferta de los servicios sociales de salud
y educación, para facilitar la atención de la
demanda que generan los hogares a los que
atiende, con un enfoque de restitución de los
derechos fundamentales de la persona.
Juntos, entre sus procedimientos, incorpora un componente de acompañamiento familiar a través del cual implementa acciones
colectivas (masivas o grupales) y personalizadas (visitas domiciliarias) para sensibilizar,
fortalecer y articular a los miembros de los
hogares afiliados con oportunidades para
mejorar el acceso a los servicios de salud, nutrición y educación, así como a los servicios
económicos financieros.
El Programa, que en Cajamarca se inició en
el 2006, atiende actualmente a 118 de los
131 distritos de las provincias de Cajabamba,
Cajamarca, Celendín, Chota, Contumazá,
Cutervo, Hualgayoc, Jaén, San Miguel, San
Ignacio, San Marcos y San Pablo.
Juntos incrementó su cobertura en Cajamarca, lográndose transferir a junio de 2016,
S/ 64’136,966 a los hogares que cumplieron
sus corresponsabilidades.
El Programa Juntos realiza el monitoreo de los usuarios y el cumplimiento de sus corresponsabilidades, como la asistencia puntual y constante de los niños y niñas a las instituciones educativa.
Un niño con educación puede acceder a un futuro mejor.
S/ 685.2 millones
se transfirieron, entre el 2011
y junio del 2016, a hogares de
Cajamarca que cumplieron con
sus corresponsabilidades.
Las madres y padres de familia deben cumplir con los controles médicos
de sus hijas e hijos como parte de su corresponsabilidad.
Los controles médicos de los más pequeños son una de las corresponsabilidad que deben cumplir los
usuarios.
E
ste Programa rompió los esquemas
tradicionales de asistencia a niñas y
niños de 36 meses y sus familias, quienes viven en condición de pobreza y pobreza extrema y fue en busca de mejorar el
desarrollo infantil de estos menores en situación de vulnerabilidad, para superar las
brechas en su desarrollo cognitivo, social,
físico y emocional.
En Cajamarca utiliza dos modalidades, el
Servicio de Cuidado Diurno (SCD) con el
cual atiende 2,327 niñas y niños en las provincias de Cajabamba, Cajamarca, Hualgayoc, Jaén, San Ignacio y San Marcos.
La otra modalidad es el Servicio de Acompañamiento a Familias (SAF), que atiende
12,698 hogares en las provincias de Cajabamba, Cajamarca, Celendín, Chota,
Cutervo, Hualgayoc, Jaén, San Ignacio,
San Marcos, San Miguel, San Pablo y Santa
Cruz.
El SAF permite que los hogares estén implementados y acondicionados para que
respondan a las necesidades de gestantes,
niñas y niños y brinda orientaciones sobre
prácticas de cuidado saludables y aprendizaje infantil.
Un aspecto clave en la provisión de los
servicios de Cuna Más es la participación
e involucramiento de la comunidad y los
padres de familia en el cuidado de sus niñas
y niños más pequeños. Es así que se conforman comités de vigilancia que son parte
importante de los procesos de evaluación y
selección de los actores comunitarios que
brindarán los servicios.
El Programa Cuna Más atiende de manera integral a usuarios en 65 distritos de Cajamarca, con una inversión entre el 2012 y 2015 de
S/ 67’282,151 y S/ 25’264,893 para el 2016.
Los juegos estimulan el desarrollo físico y mental de las niñas y niños y deben realizarse en lugares que les brinden seguridad.
LA COMUNIDAD
PARTICIPA ACTIVAMENTE
DEL CUIDADO DE NIÑAS Y
NIÑOS, GARANTIZANDO
UNA GENERACIÓN
DE JÓVENES MÁS
SEGUROS, INTEGRADOS Y
PRODUCTIVOS
Padres y cuidadores de niñas y niños reciben atención de las facilitadoras del Servicio de Atención a Familias del Programa Cuna Más.
15,025
usuarios son atendidos
por el Programa Cuna
Más en Cajamarca a
mayo del 2016.
239,653 NIÑOS
Y NIÑAS SON
ATENDIDOS
DIARIAMENTE
EN CAJAMARCA,
CON ALIMENTOS
NUTRITIVOS Y
VARIADOS Y CON
PRODUCTOS DE
CALIDAD
L
a alimentación es muy importante si
queremos que los menores logren
buenos resultados en la escuela. Es
por eso que en cumplimiento de la Ley General de Educación, el Programa Nacional
de Alimentación Escolar Qali Warma entrega en Cajamarca complementos alimentarios, tanto en el desayuno como en el almuerzo, según sea el caso, a 239,653 niñas
y niños de 6,579 instituciones educativas
públicas de los niveles de inicial y primaria.
Qali Warma utiliza, en Cajamarca, principalmente la modalidad de entrega de
productos que serán preparados en las escuelas usuarias del Programa, debido a las
dificultades de su geografía.
Los usuarios de la modalidad de entrega de
productos se encuentran en las provincias
de Cajabamba, Cajamarca, Celendín, Chota, Contumaza, Cutervo, Hualgayoc, Jaén,
San Ignacio, San Marcos, San Miguel, San
Pablo, Santa Cruz. Solo en la provincia de
Jaén también se entregan raciones listas
para el consumo.
El Programa, además, ha distribuido e instalado 2,680 cocinas GLP a 2,632 instituciones educativas; 4,968 I.E. han sido equipadas con utensilios de cocina de metal y
plástico; 5,001 I.E. con piezas de vestuario
de cocina (mandil y gorro) y 5,001 I.E. con
5,393 mesas de acero inoxidable.
La gran fortaleza de Qali Warma está en la
institucionalización de los Comités de Alimentación Escolar (CAES), los cuales vigilan que se apliquen condiciones adecuadas de higiene y almacenamiento de los
productos y son responsables de la preparación de los alimentos.
En estos comités participan 31,774 padres
y madres de familia, personal directivo,
docente y administrativo de las escuelas
usuarias.
S/ 92 millones
Los complementos de Qali Warma apoyan la alimentación que los menores reciben en sus hogares.
fue el presupuesto
programado por
Qali Warma para el 2016,
en Cajamarca.
SE ATIENDE A UN TOTAL DE 6,579 INSTITUCIONES
EDUCATIVAS, CON LAS MODALIDADES DE ENTREGA DE
PRODUCTOS PARA SU PREPARACIÓN Y RACIONES
Cuando las niñas y los niños están bien alimentados tienen la energía necesaria para estudiar y jugar.
F
ONCODES funciona como articulador
del desarrollo rural y trabaja con los
gobiernos regionales y locales, para
mejorar las oportunidades económicas de
los hogares rurales en pobreza extrema.
En Cajamarca, el Programa ejecuta 88
proyectos Haku Wiñay/Noa Jayatai (en
la sierra y selva) en beneficio de 10,192
hogares rurales en las provincias de Cajabamba, Cajamarca, Chota, Cutervo, San
Ignacio, Hualgayoc y San Marcos, con una
inversión de S/ 38’894,782.
Este programa se articula con Juntos y el
objetivo de los proyectos es desarrollar las
capacidades productivas y de gestión de
emprendimiento en hogares rurales que
antes solo obtenían producción familiar de
subsistencia, para generar y diversificar sus
fuentes de ingreso.
El Programa funciona con un Núcleo Ejecutor, el cual cuenta con extensionistas
campesinos llamados yachachiq, quienes
brindan asistencia técnica, capacitación y
dotación de activos a los usuarios.
Pero es necesario que sus excedentes de
producción puedan ser comercializados
y para ello se promueve y cofinancia, con
fondos concursables, diversas iniciativas
productivas de transformación y comercialización de los pequeños productores rurales con la intervención del Comité Local
de Asignación de Recursos (CLAR), una instancia de participación local y democrática
conformada por diversos representantes de
la sociedad civil.
Uno de los principales componentes de
Foncodes es la promoción de pequeños negocios rurales inclusivos que constituyen un
Foncodes apoya a sus usuarios en la mejora de sus conocimientos para obtener una mayor producción.
Usuaria de Foncodes muestra orgullosa los frutos de aguaymanto que logró producir con apoyo del Programa.
apoyo importante para los hogares usuarios,
quienes se esfuerzan por llevar adelante iniciativas de negocios agrarios y no agrarios.
Foncodes también viene ejecutando cuatro CASH Qali Warma (cocinas, almacenes y
servicios higiénicos) en Jaén e inició la construcción de otros 12 CASH en las provincias
de Cajabamba, Cajamarca, Celendín, Chota, Hualgayoc, Jaén, San Marcos y San Pablo,
con una inversión total de S/ 13’417,963.
S/ 38.9 millones
invierte Foncodes en
atender a 10,192 hogares
rurales en Cajamarca
del 2013 al 2016.
DESARROLLA CAPACIDADES PARA LA INCLUSIÓN
ECONÓMICA DE LOS HOGARES RURALES EN
SITUACIÓN DE POBREZA Y POBREZA EXTREMA
La crianza de animales domésticos es una actividad productiva que proporciona ingresos adicionales a los usuarios.
C
on Pensión 65 se cierra el circuito del
ciclo de vida expresado en nuestra
herramienta “Incluir para Crecer”, al
ofrecer atención a los adultos mayores de 65
años en situación de pobreza extrema que
carecen de las condiciones básicas para su
subsistencia.
El Programa es más que una subvención
económica, porque actúa como articulador
para dinamizar en este sector vulnerable de
la población, la oferta de servicios de salud y
de identificación. Hoy, cada usuario de Pensión 65 existe para el Estado Peruano, tiene
un DNI, es beneficiario del Seguro Integral de
Salud (SIS) y cuenta con un ingreso bimestral de 250 soles, que los ayuda a cubrir sus
necesidades básicas y les abre las puertas a
servicios como el agua potable, la mejora de
sus viviendas y otros.
Como parte fundamental del trabajo que
realiza este Programa, es la coordinación
con el Ministerio de Salud y el Seguro Integral de Salud para que los usuarios ingresen
automáticamente al Sistema Nacional de
Salud y accedan a servicios de calidad, lo
que representa un avance significativo en
la recuperación de los derechos del adulto
mayor.
Además, al poner los ojos en ellos, el Estado ha logrado que sean revalorados por su
familia y su comunidad, y que se les reconozca como depositarios exclusivos de información que no se puede obtener ni con
la tecnología del Internet.
Para recuperar sus conocimientos, se diseñó
la intervención de saberes productivos que
propicia espacios en los cuales se realizan
actividades que refuerzan la identificación,
recuperación y registro de prácticas y conocimientos ancestrales, además de actividades que pretenden la apropiación por parte
Dar color y ovillar la lana es un paso previo que garantiza la calidad de los productos que con ella se fabriquen.
Los adultos mayores son depositarios de valiosos saberes y ansían
compartirlos con su familia y su comunidad.
de la comunidad de saberes recuperados
y valoración del rol de los adultos mayores
como agentes de desarrollo de su localidad.
Por su parte, el gobierno local promueve la
metodología y asistencia técnica para que
esta iniciativa sea sostenible en el tiempo.
Actualmente, en Cajamarca, se vienen implementando saberes productivos en las
provincias de Cajabamba, Cajamarca, Celendín, Chota, Cutervo, Hualgayoc, Jaén,
San Ignacio y San Miguel.
En el caso de Cajamarca los saberes productivos que se trabajan son la cocina tradicional, dulces, danzas y música, preparación
de natilla, elaboración de quesos, técnicas
agrícolas, costura, preparación de chicha de
jora, elaboración de sogas y medicina tradicional, entre otros.
CON EL APOYO
DE PENSIÓN 65 A
JUNIO DEL 2016
SE ORGANIZARON
UN TOTAL DE 161
CAMPAÑAS DE SALUD
EN LAS CUALES
SE BRINDARON
59,122 ATENCIONES
GRATUITAS
54,061
Para el año 2016 se ha
previsto la inversión de
S/ 81.7 millones para la
atención de adultos mayores
de 127 distritos de Cajamarca.
Las niñas y los niños son los más interesados en aprender los saberes productivos de los adultos mayores de su comunidad.
ARTICULACION INTERGUBERNAMENTAL
Comprometidos en el desarrollo y la inclusión social
FONDO DE ESTÍMULO AL
DESEMPEÑO Y LOGRO DE
RESULTADOS SOCIALES (FED).
Nace para contribuir en el logro
de los resultados establecidos en la Política de Desarrollo e
Inclusión Social “Incluir para Crecer”, así como para consolidar
la articulación y alineación oportuna de los sectores del Estado
y de los tres niveles de gobierno, en la entrega de servicios
integrales a la población.
El FED es un mecanismo de incentivo económico dirigido a los
Gobiernos Regionales, que tiene como objetivo mejorar los
procesos de gestión y entrega de servicios integrales, adecuados
e indispensables para contribuir con el Desarrollo Infantil
Temprano (DIT).
En mayo del 2014, el Gobierno Regional de Cajamarca suscribe el
Convenio de Asignación por Desempeño (CAD) con el Ministerio
de Desarrollo e Inclusión Social (MIDIS) y el Ministerio de
Economía y Finanzas (MEF), en el que se compromete a cumplir
determinadas metas vinculadas a la mejora de los procesos de
gestión y cobertura de servicios integrales de salud, educación y
acceso a agua clorada, dirigidos a niñas y niños desde la gestación
hasta los 5 años de vida.
El CAD suscrito tiene una vigencia de tres años (del 2014 al 2016)
y en él se establecen metas multianuales para seis indicadores de
cobertura de paquetes de servicios, mientras que las metas de los
compromisos de gestión se establecen anualmente a través de un
proceso concertado con cada una de las instancias suscriptoras.
El FED fomenta que las entidades del Estado entreguen, de
manera articulada y oportuna, los paquetes de servicios claves
para el desarrollo infantil temprano.
C
O
B
E
R
T
U
R
A
Gestantes con 4
exámenes auxiliares
en el primer trimestre y
al menos 4 atenciones
prenatales con
suplemento de hierro y
ácido fólico.
Niños y niñas menores
de 2 años con control
de crecimiento y
desarrollo, vacunas
de neumococo
y rotavirus,
suplementación con
multimicronutrientes
y DNI.
Niños y niñas de 3
años de edad que
acceden a educación
inicial.
Niños y niñas
menores de 60
meses con acceso a
agua clorada.
Se mide en 68 distritos pobres de Cajamarca
G
E
S
T
I
Ó
N
Se ha incrementado de 0% a 95% el porcentaje
de establecimientos de salud que tienen equipos,
medicamentos e insumos.
Se ha incrementado de 45% al 100% el porcentaje
de establecimientos de salud que cuentan con
multimicronutrientes.
Se ha incrementado de 41% a 55% la proporción de
niños que tienen su certificado de nacido vivo.
Se ha incrementado de 52% a
93% el porcentaje de instituciones
educativas del nivel inicial que
cuenta con los cuadernos de
trabajo al inicio del año escolar.
El 92% de los docentes del nivel
inicial cuenta con contrato de
marzo a diciembre.
2,190 centros poblados
tienen diagnóstico de
abastecimiento de agua
y saneamiento.
El FED ha transferido al Gobierno Regional de Cajamarca el monto de S/ 20’479,000
por el cumplimiento de metas para seguir invirtiendo en favor de las niñas y niños cajamarquinos.
El presidente Ollanta Humala Tasso junto a los gobernadores regionales, luego de la reunion realizada el 22 de abril en Palacio de Gobierno, en la cual se firmaron los Convenios de Asignación por Desempeño.
Fuente: Informes de verificación 2014-2015-2016
Impulsamos la política social
SELLO MUNICIPAL “INCLUIR PARA CRECER.
GESTIÓN LOCAL PARA LAS PERSONAS. El
Sello Municipal “Incluir para Crecer. Gestión local para las personas” es el premio nacional a la política de desarrollo
e inclusión social que, por primera vez,
entrega el Estado peruano a las municipalidades distritales más alejadas y con
menores recursos, que cumplan con los
indicadores que promuevan el desarrollo
de las niñas y los niños menores de cinco años, reconocer la organización de
las y los adolescentes, contribuir con la
inclusión económica, mejorar la protección de las personas adultas mayores y,
generar condiciones que favorezcan un
entorno apropiado.
Este premio fue creado en julio del 2015
por el MIDIS, y refuerza la implementación de la Estrategia “Incluir para Crecer” en el nivel local. En esta primera
edición se convocó a 1,092 municipalidades, logrando su inscripción 621 municipalidades.
En el caso de Cajamarca, se convocó a 68
municipalidades y 23 de ellas lograron su
inscripción. A fines de junio han se han reconocido a 12 municipalidades por cumplir
con las metas establecidas en esta primera
edición.
En la primera etapa
21
Municipalidad
DISTRITOS
en Cajamarca
Han logrado aumentar en casi
un 20% el número de niñas y
niños menores de 12 meses que
tramitan su DNI hasta los 30 días
después de su nacimiento, con
ello podrán hacer uso de los
servicios del Estado de manera
oportuna.
Están promoviendo que
más personas adultas
mayores compartan con
sus comunidades sus
saberes productivos.
Mejor calidad de vida en las zonas rurales
FONDO PARA LA INCLUSIÓN ECONÓMICA EN ZONAS RURALES – FONIE. El objetivo principal del Fondo para la Inclusión Económica en Zonas Rurales (FONIE) es articular
la inversión intersectorial para cerrar brechas
de cobertura de servicios básicos de agua y
saneamiento, electrificación y caminos vecinales, para generar un impacto en el bienestar
y mejora de la calidad de vida de las personas
que habitan las zonas rurales del país.
A través del FONIE se puede financiar la elaboración de estudios de preinversión, la reformulación de estudios de proyectos de
inversión pública que no estén en etapa de
ejecución, la ejecución de proyectos de inversión pública, la operación y/o el mantenimiento por parte de las entidades del Gobierno Nacional y/o las personas jurídicas
privadas.
A la fecha , con recursos del FONIE se
ha financiado en Cajamarca un total de
43 intervenciones por un monto de
S/ 34’596,997 orientados a la elaboración de 24 mantenimientos, 3 perfiles y
un estudio definitivo de caminos vecinales
en Cajamarca, Celendín, Chota, Jaén, San
Ignacio y San Marcos; 14 obras de agua y
saneamiento en Cajabamba, Celendín,
Chota y San Marcos, y 1 obra de telecomunicaciones en San Ignacio.
Los cinco primeros años son fundamentales en el desarrollo de los niños, el MIDIS trabaja para que desde la gestación reciban la alimentación y los cuidados que necesiten para aspirar a un futuro mejor.
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P R O Y E C C I O N E S
El programa viene brindando en el 2016, el Servicio de Cuidado Diurno a más de 2,500 niños y niñas; asimismo con
el Servicio de Acompañamiento Familiar se atiende a más de 12,500 familias.
En el 2016, el Programa brinda el servicio alimentario a un total de 261,500 niños y niñas en 6,979 instituciones
educativas.
Más de 105,500 hogares, en un total de 118 distritos de Cajamarca, están siendo atendidos por el Programa Juntos,
durante el 2016.
En Cajamarca, en el 2016, se atiende a 1,665 nuevos hogares con una inversión de S/ 7.7 millones, con lo cual se
estará atendiendo a más de 8,500 hogares de familias pobres.
En el 2016, en el departamento de Cajamarca, el Programa Pensión 65 viene atendiendo a más de 53,000 usuarios.
Durante el 2016 se transferirá al Gobierno Regional de Cajamarca recursos adicionales por un monto de
hasta S/ 11.5 millones condicionado al cumplimiento de metas vinculadas a la mejora de la gestión y entrega de
servicios integrales de salud, educación y acceso a agua clorada, dirigidos a las niñas y los niños desde la gestación
hasta los 5 años de vida.
Se ha iniciado la segunda edición de Sello Municipal “Incluir para Crecer” la cual convoca a 1,148 municipalidades
del quintil 1 y 2, esperando lograr en el departamento de Cajamarca la inscripción de 70 municipalidades que han
sido invitadas a esta edición.
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