MALLA CURRICULAR INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE INSTITUCIÓN EDUCATIVA: RAFAEL URIBE URIBE

MALLA CURRICULAR
INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL URIBE URIBE
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: RAFAEL URIBE URIBE
ESTRUCTURA CONCEPTUAL
PREGUNTA
PROBLEMATIZADORA
EJE
GENERADOR
ÁREA
ÁMBITO
CONCEPTUAL
DESEMPEÑOS
UNIDAD
ESTRATEGIAS
¿Cómo
atenuar los
problemas
agroambiental
es del
municipio
mediante la
formación de
competencias
ambientales
en los
jóvenes?
Preparación
y siembra de
cultivos
Estudio de
fertilidad del
suelo.
Química
Agrícola
Usos del
suelo.
ESTRATEGIAS DE
EVALUA CIÓN
COMPETENICIAS
Competencias
áreas
Procesos
químicos.
EVALUACIÓN
Usos del
suelo.
Básicas
CIU
LAB
Comprendo la
importancia de
la defensa del
medio
ambiente, tanto
en el nivel local
como global, y
Participo en
iniciativas a su
favor.
Comprendo
qué es un bien
público y
participo en
acciones
que velan por
su buen uso,
Identifico
oportunidades
para crear o
proveer
bienes o
servicios,
teniendo en
cuenta las
necesidades y
expectativas
de la
Población o
comunidad.
Ubico la
información
necesaria para
elaborar un
por
QUIMICA:
Explico los cambios químicos
Desde diferentes modelos.
AGRICOLA:
Ejecutó prácticas de propagación
y establecimiento del cultivo.
Implementación de labores de
mantenimiento y protección del
cultivo.
INGLÉS:
Hago descripciones sencillas
sobre diversos asuntos cotidianos
de mi entorno.
Enseñanza:
1.1. Exploración
de saberes
previos y niveles
de desarrollo de
las
competencias.
Lluvia de ideas
Ilustraciones
Ideograma
1.2.
(Conceptualizaci
ón y
organización de
conocimientos).
Observación con
formato.
Autoevaluación.
Coevaluación
Hetero evaluación.
Pruebas escritas.
Observación
directa.
Talleres.
Tareas.
Deberes y
obligaciones
del
ciudadano
Normas
ambientales
en el manejo
de residuos
sólidos
Ética
Cívica y
Urbanidad.
Agrícola.
Residuos
sólidos y
reciclaje.
Armonía con
la
naturaleza.
Sentido de
pertenencia
por el medio
ambiente.
Manejo de
los residuos
sólidos.
AGRICOLA:
Valoro el medio ambiente y su
interrelación con los procesos
agrícolas.
Cambio
climáticos.
QUIMICA:
Verifico el efecto de presión
y temperatura en los cambios
Químicos.
Química.
Procesos
químicos.
ETICA:
Participo con mis profesores,
compañeros y compañeras
en proyectos colectivos
orientados al bien común y a la
solidaridad.
MATEMATICAS:
Pensamiento
numérico y
sistemas
numérico.
Matemáticas.
Operaciones
matemáticas
.
Resuelvo situaciones problemas
aplicando operaciones con
números Reales.
INGLÉS:
Explico y justifico brevemente mis
planes y acciones.
tanto en la
comunidad
escolar,
Como en mi
municipio.
Contribuyo a
que los confl
ictos entre
personas y
entre grupos
se manejen de
manera
pacífica y
Constructiva
mediante la
aplicación de
estrategias
basadas en el
diálogo y la
negociación.
análisis del
mercado
(clientes,
competidores
y productos).
Identifico
problemas
en una
situación
dada, analizo
formas para
superarlos e
Implemento
la alternativa
más
adecuada.
Ideograma,
Lectura dirigida,
Preguntas
intercaladas.
1.3. Aplicación y
práctica de
conceptos y
desarrollo de
competencias.
Aprendizaje
basado en
proyectos
Aprendizaje:
Aprendizaje
basado en
problemas,
Lectura auto
regulada,
Producción de
textos,
Ideograma.
Meta
cognitivas:
Informe,
Cuestionario.
Carpetas o
Portafolios.
Exposiciones.
Solución de
problemas.
Portafolio.
Preparación
y siembra de
cultivos
Pensamiento
métrico y
sistemas de
medidas
Planes de
Siembras y
manejo de
cultivos.
Agrícola
Planificació
n de
cultivos.
Matemáticas
Repetición
de módulos
Márquetin.
Planificación
y
Comercializa
ción de
cultivos
Administració
n
Agrícola
MATEMATICAS:
Cálculo de
áreas y
perímetros.
Diseños de
unidades de
cultivos.
Artística.
Mercadeo.
Mercadeo.
AGRICOLA:
Trabajo interdisciplinariamente
en la planeación – ejecución y
evaluación y mejoramiento de
proyectos sobre cultivos.
Costos de
producción.
Resuelvo y formulo problemas
que
Involucren magnitudes físicas.
ARTISTICA:
Posee habilidades comunicativas
que implican el dominio técnico y
tecnológico del lenguaje artístico,
relacionado con el diseño.
ADMINISTRACIÓN:
Analizo y registro los hechos
económicos, con base en la
comercialización de nuestros
productos.
AGRICOLA:
Trabajo interdisciplinariamente
en la planeación – ejecución y
evaluación y mejoramiento del
proceso de mercadeo de los
productos.
MATEMATICAS:
Resuelvo situaciones
problemas aplicando
Pensamiento
numérico y
sistemas
numérico
Matemáticas
Operaciones
Con
números
reales.
operaciones con números
Reales.