COLEGIO AGUSTINIANO CIUDAD SALITRE GUIA No. 1 CIENCIAS

COLEGIO AGUSTINIANO CIUDAD SALITRE
GUIA No. 1 CIENCIAS SOCIALES
GRADO OCTAVO II PERIODO
LIC. LAURA RODRIGUEZ Y ADRIANA CABRERA
REVOLUCION INDUSTRIAL
LOGRO: Identifica, relaciona y comprende los procesos de transformación políticos, económicos,
sociales e ideológicos experimentados en las sociedades como consecuencia de la revolución
industrial y comprende como la utilización de nuevas técnicas de producción han influenciado el
cambio climático.
METODOLÓGIA DE TRABAJO
Ésta guía se desarrollará en el salón, trabajo que se realizará en grupos: Se trabajarán tres
fases:
FASE EMOTIVA
Observa la imagen, reflexiona sobre lo que ves y escribe tu reflexión en el cuaderno.
FASE COGNITIVA
EL PAPEL DE LA AGRICULTURA EN LA INDUSTRIALIZACIÓN.
Aunque suene chocante, la revolución industrial empieza por la agricultura. El primer
requisito para la industrialización era que la agricultura produjera lo suficiente como para
alimentar a quienes dejaban de cultivar los campos para trabajar en las manufacturas. La
incapacidad de la agricultura tradicional para mejorar la productividad bloqueó durante
siglos la expansión de las economías europeas. La mejora de productividad agraria fue por
tanto el primer y principal obstáculo a superar (y hay que decir que autores de la época
como Thomas R. Malthus eran muy pesimistas al respecto). Hoy, desde la óptica de
ciudadanos europeos que debemos financiar la producción de excedentes y pagar multas
cada vez que se sobrepasan determinadas cuotas de producción, sabemos que los cambios
técnicos y la apertura de los mercados hicieron posible romper esa barrera.
Las mejoras de la productividad no dependían únicamente de la adopción de nuevas
técnicas de cultivo. El marco institucional (formas de propiedad, explotación y
organización de la tierra) dificultaban en muchos países la extensión de esas nuevas
técnicas.
En todo caso, la agricultura desempeñó una serie de funciones clave en los procesos de
industrialización (aunque no todas pasan por la mejora de la productividad)
1.- Producir suficientes alimentos para una población en rápido crecimiento.
2.- Liberar mano de obra en favor del sector industrial.
3.- Actuar como demandante de productos manufacturados a fin de estimular el desarrollo
de la industria.
4.- Proporcionar capitales para la inversión industrial.
5.- Producir cultivos de exportación que permitieran financiar la importación de “inputs”
industriales (materias primas, energía, técnicas).
6.- Evitar importaciones de alimentos para hacer posible la importación de materias primas,
fuentes de energía y maquinaria para la industria.
Dada la importancia del sector agrario en las economías preindustriales, es fácil entender
que del modo en que cada agricultura fue capaz de cumplir dichas funciones dependió el
éxito y el ritmo de determinadas industrializaciones.
Tomado de: http://www.uned.es/iued/Tema_Intro/rev_indsutrial.htm
EL MOVIMIENTO OBRERO
El movimiento obrero es un movimiento social. A partir de la Revolución francesa se
generó un nuevo orden social marcado por el surgimiento del proletariado y que por lo
tanto, se considera a la burguesía como grupo social homogéneo, al tiempo que se producía
una expansión de los sectores medios: profesionales, pequeños industriales, comerciantes y
funcionarios públicos.
Con la Revolución industrial, los tejedores ingleses, antiguos artesanos, se organizaron en
cofradías o hermandades que tomaban el modelo de los gremios medievales. Estas
cofradías agrupaban a los trabajadores que se asociaban para ayudarse mutuamente.
Aunque este movimiento no cuestionaba la industrialización, sino que reclamaba mejoras
en las condiciones laborales, las primeras manifestaciones del movimiento obrero se
plasmaron en el ludismo: la destrucción de máquinas, a las cuales se las responsabilizaba de
la pérdida de la capacidad adquisitiva del pequeño artesano.
La reacción del gobierno inglés fue prohibir cualquier tipo de asociación obrera
(Combination Acts). Parte de la historia del movimiento obrero ha estado marcada por la
persecución y la clandestinidad.
En los primeros decenios de la industrialización se produjo una degradación de las
condiciones de vida de los trabajadores:
Aumento de la jornada laboral.
Pérdida salarial
Generalización del trabajo infantil y femenino.
Negación ante la ayuda económica para enfermedades, paro forzoso o vejez.
Por todo esto se crearon los sindicatos en los que se reunía la gente trabajadora de un
mismo oficio para defender sus reivindicaciones mediante huelgas. Constituían sociedades
de ayuda mutua, las cuales disponían de cajas comunes con capital proveniente de las
cuotas de los asociados.
En 1834 se formó la Great Trade Union (unión de sindicatos de oficios) en las que las
cuotas de afiliación para posibles nuevos socios eran demasiado elevadas.
El sindicalismo británico optó, en sus orígenes, por las reivindicaciones económicas, sin
adherirse a ideales políticos revolucionarios.
Durante las décadas de 1830 y 1840 se fundaron asociaciones obreras en los países del
continente europeo, entre los que se encontraban Alemania, Francia, España y Bélgica.
Este movimiento obrero se manifestó en la mayoría de países industrializados mediante
otras organizaciones, ej: cooperativas.
En los años 1838 y 1848, el movimiento obrero británico pasó a la acción política
utilizando el cartismo (consistió en un movimiento en Inglaterra que trató de presionar al
parlamento mediante la recogida de firmas en apoyo a determinadas cartas donde se
reivindicaban ciertos derechos. En una de ellas, concretamente en el año 1838, se definía un
programa democrático basado en el sufragio universal masculino). El cartismo organizó
huelgas, pero el movimiento fracasó a causa de la represión, de las divisiones internas y la
derrota de la revolución de 1848 en Europa.
Más tarde entre 1850 y 1880, se produce el surgimiento de los modernos Estados
nacionales e industrializados como Italia, Alemania y Francia. Dentro de esta época se
producen las más importantes características de segunda mitad del siglo XIX en cuanto al
movimiento obrero: en primer lugar surge el socialismo científico de Marx y Engels, dando
así el fundamento teórico necesario en momentos donde surgen los Parlamentos modernos
en los distintos países capitalistas de Europa. En relación a esto, las doctrinas socialistas
empezaron a crear partidos de clase, (de carácter exclusivamente obrero) con el nombre de
Partido socialdemócrata (con personalidades como Kautsky en Alemania en 1890 o Lenin
en Rusia en 1900).
En esta época los obreros se reunieron en organizaciones burguesas-republicanas o
marxistas revolucionarias con el fin de conseguir en primer instancia el sufragio universal
masculino, dejando la lucha de masas relegada en segunda instancia. Sin embargo, la unión
obrera a nivel nacional por medio de las luchas políticas debía encauzarse dentro de un
plano internacional: he ahí el nacimiento de la Asociación Internacional de los Trabajadores
(AIT) o primer internacional.
Tomado de: http://es.wikipedia.org/wiki/Movimiento_obrero
FASE EXPRESIVA
1. De la lectura “EL PAPEL DE LA AGRICULTURA EN LA INDUSTRIALIZACIÓN”,
realice una tira cómica, que llene una página del cuaderno.
2. Elabore un cuadro conceptual de la lectura: “EL MOVIMIENTO OBRERO”
3. Sobre los “sistemas económico”, observe el video que se encuentra en el siguiente
enlace: http://www.youtube.com/watch?v=gG51mI-CXP8 y realice un friso. Sustente.