Zoologia II - Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Pontificia Universidad Católica del Ecuador
Facultad de Ciencias Exactas y Naturales
Escuela de Ciencias Biológicas
Email:[email protected]
Av. 12 de Octubre 1076 y Roca
Apartado postal 17-01-2184
Telf: 2991.685
Fax: (593-2) 2991 687
Quito - Ecuador
1. DATOS INFORMATIVOS:
FACULTAD: Ciencias Exactas y Naturales
CARRERA: Escuela de Ciencias Biológicas
Asignatura/módulo: Teoría y laboratorio de zoología II
Plan de estudios X011
Prerrequisitos: Zoología I
Correquisitos
Período académico: Segundo semestre 2012 - 2013
DOCENTE:
Nombre:
Cliford Keil
Teoría
Álvaro Barragán
Laboratorio
Código 13868
Nivel IV
No de créditos: 5
Grado académico o título
profesional Ph. D.
M.Sc.
Breve reseña de la actividad académica y/o profesional: Zoología de Invertebrados,
Entomología. Estudios de insectos como plagas agrícolas, biodiversidad y potencial de
desarrollo económico.
Indicación de horario de atención al estudiante: jueves y viernes de 8 a 12 am
Teléfono 2991 700 ext 1294 / 1802
2. DESCRIPCIÓN DEL CURSO:
En las clases de teoría se hará una síntesis de la ciencia de la entomología, incluidos los temas,
biología sistemática y clasificación, anatomía, fisiología, ecología, relaciones de las plantas, insectos y
enfermedades, entomología aplicada y conservación.
El curso de laboratorio introduce al estudiante para obtener las bases en morfología externa,
sistemática, e historia natural que le permita reconocer los grupos principales de insectos del Ecuador.
En base a experiencias en campo y laboratorio el estudiante obtendrá datos sobre fisiología, ecología,
biodiversidad e importancia económica de este grupo de animales.
3. OBJETIVO GENERAL:
Reconocer los principales grupos de insectos a nivel taxonómico morfológico, fisiológico, ecológico y
económico.
4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA:
Al finalizar el curso, el/la estudiante estará en capacidad de
Mejorar la capacidad de análisis y síntesis mediante la lectura de
Nivel de desarrollo de
los
resultados
de
aprendizaje
inicial Medio alto
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artículos científicos y exposiciones de temas de entomología.
Utilizar los métodos de colección y estudios entomológicos de campo
para reconocer los principales grupos de insectos en el Ecuador,
asociados a diversos ecosistemas: acuáticos y terrestres
Relacionar la importancia de los insectos como agentes patógenos,
plagas agrícolas y potenciales de desarrollo.
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5.
CONTENIDOS
(UNIDADES Y
TEMAS)
S
E
M
A
N
A
S
RELACIÓN CONTENIDOS, ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
EVIDENCIAS
N° HORAS
CLASES
teóri
cas
Introducción
Teoría (T)
Biología,
Sistemática y
clasificación.
Ancestros de los
insectos
Laboratorio (L)
Historia de la
entomología,
indicaciones
generales
T. Clase Insecta.
Apterygota
Protura,
Collembola,
Diplura,
Archeognatha,
Thysanura L.
Anatomía
1
2
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práct tutoría
icas
TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A
ESTUDIANTE
Actividades
3
Búsqueda de
información
bibliográfica
3
Reporte de
visita Museo
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
- APRENDIZAJE
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
N° de
horas
DESCRIPCION
Explicación de
evaluación de pruebas ,
trabajos, colecciones ¿Cómo buscar
bibliografía? – Como citar
- Manejo ético de la
Elaborar reportes
información - Visión
bibliográficos sobre
general de la evolución
temas de
invertebrados
Reconocer las
principales
características
morfológicas externas
Introducción en power
de los insectos
point sobre la clase
Observación de partes de
insectos para estudio de
anatomía
Rúbrica y reglas de
evaluación – Syllabus
entregado –
Anotaciones respecto a
sugerencias en el
Syllabus
Informe con dibujos de
las estructuras
observadas.
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externa e
interna de los
insectos –
Fisiología
T. Neopterous
Plecopteroid ,
Orthopteroid L.
El desarrollo y
los órdenes de
insectos
T.
Hemipterpoides:
Pscoptera,
Phthiraptera,
Mallophaga,
Anoplura,
Thysanoptera,
Hemiptera. L.
Collembola,
Thysanura,
Ephemeroptera
, Odonata,
Orthoptera,
Dermaptera,
Isoptera y
Thysanoptera
T. Neopterous:
Coleoptera,
Stepsiptera,
Neuroptera.
L.Orden
Hemiptera
3
3
Informe sobre
anatomía
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Introducción en power
point sobre la clase
Observación de
diferentes estados de la
metamorfosis de los
insectos
Relacionar a los
diferentes grupos de
invertebrados con sus
procesos evolutivos
Informe con el detalle
de las observaciones.
Clasificar los
principales grupos
taxonómicos en base
a caracteres
morfológicos
4
5
3
3
Búsqueda de
ejemplos de
metamorfosis
Introducción en power
point sobre la clase.
Observación de muestras
de insectos
Informe
Collembola
Clasificar los
principales grupos
taxonómicos en base
Introducción en power
a caracteres
point sobre la clase.
Observación de muestras morfológicos
de insectos
Informe sobre los
Hemiptera
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(Heteroptera –
Homoptera)
T. Panorpoid:
Mecoptera,
Sihonaptera,
Trichoptera,
Lepidoptera. L.
Orden
Trichoptera y
Lepidoptera
T. Diptera,
Hymenoptera. L.
Orden
Coleoptera
T. Anatomía y
Fisiología. L.
Orden Diptera
(Informe de
avance del
proyecto)
T. Integumento,
Sistema
gastrointestinal,
circulatorioEmbi
optera,
Psocoptera,
Plecoptera,
Clasificar los
principales grupos
taxonómicos en base
a caracteres
morfológicos
6
3
Informe
Hemiptera
Introducción en power
point sobre la clase.
Observación de muestras
de insectos
Introducción en power
point sobre la clase.
Observación de muestras
de insectos
7
3
Artículos
8
3
Proyectos
9
3
Proyectos
Identificar los rasgos
fisiológicos de los
diferentes grupos de
insectos
Clasificar los
principales grupos
taxonómicos en base
a caracteres
morfológicos
Clasificar los
principales grupos
taxonómicos en base
Introducción en power
a caracteres
point sobre la clase.
Observación de muestras morfológicos
de insectos
Clasificar los
principales grupos
taxonómicos en base
a caracteres
Introducción en power
morfológicos
point sobre la clase.
Observación de muestras
de insectos
Informe sobre
Lepidoptera
Informe sobre
diferentes familias de
Lepidoptera.
Informe sobre Diptera
Presentación oral de
artículos
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Mecoptera,
Neuroptera
.Presentación
final de
artículos
Hymenoptera.
T. Sistema
respiratorio.
Sistemas de
excreción L.
Impacto de los
insectos como
vectores de
enfermedades
y plagas
agrícolas
T. Sistemas de
reproducción L.
Presentación
final de
Proyectos
T. Entomología
aplicada.
T. Insectos
beneficiosos
T. Insectos y
agricultura
T. Insecticidas
Introducción en power
point sobre la clase.
Observación de muestras
de insectos
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
3
colección
3
colección
3
Colección
3
Colección
3
3
Colección
Presentación
Clasificar los
principales grupos
taxonómicos en base
a caracteres
morfológicos
Clasificar los
principales grupos
taxonómicos en base
a caracteres
morfológicos
Introducción en power
point sobre la clase.
Observación de muestras
de insectos
Presentación escrita y
oral de tema de
investigación
Presentación de la
colección
Informe final de
Hymenoptera
Discusión en clase
Elaborar reporte de
investigación en
entomología
Informe escrito y
presentación oral del
reporte investigación .
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Microbios y
5
control de
insectos. IPM
T. Conservación y
Ecología . L.
1
Exámenes
6
finales
1
TExamen final
7
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final proyectos
3
3
Examen final
Laboratorio
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6. METODOLOGÍA Y RECURSOS:
a. METODOLOGÍA: El trabajo de laboratorio constituirá en una introducción breve de las
principales características del grupo y las explicaciones sobre la metodología de cada
práctica. Se realizarán observaciones de placas preparadas, partes de insectos,
material del museo QCAZ. Para la observación comportamiento y anatomía externa e
interna, en algunos grupos se incluirá material vivo para ciertos trabajos de ecología y
etología.
Periódicamente se asignarán lecturas adicionales sobre los grupos en estudio.
Además, los estudiantes propondrán y desarrollarán un proyecto específico de
investigación con un grupo de insectos elegidos y sobre temas diversos como:
taxonomía, diversidad, manejo integrado de plagas, control biológico, etc.
Una colección de 150 insectos será realizada por cada estudiantes lo que ayudará a
incrementar la colección del museo QCAZ.
b. RECURSOS: Material preservado en el museo QCAZ, trampas de captura de insectos,
estereoscopios para cada estudiantes, bibliografía especializada, libros de consulta, clases con
infocus y presentaciones de power point, videos
7. EVALUACIÓN Laboratorio:
TIPO DE EVALUACIÓN
1. Examen de medio
semestre
2. Presentación de
lecturas de
artículos, pruebas y
consultas
3. Presentación oral
de proyectos
FINAL
CRONOGRAMA
27 de febrero 2013
CALIFICACIÓN
4
30 de abril 2013
4
8 de mayo 2013
4
8
8. BIBLIOGRAFÍA:
a.
BÁSICA
Bibliografía
(basarse en normas APA)
Andrews, K. L.; Caballero, R. 2000.
Órdenes y familias de insectos de
¿Disponible en
Biblioteca a la fecha?
No
No. Ejemplares
(si está disponible)
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Quito - Ecuador
Centroamérica. Departamento de
protección vegetal, Zamorano.
Tegucigalpa, Honduras
Borror, D.J. ; De Long, D. M. ; Triplehorn, C. No
A. 2005. An introduction to the study of
insects. Quinta edición. Saunders College
Publishing. 928 p. Philadelphia, USA.
Chapman, R.F. 1998. The insects – Structure and
Function. $th Ed. Cambridge Univ. Press 770 pp.
Romoser, W.S. y J.G. Stoffolano, Jr. 1998. The
Science of Entomology. Mc Graw Hill. Boston, MA.
USA. 605 pp.
No
No
b. COMPLEMENTARIA
Bibliografía
(basarse en normas APA)
Coulson, R. ; Witter, J. 1990.
Entomología forestal. Ecología y control.
Editorial Limusa. 751p. México D.F.,
México.
¿Disponible en
Biblioteca a la fecha?
No
Etcheverry, M. ; Herrera, J. 1971. Curso
Teórico – Práctico de Entomología.
Editorial Universitaria. 385 p. Santiago
de Chile, Chile.
No
Goulet, H. ; Huber, J. 1993.
Hymenoptera of the World: An
identification guide to families. Canada
Comunication Group – Publishing.
No
Gara, R. ; Onore, G. 1989. Entomología
Forestal. MAG. Proyecto DINAF – AID.
267 pp. Quito, Ecuador.
No
c.
No. Ejemplares (si
está disponible)
RECOMENDADA
Bibliografía
(basarse en normas APA)
Moret, P. 2005. Los coleópteros
Carabidae del páramo en los Andes del
Ecuador. Sistemática, Ecología y
Biogeografía. Centro de Biodiversidad y
Ambiente, Escuela de Biología.
¿Disponible en
Biblioteca a la fecha?
si
No. Ejemplares (si
está disponible)
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Pontificia Universidad Católica del
Ecuador. Monografía 2. 306 pp. Quito,
Ecuador
no
Osuna, E. 1995. Morfología del
exoesqueleto de los insectos. Vol I:
Origen y evolución del exoesqueleto. Vol
II. Trabajo de laboratorio. Universidad
Central de Venezuela. Caracas,
Venezuela. 471 pp.
Piñas, R.; Manzano, I. 1997. Mariposas
del Ecuador. Vol 1. Géneros. Centro de
Publicaciones de la Pontificia
Universidad Católica del Ecuador 1:114
pp. Quito, Ecuador.
si
(Nota: de preferencia materiales de los últimos 5 años)
d. Bibliotecas virtuales y sitios web recomendados
entomology.si.edu/
www.cabi.org/
tolweb.org/
www.aphis.usda.gov/
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f) Coordinación de Docencia
fecha: ____________
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f) Decano
fecha: ____________
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Por el Consejo de Facultad
fecha: ____________