Chapter 2 Review Packet - Parkway C-2

Chapter 2 Review Packet
______________________________Nombre
Listening A:
Read the description of each person. Then indicate whether each person might like the things
listed below by writing: a) for yes or b) for no.
____1.
____3.
____2.
____4.
Marcos: (romántico, serio) las películas de aventura
Inés: (extrovertida, cómica) las fiestas
María: (intelectual, estudiosa) los libros
Pedro: (activo, atlético) el ajedrez
Listening B:
Read what Rina says she likes and does not like. Then write sí or no to indicate that she likes or
does not like the item.
Me llamo Rina y soy alta, morena y algo seria. No
soy extrovertida y no me gustan las fiestas. Me
____5.
gusta más los libros de amor. También me gusta
____6.
la comida china porque soy vegetariana. Pero no
____7.
5.
6.
7.
8.
me gusta para nada la comida mexicana. Los
____8.
deportes son bastante aburridos.
Reading A:
Antonio is wondering what to get Javier for his birthday. Read his thoughts below. Then say
whether each statement is a) true or b) false.
Hmm…el cumpleaños de Javier es el primero de enero. ¿Qué le gusta? Javier es serio,
activo y le gustan mucho los deportes, especialmente el béisbol. También le gusta la
música rock, pero no le gusta la música clasica para nada (at all). ¡Ah! un CD de música!
1. Javier’s birthday is August 1.
2. Javier would prefer quiet activities like playing chess.
3. A CD of Mozart would be a good gift for Javier.
Reading B:
Read the following profile of a student. Then choose the best ending for each statement.
Soy Felicia Hernandez Romero y tengo 14 años. Soy baja, morena, seria y algo intelectual.
No soy muy atlética y me gusta el ajedrez. También me gusta la comida mexicana,
la pizza y el helado. Pero me gustan más los espaguetis. La comida china es pésima. Los
libros son formidables pero no me gustan las fiestas.
4. Felicia is ________.
a. blond
b. dark-haired
c. red-headed
5. Felicia is not a big fan of _________.
a. parties
b. Mexican food
6. In her free time, Felicia probably _________.
a. goes to the library
b. plays lots of sports
7. Felicia would probably choose to eat dinner at _________.
a. Old Spaghetti Factory
b. Hunan Palace
Culture:
Know several important facts about Puerto Rico, such as the capital, currency, major cities,
major industries, relationship with the USA, dances, foods, etc
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Vocabulario A:
Read what people say about themselves. Then write a sentence using the word from
parentheses that best describes them.
Modelo: Me gustan los deportes. (el tenis, la música). Me gusta más el tenis.
1. Yo soy bastante extrovertido. (los videojuegos, las fiestas)
_____________________________________________________________
2. Me gusta mucho la comida mexicana. (la pizza, los tacos)
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3. Yo soy algo intelectual. (los deportes, los libros)
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4. Me gustan las verduras. (la comida china, el helado)
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Vocabulario B:
Use a word from the box that is the opposite of the word listed below. Use each word only
once.
5. perezoso____________
6. pésimo______________
7. bueno_______________
8. serio________________
9. simpático____________
10. aburrido_____________
11. tímido_______________
extrovertido
malo
trabajador
divertido
cómico
formidable
antipático
Vocabulario C:
What was the question Pepe asked his friend Miguel?
12. ¿___________________________________?
13. ¿___________________________________?
14. ¿___________________________________?
15. ¿___________________________________?
16. ¿___________________________________?
Yo soy bajo y rubio.
No, no me gustan los deportes.
Es el tres de enero.
Sí, soy bastante intelectual?
Tengo trece años.
Gramática A:
Complete the descriptions using the correct form of the adjective in parentheses.
1. Mis profesores son (inteligente) __________________________
2. Nosotras somos (alto)__________________________________
3. Manuel es (perezoso)___________________________________
4. Sara y Paco son (trabajador)______________________________
5. Mi amiga es (simpático)________________________________
Gramática B:
Using the cues given say whether the following people like or don’t like the items stated. Use
(me, te, le, nos, les) PLUS (gusta/n)
Modelo:
Beto / la pizza (no)
(A él) no le gusta la pizza.
6. Maricela / los carros (no) (A ella)___________________________________
7. Bill y tú / las frutas (sí) (A ustedes)_________________________________
8. Margarita y yo / el ajedrez (no) (A nosotros)___________________________
9. Juan Antonio / los libros (sí) (A él)__________________________________
10. Usted / la comida china (no) (A usted)________________________________
11. Tú y tú / los videojuegos (sí) (______)_________________________________
12. Mis amigos / la tarea (no) _________________________________________
13. Yo / el helado (sí) _______________________________________________
14. Tú / las películas de terror (no) _____________________________________