RESUMEN UNIDAD2

Alumnos:
-
Reynaldo Santiago Santiago
Orlando Eutimio Sánchez
Dora Alicia Cruz Hernández
José Otoniel Reyes Santos
12ISC134
12ISC075
12ISC048
12ISC133
Materia:
Desarrollo Sustentable
Docente:
Ing. Susana González Zamudio
Tema:
Resumen: Unidad 2 Escenario Natural 2.
ESCENARIO NATURAL
Turno: Vespertino 5to Semestre Aula: E4
Fecha: 04 De septiembre de 2014
Equipo 3
Instituto Tecnológico Superior de Tamazunchale
Introducción
En el presente resumen se plantean el Escenario Natural dentro de Desarrollo
Sustentable. El escenario natural aborda temas de importancia como los es el
Ecosistema, se hace mención a su clasificación y el área que comprende, además de
mencionar algunos de los componentes de los ecosistemas.
Los ecosistemas se clasifican en terrestres y acuáticos a la vez estos se diferencian
por los tipos, algunos son las praderas, bosques, entre otros; que se mencionan a
continuación. Para que los ecosistemas puedan realizar su función en la naturaleza
dependen mucho del flujo de energía, este es el proceso de la fotosíntesis la cual tiene
un papel de suma importancia en la naturaleza.
Además de los procesos o ciclos biogeoquímicos en las naturaleza que se realizan
para generar energía.
Otros de los temas a abordar es la biodiversidad que existe en el planeta y que debido
a grandes cambios que este vive en la actualidad se está deteriorando rápidamente,
como lo son los recursos naturales que se clasifican en renovables y no renovables;
estos son afectados debido a mala utilización o sobreexplotación del ser humana.
En esta síntesis se plantea además las divisiones de los recursos naturales como lo
es la Hidrosfera. Litosfera y Atmosfera; así como también los servicios ambientales.
Cabe mencionar que debido a la sobreexplotación y contaminación del ambiente se
tienen como consecuencias los Fenómenos Naturales.
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Unidad 2 Escenario Natural
En desarrollo sustentable se plantea el tema de Escenario Natural dentro de los cuales
se especifican los temas que abarca el Escenario Natural como los es:
2.1 El Ecosistema
Como ecosistema podemos definir que:

Es unidad natural de partes vivas e inertes que interactúan para producir un sistema
estable en el cual el intercambio entre materia viva y no viva siguen una vía circular.

Los organismos de una comunidad y los factores abióticos asociados con los que
están en interacción.

Es cualquier lugar o medio donde se encuentran interactuando los seres vivos
(factores bióticos) y los no vivos (factores abióticos)

Conjunto de seres vivos en un mismo medio y de los elementos no vivos vitalmente
unidos a ellos.

Son sistemas termodinámicamente abiertos que reciben del exterior (sol, materia
orgánica) y las transmiten a los ecosistemas vecinos a través de los flujo de
materias o los movimientos de individuos (migraciones)
(http://desarrollosustentableige.blogspot.mx/2012/06/21-el-ecosistema.html,
2014)
Estos son algunos de los conceptos en los que se puede definir que es ecosistema,
además existe dos Clasificaciones:

Ecosistema terrestre:
Aproximadamente una cuarta parte de la superficie terrestre está formada por los
continentes e islas que son la porción seca del planeta. Allí tiene asiento los
ecosistemas terrestres continentales, la mayoría de los cuales se localizan en el
hemisferio norte. Las alturas de la masa terrestre se elevan desde el nivel del mar
hasta elevaciones montañosas de aproximadamente 9000 mts. De altitud como el
monte Everest en el Himalaya.
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La mayoría de los seres vivos terrestres se distribuyen en los primeros 6700 mts.
Aunque se han hallado esporas de bacterias y hongos en la atmósfera a mayores
alturas.

Ecosistema acuático:
Los ecosistemas acuáticos incluyen las aguas de los océanos y las aguas
continentales dulces o saladas.
La oceanografía se ocupa del estudio de los primeros y limnología de los segundos.
En este último grupo no solo se consideran los ecosistemas de agua corriente y los de
agua quieta, sino también los microhábitat acuosos de manantiales, huecos de árboles
e incluso las cavidades de plantas donde se acumula agua. Cada uno de estos cuerpos
de agua tiene estructuras y propiedades físicas particulares con relación a la luz, la
temperatura, las olas, las corrientes y la composición química, así como diferentes
tipos de organizaciones ecológicas y de distribución de los organismos.
(http://desarrollosustentableige.blogspot.mx/2012/06/21-el-ecosistema.html, 2014).
Entre los tipos de ecosistemas del mundo, tenemos:
1) Praderas y sabanas
2) Formaciones arbustivas y desiertos
3) Tundra y taiga
4) Bosques templados
5) Bosques tropicales
6) Lagos y lagunas
7) Humedales de agua dulce
8) Ríos y arroyos
9) Océanos
10) Zonas intermareales y arrecifes de coral
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Ilustración 1 Ecosistema
Un ecosistema está compuesto de diversas especies. Todos los individuos de la
misma especie en un ecosistema forman una población. Un ecosistema podría tener
de centenares a millares de poblaciones de diversas especies.
(https://sites.google.com/site/esquiveldesarrollosustentable/2-1, 2014)
Componentes de los Ecosistemas
Factores bióticos:
Son aquellos componentes de un ecosistema que poseen vida y que permiten el
desarrollo de la misma. En general los factores bióticos son los seres vivos; ejemplo:
animales, plantas, hongos, bacterias, etc.
Factores abióticos químicos
PH
Factores abióticos físicos
Lluvias
composición del suelo, agua o aire
sustancias químicas
intensidad de la luz solar
Temperatura
Resumiendo, podemos ver que los factores abióticos, que se encuentran siempre
presentes en diferentes intensidades, interactúan unos con otros para crear una matriz
de un número infinito de condiciones ambientales diferentes.
(http://desarrollosustentableige.blogspot.mx/2012/06/21-el-ecosistema.html, 2014)
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Dentro del ecosistema existen interacciones entre los organismos, la interacción puede
ser:
 Por Antagonismo:
• Competencia: es la interacción entre individuos de la misma especie (competencia
intraespecifica), que utilizan el mismo recurso y existen en cantidades limitadas. En
general es la lucha de dos individuos por obtener un recurso o bien escaso, haciendo
uso de sus habilidades; entre los recursos por los que los organismos luchan están:
pareja, alimento, espacio, agua, sitio de apareamiento, etc.
• Depredación: es la interacción entre individuos en la cual un organismo capture a
otro organismo vivo con fines alimenticios. La depredación es la ingestión de
organismos vivos, incluidas la de las plantas por animales, animal con animal, y planta
con animal, y hongos. En la depredación existen dos componentes:
-
Depredador: es aquel que se alimenta de otro organismo vivo
-
Presa: es aquel que se convierte en alimento de otro individuo
 POR SIMBIOSIS:
• Comensalismo: es la relación entre dos especies en la cual uno se beneficia y el
otro ni se beneficia ni se perjudica
• Mutualismo es la relación entre dos especies en las cuales ambas se benefician
• Parasitismo: es una asociación o relación entre dos organismos o especies en el
cual una se beneficia y la otra se perjudica. Hay tres clases de parásitos los cuales
pueden ser:
- Ectoparásito: parásitos externos
- Endoparásitos: parásitos internos
- Hiperparásitos: parásitos de parásitos.
(http://desarrollosustentableige.blogspot.mx/2012/06/21-el-ecosistema.html, 2014)
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2.2 Flujo de energía.
La energía es la capacidad de realizar un trabajo y el comportamiento de la misma la
describen las leyes de la termodinámica, que son dos:
• La primera ley dice que la energía puede transformarse de una clase en otra, pero
no puede destruirse. Por ejemplo, la energía de la luz se transforma en materia
orgánica (leña), que a su vez se transforma en calor (fuego) y luz; el calor se puede
transformar en energía del movimiento (máquinas a vapor); ésta en luz (dinamo que
produce electricidad), y así sucesivamente.
• La segunda ley dice que al pasar de una forma de energía a otra (energía mecánica
a química a calor y viceversa) hay pérdida de energía en forma de calor. Cualquier
cambio de una forma de energía a otra produce pérdidas por calor. De esto se deduce
que un ecosistema no puede ser autoabastecido de energía en el corto plazo y que
todos los procesos naturales son irreversibles en cuanto al flujo de energía, es decir,
el flujo de energía sigue una sola dirección
De la energía solar que llega a la superficie de un ecosistema se aprovecha sólo un 1
% aproximadamente, porque las pérdidas son considerables hasta llegar a la
producción primaria. En efecto, sólo el 45% de la luz disponible es absorbible por los
orgánulos fotosintéticos; una parte de la radiación potencial es reflejada; otra parte es
transmitida por los órganos vegetales, 0 sea, que pasa por ellos, y la energía absorbida
es transformada en calor. (http://www.peruecologico.com.pe/lib_c2_t07.htm , 2014)
En el mismo ecosistema hay pérdida de energía, porque cerca de la mitad de la
producción primaria bruta es gastada por los productores en su metabolismo y se
pierde como calor, y sólo la otra mitad está disponible para los consumidores como
alimento (carbohidratos, celulosa, lignina, grasas, proteínas, etc.).
En la cadena trófica, al pasar de un eslabón a otro, hay más pérdida de energía a
través de la respiración y los procesos metabólicos de los individuos, porque el
mantener vivo un organismo implica gastar, en forma de calor, parte de la energía
captada; las sustancias no digeribles, que son excretadas o regurgitadas y
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descompuestas por los detritívoros; y la muerte de individuos, que ocasiona pérdidas,
pero la energía es devuelta, en parte, por los desintegradores.
La fotosíntesis de las plantas verdes es el proceso fundamental mediante el cual la
energía solar es transformada en materia orgánica, que mantiene todas las formas de
vida sobre la Tierra. (http://www.peruecologico.com.pe/lib_c2_t07.htm , 2014)
Ilustración 2Ciclo de Energía
2.3 Ciclos biogeoquímicos
El término acuñado del griego “bios”, vida, “geos”, tierra y química. Hace referencia a
la vinculación de la composición de la tierra (y sus elementos químicos orgánicos e
inorgánicos) con la vida. (http://www.lenntech.es/ciclos-biogeoquimicos.htm, 2014)
Se denomina ciclo biogeoquímico al movimiento de cantidades de carbono,
nitrógeno, oxígeno, hidrógeno, calcio, sodio, azufre, fósforo, potasio, y otros elementos
entre los seres vivos y el ambiente (atmósfera, biomasa y sistemas acuáticos)
mediante una serie de procesos de producción y descomposición. En la biosfera la
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materia es limitada de manera que su reciclaje es un punto clave en el mantenimiento
de la vida en la Tierra; de otro modo, los nutrientes se agotarían y la vida
desaparecería.
Un elemento químico o molécula necesario para la vida de un organismo, se llama
nutriente o nutrimento.
El ciclo de los nutrientes desde el biotopo (en la atmósfera, la hidrosfera y la corteza
de la tierra) hasta la biota, y viceversa, tiene lugar en los ciclos biogeoquímicos (de
bio: vida, geo: en la tierra), ciclos, activados directa o indirectamente por la energía
solar, incluyen los del carbono, oxígeno, nitrógeno, fósforo, azufre y del agua
(hidrológico). Así, una sustancia química puede ser parte de un organismo en un
momento y parte del ambiente del organismo en otro momento. Por ejemplo, una
molécula de agua ingresada a un vegetal, puede ser la misma que pasó por el
organismo de un dinosaurio hace millones de años. (http://www.lenntech.es/ciclosbiogeoquimicos.htm, 2014)
Gracias a los ciclos biogeoquímicos, los elementos se encuentran disponibles para ser
usados una y otra vez por otros organismos; sin estos ciclos los seres vivos se
extinguirían por esto son muy importantes.
El término ciclo biogeoquímico se deriva del movimiento cíclico de los elementos que
forman los organismos biológicos (bio) y el ambiente geológico (geo) e intervienen en
un cambio químico.
Hay tres tipos de ciclos biogeoquímicos, que están interconectados:
• Gaseoso. En el ciclo gaseoso, los nutrientes circulan principalmente entre la
atmósfera y los organismos vivos. En la mayoría de estos ciclos los elementos son
reciclados rápidamente, con frecuencia en horas o días. Los principales ciclos
gaseosos son los del carbono, oxígeno y nitrógeno.
• Sedimentario. También se estudian los ciclos biogeoquímicos de los contaminantes.
• Hidrológico. Proceso de circulación del agua entre los distintos compartimentos de la
hidrósfera. Se trata de un ciclo biogeoquímico en el que hay una intervención mínima
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de reacciones químicas, y el agua solamente se traslada de unos lugares a otros o
cambia de estado físico. (http://www.lenntech.es/ciclos-biogeoquimicos.htm, 2014)
Ejemplo:
Ilustración 3 Ciclos biogeoquímicos
2.4 Biodiversidad (desde genes hasta ecosistemas)
Se referencia a la amplia variedad se seres vivos sobre la Tierra y patrones naturales
que lo conforman, resultado de miles de millones de años de evolución.
Este término se utilizó por primera vez en septiembre de 1986 y en el 2010 fue
declarado el año internacional de la Diversidad Biológica.
Niveles

Genética o Diversidad Intraespecifica; diversidad de versiones de genes y
distribución.

Especifica; diversidad sistemática, consistente en la pluralidad de los ecosistemas.

Ecosistema; diversidad de las comunidades biológicas, suma integrada constituye
la biosfera. (http://www.jmarcano.com/biodiverso/biodivers2.html, 2014)
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Ilustración 4 Biodiversidad
¿Qué es la Biodiversidad?
La biodiversidad es la totalidad de los genes, las especies y los ecosistemas de una
región. La riqueza actual de la vida de la Tierra es el producto de cientos de millones
de años de evolución histórica. La biodiversidad puede dividirse en tres categorías
jerarquizadas--los genes, las especies, y los ecosistemas-- que describen muy
diferentes aspectos de los sistemas vivientes y que los científicos miden de diferentes
maneras; a saber:
Diversidad Genética: Por diversidad genética se entiende la variación de los genes
dentro de las especies. Esto abarca poblaciones determinadas de las misma especie
(como los miles de variedades tradicionales de arroz de la India) o la variación genética
de una población (que es muy elevada entre los rinocerontes de la India). Hasta hace
poco, las medidas de la diversidad genética se aplicaban principalmente a las especies
y poblaciones domesticadas conservadas en zoológicos o jardines botánicos, pero las
técnicas se aplican cada vez más a las especies silvestres.
Diversidad de Especies: Por diversidad de especies se entiende la variedad de
especies existentes en una región. Esa diversidad puede medirse de muchas maneras,
y los científicos no se han puesto de acuerdo sobre cuál es el mejor método. El número
de especies de una región--su "riqueza" en especies--es una medida que a menudo
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se utiliza, pero una medida más precisa, la "diversidad taxonómica" tiene en cuenta la
estrecha relación existente entre unas especies y otras. Por ejemplo: una isla en que
hay dos especies de pájaros y una especie de lagartos tiene mayor diversidad
taxonómica que una isla en que hay tres especies de pájaros pero ninguna de lagartos
Diversidad de Ecosistemas: La diversidad de los ecosistemas es más difícil de medir
que la de las especies o la diversidad genética, porque las "fronteras" de las
comunidades--asociaciones de especies--y de los ecosistemas no están bien
definidas. No obstante, en la medida en que se utilice un conjunto de criterios
coherente para definir las comunidades y los ecosistemas, podrá medirse su número
y distribución. Hasta ahora, esos métodos se han aplicado principalmente a nivel
nacional y subnacional, pero se han elaborado algunas clasificaciones globales
groseras.
Diversidad Cultural Humana: También la diversidad cultural humana podría
considerarse como parte de la biodiversidad. Al igual que la diversidad genética o de
especies, algunos atributos de las culturas humanas (por ejemplo, el nomadismo o la
rotación de los cultivos) representan "soluciones" a los problemas de las
supervivencias en determinados ambientes. Además, al igual que otros aspectos de la
biodiversidad, la diversidad cultural ayuda a las personas a adaptarse a la variación
del entorno. La diversidad cultural se manifiesta por la diversidad del lenguaje, de las
creencias religiosas, de las prácticas del manejo de la tierra, en el arte, en la música,
en la estructura social, en la selección de los cultivos, en la dieta y en todo número
concebible de otros atributos de la sociedad humana.
(http://www.jmarcano.com/biodiverso/biodivers2.html, 2014)
2.5 Recursos naturales
Son aquellos materiales que proveen la naturaleza y no han sido alterados por el
hombre y son valiosos para las sociedades.
Los recursos naturales se pueden desglosar en dos categorías generales: bióticos y
abióticos.
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Recursos bióticos incluyen todos los recursos adquiridos de la biosfera, tales como
árboles, animales, peces y otros organismos.
Los recursos de carbón y el petróleo son también parte de esta categoría, ya que
aparecieron son a partir de organismos que vivieron con anterioridad.
Los recursos abióticos consisten en todas las cosas no vivientes tales como agua,
minerales, aire, oro, plata, etc.
Ilustración 6 Recursos
Ilustración 5 Recursos Naturales
Ilustración 7 Naturaleza
Los Recursos se dividen en:
•
Renovables: se utilizan una y otra vez, ya cuando cuide regenerarlo.
•
No Renovables: no pueden ser regenerados, como minerales y petróleo.
Algunos de los recursos renovables son: el bosque, el agua, el viento, los peces,
radiación solar, energía hidráulica, madera, energía eólica y productos de agricultura.
Por lo tanto, el uso de los recursos naturales debe ser conscientes de las cantidades
de un recurso en particular en el medio natural.
Algunos de los recursos no renovables son: el carbón, los minerales, los metales, el
gas natural y los depósitos de agua subterránea, siempre que seanacuíferos
confinados sin recarga.
(http://escenarionaturalj.blogspot.mx/2013/09/25-recursos-naturales.html, 2014)
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2.5.1 Hidrósfera
La hidrosfera es la capa de la Tierra, que incluye toda el agua.
Se trataría del agua en los océanos, los ríos, o en forma de agua subterránea, y en la
atmósfera.
Ilustración 8 Hidrósfera
Desempeña un papel crucial para determinar el clima de nuestro planeta.
El movimiento del agua entre los diversos lugares y ámbitos de la tierra se conoce
como el ciclo hidrológico.
Acerca de 97,2% del agua en la hidrosfera se encuentra en los océanos - este es la
mayor reserva de agua.
El depósito también es en forma de agua dulce almacenada en glaciares y capas de
hielo es el 2.5% del agua mundial total.
El resto del agua está presente en las aguas subterráneas (0,63%) y en los ríos, lagos
y arroyos (0,02%).
Visualizar el agua de esta manera pone de manifiesto la escasez de agua utilizable
por los seres humanos.
Antes de ahondar en los detalles del ciclo hidrológico, es importante entender las
propiedades básicas de agua.
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El agua puede estar presente en tres estados: líquido, sólido o gas. Con el fin de
cambiar el estado de sólido a líquido, sólido a gas o líquido a gas, la energía térmica
es necesaria añadir a las moléculas de agua.
Este calor se denomina calor latente, ya que se adquiere de los alrededores y se
almacena dentro de las moléculas de agua.
(http://escenarionaturalj.blogspot.mx/2013/09/251-hidrosfera.html, 2014)
Cuando el calor latente se libera de las moléculas de agua, el agua puede cambiar en
la dirección opuesta, de un gas a líquido, líquido a sólido o gas a sólido.
Estos cambios de estado son importantes, porque revelan cómo las moléculas de agua
navegan por el ciclo hidrológico.
El ciclo hidrológico se inicia con la energía térmica del sol haciendo que el agua en la
superficie se evapore - este es el cambio en el estado de líquido a gas.
A medida que el agua se evapora, sube y forma nubes.
Pero ya que la atmósfera se enfría, las moléculas de agua con el tiempo se condensan
cuando la temperatura es lo suficientemente fría y caen en forma de precipitación.
(http://escenarionaturalj.blogspot.mx/2013/09/251-hidrosfera.html, 2014)
2.5.2 Litosfera
La litosfera es la parte más externa de la superficie de la Tierra o la corteza. Es la zona
externa de la Tierra, que consiste en material de roca rígida. Se encuentra en la parte
superior de la astenosfera, que es de 60 - 150 kilómetros de profundidad en la tierra,
y consiste en una capa suave, plástica de roca.
La litosfera contiene varias láminas grandes llamadas placas litosféricas que son
capaces de moverse sobre la capa suave de la astenosfera. Estas placas pueden ser
tan grandes como los continentes, y son capaces de moverse de forma independiente
de las otras placas.
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Es el movimiento de estas placas, que causa los terremotos. La litosfera es de gran
importancia para el funcionamiento de los ecosistemas. Proporciona una base sobre
la cual el suelo, las plantas y los animales viven, y contiene muchos minerales y
elementos que son importantes para el desarrollo humano. Los seres humanos han
utilizado elementos de la litosfera (tales como oro, aluminio y granito) para producir
bienes.
La litosfera es la parte más externa de la superficie de la Tierra o la corteza. Es la zona
externa de la Tierra, que consiste en material de roca rígida. Se encuentra en la parte
superior de la astenosfera, que es de 60 - 150 kilómetros de profundidad en la tierra,
y consiste en una capa suave, plástica de roca. La litosfera contiene varias láminas
grandes llamadas placas litosféricas que son capaces de moverse sobre la capa suave
de la astenosfera. Estas placas pueden ser tan grandes como los continentes, y son
capaces de moverse de forma independiente de las otras placas. Es el movimiento de
estas placas, que causa los terremotos.
La litosfera es de gran importancia para el funcionamiento de los ecosistemas.
Proporciona una base sobre la cual el suelo, las plantas y los animales viven, y
contiene muchos minerales y elementos que son importantes para el desarrollo
humano.
Los seres humanos han utilizado elementos de la litosfera (tales como oro, aluminio y
granito) para producir bienes. Sin embargo, la escala en que los seres humanos de
perforación en la litosfera son mucho mayor de lo que ha sido históricamente, y esta
actividad está comenzando a tener impacto en el funcionamiento de los ecosistemas.
El propósito de muchas minas es perforar en la litosfera con el fin de aprovechar los
yacimientos minerales y de extracción de recursos.
Hay dos técnicas de excavación principales: minería a cielo abierto y minería de
subsuelo.
De las dos técnicas diferentes, la minería de superficie es la más común, con un 85%
de los minerales en los Estados Unidos se extraen de esta manera. La minería de
superficie se lleva a cabo mediante la eliminación de la superficie de toda la
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vegetación, la suciedad y rocas que están cubriendo los DEPÓSITOS de mineral a
extraer.
Debajo de la superficie consiste en la minería de túneles de perforación en la tierra
para llegar a los DEPÓSITOS de mineral, y se pueden clasificar en distintos tipos en
función de los ejes que se utilizan. Sin embargo, las actividades mineras pueden tener
graves impactos sobre el medio ambiente si medidas apropiadas no se toman.
En particular, la minería de superficie puede resultar en la pérdida de hábitat para
muchos animales y plantas y reducir la biodiversidad.
Sin embargo, con la creciente preocupación por la degradación ambiental y la pérdida
de biodiversidad, muchas organizaciones han tratado de mantener a los países y las
empresas mineras responsables de sus acciones.
(http://fernandoleija.blogspot.mx/2013/10/26-servicios-ambientales.html, 2014)
Por ejemplo, el Consejo Internacional de Minería y Metales que se inició después de
la Cumbre de Río en 1992 con el objetivo de avanzar en cuestiones ambientales y
sociales relacionados con la industria minera. Aunque este es un paso en la dirección
correcta, la minería sigue siendo una amenaza para los ecosistemas, y aún se puede
hacer mucho para promover una mayor sostenibilidad en el sector minero.
Aunque la relación de los seres humanos a la litosfera no es una amenaza a la propia
litosfera, muchos de los subproductos de la extracción de minerales en la litosfera son
problemáticos para otros aspectos del medio ambiente.
Esto pone de relieve la interrelación existente entre el medio ambiente, y cómo las
acciones de una parte del ecosistema a menudo tienen implicaciones para otras
partes. (http://fernandoleija.blogspot.mx/2013/10/26-servicios-ambientales.html, 2014)
2.5.3 Atmosfera
La atmósfera es la capa más externa de la Tierra y está compuesta por diferentes
gases que se extienden a varios kilómetros de distancia de la litosfera.
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La fuerza gravitacional de la tierra asegura de que la atmósfera se mantiene en su
lugar. Alrededor del 97% de la atmósfera está ubicado a 30 km de la superficie del
planeta, mientras que el límite superior de la atmósfera se extiende a 10,000 kilómetros
de la Tierra.
La composición química del aire dentro de 80 kilómetros de la superficie está
compuesta principalmente por nitrógeno (78%), oxígeno (21%) y otros gases (1%).
Además de estos principales gases, la atmósfera contiene vapor de agua.
La atmósfera se divide en diversas capas:
La troposfera llega hasta un límite superior (tropopausa) situado a 9 Km de altura en
los polos y los 18 km en el ecuador.
La estratosfera comienza a partir de la tropopausa y llega hasta un límite superior
(estratopausa), a 50 km de altitud. La temperatura cambia su tendencia y va
aumentando hasta llegar a ser de alrededor de 0ºC en la estratopausa. La mesosfera,
que se extiende entre los 50 y 80 km de altura, contiene sólo cerca del 0,1% de la
masa total del aire
La ionosfera se extiende desde una altura de casi 80 km sobre la superficie terrestre
hasta 640 km o más. La región que hay más allá de la ionosfera recibe el nombre de
exosfera y se extiende hasta los 9.600 km, lo que constituye el límite exterior de la
atmósfera. Más allá se extiende la magnetosfera, espacio situado alrededor de la
Tierra en el cual, el campo magnético del planeta domina sobre el campo magnético
del medio interplanetario.
El ambiente desempeña muchas funciones que son críticas para la supervivencia de
la vida en la tierra. La atmósfera superior contiene la capa de ozono, que es una fina
capa de oxígeno situado a unos 14 a 50 km sobre la superficie. Realiza el papel crucial
de la absorción del 97–99% de la radiación ultravioleta del sol, protegiendo así a la
biosfera
de
sus
efectos nocivos.
(http://fernandoleija.blogspot.mx/2013/10/26-
servicios-ambientales.html, 2014)
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Sin la capa de ozono, los organismos de la superficie de la Tierra sería destruida por
la exposición directa a la radiación ultravioleta intensa, y los tejidos sin protección
animal serian dañados.
El Protocolo de Montreal es uno de los pocos éxitos de la comunidad internacional
respecto de las normas sobre protección del medio ambiente. Otra función importante
de la atmósfera es la regulación de temperaturas de la superficie a través del efecto
invernadero. Cuando la radiación Solar (en forma de luz y calor) entra en la atmósfera,
algunas de ellas se reflejan hacia el espacio debido a la capa de ozono, mientras que
otras continúan a la superficie.
De la radiación que alcanza la superficie, alguna es absorbida por la tierra, mientras
que otra se refleja en la atmósfera. Sin embargo, la presencia de gases de efecto
invernadero como el dióxido de carbono y de metano atrapa parte de esta radiación
de la Tierra, y absorben o reflejan de nuevo hacia la superficie.
Esto crea un efecto invernadero, ya que atrapa la radiación cerca de la superficie y
provoca el calentamiento del planeta que es importante para la función de la vida. Sin
embargo, la reciente preocupación sobre el efecto invernadero o el cambio climático
han surgido debido a la creciente concentración de gases de efecto invernadero en la
atmósfera como resultado de la actividad humana.
La única manera de frenar el cambio climático y reducir las concentraciones de dióxido
de carbono a un nivel seguro en la atmósfera es la reducción de las emisiones de
gases de efecto invernadero causadas por la actividad humana.
(http://fernandoleija.blogspot.mx/2013/10/26-servicios-ambientales.html, 2014)
2.6 Servicios Ambientales
Servicios ambientales: Concepto y desafíos
La provisión de recursos naturales renovables forma gran parte de los servicios
ambientales. Estos servicios no dependen únicamente de la luz del sol, sino también
de una comunidad biológica saludable que transporte la materia y la energía a los
humanos de tal forma que puedan utilizarla. La habilidad de los ecosistemas para
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proporcionar estos servicios deriva de dos propiedades emergentes importantes: los
ciclos de materia y el flujo de energía. Como veremos, la materia circula; pero la
energía no lo hace, ya que sale del ecosistema al fluir por él.
Ante la explosión demográfica humana y el incremento de los niveles de consumo que
implica el desarrollo económico, recientemente se han generado exigencias crecientes
de estos servicios ambientales. Cuando las personas tratan de extraer demasiado de
los ecosistemas (cuando sobreexplotan los servicios ambientales), obtienen cada vez
menos al dañar la capacidad de los ecosistemas para proporcionar estos servicios. Si
la población humana persiste en hacer demandas excesivas, el ecosistema puede
cambiar al grado que los servicios desaparezcan por completo. La pérdida de servicios
puede resultar irreversible.
La sobreexplotación puede alterar un ecosistema hacia un nuevo dominio de
estabilidad de manera que el servicio no regresa, aun cuando se reduzca la demanda.
Los ecosistemas que conforman las zonas rurales desempeñan un importante rol en
la provisión de beneficios económicos y sociales, mediante la producción de servicios
ambientales, tales como la regulación y renovación del agua, la protección y
conservación de la biodiversidad, la belleza escénica y recreación, la prospección y la
captura o fijación de carbono. (http://fernandoleija.blogspot.mx/2013/10/26-serviciosambientales.html, 2014)
Desde el punto de vista económico los servicios ambientales son carnalidades
positivas generadas por actividades de producción agrícola y forestal sustentable y/o
la protección y conservación de la biodiversidad y los recursos naturales.
La necesidad de ampliar y hacer sostenible la provisión de servicios ambientales ha
dado lugar, en diversos países, a la búsqueda e implementación de esquemas
novedosos de conservación y gestión, los cuales integran simultáneamente objetivos
económico-productivos, ambientales y sociales. Estos esquemas incorporan
mecanismos de Pago por Servicios Ambientales como instrumentos financieros que
expresan el reconocimiento de beneficios económicos asociados al mantenimiento y/o
producción de tales servicios.
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El pago por servicios ambientales es un mecanismo de compensación económica a
través del cual los beneficiarios o usuarios del servicio retribuyen a los proveedores o
custodios del mismo. Con esos recursos el proveedor debe adoptar prácticas de
manejo dirigidas a elevar o al menos mantener la calidad del servicio ambiental
ofrecido. En algunos casos sirve para compensar el costo de oportunidad de una
actividad productiva o extractora que pondría en riesgo el servicio en cuestión.
Por ejemplo, en países centroamericanos se aplican en la protección de cuencas
hidrográficas como un modo de asegurar caudales constantes de agua dulce, la
conservación de especies en peligro de extinción, el aprovisionamiento sustentable de
la leña, la protección y conservación de la belleza escénica y la utilización de recursos
genéticos
y
bioquímicos
como
precursores
de
medicamentos.
(http://fernandoleija.blogspot.mx/2013/10/26-servicios-ambientales.html, 2014)
A nivel nacional, no existe aún un marco legal que sustente este tipo de mecanismos.
No obstante, sería pertinente su utilización en las áreas silvestres protegidas privadas,
la protección de especies amenazadas tales como el Necrofagias Alejandrino (Luir VIO Región), como asimismo en el manejo del recurso hídrico asociado a la calidad
del agua y su utilización para fines recreativos y de aseguramiento del suministro.
También sería apropiado pensar en contratos para la prospección de la biodiversidad,
entre empresas farmacéuticas y los pueblos originarios, lo cual podría beneficiar
directamente a las comunidades.
En el Ministerio de Agricultura consideramos que la implementación de esquemas de
Pago por Servicios Ambientales (PSA) puede llegar a constituirse en una valiosa
estrategia que impulse y promueva un desarrollo sostenible de las zonas rurales
afectadas por problemas ambientales; aportando de manera novedosa a la
conservación de la biodiversidad y la gestión de los recursos naturales, así como a la
generación de ingresos de las familias del mundo rural.
Cabe señalar que la sociedad en su conjunto debe tomar conciencia del rol que juegan
los ecosistemas naturales y la responsabilidad que cada uno de nosotros tiene frente
a las futuras generaciones. (http://fernandoleija.blogspot.mx/2013/10/26-serviciosambientales.html, 2014)
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2.7 Fenómenos Naturales
Los fenómenos naturales son los sucesos que acontecen en la naturaleza sin la
participación directa del hombre. Entre estos tenemos condiciones climáticas,
desastres naturales, entre otros. Estos afectan directa o indirectamente a todas las
especies.
Existe la creencia de que el término “fenómeno natural” es sinónimo de suceso inusual.
Sin embargo, los vientos, las lluvias y similares son fenómenos naturales al igual que
los huracanes, los maremotos y las inundaciones.
Un fenómeno de la naturaleza se puede considerar como desastre natural cuando éste
es dañino o destructivo. (https://sites.google.com/site/esquiveldesarrollosustentable/27-fenomenos-naturales, 2014)
Desastres Naturales
Cuando empleamos el término desastre, nos referimos a pérdidas de vidas y
materiales provocadas por fenómenos como las inundaciones, los terremotos, los
maremotos, deslizamientos de tierra, deforestación, contaminación ambiental y otros.
Son fenómenos naturales que provocan daños y destrucción de múltiples maneras,
sumándose a la acción directa o indirecta del ser humano.
(https://sites.google.com/site/esquiveldesarrollosustentable/2-7-fenomenos-naturales,
2014)
Tipos De Desastres Naturales Según Origen
Terremoto, Temblor O Sismo: son los movimientos del suelo provocados por las
oscilaciones de las placas tectónicas.
Alunamiento O Maremoto: Es una agitación violenta de las aguas del mar a
consecuencia de una sacudida del fondo, que a veces se propaga hasta las costas
dando lugar a inundaciones.
Erupción Volcánica: es una abertura o ruptura, en la superficie de la corteza terrestre
que permite que el magma caliente, cenizas y gases a escapar de debajo de la
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superficie. Se deriva del nombre de la isla de Vulcanizo en las costas de Siciliana que
a su vez lleva el nombre de Vulcanología, el dios romano del fuego.
Desastres Generados En La Superficie De La Tierra
Deslizamiento De Tierra: Suceden como resultado de cambios repentinos o
graduales de la composición, estructura, hidrología o vegetación de un terreno
inclinado.
Derrumbe: Es la caída de una franja de terreno que pierde su estabilidad o la
destrucción de una estructura construida por el hombre.
Avalancha O Alud: Es el desplazamiento de una capa de nieve, que puede arrastrar
árboles.
Aluvión: Es un río de barro originado tras una fuerte lluvias o deshielo que ocasionan
inundaciones, o también como resultado de un terremoto o erupción volcánica.
(https://sites.google.com/site/esquiveldesarrollosustentable/2-7-fenomenos-naturales,
2014)
Desastres Causados Por Fenómenos Meteorológicos O Hidrológicos
Inundación: Invasión lenta o violenta de aguas de río, lagunas o lagos, debido a
fuertes precipitaciones fluviales o rupturas de embalses, causando daños
considerables.
Sequía: Deficiencia de humedad en la atmósfera por precipitaciones pluviales
irregulares o insuficientes, inadecuado uso de las aguas subterráneas, depósitos de
agua o sistemas de irrigación.
Helada: Consiste en un descenso de la temperatura ambiente a niveles inferiores al
punto de congelación del agua y hace que el agua que está en el aire se congele
depositándose en forma de hielo en las superficies.
Tormenta: Movimiento atmosférico violento acompañado de descargas eléctricas,
viento fuerte, lluvia, nieve o granizo.
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Granizada: Precipitación de granizo. Este fenómeno sucede cuando la lluvia
desciende congelada de las nubes.
Tornados: Es una columna de aire en rotación violenta unida a una nube tormentosa
(acumulativos). Se observa casi siempre como una nube en forma de embudo. Causa
gran daño en su trayectoria.
Huracán: es un sistema de tormentas caracterizado por una circulación cerrada
alrededor de un centro de baja presión y que produce fuertes vientos y abundante
lluvia.
Los Ciclones Tropicales: son violentas y peligrosas perturbaciones atmosféricas,
cuyos vientos pueden alcanzar velocidades que van desde 50 a más de 250 km/ha.
Generalmente vienen acompañados de abundantes precipitaciones y enormes oleajes
y marejadas; por estas características los ciclones tropicales resultan extremadamente
peligrosos y causan pérdidas de vidas humanas, animal y daños a las viviendas,
cultivos y propiedades. (https://sites.google.com/site/esquiveldesarrollosustentable/27-fenomenos-naturales, 2014)
Desastres De Origen Biológico
Plaga: Situación en la cual ciertos animales producen daños económicos a gran escala
(salud, plantas cultivadas, animales domésticos, materiales o medios naturales); de la
misma forma que la enfermedad no es el virus, bacteria, etc.
Epidemias: Son la generalización de enfermedades infecciosas a un gran número de
personas y en un determinado lugar.
(https://sites.google.com/site/esquiveldesarrollosustentable/2-7-fenomenos-naturales,
2014)
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Conclusiones
En conclusión al realizar este resumen del Escenario Natural dentro de desarrollo
sustentable se conoció más sobre los ecosistemas uno de los temas de importancia
debido a los grandes cambios en el ambiente causados por el ser humano. Estos poco
a poco han sufrido muchos cambios que los seres humanos han causado debido a la
sobreexplotación o mala utilización de los recursos naturales.
La naturaleza poco a poco se ha ido deteriorando, uno de los ciclos afectados es el
flujo de energía el cual se encarga de la fotosíntesis en las plantas; el cual brinda el
oxígeno que ayuda a la los seres humanos a vivir. Sin embargo hoy en día se han
sobre pasado los límites de contaminación y explotación de los recursos naturales.
La principal afectada por la contaminación generada en la actualidad es la atmosfera
la cual protege a el planeta Tierra de los rayos ultravioleta, logrando la existencia de
los seres humanos. Pero debido a los actos sin conciencia del ser humano se está
deteriorando rápidamente provocando Fenómenos Naturales que afectan tanto a los
seres humanos como a la naturaleza, por ejemplo los terremotos, sismos, tormentas,
temporadas de calores intensos así como también de intensas lluvias, por mencionar
algunas de las consecuencias.
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Bibliografía
http://escenarionaturalj.blogspot.mx/2013/09/251-hidrosfera.html
http://escenarionaturalj.blogspot.mx/2013/09/25-recursos-naturales.html
http://www.jmarcano.com/biodiverso/biodivers2.html
http://desarrollosustentableige.blogspot.mx/2012/06/21-el-ecosistema.html
https://sites.google.com/site/esquiveldesarrollosustentable/2-1
http://www.lenntech.es/ciclos-biogeoquimicos.htm
http://www.lenntech.es/ciclos-biogeoquimicos
https://sites.google.com/site/esquiveldesarrollosustentable/2-7-fenomenos-naturales
https://sites.google.com/site/esquiveldesarrollosustentable/2-6-servicios-ambientales
http://fernandoleija.blogspot.mx/2013/10/26-servicios-ambientales.html
http://fernandoleija.blogspot.mx/2013/10/27-fenomenos-naturales.html
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