Rimando, Rimando…..a la orilla Llegando TALLER DE POESÍA de 6º
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CEIP Mediterráneo Lengua Castellana TALLER DE POESÍA Rimando, Rimando…..a la orilla Llegando TALLER DE POESÍA de 6º CEIP Mediterráneo Lengua Castellana TALLER DE POESÍA CEIP Mediterráneo Lengua Castellana TALLER DE POESÍA Antes de empezar…¡Debemos saber algo! La prosa y el verso. La prosa. Es la forma más natural de escribir. Se puede contar un hecho de varias maneras diferentes. Cuando se escribe en prosa se ocupa toda la línea. Era el mes de mayo. Hacía calor y los trigos comenzaban a crecer. El campo estaba lleno de flores y los pájaros cantaban. Los enamorados paseaban. El verso. Es una forma especial de expresarse. Es más difícil que la prosa, ya que los textos en verso presentan unas características especiales que crean un ritmo y musicalidad específicos en esta forma de contar cosas. Un Poema de Miguel Hernández 1. Llegó con tres heridas: 2. La del amor, 3. La de la muerte, 4. La de la vida. 5. 6. 7. 8. Con tres heridas viene: La de la vida, La del amor, La de la muerte. 9. 10. 11 12. Con tres heridas yo: La de la vida, La de la muerte, La del amor. VERSO ESTROFA CEIP Mediterráneo Lengua Castellana TALLER DE POESÍA Por lo tanto…como ya ves: • Verso. Es cada línea de un poema. El poema anterior tiene 12 versos. • Estrofa. Es un conjunto de versos relacionados por la medida y la rima. En el ejemplo hay tres estrofas de 4 versos cada una. • Poema. Es toda composición poética que esté formada por versos. La métrica del verso. La media Medir un verso es contar las sílabas que tiene. Normas. a. Sinalefa: Consiste en formar una sílaba con la última vocal de una palabra y la primera vocal de la siguiente. Se marca con . CEIP Mediterráneo Lengua Castellana TALLER DE POESÍA b. La última palabra es aguda. Si la última palabra de un verso es aguda, se cuenta una sílaba más. c. La última palabra es esdrújula. Si la última palabra del verso es esdrújula, se le resta una sílaba. La rima Definición: Rima es la semejanza de sonidos que se da a partir de la vocal tónica de la última palabra de cada verso. Las trompas guerreras resuenan; de voces los aires llenan. Aquellas antiguas espadas, aquellos ilustres aceros, que encarnan las glorias pasadas. Rima Consonante:Si se repiten vocales y consonantes en el mismo orden se dice que la rima es consonante o perfecta Érase érase érase érase un hombre a una nariz pegado; una nariz superlativa, una nariz sayón y escriba, un peje espada bien barbado. CEIP Mediterráneo Lengua Castellana TALLER DE POESÍA Rima Asonante: Si la repetición sólo afecta a las vocales, se llama rima asonante En la mitad del barranco las navajas de Albacete, bellas de sangre contraria, relucen como los peces. Una dura luz de naipe recorta en el agrio verde, caballos enfurecidos y perfiles de jinetes. Los tipos verso De arte menor: Son los que tienen 8 sílabas o menos De arte Mayor: Son los que tienen nueves sílabas o más CEIP Mediterráneo Lengua Castellana TALLER DE POESÍA Análisis de la rima Número y letra: Para analizar la rima de un poema hay que poner detrás de cada verso un número y una letra. El número: Indica la medida del verso, es decir, el número de sílabas que tiene La Letra: Indica la rima. Todos los versos que riman entre sí, llevarán la misma letra. Se utilizan letras mayúsculas para los versos de arte mayor y minúsculas para los de arte menor. Cuando un verso no rima con otro se dice que es un verso libre y la letra se sustituye por un - CEIP Mediterráneo Lengua Castellana TALLER DE POESÍA Los tipos estrofas Dependiendo del número de versos, las estrofas pueden tener distintas combinaciones en sus rimas. Sólo vamos a ver algunas de las más conocidas Nombre PAREADO ESTROFA CON 2 VERSOS Ejemplo Esq. Características ¿Qué más consuelo queréis 8a -Versos de arte mayor o menor pues con la vida volvéis? 8a -Rima consonante o asonante Nombre TERCETO ESTROFA CON 3 VERSOS Ejemplo Esq. Características No será cual los álamos cantores 11A -3 versos de arte mayor que guardan el camino y la ribera 11-Rima consonante habitado de pardos ruiseñores 11A ESTROFA CON 4 VERSOS Nombre Ejemplo Esq. Dolores, costurera de mi casa, 11A añosa de mi casa, vieja amiga; 11B CUARTETO era tu corazón crujiente miga 11B de pan; eran tus ojos lenta brasa 11A Nombre Ejemplo Esq. Caído se le ha un clavel 8a hoy a la aurora del seno: 8b REDONDILLA ¡qué glorioso que está el heno 8b porque ha caído sobre él! 8a Nombre Ejemplo Esq. Y todo un coro infantil 8a va cantando la lección: 8b CUARTETA mil veces ciento, cien mil; 8a mil veces mil, un millón. 8b Características -4 Versos de arte Mayor -Rima Consonante Características -4 Versos de arte Menor -Rima Consonante Características -4 Versos de arte menor -Rima Consonante Nombre SONETO CEIP Mediterráneo Lengua Castellana TALLER DE POESÍA ESTROFA CON 14 VERSOS Ejemplo Esq. Características Hermosas ninfas, que en el río metidas, 11A -14 versos de arte mayor contentas habitáis en las moradas 11B -2 cuartetos y 2 tercetos de relucientes piedras fabricadas 11B -Rima Consonante y en columnas de vidrio sostenidas; 11A Agora estéis labrando embellecidas, o tejiendo las telas delicadas; ahora unas con otras apartadas, contándoos los amores y las vidas; 11A 11B 11B 11A dejad un rato la labor, alzando vuestras rubias cabezas a mirarme, y no os detendréis mucho según ando; 11C 11D 11C que o no podréis de lástima escucharme, o convertido en agua aquí llorando podréis allá despacio consolarme. 11D 11C 11D NÚMERO VARIABLE DE Ejemplo ¡Quién hubiera tal ventura sobre las aguas del mar como hubo el infante Arnaldos la mañana de San Juan! Andando a buscar la caza para su falcón cebar, vio venir una galera ROMANCE que a tierra quiere llegar; las velas traía de seda la jarcia de oro torzal, áncoras tiene de plata tablas de fino coral (...) Nombre VERSOS Esq. Características 88a -Número indefinidos de versos 8-Generalmente versos 8a octosílabos 8-Rima asonante en los pares 8a Versos impares libres 88a 88a 88a
