LA MEMORIA

Departamento de Biología Ambiental y Salud Pública
FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS
DEL APRENDIZAJE Y LA MEMORIA
La memoria.
¿Qué es la memoria? Memoria asociativa
(implícita) y memoria representacional
(explícita). Fases temporales de la memoria:
memorias a corto, medio y largo plazo. Etapas
de la memorización: codificación, consolidación
y recuperación.
© Francisco Córdoba García, 2005
¿QUÉ ES LA MEMORIA?
La memoria es el resultado
del aprendizaje, que
modifica de forma más o
menos estable las
estructuras y funciones
neuronales en diversas
áreas del cerebro.
Aprendizaje y memoria
son términos relacionados,
pero no sinónimos. De
hecho hay patologías que
afectan al aprendizaje y
no a la memoria, y a la
inversa.
MEMORIA Y SU TIEMPO DE ALMACENAMIENTO
En función del tiempo de almacenamiento de las experiencias o
recuerdos, se definen distintos tipos de memoria. Los mecanismos
neurobiológicos que explican los tipos de memoria según su
duración son diferentes.
MEMORIA DECLARATIVA Y NO DECLARATIVA
La memorias también se clasifican en función de su forma de
evocación, que de nuevo es consecuencia de las diferentes regiones y
mecanismos cerebrales que están implicados.
¿CÓMO SE FABRICA LA MEMORIA?
La formación de memorias es un proceso muy complejo que implica distintas
fases desde la entrada de información a través de los receptores
sensoriales, su transducción en forma de impulso nervioso, su codificación
mediante cambios en las propiedades estructurales y funcionales de las
neuronas implicadas, y la generación de circuitos nerviosos estables como
forma de retención del aprendizaje.