ACTIVIDADES DE AULA 1. · JAQUE A BORGIA Empecemos fijándonos en la estructura de la novela. Muchas novelas están divididas en capítulos o en partes que suelen obedecer al desarrollo cronológico de los hechos. • ¿Crees que la novela que acabas de leer responde a este esquema? • ¿Crees que es posible dividir el desarrollo de la novela siguiendo las tres partes de la estructura convencional: planteamiento, nudo y desenlace? ¿Por qué? 14 • Si has respondido afirmativamente a la pregunta anterior, podrás explicar, muy resumidamente, qué capítulos corresponden a cada parte y qué narra cada una. Planteamiento www.planlector.com Nudo Desenlace ACTIVIDADES DE AULA 2. · JAQUE A BORGIA Fíjate ahora en el título del libro y coméntalo. • ¿A qué crees que se refiere? ¿Crees que guarda relación directa con lo que se narra en la novela? Propón otros títulos posibles para esta novela. 15 www.planlector.com ACTIVIDADES DE AULA 3. · JAQUE A BORGIA Observemos ahora la ilustración. • ¿Crees que el estilo de la ilustración se corresponde con la atmósfera de la novela? Justifica tu respuesta. • Fíjate también en la foto de la portada. ¿Habrías elegido esta imagen o una de otro tipo? ¿Por qué crees que se ha optado por ésta? 16 www.planlector.com ACTIVIDADES DE AULA 4. · JAQUE A BORGIA Veamos el contexto geográfico de la novela: una Italia de pequeños Estados en perpetuo conflicto, entre intrigas y alianzas inestables. • Trata de situar sobre un mapa de Italia las principales ciudades y principados que se citan en la novela. • Traza, a continuación, sobre el mismo mapa, el itinerario de los viajes de los distintos personajes a lo largo del libro. 17 www.planlector.com ACTIVIDADES DE AULA 5. · JAQUE A BORGIA Analicemos ahora algunos de los personajes del libro. Describe brevemente la manera de ser y las motivaciones de los personajes siguientes: PIETRO Manera de ser Motivaciones VITO Manera de ser Motivaciones ÁNGELO 18 Manera de ser Motivaciones ALESSANDRA Manera de ser Motivaciones ALDO Manera de ser Motivaciones www.planlector.com ACTIVIDADES DE AULA 6. 7. · JAQUE A BORGIA Vamos a comparar ahora a los dos protagonistas: Enrico y Giovanni. Leyendo la novela, habrás visto que tienen cosas en común y características que los separan. Haz una lista de sus semejanzas y diferencias, razonando cada una. Semejanzas Diferencias ...................................................... ..................................................... ...................................................... ..................................................... ...................................................... ..................................................... ...................................................... ..................................................... ...................................................... ..................................................... ...................................................... ..................................................... ...................................................... ..................................................... ...................................................... ..................................................... ...................................................... ..................................................... ...................................................... ..................................................... Otro personaje interesante es Lucía. Reflexiona sobre sus circunstancias personales y trata de explicar hasta qué punto son justificables su resentimiento y la antipatía que siente por Enrico. www.planlector.com 19 ACTIVIDADES DE AULA 8. · JAQUE A BORGIA También aparecen en la novela personajes reales, históricos. Investiga y explica brevemente quiénes fueron... Girolamo Savonarola César Borgia Lucrecia Borgia 20 Nicolás Maquiavelo Alejandro VI Julio II www.planlector.com ACTIVIDADES DE AULA 9. · JAQUE A BORGIA En la novela, como en la Italia de la época, hay una gran presencia de la música. Busca a lo largo del libro los instrumentos, las danzas y los géneros musicales que se citan y define brevemente cada uno. INSTRUMENTOS 21 DANZAS Y GÉNEROS MUSICALES www.planlector.com