GUÍA DE ESTUDIO DE COMPRENSIÓN LECTORA Y REDACCIÓN

GUÍA DE ESTUDIO DE COMPRENSIÓN LECTORA Y REDACCIÓN
EL ALUMNO DEBERÁ ENTREGAR LA GUÍA EN LIMPIO EN HOJAS BLANCAS, LETRA
LEGIBLE, CON BUENA PRESENTACIÓN, SIN ERRORES ORTOGRÁFICOS Y EXCELENTE
REDACCIÓN
ALUMNO___________________________________________ N.L____
I Escribe la definición de los siguientes conceptos
a) Prosopografía
b) Etopeya
c) Topografía
d) Comparación o símil
e) Epíteto
f) Observar
Seleccionar
Clasificar
g) Adjetivos calificativos
h) Retrato
i) Caricatura
j) Descripción
II Escribe los elementos del proceso comunicativo y explica cada uno (si es necesario incluye flechas)
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¿Qué nivel de comunicación tiene la conversación?
III. Contesta:
Según los niveles de comunicación, ¿Qué término recibe el estudiante que responde al profesor?
¿Cómo es la topografía?
¿Cuál es el canal utilizado?
Según los niveles de comunicación, ¿qué función desempeña la niña?
Según la descripción etopéyica, ¿cómo es la maestra?
INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto detenidamente y contesta las preguntas que se presentan con
referente a la práctica realizada en clase.
Importancia del proceso comunicativo
En lo que se refiere al vocablo comunicación, de acuerdo con el Diccionario de la Real Academia de la
Lengua Española (2009) proviene del latín comunicare, que significa compartir algo. Por tanto, el término
sirve para designar el carácter específico de las relaciones humanas en cuanto a que son o pueden ser
relaciones de participación recíproca o de comprensión. Dicho término resulta sinónimo de “co-existencia”
o de “vida con los otros” e indica el conjunto de modos específicos que puede adoptar la coexistencia
humana. Las partes de una máquina se hallan estrechamente coordinadas y forman una unidad, pero no una
comunidad. Los hombres forman una comunidad porque se comunican, esto es, porque pueden participar
recíprocamente de sus modos de ser.
La comunicación es un proceso en movimiento mediante el cual un sujeto produce y emite un mensaje que
se transmite a través de un vehículo y que una vez captado por otro sujeto (receptor), este puede dar
una respuesta comunicada, a su vez, por medio de otro mensaje.
1. ¿Cómo defines un proceso comunicativo?
2. ¿Cómo te comunicas con los demás?
3. ¿Tú manera de comunicarte con los demás es eficaz?
4. ¿Explica de qué trata el texto?
5. ¿Qué documento se pide esencialmente para solicitar trabajo?
6. ¿Para qué sirve la comunicación?
7. ¿Qué documento formal se utiliza internamente para mantener informados a los miembros de una
institución?
8. ¿Cuál es el Género periodístico que destaca por ser el más completo de todos?
9. ¿Es un Texto donde se dan los datos de un libro, se cuenta de lo que trata y se da una opinión del
mismo?
10. ¿Qué es la crónica?
11. ¿Qué es una biografía?
12. ¿Cuál es el género periodístico que contesta en el primer párrafo las preguntas básicas?
Escribe y ejemplifica los:
A. Datos que debe llevar una ficha bibliográfica
B. Datos que debe llevar una ficha de trabajo
C. Características de una ficha de cita textual
D. Características de una ficha de resumen