directorio - Escuela Preparatoria Regional de Jocotepec
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MARZO - ABRIL Universidad de Guadalajara: Mtro. I. Tonatiuh Bravo Padilla Rector General Mtro. Miguel Ángel Navarro Navarro Vicerrector General Lic. Alfredo Peña Ramos Secretario General s o t n lTa e o c o J pPre a Además: •Cuidados básicos de la mascota. •Los beneficios del yoga. •Salud Bucal. •Productos típicos de Joco. •¿Que significa TAE •Importancia de tu plan de vida. •Y más. http/:prepajocotepec.sems.udg.mx Año 1, Vol. 2 Marzo-Abril Sistema de Educación Media Superior: Mtro Javier Espinoza de los Monteros Cárdenas Director General Mtro. Ernesto Herrera Cárdenas Secretario Académico Mtra. Adriana Lorena Fierros Lara Secretario Administrativo Lic. Yadira Cota Figueroa Directora de Comunicación Social D I R E C T O R I O Escuela Preparatoria Regional Jocotepec: Dr Sergio Aguilar Moncayo Director Lic. Adrián Luna Ledesma Secretario MVZ. Alfredo Corona Carranza Coordinador Académico Comisión de Comunicación Social Jocotepec: MVZ Alfredo Corona Carranza Lic. Ricardo Lucio Velasco Ing. Ismael Campos Lupercio Consejo Editorial: Francisco Castillo Pérez Gersom Preciado Rodríguez Miguel Ángel Castellanos Bobadilla Armando Gómez Rodríguez Ricardo Corona Carranza Alfredo Corona Carranza Ricardo Lucio Velasco 02 Editorial Contenido Por: Lic. Francisco Castillo Pérez D ebido a la prioridad que la comunicación tiene en la sociedad, en esta edición de la revista In Huiliza se hace referencia a uno de los temas sustanciales de la actualidad, ya que es de todos sabido que conforme la modernidad tecnológica avanza y facilita la comunicación interpersonal, la comunicación está dando un giro alarmante, pues lejos de mejorar la correcta elocuencia, escritura, intercambio, estructura y pertinencia de la misma, se está llegando al detrimento, desconocimiento y mal uso de los elementos, aspectos y lineamientos propios de esta actividad. Las exigencias de una comunicación eficiente y eficaz en las distintas áreas de la convivencia humana, siempre han estado latentes, ya que sin ellas las posibilidades de desarrollo, éxito y evolución, se ven obstaculizadas. Por tales razones en toda institución educativa, se tiene como una tarea preponderante el abordar, fomentar y mejorar la adquisición y desarrollo de tan imprescindible recurso humano. Conscientes de la importancia y trascendencia de esta capacidad en la E.P.R. Jocotepec, el Colegio Departamental y el Colectivo Docente, encabezados por su Director, Dr. Sergio Aguilar Moncayo, promueven y fomentan actividades que coadyuvan a la mejora de la competencia de la Habilidad Verbal, las cuales son muy variadas en aras del mejor desarrollo de dicha capacidad, como lo son conferencias y charlas con escritores nacionales e internacionales, talleres de lectura y escritura que culminan con trabajos de poesía, narrativa y comentarios de algunas obras (reportes de lectura, reseñas, cartas al autor), lecturas en voz alta al inicio de las clases del área de comunicación, talleres de reforzamiento de la habilidad lectora como el que se ha desarrollado en los tres últimos semestres, la organización y participación de actividades de promoción de la Lectura como lo es el Maratón de Lectura en Voz Alta, así como otras actividades más que se tienen contempladas a favor de un avance significativo de esta habilidad, como la elaboración de “Carta a mis Padres”, concurso de Ortografía entre otros. Uno de los propósitos de esta revista es que tanto alumnos como docentes, directivos y trabajadores administrativos tengan en ella un espacio para exponer y compartir sus ideas e inquietudes. Es innegable que existen en la sociedad personas osadas que niegan la preponderancia de esta herramienta cognitiva, también son infranqueables las habilidades que esta actividad permite desarrollara como lo han afirmado a través de la evolución humana un sinnúmero de pensadores, filósofos y pedagogos, pues a las actividades de la escritura y la lectura se les tiene consideradas como generadoras de creatividad, aliciente de la alegría, refugio en tiempos de guerra, despertador de conciencias, paracaídas en momentos de crisis, elemento indispensable de la paz, fuente de conocimiento e información, es una actividad de catarsis, es un acto revolucionario, y muchos beneficios más gracias a la lectura y la escritura, un ejemplo evidente e inmediato es que desde el año de 1926, se ha considerado el 23 de abril como el “Día Mundial del Libro”. Editorial ........ 03 Talento Prepa Jocotepec ........ 05 Cuidados básicos de la mascota........ 07 Los beneficios del yoga........ 09 Productos típicos de jocotepec........ 11 Salud Bucal ........ 13 ¿Que significa TAE? ........ 15 La importancia de tener un plan de vida ........ 17 La llamada generación digital ........ 19 Fuego Cruzado “cuento” ........ 21 Fundación de Jocotepec........ 23 Si bien es cierto que se están atendiendo en esta Escuela Preparatoria, las necesidades detectadas para el desarrollo de la Habilidad Verbal, se reconoce también que existen aspectos dentro de esta área de atención que requieren un mayor esfuerzo y trabajo colaborativo, para lograr una mejor y más amplia cobertura en tan importante proceso del conocimiento, sin el cual nuestros estudiantes quedarían en desventaja para la incorporación al siguiente nivel educativo, al campo laboral, a una pertinente integración social y sobre todo del logro exitoso de sus metas y expectativas de vida. Aprovecho este espacio para hacer una invitación al Colectivo Docente, a la comunidad escolar y la sociedad en general a redoblar los esfuerzos por lograr en los jóvenes de esta Escuela una mayor conciencia sobre la prioridad que tiene esta competencia, así como realizar y fomentar las actividades que fortalezcan su desarrollo y la cultura de una buena comunicación, haciendo de la Habilidad Verbal un hábito constante y permanente. 03 04 Ma Talento Prepa Joco ría Ter e 6º Por: Alfredo Corona Carranza o ed m l O z pe ó L a s s ari turno matutino L a i d u 4º C Cla sa Esp At urn om atu tino ejo Var g as Elefante atístico. Técnica: Acuarela y Marcador permanente. s a l e n r O z e rr atutino é i t u G A turno m a l o a 6º P Obra de formato rectangular. Composición en base a paisaje urbano diurno compuesto por una callejuela adoquinada y variedad de edificios y sus respectivos complementos, en tercer plano, montañas, lago y cielo. Técnica: lápices de colores. Tecnica: Dibujos al carbon y colores prismacolor en papel fabriano 05 Obra de formato rectangular, composición en base a una figura marina, ( especie golfina) rodeada de elementos marinos. Técnica: lápices de colores. 06 z e u g í dr o R eramatutino v i R a º C turno n i r a 6 K Eliz abe th C ern 1º A a Va turn lenc o ve spe ia rtin o Elefante Técnica: Lápiz de color y marcador Alas de libertad Técnica: Esmalte de uñas y palillo Este medio informativo brinda un espacio para la comunidad escolar de la Escuela Preparatoria Regional de Jocotepec, en reconocimiento de su talento mostrado de acuerdo a sus habilidades artísticas, en esta ocasión las compañeras Claudia Larisa, Karina, Paola, y Tere, nos comparte trabajos de su autoría, algunos de ellos ganadores en el Festival Cultural del SEMS 2014. Ave del paraíso y Búsqueda Técnica: Lápiz y carbón Cuidados básicos de la mascota (perros) Por: MVZ Alfredo Corona Carranza Ced. Prof. 7778694 E l adoptar una mascota es un signo de muy alta responsabilidad, ya que requieren de cuidados muy especiales, además de costo significativo y la inversión de tiempo para su adecuada atención. Entender que una mascota no es un juguete, ni un regalo para satisfacer el gusto de un niño, sino, es un individuo repleto de necesidades que requiere de atención como un miembro más de la familia. Cuando recibimos a la nueva mascota, los cuidados inician con la adecuación o establecimiento de un espacio, que le brinde un ambiente confortable, ya que sus primeras semanas de edad, requieren cuidados especiales, donde se extreman medidas alimentarias y sanitarias que son trascendentales para su desarrollo. los nutrientes necesarios que la mascota necesita para realizar sus actividades normales, por lo cual deberá estar balanceada y de acuerdo a su etapa de crecimiento. En el mercado existen diferentes presentaciones que pueden ser apropiadas para tu mascota, mismas que contengan la cantidades de proteína suficiente para la buena nutrición, para un cachorro el alimento debe contener como mínimo un 20% y para un adulto en promedio del 16 al 18% de proteína, el cual de ofrecerse seco. Es importante cuidar las cantidades diarias de alimento, ya que un exceso de alimento provocará obesidad en tu mascota y de lo contrario ocasionará un estado de desnutrición que en ambos casos es peligroso, ya que puede ser causa de padecimientos graves que deterioren su estado de salud. Se sugiere que el alimento se ofrezca de acuerdo a la siguiente tabla: Raciones diarias calculadas de de acuerdo a su tamaño del perro. (Taza = 90g) Razas Miniatura de 1 a 4 kg de peso ¼ a 1 ¼ tazas. Razas Pequeña de 4 a 8 kg de peso 1 ¼ a 2 tazas. Razas Medianas de 8 a 14 kg de peso 2 a 3 tazas. Razas Grandes de 14 a 30 kg de peso 3 a 5 tazas. Razas Gigantes de 30 a 50 kg de peso 5 a 7 ½ tazas. Respecto al cuidado de su salud, es necesario iniciar con su calendario sanitario establecido por el Médico Veterinario de tu confianza, quien será el que establezca un calendario de salud de acuerdo a las necesidades de tu mascota. El calendario iniciará estableciendo un programa de desparasitación y vacunación contra enfermedades infecciosas características de la edad de la mascota, que son muy agresivas y comprometen hasta la vida de la misma. Los cuidados sanitarios son periódicos , requieren constancia en su desarrollo principalmente en su etapa de cachorro, sin dejar de seguir las recomendaciones de su Médico Veterinario como lo establece en su calendario de salud, sin esperar a sólo atender los problemas de salud cuando ya están presentes y estos hallan deteriorado el estado general de tu mascota. Recomendaciones finales: El alimento debe de servirse seco, agua por separado limpia y fresca. Lavar a diario sus recipientes (alimento y agua). Nunca ofrecer productos lácteos, golosinas, chocolates, etc. No ofrecer alimentos condimentados. Evitar los huesos de pollo. No dar alimentos crudos a nuestra mascota. En cualquier síntoma anormal de nuestra mascota relacionada con su alimentación acudir inmediatamente con su Médico Veterinario. La alimentación de tu mascota es esencial para su buen desarrollo, la cual deberá cubrir 07 08 LOS BENEFICIOS DEL YOGA Por: Briseida Hernández García TAE Técnicas Básicas de Yoga E n todas partes podemos encontrar información acerca de los beneficios del yoga pero en esta ocasión quiero hablar de los beneficios del yoga desde mi propia experiencia. Estos beneficios son detalles pequeños que en unión logran grandes cosas en una vida. En una rutina de yoga puedo apreciar muchas cosas y es un placer para mí poder compartirlas en estas líneas: Mientras estoy haciendo las posturas escucho a la instructora que dice “mira más allá en un punto fijo” y se puede decir que quiere que centre mi mirada en algo pero en realidad siento que me está pidiendo que mire más allá de lo exterior, me pide que mire dentro de mi cuerpo, que observe qué pasa y justo ahí me doy cuenta que en las posturas mis huesos se descomprimen, mi piel y mis músculos se estiran, que estoy respirando sin ningún esfuerzo, que la respiración misma me permite moverme y que esta respiración manda oxígeno directamente a la zona que estoy estirando, siento el esfuerzo que hacen mis músculos y como esto me da energía y cuando siento todo esto me centro en mí y olvido todo lo exterior todo aquello que estorba en mi vida para lograr aquello que es verdaderamente importante y no sólo eso, puedo darme cuenta qué puede estar mal en mi cuerpo y puedo corregirlo e incluso sanarlo. Mientras mi cuerpo se estira y se mueve me centro en mí, todo lo que no necesito se va, ocupando su lugar un b i e n e s t a r p r o f u n d o , porque ahora en donde había estrés hay paz, en donde había tensión todo pasa a estar relajado, en donde había ruido ahora hay un propósito concreto para dirigir mi atención 09 a prioridades, tomando en cuenta que mi mayor prioridad soy yo. Todo esto en conjunto, me ayuda a actuar no sólo por actuar sino a actuar con verdadera conciencia, en lo que hago, lo que digo, lo que pienso, lo que siento e incluso lo que como, me lleva a ser más saludable físicamente y en todos los aspectos de mi vida. Al terminar una rutina de posturas de yoga puedo sentir paz plenamente porque se relajan los músculos, los nervios, los pensamientos, las emociones, todo el cuerpo en conjunto consiguiendo espacio en mi mente. Yoga no son sólo rutinas de estiramientos, es una disciplina que abarca cada aspecto de mi vida porque su meta es que mi vida se desarrolle plenamente en un ambiente sano, mediante un conocimiento profundo de mí mismo para que pueda esforzarme en hacer las posturas respetando mis límites. Hacer yoga es trabajar con el cuerpo y la mente en conjunto, es aprender a percibir lo que hay en mi entorno y lo que sucede dentro de mí, es aprender sobre paciencia, amor y respeto con un grado alto de concentración y una conciencia elevada: es una lección de vida. 10 Productos Tipicos de Jocotepec Por: Yosseline, Fabian, María TAE: Fotografía Digital A l recorrer las calles de este hermoso pueblo que es Jocotepec nos dimos cuenta que había un gran número de productos originarios de este lugar, que atrajeron nuestra atención, uno de ellos es la birria de chivo de la “Birrieria el Tartamudo” una de las birrierías más conocidas de la localidad, “Los sarapes” y “Los Huaraches”, platicamos con los dueños de cada lugar para poder enterarnos el producto que vendían, de donde venía y algunas experiencias que hubieran tenido. LA BIRRIA DE JOCO. Visitamos la Birriería de “El tartamudo” lugar que es muy conocido y recomendado aquí en Jocotepec. La señora Sobeida Loza Barragán quien es nieta de el primer birriero en Jocotepec nos cuenta que tiene desde los 14 años en el negocio, su papa la enseño a elaborar la birria, ya sea de chivo, res, borrego y hasta de pollo. Esta fue la primera birriería que hubo en jocotepec, asi que es un negocio familiar que va pasando de generación en generación, la birria que más se vende es la de chivo. La finalidad de nuestra investigación es dar a conocer a nuestra comunidad un poco sobre las cosas típicas que verán en este hermoso pueblo, ya que cuando estás aquí quieres conocer y buscar algo que hacer, como todos al principio quieres probar lo que te recomiendan, asi que les dejamos unos cuantos productos para que los conozcan. SARAPES. La elaboración de sarapes ya que es algo no muy visto en todos lados, aquí es un arte pues los que los elaboran no solo los fabrican sino hacen el diseño como el cliente se los pida. Uno de los grandes productores y más longevos es el señor Luis Vázquez Avelar a sus 63 años aun sigue haciendo sarapes que son un arte en Jocotepec. Tiene toda la vida en este negocio, sus padres lo enseñaron a hacer esto, además, sabe fabricar cobijas de todos tipos y los materiales que necesita son: lana, estambre y acrilán, aunque nos cuenta que en estos tiempos no se vende nada, esta muy solo el pueblo en estas fechas. “Hago de todo lo que me pidan, soy un artista” son las palabras que expreso el señor Vázquez Avelar. 11 12 SALUD BUCAL Por: C.D. Armando Gómez Rodríguez PARA MANTENER SANOS TUS DIENTES Y TUS ENCÍAS “Acude cada año mínimo para revisión de tus dientes con el Odontólogo” Salud Bucal La Salud Bucal es parte importante de tu bienestar general. La Caries y la Enfermedad Periodontal (de las Encías) pueden causar Infecciones en la Boca y en otras partes del cuerpo, provocando abscesos (pus) en la Boca, Infección de las Amígdalas (anginas), Mala Digestión, Desnutrición y Enfermedades del Corazón. Caries Dental La Caries Dental es uno de los primeros problemas de Salud a nivel nacional, se presenta por la falta de un cepillado adecuado, lo que da como resultado que se queden impactados restos de alimentos en las piezas dentales, estos generan bacterias que producen ácidos que destruyen el esmalte de los dientes. Enfermedad Periodontal Al no lavar los dientes de manera correcta el siguiente paso son la inflamación de las encías, esto es debido a que los restos de alimentos se pegan a la superficie del diente, endurecen y se convierten en sarro o tártaro, la manifestación más común de esta enfermedad es el sangrado de las encías cuando te cepillas los dientes 13 “Utiliza el hilo de seda dental dos veces por semana en la noche antes de Cepillarte previa instrucción de tu Dentista” “Cepíllate los dientes tres veces al día después de cada alimento” “Evita que se forme placa amarillenta, dura, y antiestética que provoca mal aliento” “Aumenta en tus comidas el consumo de verduras y frutas que contengan fibra como: apio, jícama, zanahoria o manzana entre otras” Hoy en día la Salud Bucal es el concepto del aseo, limpieza y cuidado de nuestra boca, para mejorar tu salud, conservarla y prevenir enfermedades Las normas de aseo para mantener una correcta higiene bucal son una base importante en la educación de los adolescentes. Las buenas maneras no solamente consisten en ser correctos en todos los ámbitos, sino en mantener una buena presencia también. Recuerda una buena Salud Bucal beneficia tu salud en general de manera positiva, a tu persona y a tu autoestima. 14 ¿QUÉ SIGNIFICA TAE? Por: Rocío Canales Darocca M ientras daba mi unidad de aprendizaje se me ocurrió preguntarles a los alumnos de 6o grado cual es el significado de la abreviación TAE; para mi sorpresa ninguno de ellos pudo responder la pregunta, algunos se atrevieron a contestar que es un “taller”. Esto quiere decir que ellos no investigan realmente que es lo que están estudiando ni siquiera por curiosidad, soy testigo que los docentes lo hemos explicado una y otra vez, y por este motivo y porque puedo suponer que haya más alumnos que no tengan ni idea de su significado me atrevo a escribir este pequeño artículo. Las Trayectorias de Aprendizaje Especializante (TAE) son un espacio curricular del BGC (Bachillerato General por Competencias) que ofrece a los estudiantes formación adicional a sus estudios básicos, en un área Especializante de nivel elemental, y tiene como propósito desarrollar competencias específicas en aspectos propedéuticos para continuar con estudios de nivel superior o actualizar una experiencia de trabajo o de ampliar su cultura general. cuenta lo importante que es saber escoger esa área especializante, pregúntense a ustedes mismos cuáles son sus habilidades, que es lo que más les gusta hacer en su tiempo libre, o simplemente que área no conocen y quieren atreverse a indagar y quizás continuar con estos estudios. Ha habido casos que alumnos se deciden por TAE que piensan son más fáciles o porque los amigos optaron por ese aprendizaje, y a la mitad del semestre se dan cuenta que no les gusta o no tienen la habilidad, o no es para ustedes, se vuelve aburrido y una pesadilla para el alumno y para el profesor. El problema es que una vez que has escogido tu Trayectoria de Aprendizaje Especializante (TAE), ya no puedes cambiar, porque el sistema general del SEMS (Sistema de Educación Medio Superior de la Universidad de Guadalajara) no lo permite, además al finalizar tu preparatoria, se entrega adicionalmente un diploma de esta TAE cursada. Diploma que te servirá para estudios a futuro o experiencia de futuros trabajos. Los invito a investigar, a leer los temas que integran cada una de las TAE, a reflexionar que aprendizaje nuevo quieren en sus vidas o que habilidad quieren desarrollar más. Es importante que los alumnos a partir de 2o semestre empiecen a indagar acerca de las TAE: ¿que oferta su preparatoria?, platicar con los maestros, acercarse a los alumnos de 5o y 6o semestre, cuáles han sido sus experiencias, ¿que temas estudian o aplican? inclusive pueden investigar cada una de las TAE en la página de SEMS y así escoger la más indicada. Imparto la TAE de Técnicas Básicas del Yoga y de Fotografía Digital y puedo constatar que alumnos a partir de conocer y estudiar estas unidades de aprendizaje, han decidido continuar y formarse como Instructores de Yoga a la par de continuar sus estudios de nivel superior, existe otro caso reciente de un alumno que de no tener conocimientos previos de fotografía digital y no saber exactamente que quería estudiar, ha decido por la carrera de fotografía en Medios Audiovisuales. Les cuento esto, para que se den 15 TAE: Yoga TAE: Dibujo asistido por computadora 3D 16 La importancia de tener un plan de vida. Por: Lic. Gersom Preciado Rodríguez ¿En algún momento de tu vida te has detenido a pensar si verdaderamente estás viviendo conscientemente? La mayoría de personas, sobre todo cuando se encuentran en una etapa un tanto más madura de su adolescencia, frecuentemente se interrogan sobre su futuro y aquello que desearían que ocurriera para sí y los suyos. Esa visualización, puede constituirse como un plan de vida y debes entenderlo como un proceso mediante el cual las personas determinamos qué queremos hacer, cómo definimos nuestro futuro y las metas a alcanzar; para finalmente, escoger los pasos a seguir y solucionar los retos que se tendrán que afrontar. Existen diferentes formas de vivir la vida: • Impulsivamente: hay personas que toman decisiones sin pensar en las consecuencias. Evidentemente esta no es la mejor forma. • Quiénes posponen el momento de tomar la decisión o no deciden, dejan que “las cosas pasen”. Recuerda que vida solo hay una, el tiempo es importante y cómo lo vives, es aún más importante. • Quiénes dejan que otros planeen por ellos, como los padres, compañeros, maestros, amigos, etc. Ojo, una cosa es considerar su apreciación y otra asumirla en el hecho, ten en cuenta que puedes terminar viviendo la vida que desean otros. • Y por último quienes elaboran su plan de vida después de haber realizado un proceso consiente de toma de decisiones. Esta, es una muy buena opción de vida. Cuando construyes un plan de vida, necesariamente tienes que tomar decisiones, ya sean a corto, mediano o largo plazo y la forma más efectiva de hacerlo, es siguiendo un modelo racional. A consideración: • Realiza un esfuerzo por entender la situación, escribe todas tus ideas. • Busca y enlista las diferentes posibilidades y opciones tu alcance. • Obtén la mayor cantidad de información posible acerca de cada una de las opciones, de preferencia con profesionales que te puedan orientar objetivamente. • Especifica las ventajas y desventajas de cada una de tus posibles decisiones. • Considera las consecuencias positivas y negativas a corto, mediano, y largo plazo. • Ten en cuenta tus propios valores y las preferencias de las personas que puedan verse involucradas en la decisión. • Selecciona la mejor alternativa. •Toma la decisión. • Y finalmente, observa los acontecimientos, para cambiar la decisión si es necesario. Es normal tener titubeos. ¿Qué hacer cuando crees que no estás preparado para tomar una decisión que afectará tu vida? • No decidas algo cuando no conoces todos los hechos o no conoces cabalmente a la otra persona involucrada en la decisión, por ejemplo la elección de una pareja. • Sigue tratando de conocer todo lo que sea necesario. • Pospón una decisión si no estás seguro de las consecuencias; pero realiza algo proactivo para una mayor seguridad de sí. • No tomes una decisión hasta tener todos los puntos de vista que podrían afectar lo aceptable de la decisión. • Reserva la decisión para ganar algún tiempo cuando la gente te está forzando a tomarla. Y recuerda que el asumir un plan de vida requiere necesariamente de responsabilidad… y la responsabilidad, hace referencia al hecho de que tienes el derecho y obligación de construir tu propio plan de vida; en consecuencia, a buscar recursos y proyectar tus objetivos sin esperar que otra/s/ persona/s/ tenga/n/ que hacerlo por ti. Y lo particularmente cierto en la adolescencia es que mientras más oportunidad tienes de tomar tus propias decisiones, más puedes intervenir en el curso que tomará tu propia vida y más responsabilidad debes mostrar por tus acciones. ¿Cómo se puede elaborar conscientemente un proyecto de vida? 17 18 LA LLAMADA GENERACIÓN DIGITAL Por: Mtra. Alma Dalia López Flores Lic. Acsael Galicia Orozco H oy en día, el Estudiante se ha vuelto monótono y apático en las aulas de clase, no le interesa la escuela, solo se interesa por cosas que para el son importantes o cree que son importantes, se torna inerte al realizar las actividades que día con día se preparan en el aula de clases, la cotidianidad en la que súbitamente se ve envuelto llega a un punto donde el mismo se encuentra desorbitado, fuera de rol y muchas veces ajeno a la realidad. El entrar al Aula de Clases y encontrar bultos sentados en butacas o mesas, que no tienen el más absoluto interés por aprender, hacen que la labor docente no tenga sentido, se pierde el interés tanto del Docente para enseñar o instruir como del Estudiante para aprender. Existen muchos factores que actúan como detonadores de este mal que ha estado persiguiendo a Estudiantes en estas últimas generaciones; es como si siempre estuvieran en otro mundo, siempre distraídos y pensando en otra cosa. Uno de estos factores es el desorden, como sinónimo de Caos y como Antónimo de Organización. El Estudiante se ha vuelto poco ordenado al momento de estudiar o llevar a cabo alguna Actividad dentro del Aula, para ellos es tan difícil hablar de “Orden” al momento de cumplir con sus obligaciones como estudiantes y porque no también como hijos, hermanos, etc. Este desorden es debido al uso excesivo de ciertas tecnologías, que en lugar de hacerles un bien, pareciera como si poco a poco fuera alejándolos de este planeta y los llevara a otro, como si se fueran a una dimensión desconocida, donde su mundo solo es Facebook, celular, whatsapp, etc.; ellos en ese mundo o dimensión, se sienten identificados, comprendidos y porque no modernizados y creen que lo mejor que les pudo haber pasado es ser llamados, jóvenes de la “Generación Digital”. 19 La apatía o el desinterés es otro factor primordial para que el estudiante no lleve a cabo sus actividades y no cumpla con ese rol de educando, el cual se supone es el que tiene que realizar en la escuela. Es muy común para algunos profesores entrar a un aula de clases y encontrarse con alumnos gritando, de pie fuera de su lugar y en pequeños grupos de amigos platicando pero no de temas intelectuales o de investigación, lo cual sería para su edad lo esencial y ordinario como estudiantes que son, audífonos a máxima potencia en los oídos, esto sin importarles las advertencias que expertos han hecho sobre el daño que pueden causar estos al sentido auditivo, aislándolos en su pequeña burbuja de confort en la cual ellos realizan su propia realidad y los aleja cada día más y más de lo que actualmente sucede a su alrededor y en el mundo entero, sumergiéndolos y llevándolos a un estado zombi, que los limita a no aprender nada que en un futuro pudiera llevarlos a satisfacer necesidades primordiales que toda persona adulta necesita hoy en día, por ejemplo conseguir un buen trabajo gracias al conocimiento y habilidades adquiridas en su formación académica como estudiantes y posteriormente como profesionistas. Otro factor y no menos importante es el vocabulario que manejan los alumnos, como docentes, escuchamos un sinfín de palabras altisonantes que los alumnos consideran normales y que han adoptado dentro de su escaso léxico, y como no mencionar el hecho de permanecer horas y horas utilizando nuevas tecnologías a las que no les dan un uso adecuado de aprovechamiento, todo esto los encadena en un mundo parecido al de la serie The Walkin Dead, traducido al español “Los Muertos Caminantes”, donde lo único que los diferencia de ellos, es que no buscan comer gente viva, si no encontrar a como dé lugar una red donde conectarse o adquirir los ya muy conocidos “megas” para seguir alimentado cada día más y más a ese encadenamiento del uso excesivo de las llamadas “Nuevas Tecnologías”, donde lo único que provocan es convertirse en los llamados “FOMO” que en ingles significa “Fear of missing out” en español “Miedo a perderse de algo”, lo cual induce a un tipo de ansiedad patológica por no estar enterados de lo que sucede a su alrededor dentro de las redes sociales, se sienten excluidos de este medio, causándoles poca capacidad de análisis al momento 20 FUEGO CRUZADO “Cuento” Por: Lic. Ismael Gabriel Flores Gutiérrez E n el campo de batalla se enfrentan dos ejércitos, durante toda la noche el estruendo de las bombas y el resplandor de cada bala disparada deja perturbados a los soldados, pero con el único objetivo de derrotar al enemigo cueste lo que cueste. Ya de madrugada y después de una jornada de violencia en la batalla hay un vencedor, en el campo de batalla quedan los cuerpos de quienes dieron su vida, muchos de ellos sin saber porque motivo luchaban o la causa que defendían. Los vencedores celebraban antes del amanecer, entonces uno de los soldados voltea al campo de batalla y entre los cuerpos ve caminar a un niño, este al verlo se pone frente al soldado a una distancia corta y le dice: “no es necesario que me dispares yo ya estoy muerto, solamente vengo a ver a quienes me van a acompañar en mi andar por estos rumbos” el soldado quedo sorprendido al escuchar a ese niño, pero no le dio mucha importancia al pensar que pudo haber sido una alucinación por el cansancio acumulado. Días después en un nuevo frente y con un enemigo diferente, en plena batalla y entre el fuego cruzado vuelve a ver al mismo niño caminar entre los disparos, nuevamente voltea la cara hacia el soldado y sonríe, esta vez solo lo observa sin decir ninguna palabra y con una mueca de alegría, nuevamente al amanecer la batalla termina sin un vencedor retirando cada ejercito sus tropas para descansar y nuevamente establecer la estrategia para continuar la batalla. estaban perdiendo la batalla, por tanto, se solicito que un voluntario cruzara por el campo de batalla para pedir refuerzos, el soldado valeroso alzo la mano para tan peligrosa encomienda, entonces cuando iba a iniciar su travesía, nuevamente se le aparece el niño y le dice “no te preocupes por nada solamente corre hacia tu objetivo yo estaré cuidándote” el soldado corrió entre el fuego cruzado y ninguna bala lo alcanzo, logro llegar a donde su compañía estaba establecida para solicitar los refuerzos, los cuales inmediatamente salieron al combate de esa noche. Al amanecer el soldado era ovacionado por la gran hazaña realizada, mas sin embargo seguía pensando en aquel niño que lo ayudo. El soldado camino hacia donde se había dado el combate y ahí estaba el niño jugando con una pelota, con un poco de temor el soldado se acerco y el niño volteo y le dijo: “no te preocupes pronto tendrás respuesta a tus preguntas” y nuevamente el niño desapareció. Al anochecer nuevamente comenzó el combate y aquel soldado fue alcanzado por una bala la cual se alojo directamente en su corazón desprendiéndole inmediatamente de su vida. Al finalizar el enfrentamiento los compañeros de la compañía del soldado caído vieron que algo se movía en el campo de batalla entre los cuerpos, de pronto apareció aquel soldado junto con el niño y les dijo: “no se preocupen que yo y mi amigo los cuidaremos, pero traten de evitar la guerra es un mal necesario del ser humano que deben erradicar”. Los soldados al escuchar a su compañero y al observar aquella imagen bajaron sus armas y alzaron la banderilla blanca declarando tiempo de paz. El soldado no dejaba de pensar en aquel niño que ya había visto en dos ocasiones, pero nuevamente al grito de guerra se inicia el combate con el enemigo, el soldado era uno de los más valientes de la compañía y esa noche 21 22 LA FUNDACIÓN DE JOCOTEPEC Y SU PARROQUIA Por: Mtro. Manuel Flores Jiménez E l nombre Jocotepec proviene del náhuatl Xocotépetl, cuyo significado se aproxima a xócotl: fruta; tépetl: monte y co: lugar. En un sentido se entendería como “En el monte de las frutas”o “Cerro de los frutos ácidos”. La conquista de los pueblos indígenas de esta región fue realizada por el capitán español Alonso de Ávalos, encomendada por Nuño Beltrán de Guzmán, donde el primero conquistó al cacique de Cutzalán (hoy San Juan Cosalá), Xitomatl, cuya autoridad prevalecía desde Tlayacapan (hoy San Antonio) hasta Xocotepec y sus pueblos comarcanos y de la ribera. Esto aconteció por el año de 1524, según referencias del cronista franciscano Nicolás de Ornelas, quien señala que se hizo “sin estrépito de armas y guerra y en entera sumisión y obediencia de todos sus naturales”. Fray Antonio Tello ofrece en su “Crónica Miscelánea de la Sancta Provincia de Xalisco”,un dato sobre la fundación de esta localidad: “El pueblo de San Juan Cutzalán era una gran población junto a la laguna de Chapala, en la cual vivían muchos indios gentiles, y así ellos como las mujeres andaban desnudos, sin tener otra cosa cubierta que las partes de la honestidad, y por ser tantos que no cabían ya, con licencia del cacique y señor, salieron algunos llevando sus ídolos, a hacer otras poblaciones pequeñas como fueron las de Tomatlán, Axixic, Xocotepec y Tzapotitlán, que hoy se llama San Cristóbal”. La fundación del Jocotepec indígena tuvo lugar muy cerca del cerro de El Chante, en un sitio muy cercano a Jaltepec. Allí se establecieron por un considerable tiempo. La fecha de fundación de Jocotepec se remonta al 20 de noviembre de 1529, siendo Hernán Cortés el que extendió el Título de Propiedad en los siguientes términos abreviados: “Yo Hernán Cortés, revestido de la facultad de su soberanía Católica para su real agrado de esta Nueva España y Nueva Galicia de sus nuevas gracias, concesiones y mercedes de tierras y límites de su Majestad, soy Monarca Soberano que revestido de las facultades de mis padres, extiendo este Título original de la propiedad de los terrenos de este Pueblo de San Francisco Xocotepec”. Según datos consignados en la Novena y Triduo al Señor del Monte, por el Pbro. Luis 23 Enrique Orozco, se menciona que el mismo Hernán Cortés decretó que al ser bautizados los naturales de esta población tuvieran como padrino al mismo Nuño Beltrán de Guzmán. Fue entonces, que los indígenas abandonaron el sitio original de fundación de El Chante, para trasladarse doce de los mismos con sus familias al actual sitio donde se realizó la refundación. Los fundadores de Jocotepec fueron las doce familias de los indígenas removidos del asentamiento inicial: Santiago Jacobo, Luis Cupertino, Graciano Concepción, George Simeon, Pedro Tadeo, Salvador Hesperito, Lorenzo Antonio, Loreto Sebastián, Bartolo Jacobo, Andrés Joseph, Juan de los Reyes y Pablo Roque. FUNDACIÓN DE LA PARROQUIA DE JOCOTEPEC La parroquia de Jocotepec fue erigida el 15 de julio de 1765, cuya titularidad recayó en el Dulce Nombre de María, por mandato del Obispo Don Diego Rodríguez de Rivas y Velasco, y como consecuencia del proceso secularizador. Anteriormente, Jocotepec y los pueblos ribereños desde San Antonio Tlayacapan hasta San Luis Soyatlán, incluyendo las haciendas de Huejotitán, Potrerillos y San Martín, pertenecieron a la Doctrina de San Andrés Ajijic. Alrededor de doscientos treinta y seis años (1529-1765), Jocotepec dependió de la orden franciscana establecida en el convento de Ajijic, mismo que inició su construcción en el año de 1531. El 15 de julio de 1765, los franciscanos entregaron dicha Doctrina siendo el primer párroco Don Francisco de la Roca. Los últimos religiosos del clero regular que administraron los servicios religiosos en Jocotepec, fueron fray José Jiménez y fray Francisco Carvajal. En cada uno de los pueblos ubicados en esta región existieron cofradías y hospitales que fueron fundados por los franciscanos, los cuales estaban dedicados a la Purísima Concepción, de quien eran fieles devotos. El terrateniente de la hacienda de Huejotitán, Don Guadalupe Buenaventura de Villaseñor, convenció al cura de Jocotepec, Don José Manuel de Santa Cruz y Romerillo, para que de manera temporal se cambiara la parroquia de Ajijic a Jocotepec, comprometiéndose a costear los gastos a un sacerdote por los servicios que prestara a Ajijic. En la fecha anterior se realizó el cambio sin que se tuviera sacerdote de planta como así se había convenido. Ese fue el eterno reclamo de los feligreses de ese pueblo a las autoridades religiosas, para que a su vez, se devolviera la parroquia. Al quedar Jocotepec como parroquia pertenecieron a su demarcación los pueblos de San Antonio Tlayacapan, San Juan Cosalá, San Cristóbal Zapotitlán (San Pedro Tesistán, como pueblo nuevo, fue establecido alrededor de la primera mitad del siglo XVIII, con el título de San Martín Tesistlán, ya que fue fundado por habitantes indígenas del barrio de San Martín), San Luis Soyatlán, las haciendas de Huejotitán, Potrerillos y San Martín. Desde épocas pasadas, y según los constantes comunicados de los párrocos a la Mitra, este curato padeció grandes problemas económicos debido a la extrema pobreza en la que vivían sus feligreses. 24 Se agradece al personal Directivo, Administrativo, Docente, Alumnos, Patrocinadores y a la Comunidad de Jocotepec por su participación activa y comprometida en esta actividad de promoción a la salud. 25 26
