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Plantilla para Desarrollo de Objeto
Contenido
Autoevaluación de principios éticos
Introducción.
Vivenciar principios éticos en todas las acciones de la vida fortalece la sana
relación interpersonal además de operar como ejemplo por seguir en aquellos
que por razón alguna presentan debilidades al respecto; popularmente se tiene
el dicho “el mejor evangelio es el ejemplo”.
Para que las relaciones interpersonales sean exitosas, se hace necesaria la
creación de un contexto de confianza, la credibilidad sobre los asuntos objeto
de acuerdos se fortalece a partir del deseo de que las partes involucradas sean
beneficiadas.
Objetivo: Demostrar la comprensión de algunos principios claves y comunes a
acciones de la cotidianidad.
Instrucciones
Esta actividad está compuesta
por dos fases.
Antes de iniciar lea las
instrucciones en su totalidad; luego concéntrese en cada una de ellas.
Fase 01. Diligenciamiento de tabla. Abajo encontrará un listado con algunos
principios éticos aplicados a las relaciones interpersonales y desde luego
aplicables a acciones de la cotidianidad, diligencie la tabla de acuerdo con los
elementos dados y según las instrucciones.
1. Verifique el nivel de comprensión del principio relacionado; en caso de
requerir relectura del material textual o consultas, hágalo antes de
responder.
2. Para cada uno de los principios identifique un pariente, amigo o
conocido que vivencie el principio listado en un alto nivel.
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Contenido
3. Sustente con razones sólidas porqué esa persona vivencia ese principio
ético. Si considera más cómodo elaborar la sustentación en una hoja
independiente del cuadro, bien puede hacerlo.
4. Autoevalúe en qué nivel se encuentra usted frente a cada uno de los
principios, las opciones son “muy bien” y “por mejorar”; seleccione sólo
una de ellas. La autoevaluación demanda un proceso serio de reflexión
previo a la escogencia.
Fase 02. Plan de mejoramiento. Se elabora como un compromiso “serio” de
superar acciones o comportamientos previamente diagnosticados “por
mejorar”. La tabla guía sirve para realizar esa reflexión antes de redactar el
plan de mejoramiento.
1. Elabore un plan de mejoramiento “serio” teniendo en cuenta cada uno de
los elementos, especialmente aquellos por mejorar. En realidad nadie
tiene conocimiento de las acciones y comportamientos como uno mismo,
sin embargo, si considera prudente comparta diálogos al respecto con
una persona que sea de su agrado y confianza.
2. Para la elaboración del plan de mejoramiento tener en cuenta metas a
largo, mediano y corto plazo. Asuma con responsabilidad la actividad,
de ella se esperan beneficios favorables para su desarrollo personal y
profesional.
3. Siga normas ICONTEC para la presentación de trabajos escritos.
4. Si considera importante interactuar con su tutor sobre su plan de
mejoramiento durante el desarrollo de la actividad, no dude en hacerlo.
5. Envíe al tutor la tabla guía con su respectivo plan de mejoramiento.
Según indicaciones.
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Contenido
Tabla de principios
No.
Principio
Nivel de
comprensión
concepto
Bueno
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10
Respeto
Responsabilidad
Lealtad
Generación
de
confianza,
credibilidad.
Transparencia.
Puntualidad.
Fidelidad.
Cumplimiento
a
compromisos
Claridad
comunicacional,
oral y escrita.
Eficiencia
y
oportunidad en las
acciones.
Regular
Nombre de la
persona
seleccionada
Sustentación
Autoevaluación
Muy
bien
Por
mejorar