los parasemillas

ACTIVIDAD 6
LOS PARASEMILLAS
ACTIVIDAD 6
TALLER
NIVEL SUGERIDO
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE DE
HABILIDADES Y PROCESOS
CIENTÍFICOS
Resumir las evidencias obtenidas a partir de sus observaciones para responder la pregunta
inicial.
OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE DE LOS EJES
DE CONTENIDO
Observar y describir algunos cambios de las plantas con flor durante su ciclo de vida
(germinación, crecimiento, reproducción, formación de la flor y del fruto), reconociendo la
importancia de la polinización y de la dispersión de la semilla.
LOS PARASEMILLAS
TERCERO BÁSICO
Comunicar y comparar con otros sus ideas, observaciones, mediciones y experiencias,
utilizando diagramas, material concreto, modelos, informes sencillos, presentaciones y TIC,
entre otros.
ACTIVIDAD 6
INSPIRACIÓN
Muchas semillas caen libremente para
alcanzar grandes distancias cuando se
desprenden del árbol.
Por ejemplo, las semillas del quillay tienen
la forma de un ala, lo que les ayuda a
reducir la velocidad a medida que caen.
Esto le da tiempo al viento para mover la
semilla lo más lejos que pueda.
ACTIVIDAD 6
Elige uno de estos
modelos
ACTIVIDAD 6
DESAFÍO
CONSTRUYE UN DISPOSITIVO QUE PUEDA HACER
CAER UNA SEMILLA O UN OBJETO PEQUEÑO LO MÁS
LENTO POSIBLE
ACTIVIDAD 6
MATERIALES
Bombillas
Plastilina
Cinta adhesiva
Papel reciclado
ACTIVIDAD 6
INSTRUCCIONES
1 Creen una vaina para llevar la semilla con las bombillas y la cinta
adhesiva.
2 Inspírense, seleccionen y dibujen alguna de las opciones de semillas
que hay en la imagen.
3 Construyan pequeñas alas o cuchillas para la vaina utilizando la
bombilla u otro plástico liviano. Fíjenlo con la cinta adhesiva.
4 Encuentren un lugar alto y sin viento para dejar caer el “parasemilla”
y compitan con sus amigos para saber cuál llega más lejos!
ACTIVIDAD 6
ACTIVIDAD 6
INTENTA RESPONDER
¿Cómo se mueve tu parasemillas al caer?
¿Qué forma tiene el parasemillas que llega más lejos?
¿Cómo crearías un parasemillas para un objeto más pesado?
ACTIVIDAD 6
¿SABÍAS QUE…?
Existe un deporte llamado Salto B.A.S.E. que consiste en saltar desde un
lugar muy alto, planeando por los aires utilizando aletas que van acopladas
a la ropa. Éstas ayudan a atrapar el viento y frenar la caída, aumentando
la resistencia que el aire ejerce sobre él. Los saltadores B.A.S.E. también
modifican su postura con el fin de cambiar la dirección hacia donde se
deslizan. El deportista debe controlar su “ángulo de ataque” al viento para
modificar su velocidad, que es el ángulo de su cuerpo respecto al viento,
que también influye en la forma en que se desplaza.