Presentación de PowerPoint

Encuesta Bimestral de Monitoreo de Indicadores y
Percepción del Sistema de Salud Chileno
Mayo de 2016
• Objetivos
• Metodología
• Tema: Vacunación
OBJETIVO
Generar información relevante para la toma de
decisiones de los diferentes actores que
participan del sector salud, así como para la
generación de políticas basadas en datos y donde
se consideren las preferencias de la ciudadanía.
En esta edición de La Brújula Salud se abordan
indicadores en relación a la equidad en acceso,
enfocado en la adherencia al programa nacional
de vacunación.
METODOLOGÍA
• Estudio: Corte transversal.
• Población objetivo: Personas mayores de 18 años.
• Instrumento: Cuestionario estructurado, Encuesta
vía telefónica, de alcance nacional
• Tamaño de muestra: 3.501 participantes.
• Error muestral: 4%.
• Realizada: Mayo 2016
CARACTERIZACIÓN DE LA MUESTRA
Distribución de la muestra según previsión de salud y nivel
educacional alcanzado
01 Distribución muestra según previsión de salud
70%
64%
9,2% 9,2%
60%
50%
40%
30%
23%
73,1%
73,1%
20%
9%
10%
2%
1%
FFAA
Otro
0%
Fonasa
Isapre
Base: La Brújula Salud, Encuesta Nacional Bimestral (mayo 2016)
Sin Afiliación
3.501 casos
Distribución muestra según nivel de
01 escolaridad alcanzada
45%
39%
38%
40%
35%
9,2%
30%
25%
20%
16%
15%
73,1%
10%
73,1%
5%
6%
2%
0%
Educación
Básica
Educación
Media
Educación
Universitaria
Postgrado
NS/NC
En cada nivel puede ser completa o incompleta
Base: La Brújula Salud, Encuesta Nacional Bimestral (mayo 2016)
3.501 casos
INDICADORES DEL AUTOCUIDADO EN SALUD
Adhesión al Programa Nacional de Vacunación del
Ministerio de Salud
¿Usted vacuna a sus hijos de acuerdo al
02 Programa Nacional de Vacunación del MINSAL?
Sólo para quienes tienen hijos entre 0 y 14 años
120%
100%
95%
80%
Sin diferencias significativas entre
Fonasa e Isapre, tampoco por nivel
educacional
60%
40%
20%
4%
1%
NO
NS/NC
0%
SI
Base: La Brújula Salud, Encuesta Nacional Bimestral (mayo 2016)
Total: 1.003
03
¿Cree que las vacunas son perjudiciales para
la salud de los niños?
Sólo para quienes tienen hijos entre 0 y 14 años
80%
72%
70%
60%
50%
40%
30%
16%
20%
10%
7%
5%
0%
SI
ALGUNAS VECES
Base: La Brújula Salud, Encuesta Nacional Bimestral (mayo 2016)
NO SABE
NO
Total: 1.003
04
25%
¿Cree que las vacunas son perjudiciales para
la salud de los niños?
Sólo para quienes respondieron “SI” o “Algunas veces”
22%
22%
20%
16%
15%
15%
10%
5%
0%
Educación Básica Educación Media
Educación
Universitaria
Postgrado
Diferencias estadísticamente NO significativas (p value = 11%)
Base: La Brújula Salud, Encuesta Nacional Bimestral (mayo 2016)
Total: 210
En su opinión ¿Cuál debería ser el rol del Estado
cuando los padres deciden no vacunar a sus hijos?
05
Obligar
judicialmente;
12%
No
intervenir;
13%
No
intervenir;
21%
NS/NC; 1%
NS/NC; 11%
Educar;
68%
Educar; 74%
QUIENES “SI”
VACUNAN A
SUS HIJOS
(957)
Base: La Brújula Salud, Encuesta Nacional Bimestral (mayo 2016)
QUIENES “NO”
VACUNAN A
SUS HIJOS
(38)
Total: 995
06
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
¿Cree que los padres que no vacunan a sus
hijos deberían tener sanciones?
84%
66%
20%
12%
3%
0% 1%
Cancelación de
beneficios sociales
Cárcel
8%
5%
Multa
NO vacunan a sus hijos (38)
Base: La Brújula Salud, Encuesta Nacional Bimestral (mayo 2016)
Ninguna
1%
NS/NC
SI vacunan a sus hijos (957)
Total: 995
CONCLUSIONES
1.
95% de las personas encuestadas, y que tienen hijos menores de
14 años, señala que vacuna a sus hijos. No se aprecian
diferencias significativas según seguro de salud ni tampoco por
nivel de escolaridad.
2.
21% considera que las vacunas son perjudiciales para la salud
(siempre o algunas veces). Esto independientemente de su nivel
educacional.
CONCLUSIONES
3.
La gran mayoría de los encuestados coincide en que el rol del
Estado frente a los padres que no quieren vacunar a sus hijos
debe ser educar: 74% en el caso de los padres que si vacunan a
sus hijos y 68%, en aquellos que no vacunan a sus hijos.
4.
El 20% de los padres que vacunan a sus hijos opina que quienes
no vacunan deberían recibir una multa y 12% considera que se
le deben cancelar los beneficios sociales.