UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN UTUADO UTUADO, PUERTO RICO FORMULARIO I EVALUACIÓN DEL PROFESOR EN EL SALÓN DE CLASES I NSTRUCCIONES A. O BSERVACIONES G ENERALES Este formulario será utilizado por cada uno de los miembros del Comité de Personal para evaluar al profesor durante la visita al salón de clases. Deberá entregarse al director de departamento y/o al presidente del Comité de Personal Departamental una vez efectuada la evaluación. El profesor será evaluado a base de dieciocho criterios. Para cada uno de estos criterios se utilizará una escala del uno al diez: Escala 10 - 9 = excelente 8 - 7 = bueno 6 - 5 = promedio 4 - 3 = bajo promedio 2 - 1 = insatisfactorio B. C ÓMPUTOS 1. El promedio de cada formulario individual (X) se determinará a dos lugares decimales conforme a la siguiente ecuación: X≈ suma total de puntos obtenidos ×100 número de criterios evaluados × 10 Ejemplo 1. Un profesor A obtiene un total de 120 al sumar la puntuación adjudicada en los criterios evaluados en un formulario que tiene 18 criterios. En tres criterios no se le adjudicó puntuación. El promedio en este formulario será: X≈ 120 ×100 ≈ 80.00 15 ×10 2. El promedio de las evaluaciones individuales (X) determinará el resultado final de la evaluación del profesor en el salón de clases (E1 ). Certificación Núm. 2007-08-23 Senado Académico Formulario I - Evaluación del Profesor en el Salón de Clases Pág. 1 de 8 E1 ≈ suma total de evaluaciones individuales ×100 número de evaluadores × 10 Ejemplo 2. Si el resultado de las evaluaciones individuales del profesor A son: Evaluador 1 Evaluador 2 Evaluador 3 E 1 ≈ Evaluaciones individuales Porciento 95.71 97.32 92.42 95.71 + 97.32 + 92.42 285.45 ≈ × 100 ≈ 95.15 3 3 C. R EQUISITOS 1. El Comité de Personal Departamental (o al menos dos de los evaluadores) discutirá la evaluación con el profesor dentro de un período de cinco a diez días laborables a partir de la fecha de la visita. Luego de ser discutida, se le entregará al profesor copia de la misma. 2. Este formulario requiere la firma de los evaluadores y del evaluado. Además, cada hoja debe estar iniciada por los evaluadores y el evaluado. Estas firmas serán indicativas de que el formulario ha sido revisado y los cómputos constatados. 3. En el caso del evaluado, la firma no necesariamente indica conformidad con los resultados de la evaluación. 4. Toda corrección en el formulario debe contener las iniciales del evaluador y del evaluado. 5. En la evaluación debe participar al menos dos profesores, de éstos un profesor conocedor de la materia. 6. El documento debe ser completado en todas sus partes. Certificación Núm. 2007-08-23 Senado Académico Formulario I - Evaluación del Profesor en el Salón de Clases Pág. 2 de 8 D. D ESCRIPCIÓN DE LA ESCALA PARA LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN : Se utiliza la escala estándar de 100-90. 10 - 9: Excelente El profesor cumple las actividades que se implican en el criterio en un promedio 100 - 90% de efectividad. 8 - 7: Bueno El profesor cumple las actividades que se implican en el criterio en un promedio 89 - 80% de efectividad. 6 - 5: Promedio El profesor cumple las actividades que se implican en el criterio en un promedio 79 - 70% de efectividad. Requiere que el evaluado se adiestre y realice modificaciones de inmediato. 4 - 3: Bajo promedio El profesor cumple las actividades que se implican en el criterio en un promedio 69 - 60% de efectividad. Requiere que el evaluado someta un plan de mejoramiento, adiestramiento y modificaciones de inmediato. 2 - 1: Insatisfactorio El profesor cumple con un 59% o menos las actividades que se implican en el criterio. Demuestra un desempeño muy por debajo de lo esperado. El director determinará la acción a recomendar. Observaciones: No se observó el criterio (N/O) o no aplica (N/A) Si el evaluador determina que alguno de los renglones no aplica o no se observó el criterio, lo indicará y justificará en la columna de observaciones. El Comité velará porque se cubran todas las áreas y no ocurra un número excesivo de criterios no observables (no más de uno por área). Si el área solo tiene un criterio, este tiene que ser evaluado. Certificación Núm. 2007-08-23 Senado Académico Formulario I - Evaluación del Profesor en el Salón de Clases Pág. 3 de 8 UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN UTUADO UTUADO, PUERTO RICO FORMULARIO I EVALUACIÓN DEL PROFESOR EN EL SALÓN DE CLASES DEPARTAMENTO : NOMBRE DEL PROFESOR : FECHA DE LA EVALUACIÓN : DÍA MES - CURSO : SECCIÓN: HORA: _______ /______________ /_______ C RITERIOS AÑO AÑO ACADÉMICO: SEMESTRE: E XCELENT B UENO P ROMEDI E 10 O 9 8 7 6 5 AM PM 1er 2do B AJO PROMEDI O I NSATIS FACTORIO 4 2 3 O BSERVACIONES 1 1 D OMINIO DE LA MATERIA 1. Demuestra estar al día en el tema expuesto. 2. Responde correctamente a las preguntas de los estudiantes. M ETODOLOGÍA 3. Demuestra estar preparado para la clase. 4. Hace referencia al propósito u objetivo de la clase. 5. Establece puntos de contacto con las clases anteriores. 6. Utiliza medios instruccionales, tales como: pizarra, proyector, medios interactivos, dibujos, entre otros. 7. Trae ejemplos e ilustraciones relevantes a la clase. 8. Asigna en forma clara y precisa el trabajo a realizarse dentro o fuera del salón de clases. 9. Encauza la discusión en torno al tema 1 La columna de observación se utilizará cuando el evaluador considere que un renglón requiere explicación o aclaración. Si a juicio del evaluador, algunos de los renglones anteriores no aplica, así lo indicará en la columna de observación y no se cuantificará. Certificación Núm. 2007-08-23 Senado Académico Formulario I - Evaluación del Profesor en el Salón de Clases Pág. 4 de 8 central de la clase. C RITERIOS E XCELENT B UENO P ROMEDI 8 6 E 10 O 9 7 5 B AJO PROMEDI O I NSATIS FACTORIO 4 2 3 O BSERVACIONES 1 10. Estimula el razonamiento lógico y el pensamiento critico. 11. Presenta el material de la clase en forma organizada. 12. Resume lo explicado y discutido en clase. 13. El tema discutido está dentro del marco de tiempo indicado en el prontuario. I NTERACCIÓN CON LOS ESTUDIANTES 14. Estimula la participación de los estudiantes. 15. Propicia una atmósfera de receptividad y entusiasmo. 16. Mantiene un ambiente de respeto mutuo. 17. Reconoce cuando los estudiantes no entienden y les ofrece ayuda. C OMUNICACIÓN 18. Se expresa con propiedad, claridad y corrección. R ESULTADO : P ROMEDIO : FIRMA DEL EVALUADOR Certificación Núm. 2007-08-23 Senado Académico Formulario I - Evaluación del Profesor en el Salón de Clases Pág. 5 de 8 FECHA FIRMA DEL EVALUADO Certificación Núm. 2007-08-23 Senado Académico Formulario I - Evaluación del Profesor en el Salón de Clases Pág. 6 de 8 FECHA C OMENTARIOS G ENERALES R ECOMENDACIONES E SPECÍFICAS FIRMA DEL EVALUADOR FECHA FIRMA DEL EVALUADO FECHA Estoy de acuerdo con la evaluación. Razón por desacuerdo (si necesita espacio adicional utilice la última página). No estoy de acuerdo con la evaluación. Si el evaluado indica que no está de acuerdo con la evaluación, el Comité determinará si reconsidera su evaluación. Certificación Núm. 2007-08-23 Senado Académico Formulario I - Evaluación del Profesor en el Salón de Clases Pág. 7 de 8 UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN UTUADO UTUADO, PUERTO RICO HOJA DE RESUMEN - FORMULARIO I EVALUACIÓN DEL PROFESOR EN EL SALÓN DE CLASES DEPARTAMENTO : NOMBRE DEL PROFESOR : FECHA DE LA EVALUACIÓN : DÍA CURSO : SECCIÓN: HORA: _______ /______________ /_______ MES - AÑO AÑO ACADÉMICO: SEMESTRE: AM PM 1er 2do Evaluaciones Individuales Porciento Evaluador 1 Evaluador 2 Evaluador 3 Promedio de la evaluación: P ≈ E1 + E2 + E3 TOTAL ≈ ≈ 3 3 FIRMA DEL EVALUADOR FECHA FIRMA DEL EVALUADOR FECHA FIRMA DEL EVALUADOR FECHA FIRMA DEL EVALUADO FECHA Estoy de acuerdo con la evaluación. Razón por desacuerdo (si necesita espacio adicional utilice un anejo). No estoy de acuerdo con la evaluación. Si el evaluado indica que no está de acuerdo con la evaluación, el Comité determinará si reconsidera su evaluación. Certificación Núm. 2007-08-23 Senado Académico Formulario I - Evaluación del Profesor en el Salón de Clases Pág. 8 de 8