expresión corporal 3º eso

EXPRESIÓN CORPORAL 3º ESO
OBJETIVOS:
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Expresarse con actitud creativa utilizando los códigos, terminologías y procedimientos
del lenguaje artístico con el fin de enriquecer sus posibilidades de comunicación.
Valorar la importancia del lenguaje artístico como medio de expresión de vivencias,
sentimientos e ideas, superar inhibiciones y apreciar su contribución al equilibrio y
bienestar personal.
Apreciar las posibilidades expresivas que ofrece la investigación con diversas técnicas
artísticas valorando el esfuerzo de superación que supone el proceso creativo.
Tener confianza en las elaboraciones artísticas propias y ajenas, disfrutar con su
realización y apreciar su contribución al goce y al bienestar personal.
Explorar materiales artísticos para conocer sus propiedades y posibilidades, con fines
expresivos, comunicativos y lúdicos.
Comprender las posibilidades de la imagen y el sonido como elementos de
representación y utilizarlos para expresar ideas, sentimientos y vivencias de forma
personal y autónoma en situaciones de comunicación y juego.
Integrarse de forma activa y placentera en un grupo de trabajo, superando las
dificultades que suponen la expresión espontánea de ideas y sentimientos de uno
mismo, y la aceptación de las manifestaciones de los demás.
Desarrollar y explorar los conflictos desde una visión crítica y positiva.
Valorar el mundo interior como lugar de reconocimiento de uno mismo y como fuente
de posibilidades expresivas.
Valorar el propio cuerpo y conocer sus posibilidades comunicativas.
Valorar la expresión como vehículo de interacción con el medio.
Reconocer la importancia de la perseverancia en el trabajo colectivo
independientemente del resultado final, valorando más el proceso que los resultados.
Valorar las representaciones como producto del esfuerzo de todo el equipo.
Participar disfrutando y valorando las diversas manifestaciones artísticas.
Desarrollar la capacidad de análisis crítico y objetivo del propio trabajo y del de los
demás.
Desarrollar la capacidad de análisis crítico ante los procesos sociales.
CONTENIDOS:
PRIMER TRIMESTRE
Desinhibición y toma de contacto con el propio cuerpo.
Respiración diafragmática , resonadores .
La improvisación, objetivo-conflicto, espacio y tiempo.
Creación del personaje.
SEGUNDO TRIMESTRE
Movimiento y expresividad, pies, piernas, tronco, brazos, manos, cabeza. El movimiento
auténtico.
Creación de escenas con diálogos.
La voz del personaje, lectura expresiva. La sonorización del texto
TERCER TRIMESTRE
Expansión corporal: movimiento por impulsos, movimientos redondos y cuadrados
La danza, buscando la belleza del movimiento.
Coreografías grupales, cómo montamos una coreografía con base musical.
PROYECTOS:
Creación de un solo con base musical o no, partiendo del movimiento auténtico.
Creación de una coreografía grupal.