REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NUCLEO ACADEMICO TACHIRA ASIGNATURA: FASE DE LA ESPECIALIDAD POR QUE DECIDI SER DOCENTE? Liliana Terán Leal C.I 13.303.465 San Cristóbal Abril 2011 El motivo por el cual me encuentro inmersa en la Educación Especial es por una compañera de trabajo de ese entonces me invito a inscribirme porque realmente era otra mi profesión. Al estar allí, al momento de la realización de las primeras pasantías fue un poco impresionante ya que me había imaginado cosas totalmente diferentes referentes a los niños especiales. Estas prácticas fueron de gran importancia ya que es en la práctica en donde se conoce si tienes vocación para realizar cualquier tipo de actividad con estos chicos. Hoy día para mí la Educación Especial es lo más importante, es de mi agrado el trabajo que he realizado durante este tiempo. Yo desconocía el que podía llegar a ejercer esta profesión aunque algunos amigos me decían que yo debía de ser maestra de educación inicial ya que desde temprana edad me gustaron los niños y mi manera de actuar ante ellos era de la mejor forma, e incluso llegue a realizar un curso de auxiliar de educación inicial. Al decidir estudiar Educación Especial mención Retardo Mental mi familia al principio pensó que no era lo mejor porque pensaban que yo no iba poder ejecutar estas actividades que realizo el día a día. Cabe agregar que en estos momentos me encuentro dándole continuidad a mis estudios de educación especial pero esta vez en la mención de Dificultades del Aprendizaje del mismo modo está inmersa con la educación especial