http://it.stlawu.edu/~rgol/AP-Spanish/recursos.htm http://www.rae.es/recursos/diccionarios/drae http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/listar?&tip_rec_educativo_id=7cou rse/category.php http://www.educar.org/lengua/ortografia.asp http://www.wordreference.com/es/en/translation.asp?spen=RTVE http://www.educar.org/diccionario/gina http://www.elcastellano.org/diccio.html http://www.rae.es/ http://www.wikipedia.org/ A. Hoy tendrás el Exámen del “Subjuntivo”. a. Escribe nombre, fecha, periodo y título “Subjuntivo”. b. Saca el libro de GRAMÁTICA y revisa por 10 minutos las Pgs. 174 (rectángulo de la parte de arriba), 175 (rectángulo de la parte de abajo), 177 (rectángulo de la parte de abajo), 179(rectángulo de la parte de arriba). http://personal.colby.edu/~bknelson/SLC/subj1_forms.php http://personal.colby.edu/~bknelson/SLC/subj2_forms.php http://personal.colby.edu/~bknelson/SLC/subj3_forms.php c. Cierra tu libro y ponlo dentro del escritorio. B. Usarás el resto del tiempo para revisar tu Composición “Las redes sociales, ¿poderosas herramientas o frías y aislantes?“. Recuerda que mañana deberás entregarmelo completamente terminado. A. B. Abre tu libro en la Pg. 337 y tu composición “Las redes sociales, ¿poderosas herramientas o frías y aislantes?“. Estas serán las actividades de hoy: 1. Vas a grabar tu composición. 2. Vas a intercambiar tu composición con 4 compañeros. 3. Cada estudiante evaluará la composición en base a los siguientes puntos: a) ¿Cuál de las opiniones es la más acertada para tí? b) ¿Por qué crees tú que es la más acertada? c) ¿Mencionó aspectos positivos y negativos? d) ¿Cúal es tu opinion acerca de la configuración de “una nueva cultura”? e) ¿Usó y subrayó las siguientes expresiones en su composición? + con respecto a + también viene al caso + lo que importa es que + en definitiva + en todo caso A. Abre tu libro en la página 417 “Las identidades personales y públicas”. a)Comunicación interpretativa Pgs. 417 y 418→ Texto auditivo b)Escritura interpersonal → Respuesta a un mensaje electrónico - Preferencia en cuanto al país - Razón por la cual le interesa este país - Incidente mostrando dotes de liderazgo Lugares que puedes visitar para informarte un poco más sobre este tema: http://www.ellitoral.com/index.php/diarios/2013/07/13/nos otros/NOS-01.html http://www.estudiarenusa.com/familias-americanas.html http://www.afs.do/ http://www.yfu.org.ar/quienes-somos-2/ http://www.afs-intercultura.org/ http://www.ef.com.ar/top/intercambio-cultural/ http://issuu.com/afsargentina/docs/programa_sustentabilida d_ger A. Abre tu libro en la Pg. 420. Hoy trabajaremos en las siguientes actividades: 1. Conversación Interpersonal → Prepárate para grabrar tus respuestas en base a la conversación. 2. Presentación oral → Comparación cultural http://www.bbc.co.uk/mundo/cultura_sociedad/2010/06/10 0607_video_hispanos_generacion_la_np.shtml http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2011/09/110916_vid eo_nuevo_mexico_cristian.shtml http://asri.eumed.net/0/imhi.html http://www.monografias.com/trabajos85/identidadnacional-peru/identidad-nacional-peru.shtml A. Abre tu libro en la Pg. 4. Vas a leer la Nota Cultural acerca de Paraguay. Enseguida leerás ¿Cómo se aprende a ser parte de un grupo cultural? B. Leeremos “Naranjas” de Ángela McEvans-Alvarado → Pgs. 5 a 8. Después haremos la sección de Comprensión → Pg. 9. C. Texto auditivo “Música para integrar inmigrantes.”→ Pg. 11. D. Presentación oral → “Consejo para un estudiante de intercambio” Pg. 11. ¡ESTAS SON LAS ACTIVIDADES DE LA SEMANA PASADA! A. B. C. 1. 2. 3. Abre tu libro de GRAMÁTICA en la Pg. 174. Vas a revisar el PRESENTE DEL SUBJUNTIVO. a) Vamos a hacer las Actividades A – C / Pgs. 174 y 175 en forma oral. b) Vas a hacer las Actividades A – C / Pgs. 176 y 177 en papel. Vas a repasar los verbos irregulares en el Presente de Subjuntivo. Abre tu libro en la Pg. 148. Leerás el artículo y copiarás todos los verbos que encuentres en el Presente de Subjuntivo. http://inspanishplease.es/index.php/blog/canciones/?paged=3 Abre tu libro en la Pg. 215 → “El comercio en Internet”. El viernes pasado vimos algunas páginas en la red que te darían ideas e información para escribir tu composición. Tu composición debe contener la siguiente información: Describe de qué manera las empresas utilizan las redes sociales para su beneficio. El impacto que ha tenido su uso. Lo que se espera en el futuro. Las 6 Redes Sociales con mayores ventajas para Empresas http://www.aldeonline.com/blog/las-6-redes-sociales-con-mayores-ventajaspara-empresas/ Beneficios de las redes sociales para las empresas http://www.informatica-hoy.com.ar/redes-sociales/Beneficios-redes-socialesempresas.php Big Data: Presente y Futuro para las empresas http://www.abc.es/tecnologia/informatica-soluciones/20131207/abci-dataanalisis-201312051430.html A. Abre tu libro en la Pg. 151. Revisa nuevamente la información de la Pg. 149 y 150 para que puedas contestar las siguientes actividades: 1. 2. 3. 4. Actividad A → Pg. 151 Actividad D → Pg. 152 y 153 Actividad E → Pg. 153y 154 Actividades A – D → Pgs. 155 y 156 A. Abre tu libro en la Pg. 177. Revisarás verbos con cambios radicales y verbos con cambios en el deletreo en el Presente del Subjuntivo (Pgs. 177 y 179). 1. Actividad A y B → Pg. 178 2. Actividad A y B → Pg. 179 y 180 B. Ustedes van a leer la letra de la canción “SÓLO LE PIDO A DIOS de León Gieco”. Enseguida, copiarán los verbos que esten en el Presente de Subjuntivo. SÓLO LE PIDO A DIOS de León Gieco http://www.speakspanishba.com/canciones-para-aprender-espanol-songs-tolearn-spanish/ A. Hoy iniciarás la 1a sección del EXAMEN → “Ser popular en Internet es un valor muy importante”. - Escribe nombre, fecha, periodo y el título de tu examen. - Escribe tus respuestas en la hoja de respuestas. A. Hoy iniciarás la 2a sección del EXAMEN → “Ser popular en Internet es un valor muy importante”. - Escribe nombre, fecha, periodo y el título de tu examen. - Escribe tus respuestas en la hoja de respuestas.