Historia

Historia
Instituto Columbia para Sordos, alrededor de 1893,
poco antes de que el departamento se convirtiera en
el nombre de colegiado TH Gallaudet
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En 1856, filántropo y el ex Estados Unidos Director General de Correos
Amos Kendall se dio cuenta de varios niños sordos y ciegos en Washington,
DC, que no recibían la atención adecuada. Kendall había los tribunales
declarar a los niños a ser sus pupilos, y ha donado 2 acres (8.100 m2) De sus
tierras para establecer viviendas y una escuela para ellos.
En 1857, el 34o Congreso aprobó el HR 806, que fletó la escuela de Kendall
como la Institución de Columbia para la instrucción de los sordomudos y ciegos
y la financiación prevista para la enseñanza de los niños indigentes sordo, mudo,
ciego o que pertenecen al Distrito.
En 1864, el 38o Congreso autorizó a la Institución a la subvención y confirmar
títulos universitarios.
Salón Capilla
• En 1865, el 38 º Congreso eliminó la
instrucción de que la institución era educar a los
ciegos, y cambió el nombre a la Institución
"Columbia para la instrucción de los sordo y mudo"
• En 1954, el Congreso enmendó la Carta de
la Institución y cambió el nombre corporativo a
"Gallaudet College" para que coincida con el
nombre que había sido el nombre oficial del
Departamento de colegiado desde 1894.
• En 1986, el Congreso modificó de nuevo la
Carta de la institución, y lo rebautizó como "la
Universidad de Gallaudet.
Sordos ahora presidente (1988)
Las huelgas de estudiantes en la Universidad Gallaudet partida 6 de marzo 1988
revolucionó la percepción y la educación de la Cultura de los Sordos. Los estudiantes
sordos se indignaron por la selección de otro presidente de la audición, Elisabeth Zinser,
Después de una larga línea de presidentes de universidades que no eran sordos. Exalumnos, profesores, personal y estudiantes exigieron que el próximo presidente de la
universidad de ser sordo. Después de una semana de protesta y el activismo, Zinser
renunció y fue sustituido por el I. King Jordan. Este movimiento fue conocido como
Sordos ahora presidente (DPN).
Movimiento para la Unidad de Gallaudet (2006)
En este artículo puede ser inexacta o desequilibrada hacia ciertos puntos de vista.
Por favor mejorar el artículo mediante la adición de información sobre los puntos de
vista descuidado, o discutir el tema en la página de discusión. (Enero 2008)
Unión de Estudiantes
Jordania anunció su retiro en septiembre de 2005.
El 1 de mayo de 2006, la Junta de Síndicos de la
Universidad anunció que Jane Fernandes, De la
Universidad actual preboste, Sería el próximo
presidente de la Universidad. Esto fue recibido con
protestas de los estudiantes, tanto en persona en el
campus y en los blogs de Internet y foros.
Inicialmente, los estudiantes mencionaron la falta de diversidad racial entre los
finalistas, la falta de Fernández de calor, y su falta de fluidez en Lenguaje de Señas
Americano.
Jordania acusó públicamente a algunos críticos de rechazar el doctor Fernández, porque
"ella no es sordo suficiente". Él describió la protesta como "política de la identidad",
Diciendo," Estamos peleando sobre lo que significa ser sordo. "
The Washington Post Fernández informó de que "desearía que la institución a ser más
inclusiva de las personas que podrían no han crecido utilizando lenguaje de signos",
afirmando que Gallaudet debe abarcar "todo tipo de personas sordas." Quienes se
oponían a ella, dijo que temía un "debilitamiento de lenguaje de señas americano en una
institución que debería ser su abanderado".
Los manifestantes, dijo Fernandes distorsionado sus argumentos y la protesta se centró
en su incapacidad para liderar un proceso de selección desleal y problemas de larga data
en la escuela.
En la primavera de 2006, la protesta, los estudiantes bloquearon las entradas al campus
de Gallaudet, reuniones celebradas, y levantaron un campamento cerca de la entrada
principal de la Universidad. Fernandes, nombrado para servir como Presidente
designado hasta que Jordan se retiró, dijo que no iba a renunciar. El 8 de mayo, la
Facultad dio un voto de no confianza para el Dr. Fernández.
Cuando el otoño de 2006 se reanuda el año académico, algunos estudiantes, profesores,
empleados y ex alumnos continuaron con su protesta, llamando a Fernandes a renunciar
y por la búsqueda presidencial para volver a hacerlo. El 11 de octubre, un grupo de
estudiantes que protestaban contra el cierre del campus. El 16 de octubre en una reunión
ordinaria, los miembros del profesorado votó 138-24 para bloquear el Dr. Fernández de
convertirse en presidente de la Universidad Gallaudet.
Fernandes dijo: "Yo realmente no entiendo lo que tengo que creer que no se trata de mí.
... Yo creo que es acerca de la evolución y el cambio y el crecimiento en la comunidad
sorda".
El 29 de octubre, la Universidad se retiró el nombramiento de Fernandes. En un artículo
de opinión en The Washington Post, Jordania defendió los comentarios Fernandes y
denunció la decisión de la Junta y las acciones de los manifestantes, diciendo: "Estoy
convencido de que la Junta hizo un grave error al acceder a las demandas de los
manifestantes por concluida la presidencia de Fernández antes de que comenzara".
El 10 de diciembre de 2006, la Junta de Síndicos anunció que Robert Dávila se
desempeñará como presidente interino para un período de hasta dos años. Él se instaló
formalmente el 9 de mayo de 2007, durante una ceremonia que incluyó un discurso del
Delegado del Congreso de CC Eleanor Holmes Norton, Que se expresó positivamente
de la protesta en 2006. Bajó el 31 de diciembre de 2009.
El 18 de octubre de 2009, la Junta de Síndicos anunció que décimo presidente de
Gallaudet se Dr. T. Alan Hurwitz. Él comenzó su mandato el 1 de enero de 2010.
Acreditación
El 29 de junio de 2007, a raíz de la controversia sobre la presidencia de la universidad,
Gallaudet fue temporalmente puesto en libertad condicional por su acreditación la
organización, la Comisión de Educación Superior de la Middle States Association of
Colleges and Schools.
The Washington Post informó de que la Comisión de los Estados Medio (MSC) han
mostrado su preocupación por las deficiencias en las normas para el liderazgo, rigor
académico, retención estudiantil y la integridad que debe ser resuelto de la escuela para
mantener la acreditación. El periódico señaló que en 2006 el Oficina de Gerencia y
Presupuesto había informado que "Gallaudet no cumplieron sus metas y mostró un
rendimiento decreciente en áreas clave, incluyendo el número de estudiantes que
permanecen en la escuela, graduarse y cursar estudios de licenciatura o de postgrado o
encontrar trabajo después de graduarse. Según el artículo, si la escuela debe convertirse
no acreditados, los estudiantes no tendrán derecho a recibir préstamos federales y podría
ser incapaz de transferir los créditos a otras escuelas, mientras que la escuela podría
perder sus fondos del gobierno federal de 108 millones de dólares por año. En enero de
2007, el ex presidente Jordan escribió un editorial sobre el tema que apareció en el
Washington Post.
La Comisión reafirmó acreditación de la Middle States Gallaudet en 27 de junio 2008
Participación federal
La universidad reconoce que "es una empresa creada por el Congreso que sirve a los
objetivos gubernamentales." La universidad y el Departamento de Educación de
Gallaudet explicar que se ha estructurado por el Gobierno Federal a tomar la forma de
un "gobierno federal, privadas, sin fines de lucro institución educativa." El gobierno
federal desempeña diversos papeles dentro de la institución:
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Congreso incorporarse a la Institución de Columbia en 1857, introdujo
importantes modificaciones de su Carta en 1954 y se autoriza a los créditos
permanentes del Congreso. En 1986, el Congreso aprobó la Ley de Educación
de los Sordos, y la modificó en 1992. Estos actos del Congreso son parte de "la
ley suprema de la Universidad de Gallaudet."
Gallaudet debe obtener la autorización del Secretario del Departamento de
Educación de EE.UU. con el fin de vender o transferir el título de cualquiera de
sus bienes inmuebles
Los diplomas de los graduados de Gallaudet están firmados por el actual
Presidente de EE.UU..
Tres miembros del Congreso son nombrados a la junta de la Universidad de
Síndicos como "Miembros públicos".
Gallaudet deben presentar informes anuales a la Secretaría de Educación.
"Gallaudet recibe la mayor parte de sus ingresos en forma de una asignación
anual del Congreso, y el Departamento de Educación supervisa los créditos de la
Universidad por el gobierno federal".
Universidad de Gallaudet (y la Instituto Técnico Nacional para Sordos) Están
autorizados a realizar compras a través de la Administración de Servicios
Generales.
Cincuenta de Gallaudet-Quinto Informe Anual contiene un apéndice que incluye el
texto de 99 leyes federales relacionadas con la Gallaudet / Columbia, que fueron
promulgadas entre 1857 y 1912.
Las visitas a los Presidentes de Gallaudet U. S.
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Presidente Ulysses S. Grant, 1870 [1] y 1871 [2].
Presidente Rutherford B. Hayes, 1877, 1878, 1879 y 1880.
Presidente James A. Garfield, 1881.
Presidente Chester A. Arthur, 1882.
Presidente Grover Cleveland, 1885.
Presidente Benjamin Harrison, 1889.
Presidente Theodore Roosevelt, 1906.
Presidente Lyndon Baines Johnson, 1964, Y 1966.
Presidente Bill Clinton, 1994.
Las denominaciones de Gallaudet
en los registros históricos y
encuestas
Bison, La mascota
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Registro Nacional de Lugares
Históricos (añadida en 1974). Gallaudet
College Distrito Histórico
• Distrito de Columbia Inventario de
Sitios Históricos (la lista añadido en 1964 y
1973).
"... bien conservado campus paisaje romántico diseñado en 1866 por Olmsted, Vaux &
Co. (en el sitio de bienes llamado Kendall Green), cuenta con excelentes ejemplos de
arquitectura gótica victoriana Alto colegiado; monumento a su fundador, Thomas
Hopkins Gallaudet, educador pionero de la los sordos (Daniel Chester French, escultor),
incluye unos 10 edificios c. 1866-1885 "
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Histórico Nacional de Monumentos Históricos de designación (añadido 1965).
Encuesta de Edificios Históricos de América (añadido 1933).
Ver también: Francis R. Kowsky 's dos libros: "Hall de la Universidad de Gallaudet
College" y "Gallaudet College: Un Campus de Alto victoriana".
Kowsky, Francisco R., "Hall de la Universidad de Gallaudet College," Actas de la
Sociedad Histórica de Columbia 50 (1980), 279-289
Kowsky, Francisco R., "Gallaudet College: Un Campus de Alto victoriana," Actas de la
Sociedad Histórica de Columbia 48 (1971-1972), 439-467
Atletismo
Equipo de béisbol de Gallaudet, 1886 (entonces
llamada "National Deaf-Mute College"
Gallaudet es un miembro de NCAA Division III y
el Capital Athletic Conference. El Bisonte competir
en béisbol, baloncesto, esquí de fondo corriendo,
fútbol, pista cubierta y al aire libre y campo, fútbol, softbol, natación, tenis, voleibol, Y
lucha libre. Sus colores son buff y azul.
Fútbol
Equipo de futbol
El fútbol Huddle se originó en Gallaudet, cuando el
equipo notó que sus oponentes estaban tratando de
ver y leer sus signos, a fin de tratar de adivinar sus
obras.[29]
Después de una temporada invicta en 2005, que se
logró después de 122 años, entrenador en jefe Ed Hottle comenzó su campaña para
regresar a las filas de la NCAA. Con el apoyo de la administración de Gallaudet, el
bisonte jugó su última temporada del fútbol de clubes en 2006 y desempeñó una pizarra
en la NCAA completo de ocho partidos en el 2007.[30]
Después de la temporada 2009 Foobtall, el Entrenador en Jefe Ed Hottle atornillado a
Stevenson Universit para convertirse en el primer entrenador en jefe del primer equipo
de fútbol en la Universidad de Stevenson. Anunció su decisión en un sentido y llenos de
lágrimas reunión con el equipo de fútbol de la Universidad de Gallaudet. El coordinador
ofensivo, Chuck Goldstein fue aprovechado para ser el entrenador en jefe interino del
equipo. El 17 de diciembre de 2009, la etiqueta provisional fue retirado y él es el
entrenador del equipo de fútbol ahora. [31]
Voleibol
En 2006, el equipo femenino de voleibol de Gallaudet terminó la temporada 30-10
después de una historia de toma de correr a la Sweet Sixteen en el torneo de la NCAA
División III. Tamijo Foronda, un bateador fuera de edad, fue nombrado en el AVCAAmerican Team.
Tomó nota de los atletas
Universidad de Gallaudet, que juega en la NCAA división III en todos los deportes, ha
tenido su parte de los estudiantes que fueron a todo en una gama de deportes. Estos
atletas son:
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Richard Jacobs, miembro del equipo nacional de EE.UU. Equipo de Balonmano,
con varios partidos internacionales en su haber, fue uno de los recortes de última
con el equipo olímpico de EE.UU. Balonmano
Dawn Birley, certificado como elegible olímpico, ganado varios campeonatos
nacionales de Canadá taekwondo; ella no llegar a los Juegos Olímpicos de
Canadá, no sólo porque fue uno de los países invitados a este evento
Denny Guinn, también otro canadiense, fue de la nación clasificada tirador de
pistola de aire, mientras que representan Gallaudet en el campeonato nacional
universitario de filmación, terminó en el # 1 en la nación, a pesar de tener que
practicar en un campo de tiro, fuera de la escuela por razones de seguridad
Marvin Marshall ganó en Washington, DC local campeonatos de boxeo Guantes
de Oro y tomó parte en el campeonato nacional de los Guantes de Oro, había
más de 500 peleas amateurs en su carrera de boxeo
Gillian Hall era un estado de Connecticut, campeona de natación sincronizada
Griego vida
El sistema griego del campus es relativamente pequeño, con sólo 4 fraternidades y
hermandades estudiantiles 4. Las cuatro cofradías son; Kappa Gamma, Sigma Alpha Pi,
Kappa Sigma, Y Delta Sigma Phi. Hermandades son; Phi Kappa Zeta, Delta Epilson,
Alpha Sigma Theta, Y Delta Zeta. Kappa Gamma es la organización griega por primera
vez en el campus con sus raíces están establecidos en la mitad del siglo 19. Phi Kappa
Zeta seguido más tarde en el siglo. Tanto elitismo práctica las sociedades y sólo unos
pocos estudiantes iniciar seleccione pendientes cada año.
Investigación
El Instituto de Investigación Gallaudet (GRI) es internacionalmente reconocido por su
liderazgo en la investigación relacionada con la sordera. Los investigadores del GRI
recopilar y analizar datos relativos a las características sociales, académicos, y de
percepción de sordos y de las poblaciones de vista, principalmente para proporcionar la
información necesaria de los educadores en el campo. El personal es experto en
metodologías de investigación diversas como las encuestas, normalizar la prueba y
evaluación, estudios etnográficos, estudios clínicos, y la gestión de la información.[32]
Los graduados en la historia temprana de Gallaudet
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Principios de los graduados de la clase anual de
Melville Ballard
Amos Draper
Olof Hanson
John B. Hotchkiss
Alto M. Lowman
George Veditz
Los graduados en la historia reciente de Gallaudet
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Russell Harvard (actor)
Citas
"Estados Unidos tiene oportunidad de decir. Pero no fue hasta 1864 que este principio
encuentra una gran ilustración en una universidad para la formación de los sordos. Un
escritor alemán, al comentar la literatura americana, declara que la nota central en ella,
la característica especial de todos los nuestros grandes escritores, ha sido el idealismo
idealismo alto y sublime. Y dice que no es de extrañar que el poema de Longfellow
'Excelsior' fue escrito por un americano, porque la nota de Excelsior es la nota
dominante en la literatura norteamericana. Esta escuela, señoras y señores , es
«Excelsior» forjado en una institución. Se destaca por la justicia, no caridad. Este
colegio, la universidad y esto sólo significa el principio de que una limitación a una
facultad no será una limitación en cuanto a todas las facultades, sino más bien un
desafío para todos facultades. Se destaca el principio de que los hombres y mujeres que
entran aquí a ver ante sí el mismo objetivo brillante que atrae a los hombres y las
mujeres que ingresan en otros colegios. Se destaca el principio de que la mente humana,
si rodeado por el silencio eterno , será cercada también por la verdad eterna. "- C.
Alfonso Silva, de la dirección que figura en la presentación de un día de Gallaudet, 6 de
mayo de 1914.
"En una época de mejora como el presente, la sociedad no quedar satisfecho con el
logro de la mera esencia. El genio de progreso exige la civilización hasta que se alcanza
la perfección absoluta." --Edward Miner Gallaudet, 1867.[33]
"Columbia Institution for the Deaf" era el nombre corporativo de lo que hoy es la
Universidad Gallaudet. En 1954 se aprobó una ley, el cambio de nombre corporativo a
"Gallaudet College." (El departamento de colegiados de la Institución de Columbia se
había ido por el nombre de "Gallaudet College" desde 1894.) En 1986 se aprobó otra
ley, cambiando el nombre a "Universidad de Gallaudet."
Año a año la cronología de los acontecimientos notables
La Institución de Columbia comenzó como una escuela primaria en 1857, y luego
añadió un departamento de la universidad en 1864.
Primera década
Entrada
1857-1858: La escuela fue establecida con los
considerables esfuerzos realizados por varios
ciudadanos que se trate de Washington, DC Dos
casas fueron utilizados, uno comprado, y uno de
alquiler.
El Primer Informe Anual se presentó al Secretario del Interior el 1 de noviembre de
1858.
1858-1859: año de la escuela de la segunda operación. Durante el año, 14 estudiantes
sordos en la asistencia, así como 7 los estudiantes ciegos. Superintendente de Gallaudet,
previendo el crecimiento futuro de la escuela, las solicitudes de dinero para más
edificios, lamentando el hecho de que el dinero no se publicó en el año anterior, debido
a problemas de presupuesto federal.
El Segundo informe anual se presentó el 5 de noviembre de 1859.
1859-1860: Presidente Kendall suplica que el gobierno federal de los fondos para
trasladar la escuela a los motivos más espacioso. Superintendente de Gallaudet elogia
Kendall Presidente por haber donado dinero para construir un edificio de ladrillo nuevo,
pero los informes de que tanto los edificios escolares ya están en la capacidad. Hubo 24
estudiantes sordos, que requiere la necesidad de un segundo profesor de sordos. El
maestro de los 6 alumnos ciegos, la Sra. Eddy, renunció debido a problemas de salud.
El Tercer Informe Anual se presentó el 5 de noviembre de 1860.
1860-1861: La Guerra Civil había estado en marcha durante más de seis meses, pero el
superintendente informes Gallaudet que los estudiantes están seguros y libres de temor.
Hubo 35 estudiantes sordos y 6 estudiantes ciegos en la asistencia durante el año
académico. Un profesor de arte fue contratado por primera vez. Un comité de
inspección de la escuela y dio un informe, que se incluye. Ejemplo de ensayos escritos
por los estudiantes sordos congénitos también están incluidos.
El Cuarto Informe Anual se presentó el 5 de noviembre de 1861.
1861-1862: Supt. Gallaudet, explica que los fondos previstos para la nueva educación
industrial se utilizaron para alquilar una tienda cercana para enseñar ebanistería a los
chicos. Hay planes para construir un nuevo edificio usando 9.000 dólares que el
Congreso asignó. Hubo 35 estudiantes sordos y 6 los estudiantes ciegos. Durante las
vacaciones de agosto en un regimiento de tropas utilizaron el edificio de ladrillo de un
hospital, y algunos de los estudiantes que han estado durante el verano ayudaron con
tendencia a los soldados enfermos. Un soldado murió.
Por primera vez, el superintendente. Gallaudet se propone ampliar la escuela para crear
una universidad para los estudiantes sordos. Un comité de examen de un informe y da
muestras de escritura de los alumnos están incluidos.
El Quinto Informe Anual se presentó el 3 de noviembre de 1862.
1862-1863: A pesar de construcción del nuevo edificio terminado, la escuela aún se
encuentra en la capacidad y se necesita más dinero para la compra de 13 acres (53.000
m2) De las tierras colindantes y luego construir edificios aún más. Supt. Gallaudet le
pide dinero a la tubería en el agua del río, la cisterna existente y el bienestar insuficiente
para las necesidades de la escuela. Presidente elogia a Kendall matrona de la escuela, la
señora Sofía Gallaudet (el superintendente de la madre) por el hecho de que ni un solo
estudiante ha muerto durante el curso entero de la existencia de la escuela.
El Sexto Informe Anual se presentó el 15 de octubre de 1863.
1863-1864: Por primera vez, clases de nivel universitario se ofrecen, el departamento de
nuevos colegiados que representan lo que más tarde se ampliará para convertirse en
Gallaudet College y más tarde la Universidad de Gallaudet. El Congreso de Colombia
aprobó la concesión de títulos universitarios, y un acto favorable para la universidad fue
aprobada y sancionada por el presidente Lincoln. Una ceremonia de inauguración de
elaborar se celebró en junio con Laurent Clerc en la asistencia. Una transcripción
completa de la Gallaudet y direcciones Clerc está incluido.
Dos estudiantes habían muerto, uno de la enfermedad durante las vacaciones, y otro fue
atropellado por un tren.
Catorce hectáreas de terreno fue comprado con dinero suministrado por el gobierno.
Supt. Gallaudet ha sido promovido a Presidente de la institución y presiona duro para
obtener más dinero para ampliar y construir nuevos edificios.
Presidente de Gallaudet se propone dejar de servicios para los estudiantes ciegos,
diciendo que el pequeño número de estudiantes ciegos sería mejor servido en la escuela
para ciegos, en Baltimore.
El Séptimo Informe Anual se presentó el 17 de noviembre de 1864.
1864-1865: Los números de matrícula están aumentando rápidamente, con más los
aumentos en el horizonte. Presidente de Gallaudet pide al gobierno de dinero para llevar
a cabo varios proyectos, incluyendo la construcción de una casa de hielo y una casa de
gas, líneas de alcantarillado, y más. Importantes de construcción continúa. El nombre
del departamento colegiado se cambia a "National Deaf-Mute College." Los estudiantes
ciegos son transferidos a una escuela en Baltimore. Se hace referencia de pasada a la
final de la Guerra Civil, pero no se hace mención del asesinato del presidente Lincoln,
que tuvo lugar en abril, durante el año escolar-el primer año de operaciones del
departamento de la universidad.
El Octavo Informe Anual se presentó el 6 de noviembre de 1865.
1865-1866: Presidente de Gallaudet responde a las críticas de los partidarios del método
oral en Massachusetts, y explica que la enseñanza oral es generalmente de poco valor
para los niños con sordera congénita. Se propone que un representante de la escuela de
ser enviados a Europa a estudiar los métodos empleados allí, con el fin de determinar
qué tipos de métodos de instrucción puede añadirse a los métodos ya utilizados con
éxito en la Institución de Columbia y otras escuelas de América. Matrícula combinada
de todos los niveles de enseñanza, incluido el nivel universitario, superior al 100 por
primera vez. Hay 25 alumnos matriculados en el colegio, incluyendo a los estudiantes
de 14 estados de todas las partes de la Unión. Sophia Gallaudet, la viuda de Thomas
Hopkins Gallaudet y la directora de la escuela, presentó su renuncia. Edward Allen Fay
se une a la facultad como profesor de historia, de haber aprendido a firmar como un
niño.
El Noveno Informe Anual se presentó el 6 de noviembre de 1866.
Fowler Old Hall, circa 1866
1866-1867: Dos estudiantes murieron mientras
nadaba en el río Potomac con un grupo grande de
estudiantes. El edificio para la escuela primaria se
extiende y la enfermedad se reduzcan por ello. Un
profesor de matemáticas es contratado por primera
vez. Se necesita más dinero para dar cabida a los estudiantes adicionales que se espera a
engrosar las filas de la escuela.
Presidente de Gallaudet ofrece un extenso relato de sus viajes a Europa y es muy crítico
en sus comentarios de la medida en que el habla se le enseña a los niños sordos en las
escuelas europeas para los sordos. Sin embargo, se recomienda que una cantidad
limitada de formación discurso se otorgará a los estudiantes sordos en los Estados
Unidos a los que demuestran que se pueden beneficiar.
Viajes de Gallaudet lo llevó a: Doncaster, Inglaterra, Birmingham, Inglaterra,
Manchester, Inglaterra, Liverpool, Inglaterra, Glasgow, Escocia, en Belfast, Irlanda,
Dublín, Irlanda, Ginebra, Suiza, Nancy, Francia, Saint Hypolite du-Fort, Francia; Viena,
Austria; Leipzig, Sajonia (Leipzig, Alemania); Lubec (Lübeck, Alemania), Francfort del
Main (Francfort del Main, Alemania), Bruselas, Belgiam, Zürich, Suiza, Rotterdam,
Holanda, París, Francia; Weissenfels, Prusia (Weißenfels, Alemania), Praga, Bohemia
(Praga, República Checa), Berlín, Prusia (Berlín, Alemania), Milán, Italia, Génova,
Italia, Turín, Italia; Dresde, Sajonia (Dresde, Alemania); Londres, Inglaterra,
Edimburgo, Escocia, Burdeos, Francia, Marsella, Francia, Munich, Baviera (Munich,
Alemania), Brujas, Bélgica, San Petersburgo, Rusia; Abo, Finlandia, Estocolmo, Suecia,
y Copenhague, Dinamarca.