UNICEF

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Estimados delegados:
El comité del Fondo de Naciones Unidas para la Infancia les da la más cordial bienvenida
a la XIII edición del Simposium Nacional de Internacionalistas y Universitarios de México
SINIUM BUAP MUN 2016, es un honor y un placer para nosotros presentarles los tópicos
a tratar, los cuales son:

Tópico A: Medidas para la protección de los niños afectados por el conflicto en
Yemen

Tópico B: Medidas para el saneamiento y acceso de agua potable para los niños
Hablar del conflicto en Yemen es tratar aquellas cuestiones que hacen un terrible impacto
en los civiles, especialmente niños y mujeres, y todas las implicaciones que esto provoca:
vulnerabilidad, inseguridad alimentaria y falta de servicios de salud. Los esfuerzos de ayuda
humanitaria tratan de salvar las vidas de niños y niñas, la ONU continúa abogando por una
solución rápida y pacífica al conflicto y por la protección de los suministros y sitios
humanitarios.
Así mismo, el tema del agua es de suma importancia debido a que sin esta es imposible la
existencia del ser humano. UNICEF vela por que los niños tengan un futuro fructífero y un
desarrollo de excelencia; es por ello, que es imperante debatir aquellas medidas para el
saneamiento y acceso de agua potable para los niños.
Delegados, tendrán la tarea de buscar soluciones pacíficas y diplomáticas a cualquiera de
las dos problemáticas que se presenten en el debate. Les deseamos un debate fructífero y
exitoso, de igual forma les recordamos que los integrantes de la mesa del Fondo de
Naciones Unidas para la Infancia nos encontramos en completa disposición en caso de que
exista alguna duda o inconveniente a lo largo de SINIUM BUAP MUN 2016.
ATENTAMENTE
Elizabeth Tapia
Presidente
Andrea Garza
Zaira Esparza
Moderadora
Oficial de Conferencias
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Introducción al Comité
El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF según sus siglas
en ingles), es el principal organismo humanitario y de desarrollo dedicado a la
promoción y defensa de los derechos de todos los niños del mundo, se encuentra
activa en 190 países y territorios por medio de programas de país y Comités
Nacionales. Los países pertenecientes a esta organización se agrupan en las
siguientes regiones:

Europa Central y del Este y Comunidad de Estados Independientes

Asia Oriental y del Pacifico

África Oriental y Meridional

Países industrializados

América Latina y el Caribe

Oriente Medio y África del Norte

Asia Meridional

África Occidental y Central1
Es imperante mencionar que los únicos Estados o territorios en donde no
interviene el UNICEF son: Bahamas, Brunei Darussalam, Chipre, Letonia,
Liechtenstein, Malta, Mauricio, Mónaco y Singapur. La sede del UNICEF está en
Nueva York, contando con ocho oficinas regionales y oficinas en países de todo el
mundo, un centro de investigaciones en Florencia, una dependencia de suministros
en Copenhague y oficinas en Tokio y Bruselas.2
Tiene sus orígenes el 11 de Diciembre de 1946 por decisión de las Naciones
Unidas, fue creado por la latente amenaza de hambre y enfermedad en la que vivían
los niños en Europa y China tras la Segunda Guerra Mundial, el nombre completo
era Fondo Internacional de Emergencia de las Naciones Unidas para la Infancia. En
1950, se amplió su mandato para abordar las necesidades a largo plazo de la niñez
1
Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. “Información por país y por programa”.
http://www.unicef.org/spanish/infobycountry/ (Fecha de consulta: 22 de Septiembre de 2015)
2 Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. Sobre UNICEF: Quiénes somos, “Preguntas frecuentes”,
http://www.unicef.org/spanish/about/who/index_faq.html (Fecha de consulta: 22 de septiembre de 2014)
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y las mujeres en los países en desarrollo de todo el mundo. Posteriormente, en el
año de 1953, las Naciones Unidas decide convertir al UNICEF como un organismo
permanente y que atendiera las problemáticas mundiales que afectan a los niños y
la Asamblea General aprueba la declaración de los derechos de los niños en el año
de 1959.3
El Fondo se compromete a cambiar el mundo en favor de la infancia, trata de
proteger sus derechos, mejorar su salud y promover su desarrollo a través de
medidas con una buena planificación y seguimiento de los resultados de las
políticas. El Fondo las Naciones Unidas para la Infancia tiene como esfera prioritaria
lo siguiente:

La supervivencia y desarrollo infantil

Educación básica e igualdad entre los géneros

VIH/SIDA y la infancia

Protección infantil; promoción de políticas y alianzas.

Emergencia y ayuda humanitaria

Contribuyendo así al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo del
Milenio.4
UNICEF, juega un papel clave en la Iniciativa de las Naciones Unidas para la
Educación de las Niñas (UNGEI, según sus siglas en inglés), una alianza integrada
por distintas organizaciones cuyo objeto es promover la educación de las niñas. El
papel fundamental de UNICEF, dentro de UNGEI, es trascender los obstáculos que
se oponen a la educación de las niñas y a mitigar la desigualdad entre los géneros
en materia de educación primaria y secundaria.5
La Junta Ejecutiva es una parte fundamental de UNICEF, está integrada por
36 miembros, que representan los cinco grupos regionales de los Estados
3
Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. Sobre UNICEF: Quiénes somos. “Nuestra Historia”,
http://www.unicef.org/spanish/about/who/index_history.html (Fecha de consulta: 23 de Septiembre de 2015)
4 Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. Que hacemos, “Esfera prioritaria”,
http://www.unicef.org/spanish/whatwedo/ (Fecha de consulta: 24 de Septiembre de 2015)
5 Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. Educación básica e igualdad entre los géneros. “La iniciativa de las
Naciones Unidas para la educación de las niñas” (UNGEI), http://www.unicef.org/spanish/education/index_44871.html
(Fecha de consulta 25 de Septiembre de 2015)
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Miembros de las Naciones Unidas, ésta se encarga de examinar las actividades de
UNICEF y aprueba sus políticas, programas por país y presupuestos, se reúnen tres
veces al año.
Así mismo, la Mesa es la responsable de coordinar la labor de la Junta
Ejecutiva y está integrada por el Presidente y cuatro Vicepresidentes, que
representan a cada uno de los cinco grupos regionales.6
El Fondo, organismo del sistema de las Naciones Unidas, es la única
organización intergubernamental dedicada exclusivamente a la niñez, al cual los
gobiernos del mundo han conferido el mandato de promover y proteger los derechos
y el bienestar de la infancia. Las organizaciones de la sociedad civil aliadas,
inclusive las organizaciones no gubernamentales (ONG) internacionales, están
estrechamente involucradas en la labor del UNICEF en los países donde realiza
actividades. Asimismo, la sede del UNICEF consulta a las ONG a la hora de formular
políticas. Actualmente, el UNICEF cuenta con acuerdos oficiales concertados con
centenares de ONG y líderes individuales en 190 países de todo el mundo, que
abarcan desde redes de gran magnitud como “Save the Children Alliance”, hasta
comités de aldea para los recursos hídricos.7
La financiación del UNICEF es de origen voluntario, se trabaja en
colaboración con los gobiernos nacionales, así como con contribuciones de
fundaciones, organismos de la ONU, instituciones financieras internacionales,
empresas y particulares, todo con el fin de promover la materialización de los
derechos de los niños8. De igual forma UNICEF tiene alianzas y esfuerzos de
colaboración con el sector privado, se trabaja con empresas multinacionales,
compañías y pequeñas y medianas empresas con el fin de identificar, diseñar y
6
Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. Junta Ejecutiva de UNICEF. “Pagina Principal”,
http://www.unicef.org/spanish/about/execboard/ (Fecha de consulta: 26 de Septiembre de 2015)
7 Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. Alianzas con la sociedad civil. “Acerca de las alianzas”,
http://www.unicef.org/spanish/about/partnerships/ (Fecha de consulta: 26 de Septiembre de 2015)
8 Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. Apoyo gubernamental e institucional ,“Introducción”
http://www.unicef.org/spanish/publicpartnerships/ (Fecha de consulta: 22 de Septiembre de 2015)
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poner en práctica alianzas que aprovechen las fuerzas del sector privado en nombre
de los niños del mundo.
También, el Fondo brinda apoyo a compañías que pretenden reforzar su
compromiso en aras de una contribución positiva para las comunidades y entorno
mundiales, y proporcionar el apoyo para conseguir su responsabilidad social
corporativa y sus objetivos.9 Mediante la labor conjunta, las empresas ayudan a
brindar asistencia a programas de UNICEF, actividades de socorro de emergencia
y apoyo para avanzar en cuestiones vitales para los niños.10 En las situaciones de
emergencia, el UNICEF puede responder en 48 horas utilizando su red de centros
de suministros ubicados estratégicamente en todo el mundo, y que incluye el
principal almacén en Copenhague.11
9
Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. Alianzas corporativas de UNICEF, “UNICEF y la participación
empresarial”, http://www.unicef.org/spanish/corporate_partners/index_24525.html(Fecha de consulta: 27 de septiembre de
2015)
10 Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. Alianzas corporativas de UNICEF, “UNICEF y la participación
empresarial”, http://www.unicef.org/spanish/corporate_partners/index_24525.html(Fecha de consulta: 27 de septiembre de
2015)
11 Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. Suministros y logísticas. “Introducción”,
http://www.unicef.org/spanish/supply/ (Fecha de consulta: 27 de Septiembre de 2015)
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Tópico A: Protección a los niños afectados por el conflicto en Yemen.
Una de las preocupaciones del Fondo de las Naciones Unidas para la
Infancia es velar por la protección de los niños, lo cual incluye su bienestar en los
diferentes rubros. La República de Yemen vive a diario los padecimientos de guerra
lo que provoca inseguridad en su población, sobre todo de los infantes, quitandoles
su derecho a servicios básicos y sobre todo su libertad.
El conflicto en Yemen, tiene sus antecedentes desde la unificación del mismo
país, cuando se unifico Yemen del Norte en el año de 1990, quien en 1918 se
independizó del Imperio Otomano, y Yemen del Sur, quien en 1967 había surgido
luego del retiro de los británicos que habían establecido un protectorado en el puerto
de Aden desde el siglo XIX. Tres años después, el gobierno del sur adoptó una
orientación marxista que provocó el éxodo masivo de miles de sus ciudadanos hacia
el norte y un periodo de dos décadas de hostilidad entre ambos Estados.
En 2004, surgió el movimiento de los Huthi (rama del Islam chií y de la minoría
zaydí) en el noroeste del país, con el propósito de exigir al gobierno central mayores
derechos políticos y económicos hacia la comunidad chií a la que actualmente
pertenece la tercera parte de la población del país. Desde entonces, se han
presentado frecuentemente levantamientos de este grupo que han sido controlados
por el gobierno mediante la suscripción de acuerdos de cese al fuego. Sin embargo,
el gobierno actual ha perdido el control sobre esta insurgencia y no se vislumbra un
acuerdo para el alto al fuego en el corto plazo.
Por su parte el movimiento Al Hirak, surgió en 2007 cuyo objetivo último es
la secesión del país y su líder, Alí Salim al Beidh, comenzó a revitalizarse un año
después, luego de que un movimiento que protestaba por la precaria situación
económica en el sur impulsara una agenda con objetivos políticos que incluían la
secesión. Actualmente Al Hirak se ha mantenido apartado del foco del conflicto, sin
emabargo el sentimiento generalizado entre los habitantes del sur continúa siendo
el mismo: consideran que tras la unificación del país en 1990, los políticos y
UNICEF
oligarcas del norte se apropiaron de sus reservas petrolíferas y la riqueza de su
región.
Durante la Primavera Árabe en Enero de 2011, se presentaron protestas
multitudinarias en la capital Saná por el alto índice de desempleo, las malas
condiciones económicas y la corrupción de la administración del presidente Saleh,
esto se hizo presente mediante manifestaciones violentas, con el fin de destituir
inmediatamente al mandatario. El Consejo de Cooperación para los Estados Árabes
del Golfo fungió como mediador del conflicto y propuso un acuerdo para que Saleh
renunciara a cambio de inmunidad judicial, sin embargo, el presidente se negó a
firmarlo. En consecuencia, el Consejo de Seguridad de la ONU aprobó en Octubre
de 2011, la Resolución 2014 solicitando al gobierno y a la oposición poner fin a la
violencia y alcanzar un acuerdo de reparto y transferencia del poder. A finales de
noviembre de 2011, Saleh aceptó las condiciones y acordó que dimitiría pero
transferiría el poder al vicepresidente Abd Rabboh Mansour Hadi.
En 2012, se celebraron elecciones presidenciales, resultando ganador el
propio Hadi por parte del oficialista Partido del Congreso General del Pueblo. Desde
entonces, el país se ha sumido en una crisis política porque el sucesor de Saleh no
ha sido capaz de canalizar las demandas del movimiento Huthi en el norte del país,
que busca obtener mayores derechos políticos y económicos respaldados por una
nueva Constitución, ni las del grupo secesionista Al Hirak en el sur, que pretende
independizar una porción del territorio.
Lamentablemente, Yemen es uno de los países más terroríficos para ser niño
en estos días, así lo describe
el UNICEF en su manual “Child Alert” (alerta
infantil).El conflicto en Yemen ha tenido un terrible impacto en la ciudadanía,
principalmente en niños y mujeres que es el grupo mas indefenso. Antes del
conflicto, Yemen era un país, que ya tenía un desafío con la pobreza generalizada,
la vulnerabilidad, la inseguridad alimenticia y la falta de servicios de salud.12
12
Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. 500 Niños Muertos y 1,7 Millones en riesgo de desnutrición tras seis
meses de violencia en Yemen. UNICEF, www.unicef.org/spanish/media/media_85714.html, (Fecha de consulta: 30 de
Septiembre de 2015)
UNICEF
Aproximadamente 5.000 personas han sido asesinadas, 25.000 han
resultado heridas en el conflicto y más de 1,4 millones de personas han sido
desplazadas. Por otro lado, casi 2 millones de niños han dejado de estudiar, 3.584
escuelas, una de cada cuatro, han cerrado; 860 de estas escuelas están dañadas
o sirviendo de refugio a los desplazados.13
La mayoría de las instalaciones de salud pública han sufrido daños o se han
visto obligadas a cerrar. Antes del conflicto, más de 15 millones de personas, no
tenían acceso a servicios de salud. Los medios de sustento están deteriorados y la
posibilidad de los jefes de familia para alimentar a sus hijos ha disminuido de
manera alarmante, esto debido a que los sectores agrícola y pesquero se han visto
fuertemente afectados y las importaciones de alimentos han sido interrumpidas por
la crisis.
Las organizaciones no gubernamentales locales e internacionales son un
elemento importante en la protección y promoción de los derechos de la infancia.
Sus contribuciones pueden incluir tareas de concienciación y vigilancia,
investigación y documentación, y proyectos de habilitación de la comunidad.14
UNICEF, preocupado por salvaguardar la vida de los niños se ha centrado
en ofrecer servicios y suministros que salvan vidas, incluyendo los servicios de
salud, nutrición e inmunización para niños, recién nacidos y las madres;
preparándose para posibles brotes de enfermedades de la infancia; ampliando los
servicios de tratamiento para los niños con malnutrición; y apoyando a las familias
desplazadas a través de la provisión de servicios de agua y de higiene.
A pesar de que el deterioro de la situación en Yemen está limitando las
operaciones, UNICEF continúa trabajando para proporcionar asistencia vital para
los niños en el país a través de un pequeño número de personal internacional y más
13
Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. Conflicto En Yemen: Un Impacto Devastador Para Los Niños. UNICEF.
http://www.unicef.org/spanish/infobycountry/yemen_85651.html (Fecha de consulta: 30 de Septiembre de 2015)
14 Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. Convención sobre los derechos del niño. ¿Qué pueden hacer las
organizaciones? UNICEF. http://www.unicef.org/spanish/crc/index_30220.html (Fecha de consulta el 1 de Octubre de 2015)
UNICEF
de 100 miembros de personal local, trabajando con las autoridades locales, así
como con aliados internacionales.
El Foro trabaja con aliados nacionales e internacionales para proporcionar a
los niños afectados suministros esenciales de agua, saneamiento y salud, así como
vacunas, nutrición, educación y programas psicosociales,15 también, se está
facilitando el apoyo a las clínicas sanitarias móviles para más de 600 familias16
Organizaciones Internacionales han procurado facilitar las necesidades
básicas que imperan en Yemen, la Oficina de las Naciones Unidas para la
Coordinación de Asuntos Humanitarios (OCHA), ha proporcionado bienes tan
básicos como alimentos, agua, albergue y servicios sanitarios y de salud17; Médicos
Sin Fronteras (MSF) y el Comité Internacional de la Cruz Roja (CICR), han
proporcionado equipos médicos para atender a los heridos en el conflicto.18 Por su
parte, el Programa Mundial de Alimentos de la ONU, envió un comboy de 40
camiones de alimentos para alimentar a 117 mil personas; la Organización Mundial
de la Salud (OMS) envió 46.4 toneladas de ayuda humanitaria, que podrían
abastecer a unas 84 mil personas 19
La ONU continúa abogando por una solución rápida y pacífica del conflicto
y por la protección de los suministros y sitios humanitarios, así como por pausas y
días de tregua humanitaria regulares y sostenidos como parte de una estrategia
más amplia.
15
Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. UNICEF hace un llamamiento para proteger a los niños de la escalada
de violencia en Yemen. UNICEF. http://www.unicef.es/sala-prensa/unicef-hace-un-llamamiento-para-proteger-los-ninos-dela-escalada-de-violencia-en-yemen (Fecha de consulta: 1 de Octubre de 2015)
16 Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. Sobre asistencia a los niños en Yemen. UNICEF.
http://www.unicef.es/sala-prensa/sobre-asistencia-los-ninos-en-yemen (Fecha de consulta:1 de Octubre de 2015)
17 El Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados. Yemen: OCHA, reitera urgencia de ayuda humanitaria.
ACNUR. http://www.acnur.org/t3/noticias/noticia/yemen-ocha-reitera-urgencia-de-ayuda-internacional/ (Fecha de Consulta:
5 de Octubre de 2015)
18 La Cruz roja denuncia el sufrimiento de los civiles en Yemen y pide ayuda. http://noticias.terra.com.mx/mundo/mediooriente/la-cruz-roja-denuncia-el-sufrimiento-de-los-civiles-en-el-yemen-y-pideayuda,85cc4c64befc6179a5faffd75bb831369rqmRCRD.html (Fecha de consulta: 5 de Octubre de 2015)
19 UNIVERSAL. ONU pide ayuda humanitaria urgente a Yemen.
http://www.eluniversal.com.mx/articulo/mundo/2015/07/14/onu-envia-ayuda-humanitaria-urgente-yemen (Fecha de
Consulta: 5 de Octubre de 2015)
UNICEF
Sin embargo, es un tanto imposible repartir la ayuda por parte de las
organizaciones debido a que el mismo conflicto lo impide. Según proyecciones de
la ONU, 21 millones de personas necesitan ayuda, cerca del 80 por ciento de la
población del país.20 Aproximadamente 1,5 millones de mujeres y niños requieren
servicios de nutrición y 2,9 millones de niños necesitan acceso de emergencia a la
educación.21
"Lo que realmente Yemen necesita ahora es un retorno a la paz, una solución
a la crisis de los combustibles y la energía y la restauración de los servicios de salud
regulares" Julien Harneis Representante de UNICEF en Yemen.
UNICEF se centra en la prestación de servicios y suministros que salvan
vidas, incluidos los servicios de salud, nutrición y vacunación de las madres, los
recién nacidos y los niños; preparación para posibles brotes de enfermedades en la
infancia; ampliación de los servicios de tratamiento para los niños con malnutrición;
y suportación de familias desplazadas a través de la provisión de servicios seguros
de agua y de saneamiento.22
UNICEF ha estado en el centro de las operaciones humanitarias en Yemen
desde el inicio del conflicto. Su personal, que trabaja en todo el país, está
respondiendo a las necesidades críticas de los niños, suministra ambulancias de
emergencia, también, realiza análisis de sangre y servicios de transfusión con el fin
de asegurar que los niños lesionados puedan recibir tratamiento inmediato.23 A
pesar de los informes de los intensos combates en ciertas partes del país, los
suministros que salvan vidas están llegando a los hospitales, a los centros de salud,
a las comunidades afectadas y a las personas desplazadas. Estos suministros
incluyen
medicamentos
para
enfermedades
como
diarrea
e
infecciones
respiratorias agudas; equipos de nutrición; kits de obstetricia y de higiene; y tanques
20
ONU envía ayuda urgente a Yemen. http://www.notimerica.com/economia/noticia-onu-envia-ayuda-humanitaria-urgentesur-yemen-20150714193138.html (Fecha de consulta: 7 de Octubre de 2015)
21 ONU, 80% de población de Yemen necesita ayuda humanitaria. MUNDO.
http://spanish.peopledaily.com.cn/n/2015/0613/c31618-8906318.html (Fecha de consulta: 7 de Octubre de 2015)
22 Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. ’Yemen conflict: A devastating toll from children. UNICEF.
http://www.unicef.org/infobycountry/yemen_85651.html (Fecha de Consulta: 10 de Octubre de 2015)
23 Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. Amid surging conflict in Yemen, UNICEF mobile teams respond to
children’s urgent health needs.
UNICEF. http://www.unicef.org/media/media_82515.html (Fecha de Consulta: 10 de
Octubre de 2015)
UNICEF
de agua. 24 De igual forma ha proporcionado apoyo psicológico para ayudar a más
de 150.000 niños a lidiar con los horrores del conflicto.25
En cuestiones de educación, el UNICEF ha estado trabajando con diversos
socios para facilitar la integración de los estudiantes de familias que han sido
desplazadas para que puedan realizar exámenes en cualquiera de las escuelas
donde la situación de seguridad lo permita. UNICEF también está proporcionando
materiales de enseñanza y aprendizaje, incluyendo cuadernos, lápices y mochilas
a los estudiantes, ya que los ingresos de muchas familias se han visto gravemente
afectados y muchos de los mercados han sido destruidos o cerrados por lo que es
difícil que los estudiantes adquieran los materiales que necesitan.26
En su tarea de proteger la infancia y en respuesta a este desmesurado y
catastrófico conflicto en Yemen, el UNICEF ha creado el documento “Child Alert”,
en el cual se mencionan de manera general los resultados del conflicto:

Por lo menos 398 niños han muerto y 605 han resultado heridos desde
que el conflicto se intensificó en marzo.

El número de niños reclutados o utilizados en el conflicto se ha duplicado
de 156 en 2014 a 377 verificados hasta ahora en 2015.

15,2 millones de personas carecen de acceso a atención básica en salud,
y 900 establecimientos de salud han sido cerrados desde el 26 de marzo.

Se estima que 1,8 millones de niños sufrirán algún tipo de desnutrición a
finales de año.

20,4 millones de personas necesitan ayuda para establecer o mantener
el acceso al agua potable y el saneamiento debido a la escasez de
combustible, por desperfectos en la infraestructura y por la inseguridad.

Casi 3.600 escuelas han cerrado, afectando a más de 1,8 millones de
niños.
24
Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. UNICEF’s critical supplies reach affected children and families during
Yemen humanitarian pause. UNICEF. http://www.unicef.org/media/media_81910.html (Fecha de Consulta: 13 de Octubre de
2015)
25 Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. Yemen Conflict: Over a thousand child casualties. UNICEF.
http://www.unicef.org/media/media_82940.html (Fecha de Consulta: 13 de Octubre de 2015)
26 Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. Amid conflict in Yemen, UNICEF helps get children back to learning.
UNICEF. http://www.unicef.org/media/media_82656.html (Fecha de Consulta: 15 de Octubre de 2015)
UNICEF
De igual forma, en el documento se dan a conocer las siguientes acciones:

Nutrición: En los últimos 6 meses el UNICEF ha tratado a más de 67.000
niños menores de cinco años que sufren de desnutrición aguda severa.
Así como más de 200.000 han sido tratados con vitamina A para
complementar su nutrición básica.

Salud: UNICEF y sus aliados vacunaron a 414.000 niños menores de
cinco años contra el sarampión y la poliomielitis. Del mismo modo, más
de 15.000 mujeres embarazadas y lactantes fueron proporcionadas con
atención prenatal, parto y postnatal para prevenir las muertes maternas y
neonatales.

Agua, saneamiento e higiene: UNICEF ayuda a que 1.9 millones de
personas accedan a agua potable brindando este recurso a todas las
personas dentro de los campo de refugiados. El apoyo incluye, de igual
manera, el suministro de combustible a varias ciudades para que puedan
continuar con el bombeo necesario de agua a los residentes.

Protección infantil: UNICEF apoya actividades psicosociales, deportivas,
artísticas y otras actividades recreativas
y terapéuticas, estas
intervenciones se han proporcionado a más de 151.000 niñas y niños que
usan espacios acogedores establecidos en zonas seguras que a albergan
familias desplazadas.

Educación: UNICEF está apoyando el diseño y la entrega de “catch-up
clases” (clases para ponerse al día), junto con el Ministerio de Educación
de Yemen. Hasta el momento, alrededor de 75.000 niños en las
gobernaciones de Amanat Al Asimah, Amran, Hajjah Almahwit, Hodeidah
e Ibb han participado en estas clases.i Además, está apoyando una
campaña de regreso a la escuela para que los niños refugiados yemeníes
UNICEF
puedan continuar sus estudios y recuperar un sentido de normalidad en
sus vidas.
Antes del conflicto, la situación nutricional era preocupante, ya que Yemen
produce menos del 10% de sus necesidades alimentarias y depende en gran
medida de alimentos importados. Pero la escalada de violencia ha provocado una
espiral de inseguridad alimentaria y el aumento de desnutrición. Debido a esto, las
consecuencias para los niños son dramáticas:

El número de niños menores de 5 años en riesgo de sufrir desnutrición
severa aguda se ha triplicado en 2015: 537.000 niños están ahora en
riesgo, en comparación con los 160.000 de antes del conflicto.

Casi el doble de niños menores de 5 años, un total de 1,2 millones,
sufrirán desnutrición aguda moderada, frente a 690.000 antes de la crisis.
La escasez de alimentos y el pobre acceso a los mercados causado por el
conflicto, el acceso limitado a las instalaciones sanitarias y saneamiento, y la
interrupción de las oportunidades de trabajo son las mayores causas de este
deterioro. La escasez de combustible, electricidad, gas, agua y otros servicios, está
empeorando la situación.
Se calcula que desde el 26 de marzo del 2015, Yemen vive un grave conflicto
que está poniendo en peligro la vida de millones de civiles, especialmente la de los
niños y se calcula que hay 7,9 millones de niños afectados por los enfrentamientos.
Es bien sabido que UNICEF actúa de manera urgente ante esta situación, así como
pide respuesta de otras organizaciones y países para la detención de la violación a
los derechos de los niños, que están siendo reclutados y utilizados para los grupos
armados. Aproximadamente, 153 niños han muerto y 260 han sufrido mutilaciones
desde que comenzaron los bombardeos.1
Por las noches, los constantes bombardeos aéreos son el único sonido que
escuchan los niños de Yemen. Junto al fuego cruzado, estos ataques están
destruyendo hospitales y escuelas en todo el país1
UNICEF
“Necesitamos urgentemente fondos para poder llegar a los niños que se
encuentran en una situación de necesidad desesperada”, dijo Harneis. “No
podemos permanecer como estamos y dejar que los niños sufran las consecuencias
de una catástrofe humanitaria”. Es verídico saber que UNICEF reitera su
llamamiento a todas las partes en el conflicto para que se respeten las obligaciones
de conformidad con el Derecho Internacional Humanitario y para que dejen de
utilizar a los civiles como blancos de guerra, así como a las escuelas y a los
servicios de agua y salud. UNICEF hace otra vez hincapié en la necesidad urgente
de acabar con el conflicto de una vez por todas.1
Es imperante mencionar que se ha visto un cambio en las aportaciones que
UNICEF ha dado al conflicto en Yemen, con la intención de proteger y salvaguardar
los derechos de los infantes, resultado mismo que se ha publicado en el informe
“Child Alert”. Conforme a la publicación, UNICEF recomienda a todas las partes en
el conflicto lo siguiente:

Tomar en cuenta los principios del Derecho Internacional Humanitario, y
evitar atacar a civiles e infraestructura civil incluyendo escuelas, e
instalaciones de agua y salud;

Todas las partes en el conflicto deben proveer de agencias humanitarias
con acceso seguro garantizado para que todos los niños puedan ser
atendidos en cualquier lugar que se encuentren en el país;

Los donantes internacionales son necesarios para proporcionar
rápidamente su apoyo en programas de ayuda humanitaria en Yemen.
Se espera en el transcurso del debate la participación correcta de cada
delegación conforme a su política exterior con el único fin de encontrar aquellas
soluciones que puedan ser de utilidad para revertir los efectos del conflicto así como
unirse al objetivo de UNICEF de terminar de una vez por todas con las secuelas
producidas del conflicto en los infantes.
UNICEF
Tópico B: Medidas para el saneamiento y acceso de agua potable para los
niños
El agua es uno de los elementos más esenciales para la salud, y que resulta
fundamental en la supervivencia del ser humano y el buen funcionamiento de
nuestro organismo. Específicamente en los niños, es fundamental para el desarrollo
intelectual y físico; la carencia de algún nutriente puede ser un impedimento para el
desarrollo y el agua es un nutriente que juega un papel primordial en el crecimiento
y desarrollo del niño. También la falta de este recurso afecta los patrones de vida y
cultura regionales, por lo que se la reconoce como un agente preponderante en el
desarrollo de las comunidades. En este sentido, es un factor indispensable en el
proceso de desarrollo regional o nacional.27
A pesar de que hay suficiente agua dulce limpia en el mundo para las
necesidades personales y domésticas esenciales de todos, este recurso se
distribuye de forma desigual. Hoy en día, el 11% de la población del mundo todavía
carece de acceso a agua segura para el consumo.28 Aunado a esto, la calidad del
agua es una preocupación creciente en todas partes del mundo en vías de
desarrollo. Las fuentes de agua potable están bajo la amenaza creciente de la
contaminación con consecuencias de gran alcance para la salud de niños y para el
desarrollo económico y social de comunidades y naciones.29 Por lo tanto, el acceso
seguro del agua potable, el saneamiento y la higiene son elementos fundamentales
de la salud de las comunidades y tiene un impacto positivo importante en la
nutrición.30
27
Observatorio de Politicas publicas del MERCOSUR. EL AGUA COMO ELEMENTO VITAL EN EL DESARROLLO DEL
HOMBRE” Observatorio de Politicas publicas del MERCOSUR
http://www.observatoriomercosur.org.uy/libro/el_agua_como_elemento_vital_en_el_desarrollo_del_hombre_17.php (Fecha
de Consulta: 17 de Octubre de 2015)
28 UN-HABITAT. Agua y saneamiento. UN-HABITAT http://unhabitat.org/urban-themes/water-and-sanitation-2/ (Fecha de
Consulta: 23 de Noviembre de 2015)
29 Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. Agua, saneamiento e higiene. UNICEF
http://www.unicef.org/spanish/wash/index_43106.html (Fecha de Consulta: 23 de Noviembre de 2015)
30 World Health Organitation y Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. Improving nutrition outcomes with better
wáter, sanitation and higiene: practical solutions dorpolices and programmes. World Health Organitation
http://apps.who.int/iris/bitstream/10665/193991/1/9789241565103_eng.pdf?ua=1 (Fecha de Consulta: 23 de Noviembre de
2015)
UNICEF
Según estadísticas de UNICEF/OMS, se estima que unos 663 millones de
personas en todo el mundo no tienen acceso a una fuente mejorada de agua potable
y esta escasez de agua afecta a más del 40% de la población mundial;31 en
proyecciones futuras, al menos una de cada cuatro personas se verá afectada por
escasez recurrente de agua para 2050.32
Los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) fueron creados para poner
fin a la pobreza, luchar contra la desigualdad y la injusticia, y hacer frente al cambio
climático. Instar a adoptar un enfoque basado en políticas constituidas de modo que
garanticen no solo el desarrollo económico y social, si no también la paz y la
seguridad que nos asegure la sostenibilidad medioambiental en el marco de una
agenda que dé solución a las aspiraciones de todos de vivir en un mundo sin miedo
y sin carencias.33 El recurso del agua es de tal importancia que fue considerado
dentro de los 17 ODS, con el fin de concientizar a las naciones a hacer uso
apropiado de este recurso básico, y en el caso de UNICEF, para brindarles una
mejor calidad a los niños.
Recordando el objetivo 6 de los ODS, el objetivo es “garantizar la
disponibilidad de agua y su gestión sostenible y el saneamiento para todos. Agua
potable y asequible para todos es un objetivo fundamental para tener el mundo en
el que queremos vivir. En el mundo existe suficiente agua dulce para lograr esta
visión”34 Las metas contempladas del objetivo son:
1. Para 2030, lograr el acceso universal y equitativo al agua potable a un
precio asequible para todos.
2. Para 2030, lograr el acceso equitativo a servicios de saneamiento e
higiene adecuados para todos y poner fin a la defecación al aire libre,
31
Programa de las Naciones unidas para el Desarrollo .Objetivo 6: Agua limpia y saneamiento. PNUD
http://www.undp.org/content/undp/es/home/mdgoverview/post-2015-development-agenda/goal-6.html (Fecha de consulta:
23 de Noviembre de 2015)
32 Programa de las Naciones unidas para el Desarrollo .Objetivo 6: Agua limpia y saneamiento. PNUD
http://www.undp.org/content/undp/es/home/mdgoverview/post-2015-development-agenda/goal-6.html (Fecha de consulta:
23 de Noviembre de 2015)
33 Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo. Agenda de Desarrollo Sostenible (ODS).
http://www.undp.org/content/undp/es/home/mdgoverview/post-2015-development-agenda.html (Fecha de Consulta: 24 de
Noviembre de 2015)
34 Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo. Objetivo 6: Agua limpia y saneamiento.
http://www.undp.org/content/undp/es/home/mdgoverview/post-2015-development-agenda/goal-6.html (Fecha de Consulta:
24 de Noviembre de 2015)
UNICEF
prestando especial atención a las necesidades de las mujeres y las
niñas y las personas en situaciones vulnerables.
3. Para 2030, mejorar la calidad del agua mediante la reducción de la
contaminación, la eliminación del vertimiento y la reducción al mínimo
de la descarga de materiales y productos químicos peligrosos; la
reducción a la mitad del porcentaje de aguas residuales sin tratar y un
aumento sustancial del reciclado y la reutilización en condiciones de
seguridad a nivel mundial.
4. Para 2030, aumentar sustancialmente la utilización eficiente de los
recursos hídricos en todos los sectores y asegurar la sostenibilidad de
la extracción y el abastecimiento de agua dulce para hacer frente a la
escasez de agua y reducir sustancialmente el número de personas
que sufren de escasez de agua.
5. Para 2030, poner en práctica la gestión integrada de los recursos
hídricos a todos los niveles, incluso mediante la cooperación
transfronteriza, según proceda.
6. Para 2020, proteger y restablecer los ecosistemas relacionados con el
agua, incluidos los bosques, las montañas, los humedales, los ríos, los
acuíferos y los lagos.
7. Para 2030, ampliar la cooperación internacional y el apoyo prestado a
los países en desarrollo para la creación de capacidad en actividades
y programas relativos al agua y el saneamiento, incluidos el acopio y
almacenamiento de agua, la desalinización, el aprovechamiento
eficiente de los recursos hídricos, el tratamiento de aguas residuales
y las tecnologías de reciclaje y reutilización.
8. Apoyar y fortalecer la participación de las comunidades locales en la
mejora de la gestión del agua y el saneamiento.
El agua es un recurso básico para la vida, es por eso que cuestiones como
la escasez de recursos hídricos, la mala calidad del agua y el saneamiento
incorrecto intervienen negativamente en cuestiones como seguridad alimentaria, las
UNICEF
alternativas de medios de subsistencia, así como en las oportunidades de formación
para las familias de bajos recursos de todo el mundo.
Las implicaciones de no tener acceso al agua son:

Enfermedades:
o Las debidas a microorganismos y productos químicos en la
gente beber agua;
o Enfermedades como la esquistosomiasis que tiene parte de su
ciclo de vida en el agua;
o Enfermedades como la malaria con vectores relacionados con
el agua;
o Ahogamiento y algunas lesiones;
o Otros tales como la legionelosis llevados por aerosoles que
contienen ciertos microorganismos.35
La contaminación química del abastecimiento del agua tanto por causas
naturales como por la contaminación es un problema muy serio. Sólo el arsénico
y el fluoruro juntos amenazan la salud de cientos de millones de personas, pero
más seria todavía es la contaminación microbiológica de los suministros de agua
potable, sobre todo debida a los excrementos humanos. La contaminación fecal
del agua potable es la causa principal de la diarrea que mata a millones de niños
todos los años. Del mismo modo en que crecen las poblaciones, la contaminación
y la degradación ambiental, así aumenta la contaminación química y
microbiológica del abastecimiento del agua.36
Así mismo, se tienen algunas medidas para contrarrestar las enfermedades
provocadas por la contaminación del agua, una de las principales y de las cuales es
de interés de UNICEF es la promoción de la higiene, la cual consta de mejorar el
acceso a las instalaciones de agua potable y saneamiento de familias y
comunidades. Una de las prácticas es el lavado de manos con jabón y los beneficios
35
World Health Organitation. Wáter sanitation health. World Health Organitation
http://www.who.int/water_sanitation_health/diseases/en/ (Fecha de Consulta: 25 de Noviembre de 2015)
36 Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. Agua, saneamiento e higiene. UNICEF
http://www.unicef.org/spanish/wash/index_43106.html (Fecha de Consulta: 26 de Noviembre de 2015)
UNICEF
en la salud se aumentan de forma significativa. Dada la clara evidencia de lo
importante que es lavarse las manos con jabón, UNICEF ha hecho de esta práctica
una prioridad en sus programas.37
La educación y la comunicación son elementos importantes del programa de
promoción de la higiene. Todas las personas tienen el derecho a conocer la relación
entre el agua, el saneamiento, la higiene y la salud de ellas y de sus familias. Para
UNICEF es de vital importancia que las personas conozcan las causas de las
enfermedades, ya que con esto se contrarrestaría y sería más fácil evitar
enfermedades. Desde luego se contempla que el cambio de comportamiento es
necesario no sólo a escala comunitaria, sino también entre las personas encargadas
de la toma de decisiones. Todas las partes interesadas, desde los políticos hasta
los empleados sobre el terreno y las mismas personas, deben estar motivadas para
reconocer la importancia de la higiene.38
La importancia de las escuelas es un rubro importante a tratar debido a
que en este espacio es donde se concentra un mayor porcentaje de los niños,
ha quedado ampliamente demostrado que las instalaciones sanitarias y de
abastecimiento de agua en las escuelas resultan fundamentales para fomentar las
buenas prácticas de higiene y el bienestar de la infancia, a pesar de ello gran parte
de los establecimientos escolares cuenta con sistemas muy deficientes. Dichas
deficiencias pueden variar desde la existencia de instalaciones sanitarias
inadecuadas hasta la ausencia absoluta de letrinas y de agua apta para la higiene
y el consumo humano. Esa situación contribuye a aumentar las tasas de inasistencia
y deserción escolar de las niñas.39
Tanto para el agua como para el saneamiento, siguen existiendo diferencias,
según estadísticas de UNICEF la cobertura de saneamiento es la más baja en África
37
Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. Agua, saneamiento e higiene. Promoción de la higiene. UNICEF.
http://www.unicef.org/spanish/wash/index_43107.html (Fecha de Consulta: 26 de Noviembre de 2015)
38 Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. Agua, saneamiento e higiene. Promoción de la higiene. UNICEF.
http://www.unicef.org/spanish/wash/index_43107.html (Fecha de Consulta: 26 de Noviembre de 2015)
39 Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. Agua, saneamiento y educación en las escuelas. UNICEF.
http://www.unicef.org/spanish/wash/index_schools.html (Fecha de Consulta: 26 de Noviembre de 2015)
UNICEF
subsahariana y Asia meridional, donde el 70% y el 59% de la población,
respectivamente, no tienen acceso a saneamiento mejorado. En cuanto al agua, la
cobertura es sólo del 54% en Oceanía, y del 61% en África subsahariana, mientras
que otras regiones tienen tasas de cobertura del 87% o superiores. Otras
disparidades también persisten: las personas con bajos recursos y las que viven en
zonas rurales tienen mucha menos probabilidad de tener acceso a agua e
instalaciones de saneamiento mejoradas que sus compatriotas con más recursos y
de zonas urbanas. 40
Según el Programa conjunto de seguimiento para el abastecimiento de agua
y saneamiento de la OMS/UNICEF, el 37% de la población de los países en
desarrollo (2.500 millones de personas) carecen de instalaciones mejoradas de
saneamiento, y más de 780 millones de personas todavía utilizan fuentes de agua
no aptas para el consumo. El acceso insuficiente al agua potable y los servicios
sanitarios, provoca enfermedades y muertes de miles de niños y niñas todos los
días y conduce al empobrecimiento y a la reducción de las oportunidades para miles
de personas más.
La falta de acceso al agua potable y el saneamiento tiene muchas
repercusiones más graves. Los niños, especialmente las niñas, no pueden disfrutar
de su derecho a una educación debido a que sus escuelas no cuentan con un
sistema de saneamiento propio y digno.
Por otro lado, el 30 de junio de 2015 se creó el Informe sobre el Programa
Conjunto de Monitoreo, Progresos en materia de saneamiento y agua: informe de
actualización de 2015 y evaluación de los ODM. El informe marca el 25º aniversario
del Programa Conjunto OMS/UNICEF de Monitoreo (PCM) y pone de manifiesto las
cifras de personas que todavía les hace falta el acceso al agua potable así como
cifras acerca el saneamiento. 41
40
Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. Agua, saneamiento e higiene. Estadísticas. UNICEF.
http://www.unicef.org/spanish/wash/index_statistics.html (Fecha de Consulta: 26 de Noviembre de 2015)
41 Organización Mundial de la Salud. Agua saneamiento y salud. Informe 2015 del PDM sobre el acceso a agua potable y
saneamiento. http://www.who.int/water_sanitation_health/monitoring/jmp-2015-key-facts/es/ (Fecha de Consulta: 27 de
Noviembre de 2015)
UNICEF
Según el Informe sobre el Programa Conjunto de Monitoreo, Progresos en
materia de saneamiento y agua, el acceso a fuentes mejoradas de agua potable
ha sido el mayor logro alcanzado por los países y la comunidad internacional. Se
estima que 2,6 mil millones de personas han obtenido suministros desde 1990, y
un 91% de la población mundial goza ahora de agua potable de mejor calidad. El
número sigue creciendo; en África subsahariana, por ejemplo, 427 millones de
personas han obtenido acceso, lo que representa una media de 47.000 personas
al día durante 25 años.
Los logros en materia de supervivencia infantil también han sido
considerables; en la actualidad, menos de 1.000 niños menores de cinco años
mueren diariamente a causa de diarrea causada por agua contaminada,
saneamiento e higiene inadecuados, comparados a los más de 2.000 diarios de
hace 15 años.
Por otro lado, el progreso en materia de saneamiento se ha visto entorpecido por
la insuficiencia de las inversiones en campañas de concientización, la falta de
productos al alcance de los más pobres y las normas sociales que permiten e
incluso fomentan la defecación al aire libre.
Aunque unos 2,1 mil millones de personas han ganado acceso a saneamiento
mejorado desde 1990, ha faltado llegar a unos 700 millones de personas para
alcanzar la meta de los ODM. En la actualidad, solo el 68% de la población
mundial utiliza instalaciones de saneamiento mejoradas, 9 puntos porcentuales.
El UNICEF trabaja en más de 90 países de todo el mundo para mejorar el
abastecimiento de agua y las instalaciones de saneamiento en las escuelas y las
comunidades y para promover prácticas seguras de higiene. Trabajamos con
muchos aliados, entre ellos las familias, las comunidades, los gobiernos y
organizaciones que tienen los mismos intereses que nosotros. En las situaciones
de emergencia, proporcionamos socorro urgente a las comunidades y a las
UNICEF
naciones amenazadas por la interrupción en el suministro de agua y por
enfermedades.42
Una de las aportaciones en los programas de UNICEF es que la construcción
de letrinas, enfoques que hacen hincapié en erradicar la práctica de la defecación
al aire libre en las comunidades. También, se anima a las comunidades a que
practiquen un análisis de los hábitos de defecación existentes y los riesgos que
entrañan, y a que empleen los recursos locales para construir letrinas domésticas
de bajo coste con el fin último de eliminar la práctica de defecar al aire libre.
De igual forma, otros organismos como el Programa de las Naciones Unidas
para el Desarrollo (PNUD), La Organización Mundial de la Salud(OMS), Oficina de
las Naciones Unidas para la Coordinación de Asuntos Humanitarios
(OCHA,
por sus siglas en ingles), El Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los
Refugiados(ACNUR), tienen programas relacionados con el saneamiento al agua
potable. Sin embargo, sólo mencionaremos las 2 primeras organizaciones
mencionadas.
El PNUD, en el rubro de abastecimiento de agua y saneamiento, plantea la
importancia del agua en las diferentes partes del mundo y remarca aquellas
regiones donde se necesita más este recurso, ejemplo de ello es África
Subsahariana.
El PNUD, ha publicado algunos programas en respuesta al
saneamiento de agua, incluyendo el gasto en la salud o la educación y el acceso a
los servicios energéticos, los cuales son: el ODMGoAL-WASH, CapNet, la iniciativa
comunitaria del agua, cada gota Matters, género y Agua, Derechos Humanos
Enfoque43basado, entre otros. El PNUD promueve y facilita el acceso equitativo a
los servicios de agua y saneamiento como un aporte fundamental para la mejora de
desarrollo humano.
42
Fondo de las Naciones UNIDAS para la Infancia. Agua, saneamiento e higiene. UNICEF.
http://www.unicef.org/spanish/wash/ (Fecha de Consulta: 28 de Noviembre de 2015)
43Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo. Abastecimiento de Agua y Saneamiento. PNUD.
http://www.undp.org/content/undp/en/home/ourwork/environmentandenergy/focus_areas/water_and_ocean_governance/wat
er-supply-and-sanitation.html (Fecha de Consulta: 28 de noviembre de 2015)
UNICEF
Por su parte, la Organización Mundial de la Salud (OMS), siempre
preocupada por el bienestar, trabaja con aspectos que se relacionan con el agua, el
saneamiento y la higiene; estas intervenciones marcan una gran diferencia, es por
eso que la OMS creó el Programa Agua, Saneamiento y Salud (ASS). 44
La finalidad del ASS es lograr minimizar las enfermedades referidas con el
agua así como con los residuos; del mismo modo, optimizar los beneficios de
salud y con los derivados del empleo sostenible de agua y de los residuos. En
los Objetivos principales encontramos:

Apoyar al sector salud para abordar eficazmente la carga de
enfermedades relacionadas con el agua y con los residuos y
comprometer la participación de otros sectores en su reducción.

Ayudar a otros sectores a comprender y a tomar acciones respecto
a los impactos que sus actividades ejercen sobre la salud.45
Como se ha visto, se lograron algunos resultados interesantes sobre el agua
para el año 2015, cuando se revelaron datos sobre la Agenda de Desarrollo, el
mundo había logrado el Objetivo de Desarrollo del Milenio relativo al agua, pero en
materia de saneamiento aún hay cuestiones por resolver. Un total de 2.500 millones
de personas todavía no tienen acceso a saneamiento mejorado, incluidos 1.000
millones que no tienen ninguna instalación en absoluto y se ven obligadas a la
práctica de la defecación al aire libre.46
La escasez de agua afecta a más del 40% de la población mundial, una cifra
alarmante que probablemente crecerá con el aumento de las temperaturas globales
producto del cambio climático. Aunque 2.100 millones de personas han conseguido
acceso a mejores condiciones de agua y saneamiento desde 1990, la calidad del
agua es una preocupación creciente en todas partes del mundo en vías de
desarrollo. Las fuentes de agua potable están bajo la amenaza creciente de la
44
Organización Mundial de la Salud. Agua, saneamiento e higiene. 2,4 milllones de personas carecen de acceso a
saneamiento. http://www.who.int/water_sanitation_health/es/ (Fecha de Consulta: 28 de Noviembre de 2015)
45 Organización Mundial de la Salud. Agua, saneamiento y salud. Sobre el programa de de ASS.
http://www.who.int/water_sanitation_health/about/es/ (Fecha de Consulta: 29 de Noviembre de 2015)
46 Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. Agua, saneamiento e higiene. Estadísticas.
http://www.unicef.org/spanish/wash/index_statistics.html (Fecha de Consulta: 29 de Noviembre de 2015)
UNICEF
contaminación, con consecuencias de gran alcance para la salud de los niños y para
el desarrollo económico y social de comunidades y naciones.
Con el fin de garantizar el acceso universal al agua potable segura y asequible
para todos en 2030, es necesario realizar inversiones adecuadas en infraestructura,
proporcionar instalaciones sanitarias y fomentar prácticas de higiene en todos los
niveles.47
UNICEF recomienda las siguientes medidas para obtener mejores resultados en
calidad del agua:

Supervisión de la calidad del agua

Tratamiento doméstico del agua y un almacenamiento seguro

Arsénico y fluoruro

La gestión de agua dulce48
El UNICEF está haciendo cada vez más hincapié en el saneamiento, ampliando
sus propios programas de apoyo a países de todo el mundo, y abogando por que
los esfuerzos de gobiernos y aliados financieros se centren cada vez más en el
saneamiento. El modelo de apoyo de UNICEF consiste principalmente en ayudar a
crear modelos de programación mejorados y en prestar apoyo a los aliados
gubernamentales para que puedan ampliar aquéllos que resulten fructíferos.
UNICEF participa activamente en el desarrollo de tecnologías de saneamiento
mejoradas, entre las que figuran, por ejemplo, la creación y promoción de letrinas y
retretes que además de ser asequibles satisfagan criterios de seguridad, eficacia,
47
Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo. Objetivo 6: Agua limpia y saneamiento.
http://www.undp.org/content/undp/es/home/mdgoverview/post-2015-development-agenda/goal-6.html (Fecha de Consulta:
29 de Noviembre de 2015)
48 Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. Agua, saneamiento e higiene. Calidad del agua.
http://www.unicef.org/spanish/wash/index_43106.html (Fecha de Consulta: 1 de Diciembre de 2015)
UNICEF
sostenibilidad, repercusión medioambiental y adecuación a las necesidades de la
infancia49
Esperamos que nuestros delegados tengan una amplia participación dentro del
foro, con el único fin de que lleven a cabo las medidas necesarias para el
saneamiento y acceso al agua potable para los que en este apartado son de nuestro
interés, los niños.
49
Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. Agua, saneamiento e higiene. Calidad del agua.
http://www.unicef.org/spanish/wash/index_43106.html (Fecha de Consulta: 1 de Diciembre de 2015)
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Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. UNICEF hace un llamamiento
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Millones en riesgo de desnutrición tras seis meses de violencia en Yemen.
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
UNIVERSAL.
ONU
pide
ayuda
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urgente
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Yemen.
http://www.eluniversal.com.mx/articulo/mundo/2015/07/14/onu-envia-ayudahumanitaria-urgente-yemen
Tópico B:

Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. Agua, saneamiento e higiene.
UNICEF http://www.unicef.org/spanish/wash/index_43106.html

Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. Agua, saneamiento y
educación
en
las
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UNICEF.
http://www.unicef.org/spanish/wash/index_schools.html
UNICEF

Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. Agua, saneamiento e higiene.
Calidad del agua. http://www.unicef.org/spanish/wash/index_43106.html
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Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. Agua, saneamiento e higiene.
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