Taller “El mundo del sonido y las ilusiones acústicas”: Material de

Taller “El mundo del sonido y las ilusiones acústicas”:
Material de apoyo Semana de la Ciencia 2014
I.- Links a experimentos / vídeos / esquemas de apoyo:
1) Localización del sonido: Sound localisation test - minimal audible angle
2) El McGurk effect: Crazy Audio Illusion - The McGurk Effect – YouTube
3) Ilusiones auditivas:
Top 10 Incredible Sound Illusions – Listverse
Diana Deutsch - Illusions and Research
▶ AUDIO ILLUSION (Infinite Glissando) - YouTube
Más links sobre ilusiones acústicas:
1) Ilusiones acústicas asociadas a nuevas tecnologías.
http://www.clarin.com/diario/2006/05/27/sociedad/s-05801.htm
http://www.nytimes.com/2006/05/04/fashion/thursdaystyles/04phan.html?partner=rssnyt&e
mc=rss
http://es.geocities.com/yakovperelman2/fisicarecreativa1/fisicarecreativa110.html#p07
La explicación científica está relacionada con la psicoacústica y se basa en que el cerebro
barema de igual manera frecuencias en el rango de 1000 a 6000 Hz, siendo a su vez, a la que
mayor importancia le otorga (y el llanto de un bebé o el timbre del teléfono están entre esas
frecuencias). Por eso, en condiciones de ruido próximo se explica que el cerebro no pueda
decodificar adecuadamente estos valores de frecuencia y parezcan oírse en un rango casi
inaudible: ruidos fantasmas o ilusiones auditivas. También se justifican estas respuestas en
relación con la afectividad hacia el objeto o persona que cree oírse.
2) Ilusiones acústicas “originales”.
Escala de Shepard. Se basa en la superposición de ondas senoidales separadas por octavas. La
sensación auditiva es la de una escala ascendente o descendente que parece no tener fin (se
aprecia “el engaño” eliminando las pausas entre cada tono). Fue utilizada en el Canon per
tonus de J.S. Bach o en videojuegos como Super Mario 64.
http://en.wikipedia.org/wiki/Shepard_Tone
http://www.cs.ubc.ca/nest/imager/contributions/flinn/Illusions/ST/st.html
http://cips02.physik.uni-bonn.de/~scheller/acoustic-illusions/main.html
Paradoja del tritono. Su base es más o menos la misma que la del caso anterior.
http://philomel.com/musical_illusions/tritone.php
http://philomel.com/musical_illusions/
Palabras fantasmas. Se parece a la idea de la psicoacústica del principio, pero ésta se basa más
en la búsqueda del significado de lo que oímos.
http://philomel.com/phantom_words/phantom.php
Distorsiones en la percepción.
http://www.unavarra.es/organiza/acustica/ilusiones_auditivas/Ilusiones_auditivas.htm
Links sobre características del sonido:
Esquemas:
http://www.physicsclassroom.com/mmedia/waves/ltm.html
Diferencias entre música y ruido:
http://www.unavarra.es/organiza/acustica/Ruido_frente_a_informacion/1.htm
Simulación de las pérdidas de audición causadas por ruido:
http://www.unavarra.es/organiza/acustica/Ruido_frente_a_informacion/perdida_auditiva.ht
m
Posibilidad de evaluar la sensibilidad a la frecuencia, amplitud y duración del sonido:
http://www.unavarra.es/organiza/acustica/sensibilidad_a_frecuencia_y_amplitud/2.htm
http://www.unavarra.es/organiza/acustica/sensibilidad_a_frecuencia_y_amplitud/3.htm
http://www.unavarra.es/organiza/acustica/sensibilidad_a_frecuencia_y_amplitud/5.htm
Vídeos para la explicación de las curvas de enmascaramiento frecuencial que se usan para la
compresión de archivos de audio tipo mp3:
http://www.unavarra.es/organiza/acustica/Enmascaramiento/2.htm
Explicación al boom sónico:
http://www.unavarra.es/organiza/acustica/barrerasonido/boomsonico.htm
Links de MED-EL:
Animaciones de MED-EL que hay colgadas en la web:
http://www.medel.com/int/videos/#.U-yOcKObvIU
Descripción de todos los implantes auditivos en español:
http://www.medel.com/es/implantsolutions2013
Algunas descargas para usuarios de implantes, de material de re/habilitación auditiva:
http://www.medel.com/es/media-gallery-print-materials-rehab/?titel=Downloads&
Software C.I. Simulation que simula como podría escuchar un paciente implantado:
http://www.ugr.es/~atv/web_ci_SIM/en/ci_sim_en.htm. Este software se puede descargar
libremente de esta página con un fichero de ayuda.
Vídeos sobre los sistemas de implantes cocleares más novedosos de MED-EL:
http://www.medel.com/es/
II.- GUIÓN DEL TALLER
TALLER: EL MUNDO DEL SONIDO Y LAS ILUSIONES ACÚSTICAS
Nivel:5º 6º Primaria, Secundaria y Bachillerato. Familias a partir de 10 años.
1 – ILUSIONES ACÚSTICAS
Para potenciar la curiosidad del tema entre los participantes realizamos con ellos diferentes
ilusiones auditivas.
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Efecto McGurk (estímulo visual y sonoro que nos confunde, palabra Vaso y Paso)
Escala de Shepard
Paradoja del Tritono
Palabras fantasmas
(Usamos vídeos para mostrarlos)
(15 min)
2- EL SONIDO Y SUS PROPIEDADES
Diálogo breve sobre qué es el sonido y qué órganos se utilizan en la percepción del sonido.
Propiedades del sonido (tono, intensidad, timbre, duración)
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Uso de instrumentos musicales para enseñar las propiedades: guitarra, armónica,
flauta. Dar una misma nota con 2 instrumentos, para ver que las composiciones
armónicas son distintas. Grabaciones con distintos instrumentos para mostrar timbre.
Utilizar esquemas para explicar los conceptos de intensidad y tono.
Experimento con luz para ver la vibración que produce el sonido.
(10 min)
3- ANATOMÍA OÍDO – FUNCIONAMIENTO
Con el modelo anatómico se explican las partes implicadas en la audición. Se presta especial
atención a las células ciliadas.
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Modelo anatómico oído
Modelo, poster o panel de cóclea con las células ciliadas
Dinámica de dramatización teatral: asistentes hacen de células ciliadas, se levantan en
función de que suene una nota u otra.
4- SORDERA: CAUSAS Y POSIBLES REMEDIOS
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Uso de diapasón: test de Rinne.
Compara la audición por vía aérea con la audición por vía ósea.
1. Se hace vibrar el diapasón
2. Se coloca el pie de éste sobre la apófisis mastoides, hasta que el paciente lo deje
de oír (vía ósea).
3. Mientras aún vibre el diapasón, se colocan las ramas frente al conducto auditivo
externo(vía aérea).
RESULTADOS
RINNE +: Si el paciente lo escucha mejor por vía aérea (más fuerte)
RINNE -: Si el paciente lo escucha igual o mejor por vía ósea.
En un paciente de audición normal el Test de Rinne es +
En un oído con hipoacusia de conducción el Test de Rinne es –
En pacientes con hipoacusias sensorioneurales el Test de Rinne es +
(10 min)
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Investigación actual: genética, regeneración de células ciliadas.
Implantes cocleares: enlaces proporcionados por MED-EL.
5- CUADERNO DE INVESTIGACIÓN
Se trabaja con los participantes algunos de los contenidos, con preguntas, dibujos o
curiosidades sobre la audición y el oído.
(10 min)
MATERIALES:
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Instrumentos musicales
Diapasón
Modelo anatómico de oído
Modelo cóclea – células ciliadas
Implante coclear
Cañón, ordenador, grabaciones instrumentos, vídeos ilusiones
Cuadernillo de investigación