Bienes y Derechos Reales - Universidad Juárez Autónoma de

Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
División Académica Multidisciplinaria de los Ríos
Licenciatura en Derecho
Programa Educativo:
PROGRAMA DE ESTUDIO
Área de Formación :
Bienes y Derechos Reales
Horas Teóricas:
Horas Prácticas:
Total de Horas:
Total de Créditos:
Clave:
Tipo:
Licenciatura en
Derecho
Sustantiva
Profesional
3
1
4
7
F1527
Asignatura
Fecha de elaboración:
Carácter de la
Obligatoria
Asignatura:
Cuerpo Académico “Estudios de Derecho
Civil”
25 de Junio 2010
Fecha de última actualización:
Junio 2010
Programa elaborado por:
Seriación explícita
Asignatura antecedente
Si
Asignatura Subsecuente
Acto Jurídico Personas y Familia
Sucesiones
Presentación
La asignatura Bienes y Derechos Reales está insertada dentro de la disciplina de Derecho Civil sustantivo, tiene como
antecedente directo la materia de Personas y Familia, tiene su fundamento jurídico principal en el Código Civil del Estado
de Tabasco, en el Libro Segundo dedicado precisamente al título de esta materia, sin embargo, la bibliografía
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fundamental de la asignatura no se limita ni mucho menos al Código Civil, por dos razones fundamentales:
La primera razón: En las aulas de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, es importante impartir Derecho y no
legislación, es decir, el alumno a través de su profesor, debe superar el positivismo jurídico y conocer a la vez que los
conceptos propios de la materia, una nueva forma de razonamiento jurídico, a través de la teoría de la argumentación, de
igual forma se trabajará con un lenguaje propio del estudiante de Derecho, logrando que el alumno se familiarice y
entienda a través de casos prácticos las situaciones relativas a la materia, a saber: formas de proteger la propiedad,
acción reivindicatoria, derechos reales limitados, implicaciones de la servidumbre, usufructo, consecuencias de la
prescripción en el derecho de propiedad, etc., en todos estos casos prácticos se destacarán los principios del no abuso
de derecho y la función social de la propiedad, como forma de desarrollar la solidaridad y ética profesional en esta
materia que se encarga de la institución del Patrimonio, dentro de las dos instituciones básicas del derecho civil. De igual
forma también debe explicarse que los conceptos jurídicos no son estáticos sino que están vinculados al desarrollo de la
sociedad y la ciencia, así por ejemplo, se expondrá la conformación del derecho de superficie como excepción al
tradicional derecho de accesión, tan típico del derecho romano pero con variables importantes en el siglo XXI.
La segunda razón: Es también importante; pues ha sido superado ya, la concepción napoleónica de considerar al
Código Civil como la reunión sistemática y completa de toda la materia, es imprescindible trabajar con normativas que
complementan esta parte del Derecho Civil dedicado a los Bienes y Derechos reales, donde están presentes en un
concepto interdisciplinar otras disciplinas del derecho y también conceptos económicos y tecnología de la información,
además debe dedicarse un espacio a reconoce como bien supremo de toda la humanidad al medio ambiente y la forma
de protección.
Objetivo General
Al termino del aprendizaje de la asignatura, el alumno será capaz de:
Explicar a través de la argumentación jurídica los distintos derechos reales según la clasificación socio-económica de los
bienes, aplicando los criterios legislativos locales, nacionales y propios del derecho comparado a tales conceptos, así
como la jurisprudencia más actual en los estudios de casos que presente el profesor durante el transcurso de la materia.
Competencias que se desarrollaran en esta asignatura
El alumno será capaz de desarrollar técnicas de búsqueda e investigación a través del reconocimiento histórico del
derecho de propiedad en México plasmado en la Constitución mexicana.
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El alumno será capaz de resolver casos prácticos en que se vinculen los conocimientos doctrinales normativos sobre los
derechos reales y los principios de la ponderación basados en el no abuso del derecho según las técnicas de
argumentación jurídica.
Competencias del perfil de egreso que apoya esta asignatura
El alumno al interpretar la norma jurídica aplicará los métodos de análisis económico del derecho y de sociología jurídica,
partiendo de los criterios emitidos por el Poder Judicial de la Federación y por el Poder Judicial Local.
El alumno a través de los conceptos de propiedad y sus limitaciones comprenderá la necesaria protección del medio
ambiente como bien jurídico único y totalitario.
El alumno será capaz de comprender la evolución de la propiedad intelectual en el desarrollo de las nuevas tecnologías.
Escenario de aprendizaje
Salón de clases, biblioteca, eventos como congresos, conferencias y otros inherentes a la asignatura.
Perfil sugerido del docente
El perfil deseable para impartir esta asignatura es un profesor de tiempo completo dedicado a la investigación en esta
materia y sus afines.
Contenido Temático
Unidad No.
1
Objetivo particular
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Nombre de la Unidad
LA TEORÍA DEL PATRIMONIO Y LOS BIENES.
El alumno deberá: Analizar y explicar al patrimonio y las teorías que los distinguen; así
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como también explicar las diferentes tipos de bienes según las circunstancias sociales y
económicas, y políticas que van desarrollando las variaciones en la Legislación y la
Doctrina.
10
Hrs. estimadas
Temas
Resultados del aprendizaje
1.1 La teoría del patrimonio:
Contenido del concepto
de patrimonio.
1.2 Clasificación
de
los
bienes según su función
económica y social.
Sugerencias didácticas
Estrategias y criterios de
evaluación
Realizar exposiciones así Asistencia a clases.
como
también
cuadros
sinópticos para la mejor Entrega
de
tareas
e
comprensión del tema.
investigaciones.
Exponer, discutir y justificar
el concepto patrimonial y
algunas de sus teorías a
través de los distintos tipos o
formas de patrimonios según
la función económica de los Realizar fichas de estudio.
bienes que la integran
Consultar la jurisprudencia
de la suprema corte de
justicia
de
la
nación,
relacionadas con los temas
del
patrimonio
y
la
clasificación de los bienes.
Realizar casos prácticos
donde
sea
necesario
identificar los tipos de bienes
según su función económica
y social.
Contenido Temático
Unidad No.
2
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Nombre de la Unidad
TEORÍA DE LOS DERECHOS REALES.
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Objetivo particular
El alumno será capaz de: analizar el concepto de Derechos Reales y los enunciara; y la
distinción con Derechos personales. De otra manera Analizara y explicara el derecho de
propiedad, su evolución histórica, la forma como se adquiere ese derecho en general, los
aspectos distintivos del mismo su reglamentación jurídica.
10
Hrs. estimadas
Temas
Resultados del aprendizaje
2.1 Concepto. Distinción con
los derechos personales.
2.2 Caracterización general
de los derechos reales:
2.2.1 Inmediatividad .
2.2.2 Eficacia erga omnes.
2.3 Clasificación de los
Derechos Reales.
2.3.1 Derecho de goce.
2.3.2 Derecho de garantía.
2.3.3 Derecho de adquisición
preferente: Derechos reales
discutidos.
2.4 Transmisión de los
derechos reales.
2.4.1 El Registro de la
Propiedad.
Establecer la diferencia entre
los derechos personales y
derechos reales a partir del
análisis
económico
del
derecho.
De otra manera también
lograra
comprender,
exponer,
compara,
establecer y estructurar el
Derecho Real de propiedad
tal como se establece en la
normatividad vigente.
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Sugerencias didácticas
Realizar exposiciones.
Estrategias y criterios de
evaluación
Asistencia a clases.
Investigar más acerca del Entrega
de
tareas
tema en la WEB o en otras investigaciones.
doctrinas.
Exposiciones en clase.
Realizar fichas de estudio.
Asistir a conferencias que se
traten acerca de la materia, y
de las que se requiera su
participación.
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e
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Contenido Temático
Unidad No.
Nombre de la Unidad
PROPIEDAD Y COPROPIEDAD: PROTECCIÓN JURÍDICA
El alumno será capaz de: Analizar la copropiedad y el condominio; así como el usufructo
uso y la habitación, además deberá de debatir las nuevas figuras conceptualizarlos y
diferenciar cada una de las figuras.
10
3
Objetivo particular
Hrs. estimadas
Temas
Resultados del aprendizaje
3.1 Función social de la
Propiedad: Constitución y
neoconstitucionalismo.
3.1.1 Modos de adquirir la
propiedad.
3.2 Facultades y limitaciones
que integran el contenido del
Derecho.
3.3 El abuso del derecho.
3.4 Límites y limitaciones del
derecho de propiedad.
3.5 Protección judicial de la
propiedad a partir de sus
facultades y limitaciones.
3.5.1
La
acción
reivindicatoria.
El alumno será capaz de:
entender,
explicar,
comparar, resumir y emitir
juicios sobre copropiedad y
condominio.
Sugerencias didácticas
Estrategias y criterios de
evaluación
Realizar exposiciones de los Realizar exposiciones.
temas.
Hacer cuadros comparativos
Realizar mesa redondas de las diferentes figuras.
acerca de los temas.
Examen parcial.
Investigar en otras doctrinas
acerca de los temas.
Asistencia.
Así
como
también
conceptualizar, diferenciar e
ilustrar
las
figuras
de
usufructo,
uso
y
la En su caso asistir a las
habitación.
conferencias
relacionadas
con la materia.
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3.5.2 Diferencia entre acción
de
deslinde
y
la
reivindicación
Contenido Temático
Unidad No.
Nombre de la Unidad
DERECHOS REALES LIMITADOS.
El alumno será capaz de: Analizar las características de los distintos tipos de derechos
reales según su función social y económica.
10
4
Objetivo particular
Hrs. estimadas
Temas
Resultados del aprendizaje
4.1 Posesión.
4.2
Usufructo.
Uso
y
habitación.
4.3 Servidumbre.
4.4 Superficie
4.5 Derechos reales de
garantía:
4.5.1 Prenda.
4.5.2 Hipoteca.
4.5.3 Anticresis.
El alumno será capaz de
distinguir
los
distintos
derechos reales en atención
a la función económica de la
propiedad
y
sus
modalidades.
Sugerencias didácticas
Estrategias y criterios de
evaluación
Establecer un estudio de Hacer cuadros comparativos
derecho comparado a través de las diferentes figuras.
de fichas de estudio con
respecto a los tipos de Resolver casos prácticos
derechos reales según la donde se desarrollen las
normativa de otros Estados características de cada uno
del país, atendiendo a de los derechos reales.
circunstancias económicas y
sociales.
Examen parcial.
Asistencia.
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Contenido Temático
Unidad No.
5
Objetivo particular
Hrs. estimadas
Temas
Nombre de la Unidad
REGISTRO PÚBLICO DE LA PROPIEDAD Y PROPIEDADES ESPECIALES.
El alumno será capaz de:
1. Explicar las funciones y estructura de la institución del registro público de la propiedad
2. Identificar el contenido de la propiedad intelectual y su protección en la sociedad de la
información.
3. Explicar el medio ambiente como bien supremo y la implicación jurídica en su protección.
10
Resultados del
aprendizaje
5.1 Concepto.
El alumno será capaz de:
5.2 Funciones jurídicas.
Evaluar la función del
5.3 Principios de orden registro público de la
registral.
propiedad y sus efectos.
5.4
Efectos
de
la
inscripción.
De otra forma también
5.5 Implicaciones de la podrá
conceptualizar,
posesión y la usucapión expresar, comparar y
en el Registro de la debatir sobre usucapión
Propiedad.
y aspectos jurídicos de la
5.6 Características.
posesión.
5.7 Adquisición y pérdida
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Sugerencias didácticas
Estrategias y criterios de evaluación
Organizar
visita
al
registro público de la
propiedad de la que se
presentará un trabajo de
investigación
donde
explique la estructura y
funciones
de
dicha
institución
Se resolverán estudios de casos sobre
la inscripción de dominio y la usucapión.
Se resolverán estudios de casos sobre
la protección del medio ambiente y el
régimen inmobiliario.
Examen parcial.
Asistencia.
Criterios de evaluación final:
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de la posesión.
5.8 Protección legal de la
posesión: Inscripción de
dominio.
5.9
Registro
de la
Propiedad
y
medio
ambiente.
5.10
Propiedad
intelectual.
Exposiciones…………………………25%
Trabajos de investigación………….25%
Participaciones…………………….. 25%
Presentación de casos prácticos….25%
Bibliografía básica
Alessio Robles, Miguel (2006). Temas de Derecho Reales. Editorial Porrúa.
Aguilar Basurto, Luis Arturo (2008). Derecho de los Bienes: patrimonio, derecho reales, posesión y registro público.
Editorial Porrúa. México.
Arriaga Escobedo, Héctor Raúl (2009). Usucapión y Jurisprudencia. Editorial Porrúa. México.
Namorado Urrutia, Pericles (2009). Bienes, Derechos Reales, Posesión, Usucapión. Universidad Veracruzana. México.
Orizaba Monroy, Salvador (2007). El derecho civil, los bienes, derecho reales y sucesiones. Editorial Sista.
Pérez Fuentes, Gisela María (2005). Aproximación a la teoría de los derechos reales. Valoración de la Legislación de
Tabasco en comparación con la Legislación Española. Poder Judicial del Estado-UJAT. Tabasco, México.
Pérez Fuentes Gisela María (Coord.) (2007). La Propiedad Intelectual en la era de la globalización. Una mirada al ámbito
universitario. UJAT, Editorial Themis. México.
Rojinas Villegas, Rafael (2009). Derecho Civil Mexicano, 3, bienes, derecho reales y posesión. Editorial Porrúa. México.
Tapia Ramírez, Javier (2007). Bienes, derecho reales, derecho de autor y registro público. Editorial Porrúa. México.
Terzi, Claudia (2008). Derechos de propiedad y su función económica y social. Editorial Porrúa. México.
Legislación Básica:
Código Civil de Tabasco – Vigente
Reglamento del Registro Público de la Propiedad - Vigente.
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Bibliografía complementaria
Carbonell, Miguel (2005). El Derecho al Medio Ambiente. Editorial Porrúa / Comisión Nacional De Derechos Humanos.
Flores Ávalo, Elvia Lucía (2009). Decisiones relevantes de la Suprema Corte de Justicia de la Nación. No 41, Expropiación
amplitud del concepto de utilidad pública y limitaciones a la propiedad privada. Instituto de Investigaciones Jurídicas. UNAM
- Suprema Corte de Justicia de la Nación.
O´Driscoll, Gerald P (2006). Derecho de propiedad, la clave del desarrollo económico. Cato Institute.
Http://Www.Hacer.Org/Pdf/Pr.Pdf.
(2007). S/A 300 Preguntas y respuestas sobre derecho reales. Editorial Sista. México.
(2009). S/A 300 Preguntas y respuestas sobre el registro público de la propiedad: análisis doctrinal, legislativo y
jurisprudencial. Editorial Sista.
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